Alcances de La Investigacion

HUMANIDADES IIPrograma de Ingeniería de Sistemas

EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA, CORRELACIONAL O EXPLICATIVA

DEFINICIÓN DEL ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN

ALCANCES DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Los alcances que consideramos son: Exploratoria Descriptiva Correlacional Explicativa

ESTUDIOS EXPLORATORIOS

PROPÓSITOSe realizan cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado.En estos casos la revisión de la literatura revela que solo hay guías no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de estudio.


PROPÓSITO Es el caso de estudios que

pretenden analizar fenómenos desconocidos o novedosos

Es el caso de investigaciones sobre nuevas teorías o aquellas que cuentan con muy poca evidencia empírica


VALORLos estudios exploratorios sirven para familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos, investigar nuevos problemas, identificar conceptos o variables promisorias o establecer prioridades para investigaciones futuras


VALOR

El fin de este tipo de estudios generalmente es determinar tendencias e identificar áreas, ambientes, contextos y situaciones de estudio


EJEMPLOLas investigaciones de Elton Mayo en la planta de Hawthorne sobre relaciones entre estímulos ambientales y productividad en el trabajo

ESTUDIOS DESCRIPTIVOS

PROPÓSITOEste tipo de estudios busca especificar las propiedades, las características y los perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenómeno que se sometan a un análisis.

ESTUDIOS DESCRIPTIVOS

VALOR

Los estudios descriptivos son útiles para mostrar con precisión los ángulos o dimensiones de un fenómeno, suceso, comunidad, contexto o situación.

ESTUDIOS DESCRIPTIVOSEJEMPLOUn investigador que tenga por objetivo describir varias empresas industriales de una región en términos de su complejidad, tecnología, tamaño, centralización y capacidad de innovación. Sin embargo, el investigador en este tipo de estudios no pretende analizar si las empresas con tecnología más automatizada son aquellas que tienden a ser las más complejas (relacionar tecnología con complejidad) ni decirnos si la capacidad de innovación es mayor en las empresas menos centralizadas (correlacionar capacidad de innovación con centralización)

ESTUDIOS CORRELACIONALES

PROPÓSITOPretenden responder

a preguntas de investigación como estas:

¿A mayor variedad y autonomía en el trabajo mayor motivación respecto a las tareas laborales?


PROPÓSITO ¿Existe diferencia entre

el rendimiento que otorgan las empresas de alta tecnología computacional y el rendimiento de las acciones de empresas pertenecientes a otros sectores con menor grado tecnológico en la Bolsa de Valores de Buenos Aires?


PROPÓSITO ¿Existes diferencias en los

resultados financieros de empresas certificadas bajo ISO 9000 frente a las que no lo están?

¿Existen diferencias en los niveles de competitividad entre empresas que utilizan herramientas de la investigación de operaciones y empresas que nos las usan dentro sus procesos de toma de decisiones?


PROPÓSITO

Este tipo de estudios tiene como propósito conocer la relación que existe entre dos o más conceptos o variables.


PROPÓSITO

X Y

X Y

Z


PROPÓSITO

La utilidad principal de los estudios correlacionales es saber como se puede comportar un concepto o una variable al conocer el comportamiento de otras variables relacionadas


PROPÓSITO

Un ejemplo simple sería asociar el tiempo dedicado a estudiar para un examen con la calificación obtenida en este.


VALORLa investigación correlacional tiene, en alguna medida, un valor explicativo, ya que el hecho de saber que dos conceptos o variables se relacionan aporta cierta información explicativa


VALORCuanto mayor sea el número de variables que se asocien en el estudio y mayor sea la fuerza de las relaciones, más completa será la explicación.

ESTUDIOS EXPLICATIVOS

PROPÓSITOPretenden establecer las causas de los eventos, o fenómenos que se estudian.

ESTUDIOS EXPLICATIVOSDIFERENCIAS ENTRE ESTUDIOSEstudio Explicativo¿Qué efectos tiene que los adolescentes colombianos, habitantes de zonas urbanas y de nivel socioeconómico elevado; vean videos musicales con alto contenido sexual? ¿a que se deben estos efectos? ¿Por qué dichos adolescentes prefieren ver videos musicales con este tipo de contenido respecto a otros videos musicales con otro tipo de contenido?

ESTUDIOS EXPLICATIVOSDIFERENCIAS ENTRE ESTUDIOSEstudio Correlacional¿Está relacionada la exposición a videos musicales con alto contenido sexual, por parte de los adolesc. mencionados, con el control que ejercen sus padres sobre la elección de programas que hacen los jóvenes? A mayor exposición por parte de los adolescentes a este tipo de videos musicales, habrá una mayor manifestación de estrategias en las rel. interpersonales para establecer contacto sexual? se presentarán más abortos?

