“ARQ. GUILLERMO CUBILLO RENELLA”repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/39718/1... · IV...

I

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

“ARQ. GUILLERMO CUBILLO RENELLA”

“DISEÑO DE CONJUNTO TURÍSTICO RURAL SOSTENIBLE PARA LA COMUNA

“LA AGUADITA” DE LA PARROQUIA COLONCHE, AÑO 2017”

TRABAJO DE TITULACIÓN

Previo a la obtención de:

ARQUITECTO

AUTORES:

CHAVARRIA ALDAZ CAROLINA ELIZABETH

TUTOR

ARQ. ROSA MARÍA PIN GUERRERO MSc. GUAYAQUIL - FEBRERO 2019

II

REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

FICHA DE REGISTRO DE TESIS/TRABAJO DE

GRADUACIÓN TÍTULO Y SUBTÍTULO: “DISEÑO DE CONJUNTO TURÍSTICO RURAL SOSTENIBLE PARA LA

COMUNA “LA AGUADITA” DE LA PARROQUIA COLONCHE, AÑO 2017”

AUTOR(ES) (apellidos/nombres):

CHAVARRIA ALDAZ CAROLINA ELIZABETH

REVISOR(ES)/TUTOR(ES) (apellidos/nombres):

ARQ. ROSA MARÍA PIN GUERRERO MSc.

INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

UNIDAD/FACULTAD: ARQUITECTURA Y URBANISMO

MAESTRÍA/ESPECIALIDAD: ARQUITECTURA

GRADO OBTENIDO: ARQUITECTO

FECHA DE PUBLICACIÓN: 2019 No. DE PÁGINAS: 186

ÁREAS TEMÁTICAS: DISEÑO ARQUITECTÓNICO

PALABRAS CLAVE/ KEYWORDS:

TURISMO RURAL SOSTENIBL; ECO MUSEO; PLAZA CULTURAL; PLAZA GASTRONÓMICA.

RESUMEN/ABSTRACT : Actualmente la comuna “La Aguadita” con 79 años de fundación se encuentra aislada del desarrollo en

comparación a las otras comunidades aledañas debido al déficit de infraestructura urbana y a los pocos

recursos económicos generados por sus propios habitantes, esto a pesar de contar con un entorno y

naturaleza ideal para una explotación turísticas del área rural con la que cuentan, con la implementación de

un conjunto turístico rural sostenible donde se explote su cultura y costumbres por medio de la utilización

de la arquitectura orgánica, se podrá lograr un incremento de ingresos para estas zonas, el desarrollo laboral

y social del destino y la posibilidad de mantener las actividades agrícolas y ganaderas tradicionales del medio.

ADJUNTO PDF: SI NO

CONTACTO CON AUTOR/ES:

Teléfono: 0988858826

E-mail: [email protected] [email protected]

CONTACTO CON LA INSTITUCIÓN:

Nombre: Arq. Rosa Maria Pin Guerrero Msc.

Teléfono: 0999617022

E-mail: [email protected]

x

III

DECLARACIÓN EXPRESA

LICENCIA GRATUITA INTRANSFERIBLE Y NO EXCLUSIVA PARA EL USO NO

COMERCIAL DE LA OBRA CON FINES NO ACADÉMICOS

Yo, CHAVARRIA ALDAZ CAROLINA ELIZABETH con C.I. No. 0804008373,

certifico que los contenidos desarrollados en este trabajo de titulación, cuyo título es “DISEÑO

DE CONJUNTO TURÍSTICO RURAL SOSTENIBLE PARA LA COMUNA “LA

AGUADITA” DE LA PARROQUIA COLONCHE, AÑO 2017”. son de mi absoluta

propiedad y responsabilidad Y SEGÚN EL Art. 114 del CÓDIGO ORGÁNICO DE LA

ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN*,

autorizo el uso de una licencia gratuita intransferible y no exclusiva para el uso no comercial

de la presente obra con fines no académicos, en favor de la Universidad de Guayaquil, para que

haga uso del mismo, como fuera pertinente.

*CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN (Registro Oficial

n. 899 - Dic./2016) Artículo 114.- De los titulares de derechos de obras creadas en las instituciones de educación superior y centros educativos.- En el caso de las obras creadas en centros educativos, universidades, escuelas politécnicas, institutos superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos, de artes y los conservatorios superiores, e institutos públicos de investigación como resultado de su actividad académica o de investigación tales como trabajos de titulación, proyectos de investigación o innovación, artículos académicos, u otros análogos, sin perjuicio de que pueda existir relación de dependencia, la titularidad de los derechos patrimoniales corresponderá a los autores. Sin embargo, el establecimiento tendrá una licencia gratuita, intransferible y no exclusiva para el uso no comercial de la obra con fines

académicos.

ANEXO 10

ANEXO 12

IV

CERTIFICADO PORCENTAJE DE SIMILITUD

Habiendo sido nombrado Arq. Rosa Maria Pin Guerrero, MSc, tutor del trabajo de

titulación certifico que el presente trabajo de titulación ha sido elaborado por CHAVARRIA

ALDAZ CAROLINA ELIZABETH, C.I. No.: 0804008373, con mi respectiva supervisión

como requerimiento parcial para la obtención del título de Arquitecto.

Se informa que el trabajo de titulación: es “DISEÑO DE CONJUNTO TURÍSTICO

RURAL SOSTENIBLE PARA LA COMUNA “LA AGUADITA” DE LA PARROQUIA

COLONCHE, AÑO 2017”. ha sido orientado durante todo el periodo de ejecución en el

programa antiplagio (Urkund) quedando el 1% de coincidencia.

Fuente: https://secure.urkund.com/view/48131346-960810-

922160#q1bKLVayijbUMYrVUSrOTM/LTMtMTsxLTlWyMtAzMDAztjCwMDA0tzC1sD

AwtjA2rQUA

ANEXO 6

V

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

Carrera: ARQUITECTURA Unidad de Titulación

Guayaquil, 25 de febrero de 2019

ARQ. ROSA MARÍA PIN GUERRERO MSc.

DIRECTORA DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA

FACULTAD ARQUITECTURA Y URBANISMO


Ciudad. -

De mis consideraciones:

Envío a Ud. el Informe correspondiente a la tutoría realizada al Trabajo de Titulación es


“LA AGUADITA” DE LA PARROQUIA COLONCHE, AÑO 2017”, de la estudiante

CHAVARRIA ALDAZ CAROLINA ELIZABETH, indicando han cumplido con todos los

parámetros establecidos en la normativa vigente:

• El trabajo es el resultado de una investigación.

• El estudiante demuestra conocimiento profesional integral.

• El trabajo presenta una propuesta en el área de conocimiento.

• El nivel de argumentación es coherente con el campo de conocimiento.

Adicionalmente, se adjunta el certificado de porcentaje de similitud y la valoración del trabajo

de titulación con la respectiva calificación.

Dando por concluida esta tutoría de trabajo de titulación, CERTIFICO, para los fines

pertinentes, que los estudiantes están aptos para continuar con el proceso de revisión final.

Atentamente,

VI


FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO Carrera: ARQUITECTURA

Unidad de Titulación

Guayaquil, 19 de marzo del 2019

CERTIFICACIÓN DEL TUTOR REVISOR

Habiendo sido nombrado. ARQ. JOSE FELIPE ESPINOZA ORDOÑEZ, MSc,, MSc,

tutor del trabajo de titulación es “DISEÑO DE CONJUNTO TURÍSTICO RURAL

SOSTENIBLE PARA LA COMUNA “LA AGUADITA” DE LA PARROQUIA

COLONCHE, AÑO 2017”, certifico que el presente trabajo de titulación, elaborado por

CHAVARRIA ALDAZ CAROLINA ELIZABETH, con C.I. No. 0804008373, con mi

respectiva supervisión como requerimiento parcial para la obtención del título de

ARQUITECTO, en la Carrera de Arquitectura/Facultad Arquitectura y Urbanismo, ha

sido REVISADO Y APROBADO en todas sus partes, encontrándose apto para su

sustentación.

VII

DEDICATORIA

Todo este proceso, este logro y la realización de este trabajo se lo debo primeramente a dios

por da la fortaleza y nunca dejarme caer en estos años de adversidades y sobre todo a mi madre

Señora Magali Aldaz Arias, porque era un sueño de ambas que obtenga mi título universitario

y que, aunque ella no lo podrá ver con sus ojos desde el cielo estará viendo que lo logre por

nosotras, también dedicar el esfuerzo en conjunto de las siguientes personas que siempre

creyeron en mí y que fueron un pilar fundamental para lograr esta meta.

Señor Héctor Chavarría Chavarría (Padre)

Señora Nora Aldaz Arias (Tía)

Señor Sergio Plaza Panchana (Esposo)

Génesis Chavarría Aldaz (Hermana)

Emilio Chavarría Aldaz (Hermano)

Con cariño Carolina Chavarría Aldaz

VIII

AGRADECIMIENTO

Agradecer a la Universidad de Guayaquil, a la Facultad de Arquitectura y Urbanismo ya que

sin esta acogerme como centro de formación hoy esta meta no podría verse reflejada, a mi

tutora la Arq. Rosa María Pin Guerrero, Msc. Ya que sin su guía, paciencia y enseñanza

incondicional no habría culminado mi proyecto de titulación, además muchas personas que me

apoyaron de muchas maneras para logras finalizar esta etapa de mi carrera universitaria, pero

fueron estas, las que formaron parte esencial de este sueño, agradecer a mis padres Magali

Aldaz y Héctor Chavarría por el apoyo incondicional, fueron siempre mi fortaleza y ejemplo a

seguir. A mi tía Nora Aldaz, mis hermanos Génesis y Emilio Chavarría por su paciencia y

amor, a mi esposo Sergio Plaza que jamás permitió que me dé por vencida antes las

adversidades, y al resto de mi familia que de una u otra forma apoyaron en todo momento,

gracias infinitas de corazón.

Con cariño Carolina Chavarría Aldaz

IX

TRIBUNAL DE GRADO

……………………………

(Presidente)

Nombre

C.I. No.

……………………

MIEMBRO 1

Nombre

C.I. No.

……………………

MIEMBRO 2

Nombre

C.I.

