LENGUAJE, BASES ANATMICAS Y FUNCIONALESAuvert Velasco, Brigitte Baca Silva, Yanet Echegaray Paiva, Adriana Loayza Paredes, Roco Cecilia Ordua Paredes, Nilza Vidal Letona, Roco

ANATOMA Y FISIOLOGA DEL LENGUAJE

RGANOS VAS Y CENTROS DE AUDICIN CENTROS NERVIOSOS

APARATO FONOARTICULADOR

RGANOS VAS Y CENTROS DE AUDICIN

Capta las ondas sonoras, las transforma en impulsos elctricos y los transmite a centros superiores para ser procesados Transmitir y amplificar el sonido

Vehiculizar el sonido

CENTROS NERVIOSOSLos nervios raqudeos inervan los msculos del sistema respiratorio y fonoarticulador (disartria)

Encargado de percibir, comprender y formular el lenguaje

Un 30% de la corteza cerebral est dedicada a las funciones del habla y el lenguaje.

Sus funciones son motoras

rea de Broca Responsable de un habla fluda y bien articulada Se depositan los patrones de los movimientos necesarios para cada sonido y organizan para la articulacin de las palabras.

Movimiento voluntario de los msculos situados en el lado opuesto del cuerpo. Control de los msculos fonadores. Origina los movimientos de la musculatura relacionados con el lenguaje.

Percepcin del lenguaje escrito. Asocia la forma visual de la palabra con el correspondiente modelo auditivo en el rea de Wernicke

rea visual primaria

Sus funciones son visuales.

Se recibe la sensacin procedente de la vista

rea de Wernicke: reconocen los sonidos y se comprenden

rea auditiva primaria: palabra oda como sonido Encargado del procesamiento auditivo en el cerebro

La habilidad para el lenguaje requiere de la cooperacin de varias reas de la corteza.

Cuando se oye Cuando se lee

1. rea auditiva primaria 2. rea de Wernicke 3. rea de Broca 4. rea motora primaria 5. rea visual primaria 6. Giro angular

APARATO FONOARTICULADORrganos de la respiracin, De la fonacin y De la articulacin.

rganos de la respiracin

Los rganos de la fonacin. Emisin y cualidades del sonido o voz. Los rganos fonadores por excelencia son: La laringe y las cavidades resonadoras. La laringe es la encargada de la emisin del sonido. El aire expirado que proviene de los pulmones hace vibrar las cuerdas vocales que se encuentran en su interior dando lugar al sonido o voz. La voz tiene tres propiedades: intensidad, tono y timbre. Las cavidades resonadoras son la faringe, la cavidad bucal y las fosas nasales. La funcin de estas es modificar las cualidades del sonido o voz en su ascenso hacia la cavidad bucal, donde ser articulado.

Los rganos de la articulacin

Encargados de dar forma al sonido, a travs de diferentes posturas y movimientos.

Activos: labios, lengua, velo del paladar y la mandbula

Pasivos que sirven de punto de apoyo para los activos: paladar duro alvolos y los dientes.

LENGUAJE Y COMUNICACINDEFINICIN: El lenguaje es la forma que tienen los seres humanos para comunicarse. Se trata de un conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a travs de su significado y su relacin permiten la expresin y la comunicacin humana. El lenguaje es posible gracias a diferentes y complejas funciones que realiza el cerebro.

El lenguaje est compuesto de sonidos y actos motores que la producen. Hay 2 tipos de actos motores: 1.-Actos voclicos: Se dan por la simple apertura de la boca y se producen las vocales.

aaaa

2.- Actos consonnticos: Se producen por la interrupcin de aire expelido por los pulmones y al cierre completo o incompleto del aparato articulador en zonas de labios, dientes y rea glotal, generndose las consonantes.

Prosodia: La prosodia tiene por objeto un dominio muy amplio que comprende el estudio de diversos fenmenos asociados al acento, al ritmo y a la entonacin, as como a sus manifestaciones fsicas producto de las variaciones de la duracin, de la frecuencia fundamental y de la intensidad.

La glotis es la abertura superior de la laringe que controla la entrada de aire en la trquea.Cuerdas vocales

Trquea

FONEMAS, MORFEMAS , PALABRAS, FRASES Y ORACIONES

La palabra , por ejemplo, consta de cuatro fonemas (/k/, /a/, /s/, /a/) as pues vocales y consonantes constituyen fonemas. Una serie de fonemas formas morfemas (el fragmento mnimo capaz de expresar significado) Series de morfemas constituyen palabras. Series de palabras constituyen frases y oraciones

Los actos motores que producen los sonidos del lenguaje sirven para hacer referencia de objetos, seres, sensaciones, etc. por lo tanto las palabras tienen un significado. Existen tambin una serie de gestos estn dotados de significados.

LA ADQUISICIN DEL LENGUAJE

En un principio el llanto del beb es generado por los estmulos que provocan hambre, dolor, o cambios en la temperatura (llanto reflejo) Al escuchar el llanto la madre busca el estmulo que lo provoca y lo suprime.

Con el aprendizaje del llanto operante se establecen las condiciones para el posterior aprendizaje de la prosodia, el nio aprende a acortar, alargar o a acentuar las vocales para expresar distintos estados de nimo.

EL BALBUCEOEl beb tiene conductas voclicas limitadas y de carcter reflejo , llantos estornudos, toses, hipidos. Los gorgoritos se producen en la parte posterior de la cavidad bucal y se manifiestan cuando el beb est satisfecho. Hacia los 6 meses el beb adquiere un control importante de la zona anterior de la boca (labios) y hay mayor movilidad de la lengua debido a la expansin de la cavidad bucal.

PRIMERAS PALABRAS:La pronunciaciones hechas al azar son reforzadas por la madre. En la mayora de culturas las primeras palabras son pap y mam (en ese orden) ya que la primera resultan de un simple cierre de labios mientras que la segunda requiere aparte del cierre de labios que parte del aire sea expelido por la nariz.

DESARROLLO DEL LENGUAJE DEL NIO

2. Balbuceo

3. Balbuceos reduplicados

1.Emisiones vocales reflejas

6. Aumento gradual del nmero de palabras asociadas para construir frases y oraciones

5. Asociacin de dos palabras

4. Extensin progresiva del vocabulario de las primeras palabras utilizadas en forma aislada

ADQUISICIN DE LAS PRIMERAS PALABRAS

UNA PALABRA = FRASE COMPLETA

HOLOFRASES

ASOCIATIVO

CONDUCTA REFERENCIAL