Análisis de sitio y metodología

25 de marzo

2014 ALUMNA : KARLA GUADALUPE ALFARO RODRIGUEZ ; LESLIE ALEJANDRA MOLINA MATERIA: DISEÑO AQRUITECTONICO II

ARQ. JULIO CONTRERAS

INTRODUCCION

COMPRENSION Y ANALISIS DEL PROBLEMA.

Los estudiantes de Arquitectura, de la Universidad Católica de El Salvador,

carecen de un espacio propio para desarrollar sus actividades como estudiantes

de arquitectura, por lo consiguiente se ha propuesto la realización de unas Aulas

Taller para Estudiantes de Arquitectura, como propuesta de construcción, se ha

tomado el terreno ubicado al Noreste de la Cafetería, dentro de las instalaciones

de la UNICAES. Dichas instalaciones cuenta con todos los servicios básicos e

infraestructura, y otros lo cual es ventaja para este. A través del análisis

realizados, las condiciones en las que el terreno se encuentra, es factible llevar a

cabo dicho proyecto.

1. Ubicación de terreno

El área se encuentra ubicada dentro de las instalaciones de la Universidad

Católica de El Salvador, al poniente del edificio académico; al norte de cafetería;

carretera antigua a San Salvador. (25 calla oriente y 25 avenida sur, Santa Ana)

2. Riesgos

El terreno que estamos analizando tiene diversos riesgos potenciales, entre

los cuales podemos mencionar:

a) Dada la ubicación del terreno, se encuentra en niveles inferiores con

respecto a los alrededores.

b) Ubicado en planicie, rodeado delimitado al suroeste por una “cresta”

y topografía irregular, cuenta con taludes alrededor del terreno

seleccionado.

c) La demanda de estudiantes que poseen vehículos es grande, sin

embargo la universidad no cuenta con suficientes parqueos, como

para dejar una zona exclusiva para los vehículos de los que usen

este edificio, ya que el parqueo aledaño a nuestro terreno ha sido

asignado a los usuarios del edificio A.

d) A causa de su orientación y que se encuentra en niveles inferiores al

de los alrededores, la ventilación no es directa, por lo tanto nos

veremos en la necesidad de recurrir en la implementación de

grandes alturas y otras formas de ventilación artificial.

e) En el terreno destinado, se encuentra el paso de canaletas de aguas

lluvias, por lo que se deberán reubicar.

f) Reforzarse los taludes, para evitar deslave y daños tanto a la

construcción como a las personas.

3. Equipamiento urbano

Se realizo un análisis de sitio con un radio de aproximadamente 250m, con el

cual podemos mencionar que se cuenta con:

Biblioteca de Miguel de Cervantes

Plaza comercial El Molino

Centro de Salud San Rafael

Anda

Ministerio de salud publica

Tropigas.

Gasolinera

4. Infraestructura Urbano

El terreno cuenta con vías de acceso en buen estado, en zona urbana; también

cuenta con:

Infraestructura hidráulica: fácil acceso a agua potable y desagües

Infraestructura de telecomunicaciones: el terreno cuenta con fácil acceso a

red telefónica

Infraestructura de uso: el terreno cuenta con accesibilidad a un área de

comercio.

Infraestructura energética: cuenta con energía eléctrica, postes y alambrado

eléctrico.

5. Mobiliario urbano

Dentro del campus en el que se encuentra ubicado el terreno existen:

Mesas

Basureros/basureros ecológicos

Hidrantes

Quiosco

Glorietas

6. Vista de paisajes.

Vista Noroste.

Vista Noroeste

Vista Noreste

Vista Oeste

Vista Sur

Vista Suroeste

Vista Este

Vista Canaleta de agua lluvia existente

7. Influencia del entorno

¿Cómo influye el entorno inmediato en el terreno y en el proyecto de

construcción?

Debido a que es un terreno en el interior de la universidad UNICAES, no

perjudica las construcciones existentes a nuestro proyecto.

Se ha centralizado las construcciones de ciertos edificios en un sector, por

lo que nos ocasionara sobrecarga visual en el paisaje.

Existirá mayor tránsito tanto vehicular como peatonal, ciertamente

descentralizara la demanda del edificio C principalmente, pero creara cierto

congestionamiento vehicular en el parqueo destinado al edificio C, creando

más conflictos, el propósito de este proyecto como ya se ha mencionado

con anterioridad es “Aula Taller para estudiantes de Arquitectura”, quienes

utilizan muchos materiales delicados por lo que el tener acceso directo a

estacionamientos para evitar que se dañe dichos materiales en el traslado

de un lugar a otro en indispensable, especialmente en época de invierno.

Puesto que tiene parqueos en su entorno inmediato, existirá cierta

contaminación tanto auditiva como toxica por los gases de dióxido de

carbono.

