Análisis Sintáctico

ORACIÓN

PREDICADO

Constituido por

DETERMINANTE NOMBRE

ADJETIVO

COMPLEMENTO DEL NOMBRE

Constituido por

VERBOPREDICATIVO

COMPLEMENTOS VERBALES

COMPLEMENTO DIRECTO

COMPLEMENTOINDIRECTO

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

COMPLEMENTO PREDICATIVO

ATRIBUTO

COMPLEMENTO AGENTE

APOSICIÓN Y

Complementa al núcleo de Sujeto, cuando el verbo

es copulativo

SUJETO

VERBAL NOMINAL

VERBOCOPULATIVO

SINTAGMA NOMINAL

PRONOMBRE

O bien

SINTAGMA VERBAL

SER, ESTAR Y PARECER

Todos los verbos, excepto SER,

ESTAR Y PARECER, cuando

actúan como copulativos.

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Constituido por

Y

Según la significación del verbo, puede ser:

Pueden ser:

es:

SUJETO

IDENTIFICACIÓN FORMAS COMPLEMENTOS DEL SUJETOEL SUJETO OMITIDO

Parte de la oración que realiza la acción verbal. Concuerda con el verbo en número y persona

Preguntamos al verbo

¿quién? o ¿quiénes?realizan la acción.

La respuesta, será elSUJETO

SINTAGMA NOMINAL

PRONOMBRE TÓNICO

Personal, demostrativo,Indefinido, posesivo,

numeral, etc.

Ellos cantan

Forma habitual del Sujeto de una oración

Simple.

Los niños cantanLos niños cantan1.- ¿Quiénes cantan?2.- Los niñosSujeto=Los niños

Ejemplo

CómoPuede aparecer como:

No aparece explícito enla oración, aunque sí que

existe en la estructura profunda. También sele denomina sujeto

gramatical

Resbaló en la entrada.1.- ¿Quién resbaló?2.- S. Omitido=Él

Ejemplo

COMPLEMENTO DEL NOMBRE

El núcleo del Sujeto esel nombre, por tanto, será susceptible de tener complementos.

SINTAGMA PREPOSICIONAL:La camisa de seda es cara

ADJETIVOLa camisa verde es cara

APOSICIÓNRicardo, deportista del año, es ...

Puede aparecer como:

Volver a la oración

EL ATRIBUTO

Núcleo del Predicado Nominal, que expresa unacualidad o estado del sujeto de la oración

FORMAS SUSTITUCIÓN


SINTAGMA NOMINAL

SINTAGMA PREPOSICIONAL

SINTAGMA ADJETIVAL O ADJETIVO

PRONOMBRE

El atributo puede aparecer como:

Carlos es un embusteroSINTAGMA NOMINAL

Carlos es de la India

PRONOMBRE

Carlos es muy bueno

Carlos es ése

SINT. ADJETIVAL

SINT. PREPOSICIONAL

El ATRIBUTO puede sustituirse

Por el pronombre personal LO

Carlos LO es

Carlos estudia la lección

EL COMPLEMENTO DIRECTO

Complementa la significación de un verbo transitivo.El Complemento Directo (C.D.) es la persona, animal u objeto

sobre quien recae la acción del verbo. Aparece sólo en el predicado verbal

IDENTIFICACIÓN DEL C.D. FORMAS DEL C.D.Ejemplo

Lo podemos identificar enla oración, aplicando estos

recursos

Sustituyendo el CD por LO, LA, LOS LAS.

Carlos LA estudia

Preguntando al verbo ¿qué? ¿Qué cosa? ¿Quién?

¿Qué estudia Carlos? = la lección (C.D,)

Transformando la oración a voz pasiva.

La lección es estudiada por Carlos


SINTAGMA NOMINAL


PRONOMBRE REFLEXIVO ORECÍPROCO

PRONOMBRE PERSONAL ÁTONO

Carlos estudia la lección

Remedios ama a Javier

Fernando SE ducha

Yo LO quiero

LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES

Los Complementos Circunstanciales (C.C.) expresan las diferentes circunstanciasen que se realiza la acción del verbo. El Complemento Circunstancial puede aparecer

tanto en el predicado verbal como en el predicado nominal. Entre los más habituales, están los siguientes:

C.C. DE LUGAR

C.C. DE TIEMPO C.C. DE MODO

C.C. DE CANTIDAD

C.C. DE INSTRUMENTO

C.C. DE COMPAÑÍA C.C. DE FINALIDAD


COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE LUGAR

Expresa el lugar donde se realiza la acción.Responde a las preguntas:¿dónde?, ¿en dónde?, ¿a dónde?

¿por dónde?, etc.

FORMAS DEL C.C. DE LUGAR

SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE LUGAR

Mis primos viven en CastellónS.PREP. / C.C. DE LUGAR

Mis primos viven allíADV. DE LUGAR / C.C.LUG.

Volver a los C. Circunstanciales

SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO

Expresa una circunstancia de

tiempo.Responde a la

pregunta: ¿cuándo?

FORMAS DEL C.C. DE TIEMPO

SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE LUGAR

Se examinó en marzoS.PREP. / C.C. Tº

Hoy comienzan las rebajasADV. DE T. / C.C.T.



como: como:

Ejemplo Ejemplo

SINTAGMA NOMINAL

El año pasado llegó JuliánS. NOM.. / C.C. Tº

Ejemplo

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE MODO

Expresa el modo o manera de realizar la acción. Responde a las

preguntas:¿cómo?, ¿de qué forma?, ¿de qué manera?, etc.

