Análisis de textos
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CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO industrial y de servicios
No. 76 “Narciso Mendoza”
PROPÓSITO DEL ANÁLISIS DE TEXTOSSemestre: FEBRERO – JULIO 2017
LEOyE IIEquipo No. 5
INTEGRANTES:• Aragón Mejía César Omar• Bernal Franco Daniela• Carmona Arias Arisbeth Paola• Huertas Estrada Vania Guadalupe• López Figueroa Rosario Itzel• Martínez Yáñez Melisa
2° “C”Técnico Laboratorista Clínico
Profesora: Lucina Rosalba Delgado Salas
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INTRODUCCIÓN: • Estamos rodeados de información constante de la que
debemos prestar especial atención cuando es escrita, ya que debemos saber analizar un texto para poder comprender correctamente el mensaje que transmite. • Por ejemplo, en las obras literarias generalmente giran en
torno al género, tema, argumento, personajes, narrador, ambiente, tiempo, cultura, espacio, etc. mientras que en los textos informativos permiten a cualquier persona tener acceso a los acontecimientos culturales, sociales, económicos y políticos que se suscitan en la sociedad local, nacional y mundial.
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Propósito del análisis de textos• El principal propósito del análisis de textos es ampliar nuestro
panorama cultural para saber resolver problemas de todo índole, por ello implica reflexionar y adentrarse en el texto para aceptar o rechazar información.
-Reflexionar contenido
-Información a aplicar en la vida cotidiana-Conocimientos previos -Generalización
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ANÁLISIS DE UN TEXTO CIENTÍFICO O EXPOSITIVO
• Los textos científicos o expositivos se pueden encontrar como ensayos, artículos, conferencias, informes, reportes, etc. Tienen como propósito aumentar el conocimiento.• Para redactar se valen de la narración, descripción, ejemplificación,
comparación, argumentación y otros modos discursivos. • El análisis de estos textos se dificulta porque constantemente se
incorpora información nueva y el autor omite algunos aspectos relevantes del tema; por ello, es recomendable la estrategia de lectura de tal manera, que permita identificar las partes estructurales y de contenido del texto.
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ANALISIS DE TEXTO LITERARIO
• La evolución social, moral, cultural y lingüística de los pueblos; “conocemos otras formas de pensar y vivir; las comparamos con las propias y afirmamos nuestros valores; los revisamos, y de ser necesario hasta los cambiamos.” • Implica conocer las partes constitutivas del texto.• Giran en torno a: Género, tema, argumento, personajes,
narrador, ambiente, tiempo, cultura, espacio, etc.
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Análisis del contenido
• Título: ¿Qué tipo de información espero encontrar a partir de esa introducción?• Párrafo introductorio: Muchas veces proporciona la información
necesarias. • Conclusión: Hacer las preguntas necesarias para entender y analizar
el texto. • Examinar textos es posible conocer su significado e información
acerca de su modo de producción.
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CONCLUSIÓNEl análisis de textos permite ampliar nuestro panorama cultural para saber resolver problemas de algún tipo de género, pues implica adentrarse al contenido de éste a fin de apropiarse del mismo, reflexionar y contar con elementos para aceptar o rechazar dicha información. Sin olvidar que para presentar el análisis de un texto se debe apoyar en fichas de trabajo, mecanismos de coherencia, modos discursivos y sobre todo, una revisión final del trabajo para captar el sentido de lo que se escribe.
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BIBLIOGRAFIA:• Espíndola Castro, J.L. Comprensión y razonamiento verbales, Edere,
México, 2001.• García Madruga, et al., Comprensión lectora y memoria operativa,
Paidós, España,1999.