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Algunos ResultadosEncuestas Nacionales de la Juventud
Programa de Estudios Sociales y DesarrolloFacultad de Ciencias Económicas y Administrativas
Valparaíso, abril de 2008
Introducción
¿Cómo son los jóvenes de hoy?
¿Cuándo se insertan en el mundo laboral?
¿Cuáles son sus prácticas económicas?
¿Qué piensan del futuro?
¿Cuáles son sus problemas?
¿Qué opinión tienen frente a temas valóricos?
Presentación
La Encuesta Nacional de la Juventud investiga tanto condiciones socioeconómicas como percepciones subjetivas de los jóvenes chilenos de entre 15 y 29 años.
Se aplica cada tres años, desde 1994.
Sus resultados permiten diagnosticar a la población joven en términos de su situación o ubicación en el sistema social, de su condición y de su posición u orientación subjetiva respecto de su realidad.
Presentación
La V Encuesta Nacional es un cuestionario de aplicación cara a cara, compuesto de 145 preguntas abiertas y cerradas de carácter simple y múltiple.
Su aplicación exacta se realizó entre los días 20 de noviembre de 2006 y 7 de enero de 2007.
Algunos de sus resultados se presentan a continuación y, cuando está disponible, se comparan con los de años anteriores.
Años 1994 1997 2000 2003 2006
Casos (n) 3.792 3.455 3.701 7.189 6.345
Representa Nacional urbana NacionalNacional rural y urbana
Nacional rural, urbana y regional
Nacional rural, urbana y regional
Entrevistados
Jóvenes mujeres y hombres 15 a 29 años, todo nivel socioeconómico, residentes urbanos de todas las regiones
Jóvenes mujeres y hombres 15 a 29 años, todo nivel socioeconómico, residentes urbanos y rurales de todas las regiones
Jóvenes mujeres y hombres 15 a 29 años, todo nivel socioeconómico, residentes urbanos y rurales de todas las regiones
Jóvenes mujeres y hombres 15 a 29 años, todo nivel socioeconómico, residentes urbanos y rurales de todas las regiones
Jóvenes mujeres y hombres 15 a 29 años, todo nivel socioeconómico, residentes urbanos y rurales de todas las regiones
Tipo de entrevista
Cara a cara, con predominio de respuestas estandarizadas
Cara a cara, con predominio de respuestas estandarizadas
Cara a cara, con predominio de respuestas estandarizadas
Cara a cara, con predominio de respuestas estandarizadas
Cara a cara, con predominio de respuestas estandarizadas
Diseño muestral
Muestreo estratificado, por conglomerados y polietápico
Muestreo estratificado, por conglomerados y polietápico
Muestreo estratificado, por conglomerados y polietápico
Muestreo estratificado, por conglomerados y polietápico
Muestreo estratificado, por conglomerados y polietápico
Error muestral
No hay datos No hay datos 2,91% 2,10% 1,25%
Confiabilidad No hay datos No hay datos 95% 95% 95%
Metodología
PERFIL SOCIODEMOGRAFICODE LOS JOVENES
Perfil de los jóvenes
Perfil de los jóvenes
INTEGRACION SOCIAL DE LOS JOVENES:EDUCACION Y TRABAJO
Educación
Casi la mitad de los jóvenes de entre 15 y 29 años se encuentra actualmente estudiando, lo que aumenta respecto de años anteriores.
Población joven que se encuentra estudiando, según edad y nivel socioeconómico. (%) 2006.
47,3
78,3
39,9
17,7
66,059,6
45,640,2
32,6
Total 15-19años
20-24años
25-29años
ABC1 C2 C3 D E
Casi un 80% de los jóvenes de 15 a 19 años estudia en la actualidad.
Educación
La mayor parte de quienes pertenecen a los niveles socioeconómicos alto poseen o alcanzaron mayores niveles educacionales.
Educación
13,2Un 13,2% de los jóvenes declara haber terminado o abandonado sus estudios antes de los 17 años.