¿Cómo influye e proyecto en el entorno?

Aumentara la plusvalía de la universidad, así como la demanda de

estudiantes ara esta carrera.

El darle un espacio “propio” a los estudiantes de arquitectura, permitirá que

pueda ser reorganizadas las aulas y que existan más opciones en los

horarios, en especial cuando es una materia que tiene mucha demanda de

estudiantes.

Se necesitara implementar más seguridad requerida para dicha obra.

Poco espacio en el área de construcción.

Disminuirá el área verde que en esa zona en específico lo caracteriza.

Ruido en el momento de la construcción, distracción para los estudiantes.

8. Vegetación

Vegetación circúndate.

En la ciudad de Santa Ana, se dan:

Palmeras, Tuyas, Aves del paraíso, Ginger, Bastones de emperador, Crotos,

Ficus, Eucalipto, Conacaste, Árbol de fuego, Maquilishuat, etc.

Entre los frutales podemos mencionar:

Aguacate, Marañón extranjero e indio, Limón, Almendras, Nances, Mango,

Guindas, Jocotes, Níspero, Guayabas, Aceitunos, Capulín, Naranja, Entre otros.

Así como podemos mencionar también:

Rosas, girasoles, flor de las onces, babies, pascuas, claveles, acalipha, agave,

aglonemas, bambu chino, gardena, etc.

Vegetación existente.

Pinussylvestris

BambuNC: Bambusavulgaris

Limoncillo NC: Cymbogogoncitratus

Árbol de laurel Laurusnobilis

Acacia: Robinia pseudoacacia.

limon: Citrus limón

Rosas:

Palmeras:

Izote:

Palmera

San Andrés:

Tuya-thujaorientalis

Crisantemo-Crysanthemummorifolium

Almendro del oriente:

Cajuilote:

Vegetación propuesta.

Agapanthus, Aglonemas, Azalea, Azulina, Bandera Española, Baston emperador, Clivia,

Coleus, Gardenia, Hortensia, Croto, Tuyas, Arachi/Mani, Pothos, Rhoeo, Zebrina,

Grama Alfombra, Grama China, etc.

9. Uso de suelos

La zona en la que se encuentra el terreno fue proyectada para uso habitacional,

“Zona Habitacional 2, según el plan de desarrollo urbano de Santa Ana, monografía

4 evoluciones de la estructura urbana. Z, Zonificación perfil 1993.” En sus inicios se

urbanizo para construcción de colonias y residenciales, sin embargo, dada la

necesidad de centros de estudio de nivel superior, se concedieron los permisos

para la construcción de una Universidad de tal magnitud en dicha zona, y aunque la

misma está rodeada de comercio, zona habitacional, instancias públicas, y centros

educativos y de recreación, entre otros. Por estar ubicado adentro de las

instalaciones de la UNICAES y que cumplirá una función académica al igual que

todos los edificios construidos en la misma, es totalmente permisible la realización

de nuestro proyecto en ese terreno.

Al querer llevar a cabo el proyecto de las aulas taller para arquitectura, según el

mapa de uso de suelos, tendría que llevarse a cabo en una zona institucional.

10. Accesibilidad

El terreno establecido tiene tres accesos cerca de este.

También seis rutas de accesos:

Bulevar los 44

Bulevar Nicolás Salume

Calle antigua a San Salvador

Calle a Tacachico.

Diagonal David Granadino

25 avenida sur

11. Viabilidad

La edificación se considera viable por la ubicación en la que el terreno se

encuentra, por su accesibilidad y su seguridad. Pero deberá asegurarse de

proteger la naturaleza o en su defecto plantar cierto equivalente de los árboles y

vegetación que se deba talar.

12. Colindancias

Internas:

Biblioteca

Edificios A, B, C

Edificio E

Edificio D (registro académico)

Cafetería

Externas:

ANDA

Gasolinera Texaco

Drive-in

Residenciales Alvares el molino

Alvares el molino

Colegio Salesiano San José

13. Rumbo y Area.

14. Soleamiento

Soleamiento en Santa Ana

Soleamiento del terreno.

15. Vientos predominantes y secundarios

Los rumbos de los vientos son predominantes del Sureste y del Oeste durante la

estación seca y lluviosa. La velocidad promedio anual es de 7.8 km/h.

16. Temperaturas

Temperaturas Extremas

Ciudad Máx Min.

San

Salvador

32°C 19°C

Santa Ana 33°C 17°C

Acajutla 33°C 23°C

San Miguel 36°C 22°C

Nueva

Concepción

37°C 22°C

Al determinar la temperatura en un lugar en el que planteamos una futura

construcción, se tiene una referencia acerca de los materiales a utilizar.