X

INDICE GENERAL

Ficha de registro para el repositorio nacional de ciencia y tecnología.............. I

Certificado de aprobación del tutor revisor del trabajo de titulación................ III

Certificado porcentaje de similitud……………………………....................... IV

Certificado del tutor ……………………………………………...................... V

Certificado del tutor revisor ………………………….……............................ VI

Dedicatoria……………………………………………………..……….......... VII

Agradecimiento …………………………………………………………….,.. VIII

Tribunal de grado…………………………………………………….............. IX

Índice general…………………………………………………………............ X

Índice de tablas……………………………………………………….............. XV

Índice de figuras………………………………...……………………............. XVI

Resumen ……………………………………………………………........... XVIII

Abstract ………………………………………………………………......... XIX

CAPITULO I

Introducción…………………………………………………………............ 1

1. El problema …………………………………………………………...... 2

1.1 Planteamiento del problema………………………………...................... 2

1.2 Formulación del problema…………………………………................... 2

1.3 Sistematización del problema………………………………….............. 3

1.4 Objetivos………………………………………………………………... 3

1.4.1 Objetivo general…………………………………………………........ 3

1.4.2 Objetivo específico…………………………………………................ 3

1.5 Formulación del tema……………………………………………........... 3

1.6 Justificación………………………………………………………......... 4

1.7 Delimitación……………………………………………………............. 4

1.8 Formulación de las variables.................................................................... 4

XI

CAPITULO II

2. Marco referencial 5

2.1 Marco teórico……………………………………………..……............. 5

2.1.1 Complejo turístico…………………………………..……................ 5

2.1.2 Turismo…………………………………………………………...... 5

2.1.2.1 Motivación de un turista………………………………………........................... 6

2.1.2.2 Perfil demográfico y educativo del turista rural cultural ................... 7

2.1.3 Identidad cultural............................................................................... 7

2.1.4 Comunidad......................................................................................... 8

2.1.5 Medio rural……………………………………………......….......... 8

2.1.6 Sostenibilidad ……………………………………………................ 9

2.1.7 Desarrollo sostenible…………………………………….................. 9

2.1.8 Pilares principales del desarrollo sostenible del proyecto................. 10

2.1.9 Sustentabilidad………………………………………....................... 10

2.1.10 Desarrollo sustentable …………………………….…….................. 11

2.1.11 Desarrollo rural………………………………….……….................. 11

2.1.12 Turismo comunitario ……………………………………................. 12

2.1.13 Turismo rural…………………………………………….…............. 12

2.1.13.1 Factores del turismo rural……………………................................ 13

2.1.14 Turismo sostenible………………………………………................. 14

2.1.15 Cultura…………………………………………………………........ 14

2.1.16 Turismo cultural…………………………………………................. 14

2.1.17 Museo …………………………………………………………….... 15

2.1.18 Museo rural……………………………………………………......... 16

2.1.19 Eco museo…………………………………………………….......... 17

2.1.20 Fundamentos principales de un eco museo…………….................... 18

2.1.21 Plaza cultural ………………………………………………............. 20

2.1.22 Gastroturismo………………………………………………….......... 21

2.1.23 Plaza gastronómica…………………………………………….......... 21

2.1.24 Exposición de la vida cultural de una comunidad…........................... 22

2.1.25 Características de la vivienda rural de la costa ecuatoriana................ 22

2.1.26 Características de la vivienda de la comuna la aguadita..................... 23

XII

2.1.27 Que es la arquitectura orgánica…………………………................... 24

2.1.28 Como se aplica la arquitectura orgánica a la zona de estudio............. 25

2.1.29 Cuales son los principios básicos de la arquitectura orgánica............ 26

2.1.30 Caña de bambú………………………………………………............ 26

2.1.31 Principales características del bambú como material de construcción 27

2.1.32 Bambú como material sostenible……………………….................... 28

2.2 Marco contextual 29

2.2.1 Referente histórico………………………………………..................... 29

2.2.2 Ubicación geográfica de la comuna la aguadita……........................... 31

2.2.3 Clima de la comuna la aguadita………………………….................... 32

2.2.4 Topografía de la comuna la aguadita…………………......................... 33

2.2.5 Vegetación y fauna de la comuna la aguadita……............................... 34

2.2.6 Infraestructura-servicios básicos…………………............................... 35

2.2.7 Aspectos sociales…………………………………………................... 35

2.2.8 Descripción de aspectos culturales…………….................................... 36

2.2.9 Descripción de aspectos económicos………….................................... 36

2.2.10 Descripción de aspectos religioso………………………................... 38

2.2.11 Descripción de aspectos turísticos………………………................... 38

2.2.12 Infraestructura turística………………………………….................... 39

2.2.13 Principales problema del sector turísticos en la comuna..................... 40

2.2.14 Estudios de modelos análogos 41

2.2.14.1 Los amantes de Sumpa ……………………………….................... 41

2.2.14.2 Vivienda rural/ casa convento…………………………….............. 44

2.3 Marco contextual 48

2.3.1 Glosario de términos utilizados…………………................................. 48

2.4 Marco legal 49

XIII

2.4.1 Turismo comunitario............................................................................. 49

2.4.2 Gestión directa....................................................................................... 49

2.4.3 Plan nacional de desarrollo buen vivir 2017-2021........... .................... 50

CAPÍTULO II

3. Metodología………………………………………………….................... 52

3.1 Enfoque de la investigación…………………………............................. 52

3.2 Tipos de investigación……………………………………….................. 52

3.2.1 Investigación descriptiva………………………………...................... 52

3.2.2 Investigación de campo……………………………………................. 52

3.2.3 Investigación documental…………………………………...…........... 53

3.2.4 Investigación histórica………………………………………............... 53

3.3 Métodos……………………………………………………………........ 53

3.3.1 Inductivo-deductivo……………………………………...................... 54

3.3.2 Histórico-lógico……………………………………………................. 54

3.3.3 Sistémico para proyectar………………………………..…................. 54

3.4 Técnicas e instrumentos…………………………………..……............. 55

3.4.1 Ficha de evaluación…………………………………….…….............. 55

3.4.2 Encuesta ……………………………………………………..…......... 55

3.4.3 Entrevista grupal…………………………………….……….............. 55

3.5 Población y muestra……………………………………………............. 56

3.5.1 Formulación de muestra………………………………….................... 56

CAPÍTULO IV

4. Resultados……………………………………………………….............. 58

4.1 Análisis e interpretación de los resultados …………............................... 58

XIV

4.1.1 Resultados de la ficha de evaluación…………………......................... 58

4.1.2 Resultados de la encuesta………………………….............................. 64

4.2 Discusión……………………………………………………………...... 67

CAPÍTULO V

Propuesta

5.1 Objetivos………………………………………………………….......... 68

5.1.1 Objetivo general………………………....…………………................ 68

5.1.2 Objetivos específicos…………………………………………............ 68

5.2 Ubicacion del sitio.................................................................................... 69

5.3 Programación arquitectónica………………….……............................... 70

5.4. Criterios de diseño................................................................................... 73

5.4 Patrones de solucion................................................................................. 74

5.4.1 Programa de necesidades....................................................................... 74

5.4.2. Cuantificación de areas......................................................................... 76

5.4.3 Matrices................................................................................................. 79

5.4.4 Diagrama de zonificacion general......................................................... 86

5.4.5 Esquemas de zonificacion general......................................................... 87

Conclusiones.................................................................................................. 92

Recomendaciones........................................................................................... 93

Bibliografia.................................................................................................... 94

Anexos............................................................................................................ 96

XV

INDICE DE TABLAS

Tabla 1: Motivación Turística........................................................................ 6

Tabla 2: Cuadro demográfico de turismo rural.............................................. 7

Tabla 3: Factores del turismo rural................................................................. 13

Tabla 4: Diferencia entre museo y eco museo................................................ 18

Tabla 5: Pilares fundamentales del eco museo............................................... 19

Tabla 6: Principios del eco museo.................................................................. 19

Tabla 7: Población existen la comuna la aguadita.......................................... 35

Tabla 8: Hogares existentes en la comuna la aguadita................................... 36

Tabla 9: Habitantes por edad en la comuna la aguadita.................................. 36

Tabla 10: Producción agropecuaria por comuna de la parroquia colonche.... 38

Tabla 11: Lineamientos y directrices territoriales.......................................... 50

Tabla 12: Resultados respecto al abastecimiento AA.PP............................... 58

Tabla 13: Resultados respecto al abastecimiento de ee.ee............................. 60

Tabla 14: Resultados respecto a la ubicación del cuarto sanitario................. 61

Tabla 15: Resultados respecto al desagüe o descargue.................................. 62

Tabla 16: Resultados del material usado en la pared de la vivienda.............. 63

Tabla 17: Resultados de actividades principales de los habitantes................. 64

Tabla 18: Resultados de horarios laborales de los habitantes........................ 65

Tabla 19: Resultado de ocupación en el trabajo de los habitantes................. 66

Tabla 19: Programa de necesidades............................................................... 74

Tabla 20: Programa de necesidades............................................................... 75

Tabla 21: Cuantificación de Areas................................................................. 76



XVI

INDICE DE FIGURAS

Figura 1: Área rural de la serranía ecuatoriana.............................................. 9

Figura 2: Interacción de los pilares de la sostenibilidad................................. 10

Figura 3: Objetivos presentes en el desarrollo rural....................................... 11

Figura 4: Imagen de forma de habitad de comunidades rurales..................... 12

Figura 5: Parte del atractivo del turismo rural................................................ 13

Figura 6: Pirámide Maya (México) turismo cultural...................................... 15

Figura 7: Exposición en el Museo Nacional Banco Central del Ecuador...... 16

Figura 8: Exposición en el Museo Rural de la Cultura Shuar........................ 17

Figura 9: Eco museo en Alsacia..................................................................... 18

Figura 10: Plaza de la cultura Talavera de la Reina....................................... 21

Figura 11: Plaza de gastronómica.................................................................. 22

Figura 12: Casa tradicional rural de la costa ecuatoriana............................... 23

Figura 13: Viviendas en la comuna La Aguadita........................................... 24

Figura 14: Centro turístico en Singapur utilizando la arquitectura orgánica.. 25

Figura 15: Bambusario................................................................................... 27

Figura 16: Área de la provincia de Santa Elena............................................. 29

Figura 17: Área de la parroquia colonche....................................................... 31

Figura 18: Delimitación del área de la comuna La Aguadita......................... 32

Figura 19: Vientos y asoleamiento de la comuna.......................................... 33

Figura 20: Topografía del área de estudio...................................................... 34

Figura 21: Borbollones de la comuna la aguadita.......................................... 39

Figura 22: Comuna la aguadita....................................................................... 39

Figura 23: Entrada al Museo los Amantes de Sumpa..................................... 41

Figura 24: Abrazo milenario........................................................................... 42

Figura 25: Salón de explicación del museo.................................................... 43

Figura 26: Vivienda rural............................................................................... 45

Figura 27:Sección A-A Vivienda rural.......................................................... 45

Figura 28: Vista de Vivienda rural................................................................. 46

Figura 29: Planta arquitectónica de la vivienda convento............................. 47