Las principales razones que los jóvenes dan para explicar su no participación en el sistema educacional, excluyendo el término de los estudios, se relacionan a factores de tipo económico.
Educación
La educación chilena no se percibe como una fuente generadora de aspiraciones futuras. Frente a la pregunta ¿qué crees que puedes llegar a ser en tu vida con el nivel educacional que has recibido?, un 27% de los encuestados declara tener bajas o nulas aspiraciones.
Uso de computador e Internet
El uso de Internet ha experimentado un crecimiento considerable en la población joven.
La casa y el cibercafé son los lugares donde los jóvenes usan computador y se conectan a Internet, siendo el cibercafé el lugar que registra un mayor aumento porcentual respecto de años anteriores.
Trabajo
Poco más de un tercio de los jóvenes chilenos declara encontrarse trabajando actualmente.
Entre los jóvenes de 25 a 29 años, el 59% declara encontrarse trabajando.
Trabajo
La razón principal para buscar trabajo es la mantención de la familia propia.
La razón principal para no buscar trabajo es la falta de compatibilidad con los estudios.
Trabajo
En más de la mitad de los jóvenes su primer trabajo remunerado no tuvo relación con sus estudios. Este hallazgo aumenta en el grupo etario menor.
Trabajo
La mayoría de los jóvenes tuvo su primer trabajo remunerado durante su etapa escolar o finalizada ésta, antes de los 19 años.
Las redes sociales y familiares constituyen un factor decisivo para tener acceso al primer empleo.
Ingresos y prácticas económicas juveniles
Un alto porcentaje de jóvenes obtiene sus ingresos por el aporte de sus padres.
Una importante proporción de jóvenes consigue sus ingresos mediante un trabajo regular o trabajos esporádicos.
La mitad de los jóvenes posee algún instrumento financiero. Estos jóvenes pertenecen a los grupos de mayor edad y niveles socioeconómicos más altos.
Prácticas económicas juveniles
TotalSexo Tramo etario Clasificación socioeconómica
Hombre Mujer 15-19 20-24 25-29 ABC1 C2 C3 D E
Nivel de endeudamiento juvenil $ 682.567 $ 870.981 $ 526.299 $ 212.831 $ 411.630 $ 964.956 $ 1.470.629 $ 1.012.913 $ 593.635 $ 484.237 $ 209.923
Nivel de morosidad juvenil $ 258.081 $ 301.959 $ 221.408 $ 68.274 $ 150.582 $ 370.104 $ 889.339 $ 225.047 $ 164.615 $ 306.771 $ 106.038
Un tercio de los jóvenes chilenos tiene deudas, principalmente con el sistema financiero o con casas comerciales.
El volumen de la deuda aumenta en los hombres y los jóvenes de nivel socioeconómico alto. Lo mismo ocurre con la morosidad.
PARTICIPACION Y ASOCIATIVIDADDE LOS JOVENES
Participación político electoral
Hay un aumento, con respecto a 2003, en el nivel de inscripción electoral, sin embargo sólo un 31% estaba inscrito en 2006.
Además, de los no inscritos o menores de 18 años, el 55% declara no tener la intención de inscribirse.
Orientación política y democracia
Un 37% de los jóvenes se identifica con ninguna orientación político-ideológica, y un 20% con la izquierda.
El valor de la democracia como sistema de gobierno no está en duda para la mayor parte de los jóvenes.Sin embargo son críticos de su funcionamiento y del desempeño de los actores del sistema, el 50% se siente nada o no muy satisfecho con el funcionamiento de la democracia chilena.
Participación en organizaciones
Interés en participar en organizaciones %
Agrupación de ayuda a los demás 62,8
Agrupación o movimiento que defiende causa o ideal
51,4
Agrupación o movimiento que se organiza por problema coyuntural concreto
45,3
Agrupación que cultiva un estilo como hiphop,etc.