Compass: GPS, Search, Navigate - Android Apps on Google Playfecha:2013-02-

27-16:25:21

Altitud:oft

Latitud norte: 13° 58,9´59.66103

Longitud oeste: 89° 32,9´ 51.71631

Elevación (m. s.n. m): 685

0.70 mi

17. Servicios con los que cuenta.

Ya que se encuentra dentro de las instalaciones de la universidad, posee con todos

los servicios, desde drenajes, agua potable, luz eléctrica, etc.

18. Volumetría del entorno

Se observa un cierto grado de regularidad en las estructuras existentes alrededor

del terreno.

Internas:

Registro académico.

Edificios A,B,C,E

Casa de huéspedes

Biblioteca

Cafetería.

Externos:

ANDA

Colegio Salesiano san José

Zona habitacional

Clínica san Rafael

FUNCION: en su mayoría los edificios existentes desempeñan una función

educativa, como lo son los edificios A, B, C, D, E, Kínder, Biblioteca, otro de

ellos es de carácter Administrativo, y uno de ellos es habitacional (casa de

huésped).

FORMA: poseen formas geométricas regulares basadas en

rectángulos, simplicidad pero funcional, radicando principalmente en la

función que en la estética. Estilos modernistas y contemporáneos.

ALTURA: Se observa que ninguna de construcciones antes mencionadas

sobrepasa los 15 metros de altura (aprox.) esto proporciona una referencia

en cuanto a la altura de las aulas de arquitectura, referencia que ayudara a

no descontinuar la trama ya existente (Arquitectura moderna), determinado

de un radio de 250m aproximadamente.

MATERIALES: se han utilizado materiales como: cemento, concreto, block,

lamina, duralita, ladrillo (cafetería). En nuestra edificación pueden incluirse

estos pero buscando una armonía que vaya más acorde al carácter de

nuestro proyecto.

ESTABLECER CRITEROS Y PRINCIPIOS DE DISEÑO.

El proyecto se basa en la diseño de un edificio “Aula Taller para estudiantes de

Arquitectura”, de máximo 2 niveles, con grandes alturas y juego de las mismas,

para capacidad alternante de los 200 alumnos y administrativos, de la carrera de

Arquitectura de la UNICAES. El cual debe cumplir con las normativas de

accesibilidad para las personas discapacitadas.

Se busca la manera de ubicar los módulos o aulas de tal forma que su orientación

no se vea afectada en gran manera la ventilación y soleamiento natural que se

requiere para desempeñar las actividades diarias, por lo que también se

implementaran elementos arquitectónicos tanto estéticos como funcionales para

ayudar en este inconveniente.

En cuanto a sus funciones, es muy importante a la hora de tomar decisiones para

organizar los diferentes espacios, de tal manera que puedan agrupar por su

similitud, sin que interfiera con las zonas de descanso o de accesibilidad, evitando

la monotonía, o rigidez, permitiendo una buena interrelación entre espacios.

Creando todos los espacios que demanda la carrera para la comodidad de los

estudiantes como de los catedráticos, sin olvidar los espacios amplios, y recreación

para que los se pueda trabajar en espacios amenos lo cual ayuda tanto a la

docencia como al aprendizaje.

LEYES Y REGLAMENTOS.

REFERENCIAS A LOS REGLAMIENTOS Y NORMAS Todas las obras que se ejecuten se sujetarán a los requerimientos mínimos de observancia obligatoria y recomendaciones de conveniencia práctica establecidos en los reglamentos y códigos americanos y nacionales que se aplican en cada caso en la Republica de El Salvador. Por lo anterior, todo trabajo, material, accesorios o equipo que deba ser ejecutado y/o suministrado por el Contratista de la obra, a efecto de entregar la instalación completa en todos sus aspectos aunque no se incluya en los planos y especificaciones, deberá satisfacer dichos códigos y los que aquí se mencionan:

Código de Salud. Ministerio de Salud. El Salvador. Reglamento para la Seguridad Estructural de las Construcciones de la

Republica de El Salvador, vigente con sus correspondientes normas técnicas.

Reglamento de Ingeniería sanitaria, vigente. Las normas técnicas de la Oficina de Seguridad Urbana del Departamento

de Bomberos o en su caso a las nomas técnicas de la compañía aseguradora del inmueble. También deberán satisfacer lo indicado en las normas técnicas “National Fire Protection Association” para los sistemas contra incendio.

“American Society of Mechanical Engineers” (ASME) y “American National Standard Institute (ANSI), en sus códigos ASME / ANSI B31.9 y ASME B31.1

“American Society for Testing Materiales” (ASTM) – D1785 D2665-A53. Las tuberías de cobre deberán cumplir con lo indicado en el código ASTM B.88 y ANSI B.16.22/18 (Par tuberías termoplásticas)

Building Code Requeements for Estructural Concrete and Comentary (ACI 318) de mas recientes ediciones, del Aerican Concrete Institute, para lo referente a concreto de refuerzo, en Diseños Estructurales y Construcción.

