Analisis y Diseno de Sistemas

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IEST “Argentina” – UNIDAD www.istpargentina.edu Av. Alfonso Ugarte cuadra 9 s/n. PÁG. 1 SÍLABO DE ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS I. INFORMACIÓN GENERAL Carrera Profesional : Computación e Informática Módulo : Diseño y Construcción de Software Unidad Didáctica : Análisis y Diseño de Sistemas Semestre Académico : III N° de Horas Semanal : 6 N° de Horas Semestra : 108 II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo. III. CAPACIDAD TERMINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Capacidad Criterios de Evaluación Realizar el estudio de factibilidad y diseñar la arquitectura del software, y determinar los requerimientos necesarios del sistema de información Describe con precesión las necesidades y oportunidades para la implementación de un sistema de información. Establece los objetivos del sistema de información, en base a los requerimientos de Describir las determina la viabilidad de los sistemas de información, tomando en cuenta el análisis de costo-beneficio. Recopila la información utilizando técnica e instrumento IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS Semana s Elementos de capacidad Activida des de Contenidos Básicos Tareas previas

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SLABO DE ANLISIS Y DISEO DE SISTEMAS

I. INFORMACIN GENERALCarrera Profesional : Computacin e InformticaMdulo : Diseo y Construccin de Software Unidad Didctica : Anlisis y Diseo de Sistemas Semestre Acadmico : IIIN de Horas Semanal : 6N de Horas Semestra : 108

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin de una organizacin, a partir del anlisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y tica profesional propiciando el trabajo en equipo.

III. CAPACIDAD TERMINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIN

Capacidad terminal:Criterios de Evaluacin

Realizar el estudio de factibilidad y disear la arquitectura del software, y determinar los requerimientos necesarios del sistema de informacin Describe con precesin las necesidades y oportunidades para la implementacin de un sistema de informacin.

Establece los objetivos del sistema de informacin, en base a los requerimientos de informacin de la organizacin,

informacion , en base a los srequerimientos

Describir las determina la viabilidad de los sistemas de informacin, tomando en cuenta el anlisis de costo-beneficio.

Recopila la informacin utilizando tcnica e instrumento de recoleccin de informacin, teniendo en cuenta las funciones y procesos de la organizacin

IV. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

SemanasElementos de capacidadActividades de aprendizajeContenidos BsicosTareas previas

1Conocer los conceptos de fundamentos del desarrollo de sistema.

Introduccin al anlisis y diseo estructurado. Datos, informacin, caractersticas. Sistemas y subsistemas Tipos de sistemas. Operaciones que se realizan con un sistema de infamacin.Elaborar esquemas previos. Debates

2-3Conocer y aplicar la importancia del anlisis y diseo de sistemas. A rea de estudio del sistema. Procedimientos para el anlisis y diseo de sistemas. ( identificar los problemas, las causas, establecer los objetivos y metas del sistema)Elaborar esquemas previos. Debates

4Conoce e identifica el ciclo de vida de sistemas. del desarrollo de software. El proceso estructurado Describir las actividades del ciclo de vida.Elaborar esquemas previos. Debates

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Conoce los conocimientos bsicos del anlisis orientado a objetos y el beneficio que existe en el desarrollo del mismo.

Anlisis de sistemas orientadoa objetos Conceptos y metodologas para el anlisis de sistemas Modelo conceptual de sistemas Interaccin analista-usuario Identificacin del problema Determinacin de requerimientos Anlisis costo-beneficio Estudio de Factibilidad

Elaborar esquemas previos. Debates

7 El proceso unificado Proceso Unificado Ciclos de vida de desarrollo de software.Elaborar esquemas previos. Debates

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Introduccin a lenguaje unificadode modelado Antecedentes de LenguajeUnificado de Modelado El Paradigma Orientado a Objetos usando Lenguaje Unificado de Modelo Fundamentos del ModeladoOrientado a Objetos

Elaborar esquemas previos. Debates

9 Tcnicas del Anlisis Orientado aObjetos.

Aplicacin al anlisisOrientado a Objeto. Desarrollar las tcnicas del anlisis Orientado a objeto en la solucin de un caso de estudio de una empresa, organizacin o institucinAplica los conocimientos de Lenguaje unificado.