Figura 30: Resultado respecto al abastecimiento de AA.PP.......................... 59

Figura 31: Resultado respecto al abastecimiento de ee.ee.............................. 60

XVII

Figura 32: Resultado respecto a la ubicación del cuarto sanitario................. 67

Figura 33: Resultado respecto al desagüe o descargue.................................. 68

Figura 34 Resultado del material usado en la pared de la vivie...................... 69

Figura 35: Resultado de actividades principales de los habitantes................. 70

Figura 36: Resultado de horarios laborales de los habitantes......................... 71

Figura 37: Resultado de ocupación en el trabajo de los habitantes................ 72

Figura 38: Mapa del Ecuador......................................................................... 75

Figura 39: Mapa de la provincia de Santa Elena............................................ 75

Figura 40: Mapa de parroquias de Colonche.................................................. 75

Figura 41: Ubicacion del proyecto arquitectonico......................................... 75

Figura 42: Identificación del tipo de relación que existen entre

los espacios arquitectonicos............................................................................ 85

Figura 43: Relación entre zonas...................................................................... 85

Figura 44: Relación de la zona administrativa............................................... 86

Figura 45: Relación de la zona de estacionamiento........................................ 87

Figura 46: Relación de la zona complementaria............................................. 87

Figura 47: Relación de la zona de servicio general........................................ 88

Figura 48: Relación de la zona de esparcimiento........................................... 88

Figura 49: Relación de la zona de ecomuseo................................................. 89

Figura 50: Relación de la zona de cultural..................................................... 90

Figura 51: Relación de la zona de recreacion................................................. 90

Figura 52: Relación de la zona de gastronomica…........................................ 91

Figura 53: Diagrama de las zonas del conjunto turistico rural sostenible...... 92

Figura 54: Identificacion de las zonas del conjunto turistico rural sostenible 93

Figura 55: Esquema de zonificacion inicial................................................... 96

Figura 56: Implantacion final......................................................................... 97

INDICE DE ANEXOS

Memoria técnica hidrosanitaria...................................................................... 102

Memoria técnica electrica………................................................................... 109

XVIII



Autor: Chavarría Aldaz Carolina Elizabeth

Tutor: Arq. Rosa María Pin Guerrero, Msc

RESUMEN

La comuna la Aguadita zona rural donde se ubica el proyecto arquitectónico esta ubicad

en la parroquia Colonche del Cantón Santa Elena de la provincia del mismo nombre, esta

comunidad fue fundada el 22 de febrero de 1938, actualmente es un poblado de

aproximadamente 180 habitantes dedicados a actividades agropecuarias, ella cuenta con un

entorno natural de bosques secos y su atractivo más conocido son los lodos medicinales y aguas

témanles conocidas en la comunidad con borbollones los cuales atrae a varios turistas de la

zona, sin embargo este poblado carece que ciertos servicios básicos como es el agua potable y

alcantarillado sin embargo los comuneros han buscado la solución artesanal ah sus problemas,

desde el punto socioeconómico la falta de otras actividades en el sitio a generado que muchos

de sus habitantes laboren fuera de los límites de la comuna muchos en la parroquias más

cercanas incluso otros fuera de la provincia debido a esta falta de impulso hacia otras

actividades que generen recursos económicos a la comunidad se propone un proyecto

arquitectónico el cual es un Conjunto Turista Rural Sostenible, que su principal eje será la

exposición de la identidad de la comuna.

El proyecto exhibe la cultura de la comunidad dando a conocer sus costumbres y

entorno natural, este será concebido con una arquitectura orgánica la cual se implantará acorde

con la topografía del sector para así no generar mayor impacto al sitio, además la utilización

de la caña de bambú como su principal material. En este proyecto los comuneros serán los

propios actores ya que ellos serán los que administren desde sus propias fortalezas este

complejo, de esta manera podemos ayudar a la mejora de la calidad de vida de sus habitantes.

PALABRAS CLAVE:

Turismo rural sostenible; eco museo; plaza cultural; plaza gastronómica.

XIX



Autor: Chavarria Aldaz Carolina Elizabeth

Tutor: Arq. Rosa Maria Pin Guerrero, Msc

ABSTRACT

The commune Aguadita rural area where the architectural project is located is located in the

parish Colonche del Canton Santa Elena province of the same name, this community was

founded on February 22, 1938, Actulalmente is a town of approximately 180 inhabitants

dedicated to agricultural activities, it has a natural environment of dry forests and its most well-

known attraction are the medicinal muds and termal waters known in the combated with

borbollones which attracts several tourists from the area, however this town lacks certain basic

services such as is the drinking water and sewerage, however, the comuneros have sought the

artisan solution ah their problems, from the socio-economic point the lack of other activities

on the site generated many of their inhabitants work outside the limits of the commune many

in the parishes closer even to others outside the province due to this lack of momentum towards

other activities that generate economic resources to the community is proposed an architectural

project which is a Sustainable Rural Tourism Set, whose main axis will be the exhibition of the

identity of the commune.

The project will enhance the culture of the community by making known its customs and

natural environment, this will be conceived with an organic architecture which will be

implemented according to the topography of the sector so as not to generate more impact to the

site, besides the use of sugar cane. bamboo as its main material. In this project the community

members will be the actors themselves since they will be the ones who manage this complex

from their own strengths, in this way we can help to improve the quality of life of its inhabitants

KEYWORDS:

Sustainable rural tourism; eco museum; cultural plaza; gastronomic square.

CONJUNTO TURISTICO RURAL SOSTENIBLE

1

INTRODUCCION

El turismo rural se concibe como un generador de desarrollo de los territorios más

despoblados y desfavorecidos, con varias funciones, entre ellas de generar un impulso

socioeconómico, donde actúan directamente los habitantes del sector en este caso los

comuneros de “la aguadita” para esto es necesario establecer qué tipo de turismo se

implementara en el lugar en este caso es un Turismo Comunitario Rural Sostenible el cual se

proyectara como un conjunto de actividades que exploten los recursos culturales y

gastronómicos del lugar sin causar un impacto negativo para los comuneros tanto sociales como

ambientales.

Para explotar ambos recursos se forjan espacios y áreas de integración entre comuneros y

usuarios (turistas locales o regionales) como el Eco museo, el cual está desarrollado para dar

a conocer sobre la elución social y cultural de los primeros habitantes de la comuna hasta la

actualidad, La Plaza Gastronómica para impulsar el desarrollo económico de los habitantes

exponiendo y comercializando su comida típica, La Plaza Cultural donde se presentara todo

acto cultural folclórico y de danza de la comuna, y el área recreacional es cual servirá como un

atractivo adicional para el usuario.


2

CAPITULO I

1. EL PROBLEMA

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La falta de nuevas fuentes de trabajo y la falta de servicios básicos ha permitido que muchos

comuneros opten por migran hacia otras ciudades, muchas veces dejando atrás a sus familias y

su cultural, sin embargo, los pobladores que habitan aun allí carecen de nuevas formas de

generar ingresos, porque aún ellos cuentan con un atractivo natural (aguas termales y los

borbollones) estos no han sido intervenidos de manera correcta y actualmente no significa un

eje de mejoramiento para la comunidad. Por ello se necesita tener en cuenta lo emitido por la

Asamblea Nacional del Ecuador, en su Art 10, literales “c” y “d” de la ley Orgánica de Tierras

Rurales y Territorios Ancestrales del Ecuador (2016). Que busca es generar nuevas fuentes de

ingresos para los comuneros desde sus capacidades y con la utilización de sus recursos

naturales, de esta manera podremos contribuir con el mejoramiento de la calidad de vida de la

comuna.

1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA

El conjunto turístico rural sostenible utilizando materiales y formas de la arquitectura

orgánica podrá impulsar el desarrollo socioeconómico y la identidad cultural de la comuna “La

Aguadita”


3

1.3 SISTEMATIZACION DEL PROBLEMA

¿Cuáles son los factores que deben intervenir para que el diseño de un conjunto turístico

rural sostenible genere poco impacto ambiental en la comunidad y a su vez exista un mayor

desarrollo turístico en la zona para el crecimiento socio económico y cultural de los

pobladores?

1.4 OBJETIVOS

1.4.1 Objetivo General

Diseñar un conjunto turístico rural sostenible utilizando materiales y formas de la

arquitectura orgánica que impulsen el desarrollo socioeconómico y la identidad cultural de la

comuna.

1.4.2 Objetivo Especifico

Proyectar un eco museo con materiales orgánicos

Proyectar una zona recreativa con varios atractivos para diversas edades y afinidades.

Diseñar un área para la exposición y comercialización de la gastronomía típica del

sector.

Diseñar un área para presentaciones artísticas y culturales que exhiban las actividades

típicas de la comuna.

1.5 FORMULACION DEL TEMA

Diseño de conjunto turístico rural sostenible para la comuna “La Aguadita” de la parroquia

colonche, año 2017.


4

1.6 JUSTIFICACION

El proyecto del conjunto turístico rural sostenible se basa en la necesidad de impulsar

estrategias para el mejoramiento de la economía y progreso social de la comuna, el espacio

arquitectónico contribuirá para que los comuneros expresen su identidad y su cultura rural al

público, siendo ellos mismo los actores principales del turismo en la zona y potenciando a cada

familia de la comuna (177 familias) a administrar, exponer y comercializar los atractivos que

contemple el proyecto, para lo cual se pone en práctica conocimientos adquiridos durante los

años de estudio en la facultad de arquitectura de la Universidad De Guayaquil con la

implementación de la arquitectura orgánica que nos conlleva a la optimización de ciertos

recursos dentro de la vida del conjunto turístico y al realce de la belleza natural del sector que

será tratada por medio de materiales originarios de la zona.

1.7 DELIMITACION

El método científico usado en este proyecto tiene como principal eje fomentar la búsqueda

de las principales carencias que sufre esta comunidad, para generar problemáticas que puedan

resolverse desde el punto de vista del proyecto arquitectónico para justificar cada objetivo

expuesto ya que ellos son los que guían este trabajo.

1.8 FORMULACION DE LAS VARIABLES

Turismo rural.

Turismo comunitario.

Arquitectura orgánica.

Identidad cultural


5

CAPITULO II

2. MARCO REFERENCIAL

2.1 MARCO TEORICO

2.1.1 COMPLEJO TURISTICO

Es un establecimiento asentado en un área normalmente ubicado fuera de las grandes

ciudades incluso en las áreas rurales, el cual se presta para dar el mejor servicio de recreación

hacia sus visitantes, muchos de estos establecimientos tienen contacto directo con la naturaleza,

recursos naturales y demás, dependiendo el tipo de complejo se puede encontrar los que

permiten optar por un hospedaje o solo por una visita diría ósea sin tener instalaciones para

hospedarse.

