ANALISIS PUBLICIDAD INFANTIL

5/17/2018 ANALISIS PUBLICIDAD INFANTIL - slidepdf.com

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ANÁLISIS ANUNCIOS TELEVISIVOS DIRIGIDOS AMENORES

Objetivo: Analizar una selección de anuncios en base a los mensajes yvalores que transmiten.

1. ¿Cuáles son los elementos o dimensiones más destacables dela comunicación audiovisual que emplean estos anuncios?

En primer lugar, hay que destacar que los spots publicitarios delimitan muy

claramente cual es la publicidad destinada para cada género, y más

concretamente en la industria del juguete.

A continuación, voy a analizar la comunicación audiovisual de dos anuncios:

1.

http://www.youtube.com/watch?v=KgA14k5oaR0

Este anuncio muestra a la muñeca Barbie, acompañada de cinco amigas

engalanadas para la ocasión, un día de fiesta, de gala. El término británico





“fashionista” significa “a la moda” y el mensaje que transmite al público

infantil es: si quieres divertirte debes ponerte tus mejores galas, como

“Barbie” y montarte en un coche descapotable para disfrutar y ser una

verdadera “fashionista”.

En el encuadre del anuncio podemos diferenciar entre primeros planos y

planos generales.

En el primer plano, aparecen

imágenes relacionadas con la

moda: zapatos rosas de tacón,

gafas de sol con forma de corazón,

labios maquillados, melena de

peluquería… junto a las imágenes

aparecen los rostros de cuatro

niñas sonrientes y muy felices. En

la imagen central a parece una

coche rosa descapotable con

capacidad para seis personas.

Después, aparecen planos generales, en el que aparecen las cinco muñecas,

el coche rosa descapotable y como telón de fondo grandes rascacielos.

La banda sonora que acompaña al anuncio es una canción de letra pegadiza

cantada por una niña que dice: ¡Con Barbie nos vamos de fiesta, nos gusta ir

en descapotable, qué glamurosa, estás perfecta!

2.



http://www.youtube.com/watch?v=Q3C718IneRw

Este anuncio muestra la granja de los pequeños muñecos en miniatura, los

archiconocidos clips o Playmobil rodeados de gallinas, cerdos, vacas,

caballos….

En el spot publicitario aparece un adulto disfrazado de espantapájaros que le

canta una canción muy divertida a un niño y que dice: “kikirikí, muy buenos

días, cua cua cua vais a tener, muuuu en esta granja, cuántas cosas podrás

hacer. ¿Es la granja de playmobil? Sí, aquí es."

El mensaje que transmite es claro, con la granja de Playmobil podrás

aprender y jugar con todos sus animales.

Está dirigido al público infantil y concretamente al género masculino, pues

las personas que aparecen en el mismo son el espantapájaros y un niño, porlo que podríamos que es un anuncio sexista.

Además, si comparamos el anuncio de Barbie con éste, podemos analizar que

los juguetes masculinos muestran juguetes más variados, pues fomentan y

potencian la creatividad y el desarrollo de habilidades de motricidad.

En el encuadre del anuncio podemos diferenciar entre; Primeros planos enel que aparecen los distintos animales de la granja y planos generales





donde se aprecia el lugar donde se encuentra la misma con un fondo de

montañas, árboles y cielo abierto.

2. ¿Cuáles son los productos u objetos que anuncian?

Por un lado, el producto objeto de la publicidad para el género femenino es lamuñeca Barbie, y para el público masculino la Granja de Playmobil.

3. ¿Cuáles son los valores y mensajes implícitos que transmiten?