FORMAS DEL C.C. DE MODO

SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE MODO

Llovía con mucha fuerzaS.PREP. / C.C. DE MODO

Llovía fuertementeADV. DE MODO / C.C.MODO.



COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE CANTIDAD

Expresa una cantidad dentro del predicado.

Responde a las preguntas: ¿cuánto?, ¿de cuánto?, ¿por

cuánto? etc.

FORMAS DEL C.C. DE TIEMPO

SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE CANTIDAD

Lo compramos por mil pesetas S.PREP. / C.C.C.

El profesor sabía muchísimoADV. DE T. / C.C.T.



como:como:

Ejemplo Ejemplo

SINTAGMA NOMINAL

El profesor sabía un montónS. NOM. / C.C.C.

Ejemplo

como:

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE FINALIDAD

Expresa la finalidad para la que se realiza la acción.

Responde a las preguntas:¿para qué?, ¿a qué?, ¿con qué

finalidad?, etc.

FORMAS DEL C.C. DE FINALIDAD


Enseñó el documento para su conformidadS.PREP. / C.C. DE FINALIDAD



Vino a la ciudad a la revisión médicaS.PREP. / C.C. DE FINALIDAD

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE COMPAÑÍA

Expresa que la acción se realiza en compañía de alguien.

Responde a la pregunta: ¿con quién?

FORMAS DEL C.C. DE COMPAÑÍA


Fui a la playa con mis amigosS.PREP. / C.C. DE COMPAÑÍA



Estuve cenando con mis hermanos S.PREP. / C.C. DE COMPAÑÍA

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE INSTRUMENTO

Expresa que el instrumento con que se realiza la acción.

Responde a la pregunta: ¿con qué?

FORMAS DEL C.C. DE INSTRUMENTO


Abrió la puerta con la llaveS.PREP. / C.C. DE INSTRUMENTO



Reparó el zapato con un martillo S.PREP. / C.C. DE INSTRUMENTO

VERBOS PREDICATIVOS

PREDICATIVOS

Volver a la ORACIÓN

TRANSITIVOS

INTRANSITIVOSEncierran la idea de un Predicado y expresan ESTADO, ACCIÓN O

PASIÓN

Dejan pasar la accióny ésta recae sobre un Complemento directo

No necesitan un Complemento Directo

Para completar la acción

REFLEXIVOS

RECÍPROCOS

PRONOMINALESVan necesariamente unidos a un pronombre, que es un morfema

constitutivo del verbo, no un complemento.

ARREPENTIRSE

La acción recae sobre el mismo sujeto que la realiza. Irán acompañados por los pronombres me,te,se,nos,os,se

Yo me lavo = Yo lavo a mí

Sujeto múltiple y de acción mutua. Irán siempre acompañados por los pronombres

nos, os, seNosotros nos miramos = (mutuamente)

Cuando lleven un pronombre

Cuando lleven un pronombre

Pueden ser

Pueden ser

VERBOS COPULATIVOS


COPULATIVOS

Unen al Sujeto

con el Atributo

SER, ESTAR, PARECERSon Carlos es inteligente

Suj Atributo del Suj.

Ejemplo

Expresa una cualidad del sujeto en el predicado

NOTA: Los verbos SER, ESTAR Y PARECER, no serán copulativos, cuando no haya un atributo en la oración.

Carlos está en Mallorca Suj Comp. Circ de Lugar.

COMPLEMENTO PREDICATIVO

Complemento del predicado verbal que tiene como núcleo un

ADJETIVO, que concuerda en género y número con el sujeto.

FORMA DEL COMPLEMENTO PREDICATIVO

SINTAGMA ADJETIVAL

Los ciclistas subían la cuesta muy cansadosS.ADJ. / C. PREDICATIVO


La chica se mostraba ilusionada

NOTA: No debe confundirse con el ATRIBUTO, puesto que, aunque presente la misma forma en la oración, modifica tanto al sujeto, como a un verbo PREDICATIVO (no aparecerá ni SER, ni ESTAR, ni PARECER).

S.ADJ. / C. PREDICATIVO


COMPLEMENTO AGENTE

Es el complemento de una ORACIÓN EN VOZ PASIVA.

Está siempre introducido por la preposición POR. El complemento agente, es el

sujeto en la oración activa

FORMA DEL COMPLEMENTO AGENTE


Las instalaciones fueron inauguradas por los concejalesS.PREP. / C. AGENTE


Los niños volaban las cometas magistralmente

TRANSFORMACIÓN DE UNA ORACIÓN ACTIVA A PASIVA

SUJETO AGENTE PREDICADO VERBAL

Las cometas eran voladas por los niños magistralmente

VERBO ACTIVO COMPL. DIRECTO

SUJETO PACIENTE PREDICADO VERBAL

VERBO PASIVO S.PREP. / COMPL. AGENTE

1.- Identificamos el sujeto de la oración activa (Los niños)2.- Identificamos el C.Directo de la oración activa. (las cometas)3.- Transformamos el verbo que está en voz activa, a voz pasiva (eran voladas)4.- El C. Directo de la oración en voz activa, pasa a ser el Sujeto Paciente de la oración en voz pasiva. (Las cometas)5.- Después del Sujeto Paciente ponemos el verbo en voz pasiva, concertado en género y número con el Sujeto Paciente (eran voladas).6.- El Sujeto de la oración activa (los niños) pasa a ser el Complemento Agente, de la oración pasiva, introducido por la preposición POR. (por los niños)7.- Es conveniente situar los otros complementos (Indirectos, Circunstanciales, etc.) después del C. Agente. (magistralmente)Volver a la ORACIÓN

Análisis Sintáctico

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