2.1.2 TURISMO

Es la acción de ciertas personas de desplazarse momentáneamente cuando desean gozar de

un ambiente diferente a los de su cotidianidad como cuando realizan viajes y estancias dentro

o fuera de su área de residencia o ciudad o país de origen. Cuando estas personas viajan sin

motivos monetarios tienen que contar con diversos servicios tales como el hospedaje,

transporte y alimentación o ya sea recreación, esparcimientos o compras. De esta forma el

turismo alcanza una serie de actividades que producen desarrollo en las áreas donde este se

genera, aportando a una mejora socioeconómica de comunidades, ciudades eh incluso países

donde el turismo es su eje principal de desarrollo.


6

2.1.2.1 MOTIVACION DE UN TURISTA

A los turistas los impulsan diversas causas, pero siempre hay unas más dominantes otras, y

esto se lo clasifica de acuerdo a estudios realizados en las preferencias de los usuarios al

momento de emprender un viaje hacia nuevas experiencias.88

Tabla 1: Motivación Turística

Fuente: cuaderno de turismo, 209 (2005)


7

2.1.2.1 PERFIL DEMOGRAGICO Y EDUCATIVO DEL TURISTA RURAL-

CULTURAL.

Tabla 2: Cuadro demográfico de turismo rural

Fuente: cuaderno de turismo, 209 (2005)

De acuerdo a los estudios realizados las personas que tienen una mayor educación

académica son aquellas que concurren a sitios turísticos que le permitan conocer la identidad

y cultural de ciertas regiones incluso en las zonas rurales.

2.1.3 IDENTIDAD CULTURAL

De acuerdo a (MSc, 2013) la identidad cultural está definida desde hace mucho tiempo ya

que el ser humano desde las épocas ancestrales tienen su propias costumbres y forma de habitar

el planeta ya sea por su lengua, sus instrumentos de percusión, sus creencias religiosas,

comportamientos colectivos, atuendos o sistemas organizativos y a pesar de la evolución

humana, aún existen comunidades que preservan estas costumbres arraigadas desde sus

orígenes, sin embargo muchos de los pobladores o aborígenes de estas comunidades se han

visto en la necesidad de migrar hacia ciudades que les ofrecen mejores condiciones

socioeconómicas.


8

2.1.4. COMUNIDAD

Según (Gregorio, s.f.) define el concepto de comunidad como un territorio de concreto

con una determinada población con determinados recursos, toda comunidad esta compuestas

de cuatro factores que son:

Territorio

Población

La demanda

Los recursos

Cuando se refiere a las comunidades rurales los determina como una unidad social cuyos

miembros participan de la organización de la misma.

2.1.5 MEDIO RURAL

Es todo el espacio geográfico del agro o del campo de un lugar, región o país en el cual se

desarrollan varias actividades referentes a la agricultura, ganadería, pesca floricultura,

silvicultura y demás, es aquí donde se encuentran todas las reservas naturales que posee cada

nación, en la actualidad este medio es explotado de varias maneras para poder generar un

desarrollo rural desde el punto socioeconómico para las comunidades que habitan estas

regiones.


9

Figura 1: Área rural de la serranía ecuatoriana

Fuente: http://www.movimientoecuador.co.uk/images/image570X427-

101-253-0.jpg

2.1.6 SOSTENIBILIDAD

El concepto de sostenibilidad sale a luz por primera vez en una publicación en 1987 en un

Informe Brundtland, este informe hace alusión a tratar de dar soluciones a los problemas de

sobrepoblación y a los efectos de las industrias.

Además, la sostenibilidad busca atender las necesidades de hoy sin comprometer la

capacidad de generación futuras en satisfacer las suyas garantizando un equilibrio entre el

crecimiento económico y el medio ambiente.

2.1.7 DESARROLLO SOSTENIBLE

El desarrollo sostenible global se considera los propios aspectos económicos, sociales,

ambientales, sobre las políticas comunitarias y el criterio de gobernanza a todos los niveles. Ya

que son caminos de progreso que buscan a satisfacer sus necesidades del presente sin

comprometer la de las generaciones futuras.


10

2.1.8 PILARES PRINCIPALES DEL DESARROLLO SOSTENIBLE DE UN

PROYECTO.

Desarrollo social: se debe impulsar a la sociedad a buscar el enlace entre las culturas y

las comunidades para que preserven su identidad cultural así estas alcancen una mejor

educación y un mejor estilo de vida.

Protección medioambiental: la naturaleza no es una fuente inagotable de recursos por

ende ante el planteamiento de cada proyecto es necesario recurrir a estrategias o a

materiales que mitiguen o ayuden a no generar el uso irracional del entorno.

Crecimiento económico: con la implementación de nuevos proyectos las comunidades

se desarrollan económicamente, porque se generan riquezas en el sitio.

Figura 2: Interacción de los pilares de la sostenibilidad

Fuente: OMT, 2000; Elaboración T&L

2.1.9 SUSTENTABILIBAD

La sustentabilidad se da como un proceso que cumple como destino encontrar una igualdad

entre el medio ambiente y el uso de cada recurso natural, puesto que las personas desde épocas

arcaicas hemos mal utilizado estos recursos haciendo que hoy en día sea casi un deber cumplir

con lo lineamiento de la sustentabilidad para lograr satisfacer alguna necesidad del ser humano.


11

2.1.10 DESARROLLO SUSTENTABLE

Consiste en la capacidad que busca el ser humano en lograr complacer sus propias

necesidades sin explotar los recursos, siendo capaz de pensar en futuras generaciones que

puedan necesitar de los mismos recursos y así no agotarlos.

2.1.11 DESARROLLO RURAL

Figura 3: Objetivos presentes en el desarrollo rural

.

Fuente: Albuquerque, F (2004:11)

El objetivo principal del desarrollo o avance rural se concentra en establecer una dinámica

permanente en el proceso de cambio social y la del crecimiento económico sostenible para

poder generar más educación y sentido de la permanencia en las áreas rurales para que esto se

pueda lograr es fundamental entender que los gobiernos municipales son entes esenciales en

este desarrollo, ya que sin el correcto interés una región rural no ser prospera.


12

2.1.12 TURISMO COMUNITARIO

No es más que hacer turismo interactuando con las comunidades donde se encuentra el

tractivo turístico, con el propósito de la interculturalidad y la educación hacia el respeto del

medio ambiente para que existe un correcto manejo de los recursos naturales, pero este tipo de

turismo nos da apertura a ser parte de la valoración del patrimonio existente en cada lugar, y a

velar por los derechos territoriales y culturales de la Nacionalidades.

Figura 4: Imagen de forma de habitad de comunidades rurales

Fuente: http://www.movimientoecuador.co.uk/images/image570X427-

101-253-0.jpg

2.1.13 TURISMO RURAL

Es la actividad turística que se desarrolla en el agro o en el campo en el caso de nuestro país

tenemos una gran extensión de área rurales que pudieran ser generadoras de turismo rural, aquí

podemos desarrollar todo tipo de actividades donde interviene la naturaleza como tal donde la

fauna y flora del sitio desempeñan un papel importante en la exposición del paisaje rural, que

es el atractivo principal para la gran mayoría de turistas que desempeñan esta actividad.


13

Figura 5: Parte del atractivo del turismo rural

Fuente: https://www.google.com/searcturismo+rural&source

2.1.13.1 FACTORES DEL TURISMO RURAL

Para poder lograr con éxito realizar este tipo de turismo es necesario establecer lineamiento

tanto para los actores o promotores como para los usuarios o visitantes (turistas)

Tabla 3: Factores del turismo rural

Fuente:http://www.movimientoecuador.co.uk/images/image570X427-

101-253-0.jpg

FACTORES

Riqueza histórico-cultural

Sentimientos que despierta el lugar

Limpieza y tranquilidad del entorno

Trato recibido

Armonía del entorno

Mantenimiento del estilo arquitectónico.

Tiendas

Riqueza histórico-paisajística

Gestión turístico-cultural

Oferta turística complementaria

https://www.google.com/searcturismo+rural&source


14

2.1.14 TURISMO SOSTENIBLE

Es la manera que se emplea para no causar mayor impacto a las áreas de protección cuando

estas serán destinadas a exposición de turistas y viajeros, además también minimiza el impacto

a la cultura local, al mismo tiempo que frena de manera considerable el abuso de nuevas

edificaciones que no cumplen ciertas normas de sostenibilidad dentro de estas comunidades, y

sin duda ayuda al crecimiento socioeconómico de las poblaciones donde este turismo se

encuentre.

2.1.15 CULTURA

Al tener un sin número de puntos de vista hablaremos de la cultura como la información

que tiene el ser humano respecto a su comportamiento en sociedad se podría decir que son

patrones ya establecidos que tienden a evolucionar con el pasar del tiempo pero que

esencialmente se quedan en el comportamiento de los seres humanos de acuerdo a la educación

recibió o a sus costumbres.

2.1.16 TURISMO CULTURAL

Esta forma de hacer turismo esta creado por la necesidad de muchos usuarios o visitantes

que ya no solo buscaban distracción o descanso cuando realizaban sus viajes a centros o lugares

paradisiacos, sino más bien de conocer más sobre las costumbres eh identidad de los mismos

lugares o quizás solo buscaban aprender más de otras formas de vida de las comunidades.


15

Figura 6: Piramide Maya (meximo) turismo cutural

Fuente: ttp://www.zocalo.com.mx/seccion/articulo/turismo-cultural-la-otra-riqueza-de-

mexico-1427302278

2.1.17 MUSEO

Es un establecimiento, institución o edificaciones que son concebidos para la exposición

de diversos artículos, diversas culturas y demás, estos son creados sin fines de lucro, son

abiertos al público para que la educación o apreciación de lo que se exhibe allí.

Por ser que está a servicio de la comunidad la mayoría de estos existen por sus propios

recursos, actualmente existen varios tipos de museo desde los museos de artes hasta los museos

arqueológico, puede existir museo de casa cosa o costumbre existente en la tierra, ya que todo

tiene un proceso o evolución y esto puede ser sujeto de exposición.


16

Figura 7: Exposición en el Museo Nacional Banco Central del Ecuador

Fuente: http://www.quitoadventure.com/espanol/relax-ecuador/lugares-turisticos-

quito/museos/museos-ecuador/museos-ecuador-01.html

2.1.18 MUSEO RURAL

Es un tipo de museo, pero este ubicado como su nombre lo indica en las áreas rurales,

campo o en el agro, cundo este tipo de museo logra concebirse dentro de una comunidad

implica casi siempre que los pobladores son los que con su propio esfuerzo y con inversión de

fuera hacen realidad esta edificación, la cual posteriormente le ayudara a un crecimiento

socioeconómico porque este tipo de museo en la actualidad atrae un sin número de turistas.


