ANEXO 5 2015
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REPÚBLICA DE COLOMBIA Ministerio de Educación Nacional EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002 ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS DOCENTE iCOMPETENCIAS FUNCIONALES Área de gestión Área % Competencia Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias 40 Dominio Curricular Desarrollar la motricidad y gruesa de los niños mediante actividades lúdicas pedagógicas. Promueve la recreación Promueve el desarrollo de creatividad. Genera espacios de convivencia. Fotos Trabajos hechos por los estudiantes. Planeación y organización Diseñar fichas de trabajos que faciliten el aprendizaje de los estudiantes del grado transición “c”. Facilita la asimilación de conocimientos. Refuerza el aprendizaje de los estudiantes. Fichas de trabajo Fotos Pedagógica y didáctica Desarrollar diferentes estrategias de enseñanza ajustadas a las necesidades de los niños del transición “c” Motiva a los estudiantes a aprender. Facilita el aprendizaje. Trabajos hechos por los estudiantes Fotos Evaluación Diseñar actividades de Refuerza el Cuaderno de
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REPBLICA DE COLOMBIAMinisterio de Educacin NacionalEVALUACIN ANUAL DE DESEMPEO LABORALDOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002
ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS DOCENTEiCOMPETENCIAS FUNCIONALES
rea de gestin
rea%CompetenciaContribucin individualCriterios de evaluacinEvidencias
40Dominio CurricularDesarrollar la motricidad y gruesa de los nios mediante actividades ldicas pedaggicas.
Promueve la recreacin Promueve el desarrollo de creatividad. Genera espacios de convivencia. Fotos Trabajos hechos por los estudiantes.
Planeacin y organizacin Disear fichas de trabajos que faciliten el aprendizaje de los estudiantes del grado transicin c.
Facilita la asimilacin de conocimientos. Refuerza el aprendizaje de los estudiantes.
Fichas de trabajo Fotos
Pedaggica y didcticaDesarrollar diferentes estrategias de enseanza ajustadas a las necesidades de los nios del transicin c Motiva a los estudiantes a aprender. Facilita el aprendizaje.
Trabajos hechos por los estudiantes Fotos
Evaluacin del aprendizajeDisear actividades de retroalimentacin de acuerdo a las necesidades de los nios del grado transicin. Refuerza el conocimiento de los educandos. Mejora el proceso de enseanza aprendizaje.
Cuaderno de actividades Fotos
Administrativa15Uso de recursosImplementar el uso racional y la conservacin de los recursos de la sede Jardn Infantil Concientiza a los nios del buen uso de los recursos de la sede. Hace buen uso de recursos de la sede. Aprovechamiento de los espacios.
Fotos Aula de clases organizada Fotos
Organizacin de espacios.
Manual de uso
Seguimiento de procesosParticipar en las actividades programadas por la institucin educativa como aporte a su mejoramiento basndose en el cronograma anual. Participa en las actividades institucionales. Aporta al mejoramiento de la institucin. Genera sentido de pertenencia. Fotos Actas
Comunitaria15Comunicacin institucionalPromover el acercamiento de los padres de familias de grado transicin C a travs de actividades ldicas. Contribuye a una buena convivencia. Participa la comunidad educativa. Involucra a los padres. Actas Fotos
Comunidad yEntornoDesarrolla actividades dentro y fuera de la institucin que enriquezca el quehacer pedaggico. Promueve las salidas del aula de clases. Permite el acercamiento a la comunidad.
Fotos Testimonio verbal
COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES
Competencia Evidencias
Orientacin al logro
Trabajos hechos por los estudiantes, Material didctico, fotos
Liderazgo Fotos de actividades con padres
IniciativaFotos
Nombre completo del evaluado:GISEL PATRICIA MORENO BELLONombre completo del evaluador:ALFREDO JOSE SIERRA CHOPERENA
Firma y nmero de cdula
Firma y nmero de cdula
Ciudad y fecha de concertacin:Febrero 24 de 2014