Manual y Especificaciones del American Institute for Steel Construction (AISC) de mas reciente edición, para lo referente al diseño de estructuras metálicas, perfiles de acero y demás elementos metálicos.

Normativa Técnicas de Accesibilidad, Urbanística, Arquitectónica, Transporte y Comunicaciones.

Reglamento General sobre Seguridad e Higiene en los Centros de Trabajo. Ministerio de Trabajo y Prevensión Social.

CONAIPD Ley de Equipamiento de Oportunidades para Personas con Discapacidad. CAPITULO III.

Accesibilidad. Art. 12. Las entidades responsables de autorizar planos y proyectos de urbanización, garantizarán que las construcciones nuevas, ampliaciones o remodelaciones de edificios, parques, aceras, jardines, plazas, vías, servicios sanitarios y otros espacios de propiedad pública o privada, que impliquen concurrencia o brinden atención al público, eliminen toda barrera que imposibilite a las personas con discapacidades, el acceso a las mismas y a los servicios que en ella se presten. En todos estos lugares habrá con los símbolos correspondientes. Art. 13. Los establecimientos públicos o privados, deben contar por lo menos, con un tres por ciento de espacios destinados expresamente para estacionar vehículos conducidos o que transporten personas con discapacidad; estos deben estar ubicados cerca de los accesos de las edificaciones. Art. 14. Los vehículos conducidos o que transporten personas con discapacidad deberán contar con una identificación y autorización para el transporte y estacionamiento, expendida por las autoridades competentes en materia de transporte. Art. 15. Los establecimientos públicos o privados deberán procurar que los ascensores cuenten con facilidades de acceso, manejo, señalización visual, auditiva, y dáctil y con mecanismos de emergencia de manera que puedan ser utilizados por todas las personas. Art. 16. Para garantizar la movilidad y seguridad en el transporte público, deberán establecerse normas técnicas congruentes a las necesidades de las personas con discapacidad; asimismo, se acondicionaran los sistemas de señalización y orientación de espacio físico. Art. 17. Las instituciones públicas o privadas procurarán que los programas de información al público, sean presentados en forma accesible a todas las personas.

Art. 57: El propietario de una parcelación estará obligado a dotar un área verde relativa equipada de la infraestructura mínima para lo cual deberá contar con una luminaria de 250 watts como mínimo por cada 500 m2 mecha para agua potable para efectos de mantenimiento, mecha para aguas negras y drenajes superficiales para aguas lluvias,siempre y cuando el proyecto cuente con dichos servicios. Art. 59: El urbanizador para calcular el área verde recreativa deberá utilizar un índice del 60% del área verde total Art. 71: Todo proyecto de desarrollo urbano deberá con un sistema vial de circulación menor cuyos componentes de acuerdo a magnitud podrán ser tres clases: vías de distribución de reparto y vías de acceso los cuales deberán ser construidas por el

urbanizador siguiendo los lineamientos, características, jerarquías y funciones establecidas en el Plan local o en su defecto por lo dispuesto en el presente Reglamento tal como lo indica el Cuadro del anexo n° 14. La vía de distribución tiene como función tiene continuidad al tráfico local e integrar las vías de circulación mayor a las vías del Reparto. Anexo n° 2 Las vías de reparto tiene como función distribuir el tráfico local desde las vías de distribución hacia las vías de acceso. Anexo n° 3 La vía de acceso tiene como función exclusiva dar acceso vehicular y/o peatonal a cada uno de los lotes resultantes en una parcelación. Anexos n°4 y 5 Las vías de distribución y de reparto pueden tener también la función de proporcionar acceso a las parcelas frente a ellas con las restricciones en el Plan local y/o que este mismo Reglamento establezca. El plan local podrá determinar las vías de distribución más importantes del centro poblado. En este caso todo urbador deberá construirlas siguiendo los lineamientos establecidos. En ningún caso se permitirá el desarrollo vial que obstruya el acceso, la continuidad, y la integración del tráfico local a las vías de circulación mayor.

METODOLOGIA DE DISEÑO.

1. Listado de necesidades

Vestíbulo

Área de descanso

Servicios Sanitarios

Sala exhibición

Biblioteca Virtual

Aulas proyectables

Papelería

Bodega

Bodega Limpieza

Aulas artísticas

Dibujo digital

Dibujo tradicional

Aula maquetas

Bodega Maquetaría

Área de loquers

Administración

Cafetería

Cajero

Librería

Impresiones y Ploteo

Aulas tradicionales

2. Programa Arquitectónico.

3. Diagrama de Relación.

4. Matriz de Relación.