21,4
Barra de fútbol 26,6
Centro de alumnos (as) 36,4
Club deportivo 55,4
Comunidad o grupo virtual 31,4
Grupo de hobbie o juego 30,4
Grupo religioso o espiritual 45,5
Movimiento Guías y Scouts 28,1
Organización o agrupación artística y/o cultural
50,8
Organización vecinal 21,7
Partido político 19,5
Sindicato u organización profesional o empresarial
26,8
Un porcentaje considerable de los jóvenes se interesa por participar en organizaciones sociales, particularmente relacionadas al voluntariado, los deportes, la religión, la defensa de ideales y los movimientos culturales. Sin embargo, no participan regularmente en ellas.
Confianza en instituciones
Las instituciones más confiables para la juventud son las universidades y la escuela o liceo, mientras que las menos confiables son el Congreso y los partidos políticos.
C onfianz a de los jóv enes en ins tituc iones . (% ) 2006
9,6
14,2
16,8
16,8
17,7
32,0
35,0
35,5
46,2
51,8
62,4
93,1
El c ongres o
El s is tema judic ial
L a munic ipalidad
L os tribunales de jus tic ia
El gobierno
L os medios de c omunic ac ión
L a Igles ia c atólic a
Carabineros de Chile
L os hos pitales , pos tas y c ons ultorios
L a es c uela o lic eo
L as univers idades
L a familia
C onfianz a de los jóv enes en ins tituc iones . (% ) 2003
8,9
18,4
20,3
33,7
40,9
52,1
53,2
57,0
63,7
80,5
81,6
96,9
P artidos políticos
Congreso
Sistema judicial
Gobierno
Municipalidad
Medios de comunicación
Iglesia Católica
Carabineros de Chile
Hospitales, P ostas y Consultorios
Escuelas o Liceos
Universidades
Familia
Confianza en personeros públicos
Los actores institucionales más confiables para los jóvenes son los profesores y profesionales de la salud.
Discriminación e intolerancia
La mayoría de los jóvenes chilenos no siente la discriminación como uno de sus principales problemas.
Los centros de estudio, la calle y al buscar trabajo, se visualizan como los lugares donde se está más expuesto a sufrir discriminación.
Los grupos más rechazados por la juventud son los neonazis y los drogadictos y alcohólicos.
P e rsona s que a los jóve ne s NO le s g usta ría te ne r c omo ve c inos. (%)
0,81,61,81,92,22,83,2
6,412,313,8
18,521,1
42,952,6
69,5
Personas Discapacitadas Otros extranjeros
Integrantes de otros pueblos indígenas Pobres
Asiáticos Mapuches
Adultos mayores
Musulmanes Peruanos / bolivianos
Ninguno Personas con problemas de salud mental
Homosexuales / lesbianas Skin Head
Drogadictos / alcohólicosNeonazis
S itua c iones o lug a res donde los jóvenes se ha n sentido disc rimina dos. (%)
4
4
6,6
10,9
11
12,4
12,5
14,4
16,1
55,9
En tus relaciones de pareja o familiares
Con tu grupo de pares
En tu casa/ casa de amigos
Por otra persona
Por carabineros
Al buscar trabajo o en tu trabajo
Por alguien con un rol de autoridad (profesor,
inspector)
En la calle
En el colegio/ liceo/ instituto o univ ersidad
Nunca me he sentido discriminado(a)
SUBJETIVIDADES Y CULTURA JUVENIL
Identificación religiosa
La mayoría de los jóvenes chilenos profesa la religión católica, seguidos de aquellos que se identifican con la religión evangélica. Sin embargo, la cuarta parte de la juventud adhiere a ninguna religión católica.
Identificación religiosa
La identificación con alguna religión predomina entre las mujeres, las personas con menos nivel educativo y con nivel socioeconómico más bajo..
Creencia religiosa
En la juventud coexiste la adhesión a figuras propias de las religiones predominantes.
Situación de pareja
Las relaciones de pareja de las nuevas generaciones se caracterizan por un aumento de jóvenes solteros y de relaciones menos formalizadas en la institución del matrimonio.