17

Figura 8: Exposición en el Museo Rural de la Cultura Shuar

Fuente: https://www.elcomercio.com/actualidad/cultura-pueblos-pastaza-museo-

indigena.html

2.1.19 ECOMUSEO

Este es específicamente un centro de exposición que guía a la presentación de la identidad,

costumbres y cultura de un territorio o población, usando principalmente la intervención de sus

propios pobladores-habitantes, siendo ellos casi en todas las ocasiones quienes administran

desde sus propias organizaciones estos centros museísticos, cuando una edificación de estas

llega a una comunidad siempre esta se benefició social y económicamente por genera ingresos

por el turismo que este proporciona.


18

Figura 9: Eco museo en Alsacia

Fuente: Articulo Nueva Museología y Escomaseis (marzo 01, 2017)

La diferencia que existe entre un museo y un eco museo no es más que la participación de

la comunidad y su identidad en el mismo.

Tabla 4: Diferencia entre museo y eco museo

(Elaboración Propia)

2.1.20 FUNDAMENTOS PRINCIPALES DE UN ECOMUSEO

Para poder llevar a cabo la concepción de un eco museo que beneficie a todos sus actores

(comunidad y turistas) es necesario tener en cuenta estos tres pilares y los principios

importantes y esencial para llevar a cabo un proyecto como un eco museo.

MUSEO ECOMUSEO

Colección Patrimonio

Edificio Territorio

Visitantes Comunidad


19

Tabla 5: Pilares fundamentales del eco museo

PILARES FUNDAMENTALES DE UN ECOMUSEO

Sentido y espíritu de lugar – a través de un enfoque holístico de los recursos

patrimoniales en sus entornos-.

Participación de la comunidad – participación pública y “democratización” de

los procesos.

El ideal del eco museo es maleable y debe responder a contextos únicos

Fuente: https://evemuseografia.com/2017/01/17/principios-basicos-del-ecomuse

Tabla 6: Principios del eco museo

PRINCIPIOS DEL ECOMUSEO

Originado y dirigido por las comunidades locales.

Permite, de alguna manera, la participación del público.

Propiedad y gestión conjuntas – sistema de doble entrada-.

Énfasis en el proceso más que en el producto.

Alienta la colaboración con la red de asociados.

Depende de esfuerzos voluntarios activos sustanciales.

Se enfoca hacia las identidades locales y sentido del lugar

Engloba un territorio “geográfico”, que puede ser determinado por

diferentes características compartidas.

Cubre los aspectos espaciales y temporales – diacrónico, en lugar de

simplemente sincrónico-.

Fragmenta el “museo” con red de centros y clúster en edificios y sitios

naturales.

https://evemuseografia.com/2017/01/17/principios-basicos-del-ecomuse



20

Promueve la preservación, conservación y salvaguardia de los recursos

patrimoniales in situ.

Igual atención a los recursos materiales e inmateriales.

Estimula el desarrollo sostenible y el uso responsable de los recursos.

Permite el cambio y el desarrollo para un futuro mejor.

Alienta un programa continuo de documentación sobre la vida pasada y

presente, así como las interacciones con factores ambientales.

Promueve la investigación con diferentes insumos – desde “especialistas”

locales hasta académicos

Promueve enfoques multidisciplinarios e interdisciplinarios para la

investigación.

Promueve un enfoque holístico de la interpretación de las relaciones entre

cultura y naturaleza.

Ilustra la interconexión entre: naturaleza/cultura; pasado/presente;

tecnología/persona.

Fuente: https://evemuseografia.com/2017/01/17/principios-basicos-del-ecomuse

2.1.21 PLAZA CULTURAL

Se presentan como áreas donde tiene como objeto la presentación de eventos culturales de

una ciudad o comunidad, estos espacios públicos son diversos ya que son aptos para acoger

todo tipo de intervención de índole cultural ya sea cine de verano, música al aire libre, obras

de teatros, bailes culturales, incluso fiestas religiosas.




21

Figura 10: Plaza de la cultura Talavera de la Reina

Fuente: OOIIO ARCHITECTURE

2.1.22 GASTROTURISMO

Es un tipo de turismo que solo tiene que ver con la comida es decir que el turista o visitante

se dirige hacia ciertas ciudades, pueblos o comunidades para conocer el tipo de alimentos que

ellos consumen donde los sabores y olores son la mejor exposición que este lugar visitado

puede ofertar.

2.1.23 PLAZA GASTRONOMICA

Estos son áreas arquitectónicas destinadas a servir al público con variedad de ferias de

gastronomía o a su vez locales que están perennemente ofertando la gastronomía del lugar

donde están ubicadas, este tipo de plazas genera una gran afluencia de turistas por que como

es bien conocido la gastronomía es uno de los factores que mueven el turismo en las

comunidades más pequeñas. (EL TELEGRAFO, 2016)


22

Figura 11: Plaza de gastronómica

Fuente: Diario el Telégrafo

2.1.24 EXPOSCION DE LA VIDA CULTURAL DE UNA COMUNIDAD

Para lograr que una comunidad pueda llegar a exponer su evolución, su patrimonio y su

identidad es necesario respetar el sentido de permanencia del territorio es decir que ellos

sientas que se beneficiaran al momento que expongan sus patrones culturales hacia la demás

sociedad y así lograr beneficio propio dentro de su comuna.

2.1.25 CARASTERISTICAS DE LA VIVIENDA RURAL DE LA COSTA

ECUATORIANA.

El origen de la vivienda rural siempre se ha caracterizado por el uso del material existe en

cada sitio o región por ejemplo en la costa ecuatoriana se destacan materiales como madera y

la caña guadua, por ende en la zona rural es común ver el uso de estos materiales sea solo o

combinado para la realización de las viviendas, dentro de ellas la distribución de los espacios

es de acuerdo a las costumbre ya establecidas en el agro ecuatoriano, como son; la sala y

comedor comparten una sola área, las habitaciones por lo general solo dos son amplias donde


23

en cada una pueden caber de 2 camas, la cocina es un lugar donde por costumbre se utiliza el

fogón que hace la veces de una cocina a gas o eléctrica y el baño es un espacio que no está

dentro de la vivienda si no fuera de ella en el patio donde generalmente es una letrina que

hace las veces de baño.

Figura 12: Casa tradicional rural de la costa ecuatoriana


2.1.26 CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA DE LA COMUNA LA AGUADITA

Las viviendas en esta comunidad son de origen humilde, muchas de ellas son de

construcción mixta es decir caña-cemento, madera-cemento o madera-caña, sin embargo, aún

continúan preservando ciertas costumbres en el uso de las viviendas, aunque la tecnología y la

globalización los allá intervenido, ellos conservan muchas características de la casa campesina

de litoral ecuatoriano.


24

Figura 13: Viviendas en la comuna La Aguadita


2.1.27 QUE ES LA ARQUITECTURA ORGANICA

Es también conocida como organicismo arquitectónico, ella se encarga de encontrar el

equilibrio entre el medio natural y la funcionabilidad del habitad del hombre usando así la

forma arquitectónica como ventaja para no romper con el paisaje establecido.

La arquitectura orgánica solo pretende igualar las características de su entorno proyectando

una propuesta de diseño sin que este pierda su identidad.


25

Figura 14: Centro turístico en Singapur utilizando la arquitectura orgánica

Fuente: El Universo Sai

2.1.28 COMO SE APLICA LA ARQUITECTURA ORGANICA A LA ZONA DE

ESTUDIO.

La comuna La Aguadita por estar ubicada en una zona rural con una topografía accidentada

donde existen montañas y por el mismo entorno donde las formas son muy irregulares se optó

por basar el diseño con este tipo de arquitectura que permite extraer formas del entorno y el

uso de sus materiales es decir materiales usados en el medio.


26

2.1.29 CUALES SON LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LA ARQUITECTURA

ORGANICA.

Materiales naturales:

Es decir que los materiales que se use para su construcción deben estar lo menos procesados

posibles o pueden ser material reciclado ya que la industrialización de los materiales para la

construcción que se usan hoy en día genera gran impacto ambiental.

Concepción espacial:

La forma debe ser concebida desde el entorno inmediato no podemos romper con el

esquema natural que está establecido en el sitio, de esta forma originar un habitad agradable y

no deformarlo con formas que no corresponden al medio.

Habitabilidad de la obra:

Los sistemas de ventilación eh iluminación deben corresponder al menor consumo

energético que este pueda generar, para esto se puede recurrir a varias formas de mitigar esto

en las edificaciones, como el uso de energías alternativas o incluso el uso de sobre cubiertas

que nos permitan alejar las altas temperaturas en zonas cálidas como la zona de estudio.

2.1.30 CAÑA DE BAMBU

Mas conocido como el acero vegetal originario del Asia de las regiones de India y China,

es un material herbáceo como leñoso, estos se encuentran a nivel mundial excepto en todo el

territorio europeo ya que por las condiciones climáticas que siempre sufren esta planta no puede

producirse allí.

Actualmente el bambú está sustituyendo a la madera en la concepción de grandes proyectos

ecológicos o sustentables, porque nos permite tener un material resistente, fuerte y duradero,

el bambú no solo existe para la realización de estructuras si no de ornamentación dentro de las


27

edificaciones incluso hoy en día se construye paneles de bambú que ayuden a ensamblar una

vivienda en tan solo horas.

Figura 15: Bambusario

Fuente: https://bambu.com.ec/bambu/

2.1.31 PRINCIPALES CARACTERISTICAS DEL BAMBU COMO MATERIAL DE

CONSTRUCCION.

El comportamiento del bambú en la construcción es lo suficientemente bueno es por eso

que después de tantas investigaciones científicas han establecido que este es un buen sustituto

del acero por ende es apto para realizar construcción de gran proporción, en la antigüedad el

bambú era usado para la realización de viviendas pero en la actualidad ya no porque su

comportamiento rígido y flexible nos permite usarlo para edificaciones de más altura y más

área, así como muchos materiales el bambú tiene sus principales características como:

Propiedades especiales: dependiendo del diseño arquitectónico podemos encontrar la

variedad de especie que más se acomode a nuestro requerimiento, podemos encontrar

bambúes de muchos espesores y de longitudes diferentes.


28

Aspectos económicos: el costo de este material es bajo en comparación al tradicional

hormigón usado en nuestro medio por lo que es una buena elección a la hora de reducir

costos.

Estabilidad: tiene una consideración de estabilidad media por ser material homogéneo.