La televisión, medio de comunicación por excelencia, ejerce un gran

influencia en el comportamiento del individuo. La publicidad tiene un gran

poder de persuasión, y a los niños los convierte en consumidores precocesutilizando imágenes y sonidos atractivos, canciones con rimas, colores

atrayentes…

El mensaje implícito que transmite Barbie Fashionista está relacionado con el

hecho de que para ser feliz y estar perfecta e ir de fiesta, tienes que ser

glamurosa, vestir a la última moda, como Barbie y sus amigas, con zapatos

de tacón, vestidos de gala, pendientes brillantes, melena perfecta de

peluquería, maquillaje y un buen coche descapotable…

Este anuncio muestra a la mujer con un rol pasivo, coqueto, sin gran

habilidad, solo preocupada en la estética,…

Además, incita al consumismo exacerbado, pues da a entender que paratriunfar y estar perfecta, debes imitar a Barbie.

El mensaje explícito de la Granja de Playmobil es muy directo. Podemos

comprobar que el juguete es más didáctico y educativo que el de la muñeca

Barbie, vende el producto al público infantil masculino de forma más creativa,

con intereses prácticos y fomentando el aprendizaje a través del mundo

animal y de un contexto específico: una granja.



4. ¿En qué aspectos coinciden y en cuáles se diferencian losanuncios para niños y para adultos?

Los aspectos en los que coinciden estos anuncios están asociados a la

música de fondo, es muy atractiva para el consumidor, al igual que el restode efectos sonoros, los actores son guapos, elegantes, sonrientes y, en

definitiva, “modélicos”.

Los aspectos en los que difieren ambos tipos de anuncios son en que en los

anuncios de niños, repiten muchas más veces el nombre del producto,

mientras que en los anuncios de adultos, le dan más misterio y casi hasta el

final del mismo no se sabe de qué producto se trata.

5. ¿Consideras necesario que en las escuelas se enseñe aanalizar la publicidad de TV? ¿Por qué? ¿Cuáles serían los principales objetivos de enseñanza?

Desde mi punto de vista, considero muy importante que desde la escuela se

enseñe a ver televisión y a analizar la publicidad porque así los niños

tendrían otra visión acerca del consumismo y se dejarían “persuadir y/o

engañar” menos por toda la publicidad que nos rodea. Además,

comprenderían que no todos los productos que se anuncian tienen la

importancia que se les pretende dar y que muchos de ellos son prescindibles.

Los objetivos que trabajaríamos en el aula son:

-Hacer comprender que hay que realizar un consumo moderado, sin dejarseinfluenciar por la publicidad, las tendencias, las modas, las marcas...

-Enseñar a ver que otras marcas blancas son iguales de buenas que otrasconocidas y, sin embargo, son más económicas.

-Hacer ver que a la hora de adquirir un producto deben compararlo con otrossimilares para poder elegir el más acorde con sus necesidades y no dejarseinfluir por un anuncio llamativo, o por el primero que vean.

-Hacer recapacitar acerca de que aunque en los anuncios los productosparezcan “perfectos”, en realidad, el único objetivo de la publicidad es venderel producto de la forma más atractiva y atrayente para el consumidor.

-Mostrar el carácter didáctico y educativo de algunos juguetes.



VALORACIÓN PERSONAL

Huelga reiterar la influencia que ejerce la publicidad sobre nosotros, pero

desde mi punto de vista es alarmante en la población infantil, pues los niñostodavía no han desarrollado la capacidad crítica para discernir entre realidady ficción.

Las empresas y los publicitas saben que los niños son el “blanco perfecto”para aumentar las ventas de su producto. De hecho, los niños asocian marcasa productos desde muy temprana edad.

Dado que los niños imitan y reproducen acciones desde el primer año de

edad, es muy importante que la familia explique y analice la publicidad y

sobre todo que oriente a sus hijos en patrones de acción y discrimine cuales

son los modelos recomendables a imitar, pero sobretodo que inculque en sushijos el juego a través de juguetes educativos y didácticos.

BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA

www.mattel.com

http://www.aeforum.org/aeforum.nsf/c9d5c812ee8f0e6a80256c5100355eb2/83bbd30b4b577731802570de00528f72/$FILE/AUC04docu10.pdf

Sánchez Ramírez, Cristina

UCLM 2012 Facultad de Educación

http://www.mattel.com/



http://www.mattel.com/



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