Relaciones sexuales
El promedio de edad de inicio de relaciones sexuales es de 17 años para ambos sexos, mientras que la edad modal en los varones es de 16 años y en las mujeres es de 18 años.
La mayor parte de la población juvenil tuvo su primera relación sexual con su pololo(a), registrándose un importante porcentaje de vínculos ocasionales en el primer encuentro sexual.
Relaciones sexuales
Los encuentros sexuales ocasionales (amigo, recién conocido) en la primera relación sexual, se registra mayoritariamente en el caso de los hombres.
Relaciones sexuales
Se observa una bajo nivel de uso de método de prevención en la primera relación sexual.
Existe una tendencia mayoritaria a la pareja sexual única, registrándose en los varones una mayor inclinación a la multipareja.
VIH SIDALos jóvenes encuestados presentan un adecuado nivel de conocimiento acerca de las vías de contagio del SIDA.
Un tercio de los jóvenes se ha realizado el test del SIDA, siendo mayoritaria la razón de control de embarazo para realizárselo.
Uso del tiempo libre
Las actividades más realizadas por los jóvenes durante su tiempo libre son principalmente domésticas, se realizan con personas cercanas y en principio no representan mayor costo económico.
Percepción sobre el proceso de Juventud
En general, los jóvenes perciben la juventud como una etapa preparativa o de tránsito hacia el futuro, que está vinculada con una inserción exitosa en la esfera social .
Valoración aspectos de vida
Según los jóvenes, la familia y el trabajo son las condiciones más importantes para ser feliz .
Hay una mayor valoración de los amigos y del tiempo libre en quienes pertenecen a niveles socioeconómicos más altos, mientras que en niveles medios bajos (C3 y D) prevalece una mayor valoración de la familia y el trabajo .
Relaciones familia
Se aprecia una evaluación positiva de parte de los jóvenes respecto de sus padres.
Relaciones familia
Los problemas que aparecen como más críticos son la falta de tiempo para compartir en familia y las dificultades económicas .
Condiciones de éxito en la vida
C ondic iones más importantes de éxito en la v ida (% )
0,8
9,2
9,5
14,5
15,8
24,6
31,1
31,2
61,4
No res ponde
Tener s uerte
Tener buenos c ontac tos
Tener el apoyo de los padres
Tener fe en Dios
Tener metas c laras
Tener una buena educ ac ión
Tener inic iativa y c apac idad para hac er c os asnuevas
S er c ons tante y trabajar res pons ablemente Los jóvenes confían más en factores personales, tales como el trabajo, el esfuerzo y la autodeterminación, que en aspectos externos y/o circunstanciales (suerte, fe en Dios, contactos).
Condiciones de éxito en la vida
Condiciones de éxito en la vida
Problemas de los jóvenes
Los principales problemas que afectan a la juventud del país, según ellos mismos, son el consumo excesivo de alcohol y drogas y la falta de oportunidades laborales.
Expectativas
Existen altas expectativas juveniles respecto del progreso y desarrollo del país.
Más altas son las expectativas sobre su éxito personal. Un altísimo porcentaje de jóvenes dicen estar mejor que antes y esperan mejorar más aún en el futuro.
Posiciones valóricas frente a aspectos diversos
Se presenta un alto nivel de acuerdo en temas controversiales discutidos en la opinión pública.
EPILOGO
Epílogo
Altas expectativas, grandes desafíos
Los jóvenes de hoy son optimistas en su visión de futuro y en el proyecto de país; con baja percepción de ser discriminados; valoran de manera importante la familia y el trabajo.
Son jóvenes que viven la juventud como período de preparación, de alta responsabilidad y de toma de decisiones que marcarán su futuro.
Se mantiene el desafío por asegurar la cobertura, calidad y equidad asociada al sistema educacional, así como también la conducción a una inserción laboral que desarrolle y potencie sus propias capacidades y las capacidades como país.Educación y Trabajo, las herramientas clave para la integración social de los jóvenes.
Programa de Estudios Sociales y DesarrolloFacultad de Ciencias Económicas y Administrativas
Valparaíso, marzo de 2008