Resistencia sísmica: frente a los sismos el bambú se comporta de forma correcto

gracias a su ductilidad.

Resistencia a la lluvia: es necesario que este cubierto ya que la humedad le podría

causar daños y con el tiempo debería ser reemplazado es por eso que las cubiertas o

aleros son importantes para la vida útil de este material.

Cimientos: es esencial que el bambú este alejado de la humedad por ende del suelo, de

o ser así la vida útil de este material acabara pronto.

2.1.32 BAMBU COMO MATERIAL SOSTENIBLE.

Por ser un material que casi no es expuesto a un tratamiento previo antes de su uso y como

lo podemos encontrar dentro de las áreas rurales, por ser liviano y por su forma permite que el

confort termiónico dentro de edificio construido con este material sea idóneo, es un material

que desde todo punto de vista es sostenible.


29

2.2 MARCO CONTEXTUAL.

2.2.1 REFERENTE HISTORICO

Santa Elena

Figura 16: Área de la provincia de Santa Elena

Fuente: santa elena.gob.ec

Históricamente hablando Santa Elena (Provincia donde se encuentra en proyecto del

Conjunto Turístico Sostenible), tiene sus orígenes desde hace ya 10000 A.C. donde habitaban

la cultura Las Vegas, desde ese entonces hasta la actualidad se han desarrollado varias culturas

como es la de la Valdivia conocida por poseer las cerámicas más antigua de toda América, a

su vez se generaron otras cultural como la Chorrera, Machalilla, Manteño, Huancavilca, Jama

Coaque o Guangala.

Con el pasar del tiempo ya ubicándonos en la prehistoria Santa Elena se convierte en tribu

de los colonches, chanduyes y chongones que habitaban en aquel entonces estas tierras

formando así los denominados pueblos huancavilcas y quinta provincia del Reino de los Shyris.

Ya en 1525 con la invasión española estos pueblos aborígenes quedaron sometidos ante el yugo

de los nuevos terratenientes.

Posteriormente a este pueblo conocido como “Los Colonchis” la prosperidad le invadía ya

que era una zona de alta productividad agrícola y ganadera ya que realizaban varias actividades


30

del agro como la crianza de ganado vacuno, porcino, mular y yeguarizo, se producía la natilla

el queso y mantequilla se dio conocer también por su alta comercialización de diferentes

maderas originarias del sector, el carbón, miel, cera, telas de algodón, elementos de cuero, paja

toquillas, cerámica entre otros eran productos que se generaban en esta población.

Hoy en la actualidad dichas producciones han ido en decadencia incluso otras ya se han

perdido por el paso del tiempo, ahora ellos afrontan problemas socioeconómicos, por la falta

de servicio de agua potable en gran parte del territorio y sistemas de alcantarillado, esto sumado

a la falta de productividad de la provincia hace que muchos de sus habitantes opten por la

migración hacia las provincias con más desarrollo del país.

Comuna la Aguadita

Los orígenes de esta comuna ubicada en la parroquia Colonche en la Provincia de Santa

Elena, datan de 1936 en un área de 14.85 Ha., pero legalmente fue fundada el 22 de febrero del

1938 mediante un acuerdo Ministerial N.º 185, donde se estima que empezó con un

asentamiento humano de 600 personas que correspondían a las comunas Campo Blanco,

Calicanto y La Aguadita, las primeras familias que habitaron históricamente fueron los Rosales

y los Magallán y la familia más numerosa es la de los Malavé.

Entre los años de 1975 y 1980 la comuna se vio expuesta a una de las sequias más severas

de su historia causando muchas perdidas entre ellas la muerte del ganado y perdida de muchos

de sus cultivos, después de estos inconvenientes naturales el fenómeno del niño no se hizo

esperar destruyendo varias viviendas y causando nuevamente perdidas agrícolas como el

ganado y cultivos.

Se estima que el 90% de los hombres de esta población realizan trabajos de agricultura y el

10% se divide entre la caza de especies y la elaboración del carbón.


31

Esta comuna actualmente carece de atención de parte de las autoridades de turno para evitar

nuevamente estas afectaciones naturales es por eso que el año de 1997 se cobró una vida por

el fenómeno del niño. Debido a estas afectaciones muchos de los pobladores se han visto en la

necesidad de emigrar hacia la capital de la provincia eh inclusivo a otras provincias, sin

embargo, los pobladores que han decidido quedarse actualmente se dedican a la producción de

palo santo, carbón, pavos y chivos sin dejar la agricultura como fuente de trabajo principal.

2.2.2 UBICACIÓN GEOGRAFICA DE LA COMUNA LA AGUADITA.

Figura 17: Área de la parroquia colonche

Fuente: colonche.gob.ec

La comuna La aguadita pertenece a la Parroquia Colonche, esta se encuentra ubicada al

norte del Cantón Santa Elena de la provincia con el mismo nombre.

Sus límites son:

Al Norte: San Marcos y Cerezal.

Al Sur: Savá

Al Este: Las Balzas

Al Oeste: San Miguel y San Marcos


32

La comuna geográficamente está ubicada en la zona 17 M con una latitud de -2.133411°,

longitud de -80.604969°, con coordenadas Este 543957.00m E y Norte 9764355.03 m S, el

alcance es de 1104m con una inclinación de 46.000000°.

Figura 18: Delimitación del área de la comuna La Aguadita

Fuente: Google Earth

La comuna se conecta con la cuidad de Santa Elena por medio de la carretera Aguadita-

San Marcos- Colonche- Cruce de Palmar- Ruta del Spondylus, con la cabecera parroquial

mediante la carretera Aguadita- San Marcos- Colonche.

2.2.3 CLIMA DE LA COMUNA LA AGUADITA.

El clima de la región se caracteriza por ser seco ya que en gran parte de la provincia se

presenta así.


33

Vientos dominantes.

Estos vientos provienen des el sur-oeste hacia el noroeste a velocidad de 50.25 m/seg –

53.4 m/seg, el mes de octubre presenta fuertes vientos.

Figura 19: Vientos y asoleamiento de la comuna)


Temperaturas

Promedio anual: 24.5 grados C.

Máxima absoluta en invierno: 39 grados C.

Mínima en verano: 15.6 grados C

2.2.4 TOPOGRAFIA DE LA COMUNA LA AGUADITA.

Esta comunidad cuenta con alta irregularidad topográfica al igual que sus comunidades más

cercanas ya que gran parte del territorio tiene pendientes bastantes pronunciadas, aunque se

encuentre a 116 m sobre el nivel del mar es necesario analizar la ubicación idónea para el


34

conjunto turístico rural y así evitar accidentes naturales o colocarlo en zonas más vulnerables

a inundaciones.

Figura 20: Topografía del área de estudio


2.2.5 VEGETACION Y FAUNA DE LA COMUNA LA AGUADITA.

En el área se encuentra la presencia de bosque tropical seco el cual es considerado una

biodiversidad endémica, esto han generado la presencia de especies como las leguminosas y

los cactus los cuales tiene como tamaño máximo de 2m. En cuanto a la fauna del lugar es algo

diversa contando con 140 especies de aves, 84 especies de aves, 8 especies de mamíferos, 20%

pantas y 60 de anfibios.


35

2.2.6 INFRAESTRUTURA-SERVICIOS BASICOS.

La energía eléctrica para la comuna no llego si no hasta el año de 1990 donde pudo cubrir

la necesidad de esa población. Lo mismo no puedo ocurrir con el agua potable ya que las

autoridades no se han visto preocupadas por este tema y menos por el alcantarillado, no

obstante, ellos utilizan sus propios recursos para poder generar agua el cual es extraída del pozo

ubicado en el rio que atraviesa la comuna y llevada hasta cada hogar, cada vivienda posee su

poso séptico para la evacuación de los desechos sanitarios, y los desechos sólidos son

quemados en lugares alejados del poblado.

En cuanto a la telefonía y servicios de internet en algunos puntos más sobresalientes

topográficamente de la comuna se evidencia el uso de este servicio.

2.2.7 ASPECTOS SOCIALES.

Según el Gobierno Autónomo Descentralizado de la parroquia Colonche en su portal web

nos muestra que la comuna se constituyó en 1936 y que lo que ha logrado en cuanto a

infraestructura es la implementación de energía eléctrica y la reconstrucción de la escuela

“Carlos Julio Arosemena Monroy”, según el último registro (2010) la comuna cuenta con una

población de 177 personas en este asentamiento sin contar con Campo Blanco y Calicanto, de

manera evidente actualmente su población ha aumentado.

Tabla 7: Población existen la comuna la aguadita

POBLACION DE LA COMUNA AGUADITA

POR SEXO CANTIDAD DE PERSONAS

HOMBRES 97

MUJERES 97

TOTAL, POBLACION 177 hab.

Fuente: Instituto Nacional De Estadísticas Censos, 2010 (INEC)


36

Tabla 8: Hogares existentes en la comuna la aguadita

HOGARES DE LA COMUNA

CODIGO CODIGO DE ZONA TOTAL-HOGARES

240152999013 999 41

(Elaboración propia)


Tabla 9: Habitantes por edad en la comuna la aguadita

POBLACION POR EDAD DE LA COMUNA AGUADITA

GRUPOS POR EDAD CANTIDAD DE PERSONAS

Menor de 1 año 7

De 1 a 4 años 18

De 5 A 9 Años 13

DE 10 A 14 Años 28

De 15 a 19 años 23

De 20 a 24 años 6

De 25 a 29 años 6

De 30 a 34 años 11

De 35 a 39 años 4

De 40 a 45 años 6

De 45 a 49 años 6

De 50 a 54 años 10

De 55 a 59 años 19

De 60 a 64 años 3

De 65 a 69 años 8


37

De 70 a 74 años 3

De 75 a 79 años 2

De 80 a 84 años 1

De 85 a 89 años 2

De 90 a 94 años 1

TOTAL 177



Es notable de acuerdo a la tabla antes expuesta que en la comunidad prevalecen los menores

de edad como son niños y adolescentes, y el sexo con mayor número de habitantes es masculino

con un 55% de toda la población.

2.2.8 DESCRIPCCION DE ASPECTOS CULTURALES.

En la región esta comunidad es destaca por realizar ferias gastronómicas donde muchos

visitantes se permiten degustar platos tales como, seco de chivo, seco de gallina, entre otros.

Aunque carecen de lugares públicos de esparcimiento este acontecimiento se lleva a cabo en la

sede principal de la comuna o en la cancha de uso múltiple recientemente inaugurada.