ESTUDIOS EXPLICATIVOSDIFERENCIAS ENTRE ESTUDIOSEstudio Descriptivo¿Cuánto tipo dedican los adolescentes mencionados a ver videos musicales y en especial videos con alto contenido sexual? En qué medida les interesa ver este tipo de videos? Prefieren ver videos con alto, medio, bajo o nulo contenido sexual? En su jerarquía de preferencias por ciertos contenidos televisivos, qué lugar ocupan los videos musicales?

HIPÓTESISFORMULACIÓN DE

DEFINICIÓN DE HIPÓTESIS

Explicaciones tentativas del fenómeno investigado que se formulan como proposiciones


FORMULACIÓN¿Qué impacto tiene el uso de TIC’s en el aprendizaje ?HIPÓTESISEl uso de TIC’s produce mayor nivel de rendimiento de los estudiantes


FORMULACIÓN¿Qué efecto tiene la implementación de un modelo de inventario ABC en los costos de almacén en el sector de la construcción en la ciudad de Montería?HIPÓTESISLa implementación de un modelo de inventario ABC en el sector de la Construcción de la ciudad de Montería ocasionará una notable disminución de sus costos de almacenamiento

TIPOS DE ESTUDIOS EN LOS QUE SE PLANTEAN HIPÓTESIS

ALCANCE DEL ESTUDIO FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS

Exploratorio No se formulan hipótesis

Descriptivo Solo se formulan hipótesis cuando se pronostica un hecho o dato

Correlacional Se formulan hipótesis correlacionales

Explicativo Se formulan hipótesis causales

CARÁCTERÍSTICAS DE LAS HIPÓTESIS

1. La hipótesis debe referirse a una situación real.

2. Las variables o términos de la hipótesis deben ser comprensibles, precisos y lo más concretos posible.

3. La relación entre variables propuesta por una hipótesis debe ser clara y lógica.

4. Los términos o variables de la hipótesis deben ser deben ser observables y medibles.

CARÁCTERÍSTICAS DE LAS HIPÓTESIS

5. Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas

TIPOS DE HIPÓTESIS

Las hipótesis pueden ser:

Hipótesis de investigación

Hipótesis nulas Hipótesis alternativas Hipótesis estadísticas

HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN

Se definen como proposiciones tentativas acerca de las posibles relaciones entre dos o más variables. Se les suele simbolizar como Hi o H1, H2, H3, etc

HIPÓTESIS NULAS

Proposiciones que niegan o refutan la relación entre variables

HIPÓTESIS NULAFORMULACIÓN¿Qué efecto tiene la implementación de un modelo de inventario ABC en los costos de almacén en el sector de la construcción en la ciudad de Montería?HIPÓTESISLa implementación de un modelo de inventario ABC en el sector de la Construcción de la ciudad de Montería ocasionará una notable disminución de sus costos de almacenamientoHIPÓTESIS NULALa implementación de un modelo de inventario ABC en el sector de la Construcción de la ciudad de Montería no ocasionará una notable disminución de sus costos de almacenamiento

HIPÓTESIS ALTERNATIVAS

Son posibilidades diferentes o alternas ante las hipótesis de investigación y nula

HIPÓTESIS ALTERNATIVASFORMULACIÓN¿Qué efecto tiene la implementación de un modelo de inventario ABC en los costos de almacén en el sector de la construcción en la ciudad de Montería?HIPÓTESISLa implementación de un modelo de inventario ABC en el sector de la Construcción de la ciudad de Montería ocasionará una notable disminución de sus costos de almacenamientoHIPÓTESIS NULALa implementación de un modelo de inventario ABC en el sector de la Construcción de la ciudad de Montería no ocasionará una notable disminución de sus costos de almacenamientoHIPÓTESIS ALTERNATIVALa implementación de un modelo de inventario ABC en el sector de la Construcción de la ciudad de Montería ocasionará un notable aumento de sus costos de almacenamiento

HIPÓTESIS ESTADÍSTICAS

Representan la transformación de las hipótesis de investigación, nulas y alternativas en símbolos estadísticos

HIPÓTESIS ESTADÍSTICAS DE ESTIMACIÓN

Sirven para evaluar la suposición del investigador con respecto al valor de una característica del fenómeno estudiado.

HIPÓTESIS ESTADÍSTICAS DE ESTIMACIÓN

Hipótesis de investigaciónEl promedio mensual de no conformidades que se presentarán en el SGC de Codensa S.A., resultará mayor a 20

Hipótesis estadísticaHi: X>20

HIPÓTESIS ESTADÍSTICAS DE CORRELACIÓN

Hipótesis de investigaciónA mayor cohesión en un grupo de trabajo, mayor eficacia en el logro de sus metas

Hipótesis estadísticar=la correlaciónx=cohesióny=eficaciaHi: rxy≠0

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