Escuela Preparatoria oficial No 126

"Procesos Mentales"

Psicología

Profesor: José Luis Gómez Gómez

"3° 4" vespertino.

González Núñez Andrea Abigail

Percepción:Es un proceso organizador que es importante en el aprendizaje porque con el organizamos los datos que reciben nuestros sentido, incluye la búsqueda de la obtención en el que influye la propia experiencia que nos permite interpretar y comprender el entorno captar los objetos y tener conciencia de lo que pasa en el mundo.-La percepción supone un doble proceso externo-interno. Depende de estímulos externos y de las características personales (motivaciones, expectativas, …) La percepción aumenta ante estímulos agradables.

Ejemplo: Todos los días utilizo mi percepción para saber en que lugar me encuentro y comportarme de manera adecuada según el lugar y el ambiente.

Atención:

La atención es la capacidad que tiene alguien para entender las cosas o un objetivo, tenerlo en cuenta o en consideración también es la concentración de psiquismo hacia un estimulo determinado. La atención es muy importante en la vida cotidiana y para el aprendizaje desde que nacemos aprendemos cosas es muy difícil olvidar algo que has aprendido a excepción de una enfermedad mental, si en la vida diaria no ponemos atención a nuestros actos y a las personas con las que nos relacionamos perderíamos el control de muchas cosas y las haríamos mal…Ejemplo: pongo atención desde en la mañana cuando mi mama me da instrucciones de los deberes domésticos que tengo que hacer antes de prepararme para ir a la escuela.

Memoria:Es la facultad del cerebro que permite registrar experiencias nuevas y recordar otras pasadas, es la capacidad de incorporar

almacenar y evocar en forma clara y efectiva la memoria la mantenemos desde que estamos en el vientre de nuestra madre aprendemos a identificar quien son nuestros padres y con forme va pasando el tiempo cada vez la utilizamos mas, la utilizamos diariamente sin darnos cuenta durante un examen durante una clase de matemáticas así como va pasando el tiempo hasta que morimos…Ejemplo: la memoria la utilizo cuando suena mi celular con la alarma y tengo que recordad en donde lo deje para apagarlo.

Pensamiento:Es considerado como un flujo de ideas simbólicos y dirigidas hacia un objetivo y que se expresa a través del lenguaje y la acción. es

un proceso complejo, es propio de los seres humanos el estímulo no siempre se halla presente y de alguna manera genera y controla laconducta. se conoce como la capacidad mental para ordenar, dar sentido, interpretar la información disponible en el cerebro.El pensamiento es importante para el aprendizaje porque sin el no podríamos actuar correctamente en cada una de nuestras materias o simplemente en lo que aprendemos en nuestra vida cotidianaEjemplo: todos los días pienso y organizo mis ideas para ver que deberes hare primero..

Inteligencia:Es un constructo basado en mediciones, que señala en nivel general de desempeño cognitivo del sujeto, en general la inteligencia está basado en lo heredado, lo ambiental, lo

practicado, y lo abstracto, todas la personas podemos ser inteligentes solo que algunas lo desarrollan mas para un cierto tipo de cosas y otras personas para otro tipo de cosas la inteligencia para el aprendizaje es importante porque te sirve para aprender mejor las cosas y al momento de desarrollarlas las realizas mejor y con mas habilidad.Ejemplo: Yo para las matemáticas no soy buen pero para la natación y tocar la guitarra soy muy buena y como se que me gusta hacer eso me dedico mejor.

Lenguaje:El lenguaje y el pensamiento cumplen un rol importante en el funcionamiento cognitivo, Lenguaje es la facultad humana en

comunicarse y representar la realidad mediante signos, El lenguaje es incondicional para el aprendizaje sin el lenguaje los seres humanos no seriamos sociables ya sea mediante el habla, la escritura o con señales.Ejemplo: Diariamente yo me comunico con la mayor parte de las personas de mi dia a dia ya sea en el transporte publico o en la escuela con los maestros y compañeros