Analisis I

2
Capítulo I Disposiciones fundamentales Articulo 5. El Estado Docente Es como el rector y en función de su poder ejerce políticas que garantizan los derechos y deberes en el contexto educativo a fin de brindar soluciones a los problemas que presenten en cualquiera de sus ámbitos: infraestructura, personal que en ella labora, para aquellos quienes hacen vida dentro de la comunidad y toda institución oficialmente registradas ante el organismo rector (cualquiera de sus ministerios.) bien sean públicas o privadas. A través de planes o proyectos garantizando sus servicios. Capítulo III Sistema Educativo Articulo 24. El Sistema Educativo Se considera como un conjunto de elementos quienes fusionados completan un todo guiando estos según el desarrollo del individúo para tal propósito garantiza el servicio y formación permanente sin distinciones considerando algunas de sus capacidades, según sus diversidad de cultural lingüística y toda característica propias de una comunidad o región del territorio nacional. Articulo 25. Organización del Sistema Educativo En este artículo se deja por escrito para distintos fines y aquello que comprende cada uno de los niveles o

description

a

Transcript of Analisis I

Captulo I

Disposiciones fundamentales

Articulo 5. El Estado DocenteEs como el rector y en funcin de su poder ejerce polticas que garantizan los derechos y deberes en el contexto educativo a fin de brindar soluciones a los problemas que presenten en cualquiera de sus mbitos: infraestructura, personal que en ella labora, para aquellos quienes hacen vida dentro de la comunidad y toda institucin oficialmente registradas ante el organismo rector (cualquiera de sus ministerios.) bien sean pblicas o privadas. A travs de planes o proyectos garantizando sus servicios.

Captulo III

Sistema Educativo

Articulo 24. El Sistema EducativoSe considera como un conjunto de elementos quienes fusionados completan un todo guiando estos segn el desarrollo del individo para tal propsito garantiza el servicio y formacin permanente sin distinciones considerando algunas de sus capacidades, segn sus diversidad de cultural lingstica y toda caracterstica propias de una comunidad o regin del territorio nacional.

Articulo 25. Organizacin del Sistema EducativoEn este artculo se deja por escrito para distintos fines y aquello que comprende cada uno de los niveles o subsistemas en la educacin Venezolana. Para todo ello define claramente en numeraciones 1ro. Subsistema de educacin bsica. Integrado por los niveles de educacin inicial:

Nivel de Educacin Inicial (maternal- preescolar para nios(as) entre 0 y 6aos).

Educacin Primaria (entre 6 aos sin indicar edad lmite y como resultado se obtiene un certificado de educacin primaria) titulo correspondiente o segn el caso.

Educacin Media (Educacin Media General para obtener su Titulo se deben formar durante 6 aos y Educacin Media Tcnica 7aos)2do. Subsistema de Educacin Universitaria integrado por niveles de pregrado y postgrado Universitario. Brinda distintas, nuevas experiencias y saberes referentes a nuestros ancestrales de acuerdo a una reglamentacin adems propicia las misiones Educativas, a fin de garantizar continuidad, permanencia o prosecucin de el individuo.