2.2.9 DESCRIPCCION DE ASPECTOS ECONOMICOS.

El principal eje económico de la comunidad es la agricultura, pero en la actualidad desde

sus fortalezas ha realizado generar criadero de pavos como una actividad nueva que genere

empleos dentro de su poblado, así como la explotación y venta del carbón o de las esencias de

palo santo, además estos realizan la cría de ganado vacuno, bovino y caprino estas son

consideradas actividades constantes en la Aguadita.


38

Tabla 10: Producción agropecuaria por comuna de la parroquia colonche

Fuente: Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial GAD parroquia Colonche

(2015)

2.2.10 DESCRIPCCION DE ASPECTOS RELIGIOSO.

La comuna en particular no tiene por costumbre ningún tipo de celebración de esta índole

ya que en días festivos religiosos la gran mayoría de sus habitantes visitan otros lugares

cercanos de la región, no obstante, todos sus habitantes son católicos a pesar que ellos o cuentan

con una iglesia propia, aunque reciben la santa misa cada 15 días en la única escuela de la

comuna.

2.2.11 DESCRIPCION DE ASPECTOS TURISTICOS.

La comuna cuenta con un atractivo natural, son fuentes de aguas termales, (borbollones)

misma que no han sido explotadas y ubicados a 439 metros del asentamiento poblado. Los

habitantes pretenden que próximamente la comuna sea una fuente de turismo no solo de

agricultura para poder tener un mejor desarrollo socioeconómico.


39

Figura 20: Borbollones de la comuna


Fuente: propia fotografía

2.2.12 INFRAESTRUCTURA TURISTICA

En la actualidad la comuna La Aguadita no cuenta con ningún tipo de inversión externa o

interna para poder desarrollarse desde el ámbito turístico generando nuevos atractivos.

Figura 22: comuna la aguadita



40

2.2.13 PRINCIPALES PROBLEMA DEL SECTOR TURISTICOS EN LA COMUNA.

Como se ha mencionado antes la comuna cuenta con una sola vía de acceso esto hace que

exista dificultad al tratar de llegar hasta el poblado y mucho más cuando esta se encuentra en

mal estado, incluso suele estar inhabilitada en tiempo de invierno, eso genera percances a los

visitantes por ende menos turistas.

A continuación, presentaremos el F.O.D.A, para poder establecer lineamientos desde la

realidad de la comuna.

Fortalezas de la comuna la aguadita.

Organización comunal

Posen tierras agrícolas

Tienen fuente de aguas termales

Cuentan con energía eléctrica.

Debilidades o problemas que afronta la comuna

Falta de servicios básico completos.

Mal estado de la carretera y falta de puentes que dificultan el acceso hacia el poblado

Oportunidades de la comuna

Explotación al sector turístico por el paisaje rural y aguas termales

Explotación del agro en la región

Las tierras aún son fértiles.

Generar más empleo con el desarrollo turístico.

Amenazas.

Decreciente de la población actual.


41

2.2.14 ESTUDIOS DE MODELOS ANALOGOS.

2.2.14.1 LOS AMANTES DE SUMPA

Figura 23: Entrada al Museo los Amantes de Sumpa

Fuente: diario el comercio

Este museo se encuentra ubicado en la Provincia de Santa Elena donde se expone parte de

la cultura campesina de sus primeros habitantes y la historia del abrazo milenario que

corresponderían a un hombre y a una mujer por más de ciento de años, además donde se

exponen vestigios de la cultura Valdivia que habitaban en la región hace cientos de años.

La creación de este museo de cultura Valdivia es en año de 1997 donde exponen la vida de

población antigua de la península de Santa Elena.

La ubicación geográfica es a 1 km de a cabecera cantonal de Santa Elena en la vía Libertas

-Salinas.


42

Figura 24: Abrazo milenario

Fuente: www.enciclopediadelecuador.com/historia-del-ecuador/los-amantes-de-

sumpa/

Atractivos del lugar

Científicamente existe la evidencia de muchos descubrimientos arqueológicos en la región,

pero en este lugar específicamente se han encontrado aproximadamente uno 200 osamentas

humanas, denominado el cementerio más grande de la época en toda América.

El atractivo principal de lugar es abrazo de dos esqueletos huesos un hombre y una mujer

el de unos 25 años y ella de 20 años presuntamente, este par de esqueletos fueron sepultados

de manera con cuidado para preservarse en el tiempo.

El museo se encuentros sobre asentamiento de la cultura las vegas, donde por cultura esos

habitantes enterraban a sus muertos en los patios de sus viviendas para aun después de irse

tener contacto con ellos.

El museo costa de 3 espacios:

Primero un lugar donde se expone en vitrinas cinco esqueletos.

Segundo: una casa campesina donde se observa la forma de vida de los habitantes

antiguos.


43

Tercero: un salón donde se da la merecida explicación al turista acerca de los procesos

arqueológicos y que recoge las costumbres del hombre de las Vegas.

Figura 25: Salón de explicación del museo

Fuente: www.enciclopediadelecuador.com/historia-del-ecuador/los-amantes-de-

sumpa/

El museo, consta con la ayuda o auspicio del Banco Central del Ecuador y administrado

por la Fundación “Los Amantes de Sumpa”, aquí se desarrolla la exposición de la historia

prehistórica colonial y de la república.

Para la exposición de cada una de las culturas arqueológicas se la hace a través de paneles

que en síntesis ellas dan a conocer cosas y aspectos importantes de la época.

A continuación, se presentan las culturas que intervienen en el museo.

Valdivia

Esta tratada en la representación de un basural domestico dentro de una aldea, en donde

aparecen todo tipo de desechos, que no son más la evidencia de la nueva guía de vida de las

sociedades agro alfareras.

Engoroy


44

Esta cultura se da a conocer por la construcción y uso del sistema de las albarradas, diríamos

que ellos son responsables de creer este sistema constructivo, además en el campo agrícola

también tuvieron sus creaciones como ser la cultura que desarrollo tecnológicas en el campo

agrícola para obtener beneficios para su etnia, esto último expuesto hace referencia al manejo

de recursos hidráulicos de la época.

La Guangala

Esta otra cultura desarrollo las actividades domésticas de una manera más avanzada incluso

realizaban espacio destinados para el entierro de sus muertos dentro del piso de sus viviendas,

se evidencia un trabajo especializado en concha y en realizar piedras de moler.

La Manteña

Ella presenta una vida muy productiva y se presentó como una cultura con una sociedad

muy jerarquizada con ceremonias ancestrales.

En el museo además se expone una mesa de comida para los difuntos, un entierro de un

ataúd, las fases para elaborar un tejido, una tienda tradicional en donde se exponen objetos de

cerámica y un taller se fundición

2.2.14.2 VIVIENDA RURAL/ CASA CONVENTO

Ubicada en la provincia de Manabí en el cantón de Chone contando con un área de 125.0

m2 el proyecto fue concebido por Enrique Mora Alvarado.


45

Figura 26: Vivienda rural

Fuente: plataforma de arquitectura

La vivienda está ubicada específicamente en la Parroquia Convento en el cantón Chone, el

área donde se ubica el proyecto existe la presencia de grandes extensiones de sembrío de bambú

donde acompañada de dos montañas y de un bosque húmedo, esto hizo que el lugar sea propicio

para la idealización del proyecto, ya que así podrían generan un vínculo con la vivienda y en

entorno rural que los rodea.

Figura 27: Sección A-A Vivienda rural


http://www.plataformaarquitectura.cl/cl/759184/casa-convento-enrique-mora-alvarado/54932f22e58eceb459000018-foto1_copy-jpg

http://www.plataformaarquitectura.cl/cl/759184/casa-convento-enrique-mora-alvarado/54910382e58eced8d000018b-section


46

Condicionantes

Esta vivienda tuvo un limitado presupuesto por lo que el proyectivas tuvo que realizar la

optimización de los recursos ya que solo se contó con $ 15.000.00 dólares razón por la que se

vieron en la necesidad de utilizar los propios materiales que generaba la finca como era el

bambú, otra de las limitantes que tuvieron al concebir el proyecto fue la distancia que existía

ya que la finca donde seria concebida se encontraba a 6 horas de distancia, por ende se tuvo

que tomar la decisión de capacitar a los miembros de la familia acera del proceso constructivo

porque en la región no existían ni una mano de obra calificada para llevarla a cabo.

Figura 28: Vista de Vivienda rural


Construcción

Para la realización de la vivienda fueron necesario:

900 cañas de bambú.

8 troncos de árboles de laurel.

http://www.plataformaarquitectura.cl/cl/759184/casa-convento-enrique-mora-alvarado/5491029be58ecef0e00001a2-construccion003-jpg


47

Para la construcción fue necesario contar con la ayuda de la familia promotora del

proyecto, donde pudieron ver los tipos de corte necesario para cada ensamble, siendo ya para

ellos un referente para futuros proyectos en el sector (plataforma de arquitectura , 2017).

Vivienda.

Esta vivienda incluye elementos tradicionales de las viviendas rurales de la costa

ecuatoriana, esta es realizada con una separación del suelo por cuestiones de inundaciones y

evitar que el bambú se pudra.

La distribución arquitectónica es como normalmente son las viviendas en las zonas rurales

contando con 3 habitaciones, área social y de servicio (sala, baño, comedor y cocina), un jardín

colgante. En la parte posterior se ubica un fogón muy tradicional de la cocina manabita, se

planteaba una terraza en unas de las habitaciones. Finalmente se realizó un sistema de ventanas

y puertas abatibles para que el paisaje exterior con las áreas de la vivienda forme un solo

habitad.

Figura 29: Planta arquitectónica de la vivienda convento


http://www.plataformaarquitectura.cl/cl/759184/casa-convento-enrique-mora-alvarado/54910369e58ecef0e00001a9-floor-plan


48

2.3 MARCO CONTEXTUAL

2.3.1 GLOSARIO DE TERMINOS UTILIZADOS.

Identidad: son rasgos o características en una persona que la diferencia de otra

Comuna: es una forma de organización de personas que habitan en un mismo

territorio donde comparten reglas de convivencia, para su calidad de vida.

Ecoturismo: es la clase de turismo que se realiza en el campo en las zonas rurales.

Conservación: acción de mantenerse en el tiempo o preservarse en el tiempo ya se

esto con respeto a una persona, cosa o lugar.

Elemento rector: es el objeto o característica que destaca del resto.

Recursos: es el conjunto de riquezas de cualquier índole que están o sirven para

resolver una necesidad.

Calidad: propiedades positivas o negativas de un objeto en específico.