10Examen Parcial.

11Conoce los principios del lenguaje unificado de modelado y del paradigma a objetos Introduccin a lenguaje unificadode modelado Conocer la utilidad del lenguaje unificado de modelado Aplicar el Paradigma lenguaje unificado de modelado Conocer los principios del ModeladoOrientado a objetos.

Elaborar esquemas previos. Debates

12Conoce la internase del software de Rational rose. Opciones del men principal y herramientasEl pantalla principal, de herramientas, arrea de trabajo.Aplica los conocimientos de la herramienta case.

13-14-15Creara los distintos diagramas del lenguaje unificado de modelado y los aplicar para disear elanlisis de un software Aplicaciones de los diagramas. Diagrama de Casos de Uso Diagrama de Interaccin Diagrama de Clases Diagrama de Estados / Diagramas de Actividad Diagrama de Componentes Diagrama de Distribucin.Elaborar Diagramas

16 Elaborar el anlisis de desarrollo de Software basado en el lenguaje unificado de modelado.

Prctica calificada de Rational Rose.

17Prctica calificada de RationalRose.

18Examen Final

PG. 1 Av. Alfonso Ugarte cuadra 9 s/n. Lima Perwww.istpargentina.edu.peIEST Argentina UNIDAD ACADEMICA

V. METODOLOGA

Para el desarrollo del curso se aplicarn los siguientes procedimientos didcticos:- Clases tericas: Con exposicin por parte del Docente y la participacin activa de los Alumnos.- Prctica: Se irn resolviendo ejercicios y casos segn el tema terico tratado.- Asesora. Se asesora la aplicacin correcta de los conocimientos tericos en la solucin prctica de un caso real administrado como un proyecto.

VI. EVALUACINLa escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fraccin 0.5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante.El estudiante que en la evaluacin de la Capacidad Terminal programada en la Unidad Didctica (Asignatura), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperacin programado.El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece (13), en la capacidad terminal de la Unidad Didctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didctica.El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didctica (Asignatura), ser desaprobado en forma automtica, sin derecho a recuperacin.PROM CT = CE 1+ CE 2 + ... +CE n CE = Criterio De Evaluacin n CT = Capacidad TerminalUD = Unidad Didctica

PROM UD = Ultima Capacidad Terminal

VII. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA

-Impresos

Jhon Senn: ANALISIS Y DISEO DE SISTEMAS DE INFORMACION, segunda edicin. J. Monzn Fernandez & David Spencer: ANALISIS Y DISEO DE SISTEMAS INFORMATICOS Edward Yourdon: ANALISI ESTRUCTURADO MODERNO Gane & Sarson ANLISIS ESTRUCTURADO DE SISTEMAS Cesar Liza Avila, MODELANDO CON UML Graig Larman, UML Y PATRONES segunda edicinIvar Jacobson, Grady Booch, James Rumbaugh, EL PROCESO UNIFICADO DE DESARROLLO DE SOFTWARE.

-Digitales (pgina WEB)

http://www.manual-es.com/analisis-y-diseo-estructurado-de-sistemas/1/ http://www.mitecnologico.com/Main/ConceptosDise%F1oDeSistemas http://dis.um.es/~lopezquesada/documentos/FIS_0607/curso/Tema2.pdf http://manuales.astalaweb.com/Manuales/UML.asp http://www.clikear.com/manuales/uml/

Lima, Abril del 2015.IEST Argentina UNIDAD ACADEMICAwww.istpargentina.edu.peAv. Alfonso Ugarte cuadra 9 s/n. Lima PerPG. 3