Natural: proveniente de la naturaleza, propiedad que destaca cero intervenciones del

hombre


49

2.4 MARCO LEGAL

La propuesta de generar un conjunto turístico rural desde la visión de identidad cultural

impulsa a los habitantes de la comuna a fortalecer sus atractivos turísticos para que ya no solo

dependan del que tienen actualmente que son los borbollones sino más bien descubran nuevas

formas de desarrollar atractivos para los visitantes desde la exposición de su cultura o forma

de vida, con estas actividades se ayuda al mejoramiento socioeconómico de la comuna y

paralelamente a su calidad de vida. Por esto el proyecto corresponde al Art 8, literales “f”, “h”

y “l” de la ley Orgánica de Tierras Rurales y Territorios Ancestrales (2016).

2.4.1 TURISMO COMUNITARIO.

El diseño del conjunto turístico rural sostenible fortalece el turismo comunitario para que

de esta manera los comuneros se vuelvan los actores principales del mismo y desde su propia

organización administren y expongan su identidad, cuya misión será de fortalecer y promover

el turismo comunitario hacia las demás comunas de la región. Por esto el proyecto corresponde

a los lineamentos establecidos en el (Ministerio de Turismo del Ecuador .2003). (ECUADOR)

2.4.2 GESTION DIRECTA.

La propiedad y la administración como ya se ha mencionado antes será asumida por la

comunidad en forma directa para fomentar emprendimientos locales, como el alojamiento,

alimentos y bebidas a los atractivos turísticos, todo lo que se encuentre dentro de las área del

conjunto turístico será propiedad colectiva ( de todos sus habitantes), la comunidad en

asamblea general establecerá quienes de sus integrantes serán responsables de la organización

y administración de dicho establecimiento de servicio turístico, sin embargo toda la comunidad

asume la Responsabilidad Legal del mismo.


50

2.4.3 PLAN NACIONAL DE DESARROLLO BUEN VIVIR 2017-2021

Este es un documento el cual fue aprobado por el Consejo Nacional de Planificación de

Ecuador, donde se exponen lineamientos y directrices del territorio. Par llevar a cabo este

proyecto es necesario cumplir al menos con algunas políticas del Plan Nacional, porque estás

guían para el desarrollo del Buen Vivir.

A continuación, se presentará un cuadro que se citara los lineamientos y políticas que están

relacionadas directamente al Proyecto de estudio, el desarrollo arquitectónico de un Conjunto

Turístico Rural Sostenible para la comuna la Aguadita, parroquia Colonche, Cantón Santa

Elena.

Tabla 11: Lineamientos y directrices territoriales

OBJETIVOS

LIN

EA

MIE

NT

O Y

DIR

EC

TR

ICE

S T

RR

ITO

RIA

LE

S

Reducción de

inequidades territoriales

y sociales

Desarrollar espacios públicos, seguros, inclusivos y

accesibles que propicien la interacción social e

intergeneracional, las experiencias culturales, la

participación política y el encuentro con la naturaleza.

Identificar y considerar la territorialidad de los

pueblos en los procesos de planificación y

ordenamiento territorial.

Impulso a la

productividad y la

competitividad

sistemática a partir del

potenciamiento de los

roles y funcionamiento

del territorio

Planificar el desarrollo económico sobre la base

de la compatibilidad de usos y vocación

territorial, sus diversos culturales y sus dinámicas

socioambientales.

Incrementar el acceso a servicios públicos de

telecomunicaciones y tecnologías de

información, especialmente en el sector rural.

Consolida los centros poblados en las parroquias

rurales con pertinencia social cultural ambienta y

turística y productiva, con miras a fortalecer el

desarrollo rural.


51

Fortalecimiento de un

sistema de asentamientos

humanos policéntricos,

articulados y

complementarios.

Asegurar el acceso equitativo, la calidad y la

cobertura de los sistemas públicas de soporte, con

pertinencia territorial.

Consolidar los asentamientos humanos y

regularizar la expansión urbana y gestión

sostenible de los recursos en el ámbito rural, en

consideración de sus límites biofísicos,

gestionando de manera sostenible sus recursos.

Gestión del hábitat

para la sustentabilidad

ambiental.

Promover y difundir la riqueza cultural y natural

de ecuador, garantizando la protección y

salvaguardia del patrimonio cultural material e

inmaterial del país

Detener los procesos de degradación de los

recursos naturales en los territorios rurales y

fomentar practicas agroecológicas que

favorezcan la recuperación de estos ecosistemas.


Fuente: Plan Nacional del Buen Vivir, 2017


52

CAPÍTULO III

3. METODOLOGÍA

3.1 ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN

Dado que la propuesta esta para satisfacer una necesidad importante de la comuna que es

generar fuentes de empleo para frenar la migración de sus habitantes hacia otras ciudades del

país, el proyecto beneficiará a más de 177 persona solo de la comuna cerca la Agudita sin

contar las comunas aledañas, esta investigación será de tipo mixto (cualitativo y cuantitativo)

3.2 TIPOS DE INVESTIGACIÓN

Los tipos de investigación a los cuales se recurrieron, serán detallados a continuación.

3.2.1 INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

Se aplico esta investigación con el fin de analizar objetivamente las necesidades y

problemas más agravantes en la comuna.

Según (Hernández Roberto, 2010), este tipo de investigación trata de especificar

características, propiedades y rasgos de importancia en cualquier objetivo o fenómeno

analizado.

3.2.2 INVESTIGACIÓN DE CAMPO

Por medio de esta investigación me permitió conocer la realidad de los habitantes de la

comuna, sus fortalezas y sus debilidades, a su vez observar los avances que van obteniendo

desde sus propios esfuerzos.


53

De acuerdo a (Méndez, 2006), la investigación de tipo de campo se la puede considerar de

tipo cualitativa y de tipo cuantitativa. Además, es necesario realizarla en el mismo sitio donde

se generan situaciones reales y actuales, en nuestro caso en la población de la comuna La

Aguadita.

3.2.3 INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

Por medio de artículos y textos físicos o digitales se logró obtener información vital para la

concepción del proyecto, ya que en busca de solucionar la problemática de la comunidad se

recurrieron a varias fuentes de soporte.

De acuerdo a (Hernández, 2000) y sus colaboradores, este tipo de investigación consiste en

acceder, encontrar o averiguar la bibliografía y otro tipo de material que se basan en

información alcanzada de alguna realidad, para que pueda ser útil en cualquier aspecto

relacionado al estudio a desarrollarse.

3.2.4 INVESTIGACION HISTORICA.

Por medio de esta investigación logramos concluir que la comuna no ha generado avances

significativos en cuando a su desarrollo socioeconómico.

3.3 MÉTODOS

La mitología científica esta para impulsar la búsqueda de necesidades que posee un lugar,

cuando estas carencias sean identificadas se propondrán metas que generen la solución

inmediata o a largo plazo de las mismas, cuando estas metas sean justificadas se da paso a la

implementación d espacios arquitectónicos que pasen directamente a satisfacer una necesidad.


54

3.3.1 INDUCTIVO-DEDUCTIVO

La falta de oportunidades de trabajo dentro de los límites territoriales de la comuna hace

que sus habitantes opten por marcharse de ella, al igual que el poco impulso turístico con

respecto a las aguas termales o borbollones hace que esta actividad no sea generadora de

recursos monetarios para sus habitantes y eso implica directamente un escaso desarrollo.

3.3.2 HISTÓRICO-LÓGICO

El origen de la comuna La Aguadita data de muchos años incluso es considerada una de las

comunidades más antiguas de la costa ecuatoriana esta se sigue conservando gracias a la

actividad agropecuaria, sin embargo, esta comuna históricamente siempre es afectada por los

fenómenos estacionarios como son en época de lluvias que sufre fuertes inundaciones debido

a la carencia de una infraestructura.

3.3.3 SISTÉMICO PARA PROYECTAR

Cuando ya se realizó la recolección de información con las respectivas visitas de campo y

realizando las investigaciones bibliográficas se pudo llegar a realizar una primera idea sobre

las soluciones arquitectónicas que podrían ayudar a mitigar los problemas encontrados en la

comunidad, usando esta primera información más el análisis del sitio y el análisis legal que el

es que me permite o no proyectar las edificaciones en estas zonas comunales se concibió el

proyecto arquitectónico.


55

3.4 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

Para poder lograr una investigación con datos valederos y precisos fueron necesario el uso

de varios instrumentos como son la realización de las fichas de evaluación, la encuesta a los

habitantes de la comunidad, la entrevista grupal la cual se pudo recoger diversos puntos de

vistas desde la comunidad.

3.4.1 FICHA DE EVALUACIÓN

Presenta la evaluación del estado de los servicios básicos, vivienda y trabajo de cada hogar

dentro de la comuna, para esto fue necesario realizarla a la persona responsable

económicamente de dicho hogar, el resultado nos mostrara que nivel de necesidad de desarrollo

se encuentran estas familias y así buscar nuevas formas de habitad ellos.

3.4.2 ENCUESTA

Se dio con la meta de recopilar la suficiente información de parte de los habitantes,

preguntas que fueron destinadas hacia el tema de investigación, y así lograr entender su

conservación cultural que a pesar de las dificultades han sabido preservadas.

3.4.3 ENTREVISTA GRUPAL

Por medio de la participación del directico de la comuna pudimos generar una reunión con

la dirigencia de la comuna, donde se tocaron diversos puntos entre ellos todas sus expectativas

en cuando a nuestra visita al saber que la idea que nos permitió estar en ese lugar era de

contribuir con la comunidad retribuyendo a la sociedad con nuestras capacidades de lograr

tratar de resolver con una propuesta arquitectónica sus mayores necesidades.


56

3.5 POBLACIÓN Y MUESTRA

Es esencial determinar el número de la población servir o al menos la que se beneficiara

directamente con el proyecto del “Conjunto Turístico Rural Sostenible.”

Como se había indicado previamente en base a los datos del INEC 2010, la Comuna

Aguadita tiene una población de 177 habitantes, de los cuales 97 son hombres y 80 son mujeres.

3.5.1 FORMULACIÓN DE MUESTRA

Para la determinación de la muestra o población, fue necesario utilizar una fórmula que

sirve para entender que factibilidad tendrá la investigación. Por consecuente, se presenta la

fórmula mencionada:

𝑛 =𝑃𝑄 ∗ 𝑁

(𝑁 − 1)(𝐸)2

(𝐾)2 + 𝑃𝑄

Simbología:

n= muestra de estudio escogida

N= universo de estudio

PQ= varianza de población (0.25)

E= margen de error 5% (0.05)

K= constante de población 2

Para obtener la muestra de población a encuestar se considera el 70% de la población total,

es decir, 124 habitantes de la Comuna Aguadita.

𝒏 =𝟎.𝟐𝟓∗𝟏𝟐𝟒

(𝟏𝟐𝟒−𝟏)(𝟎.𝟎𝟓)𝟐

(𝟐)𝟐 +𝟎.𝟐𝟓 𝒏 =

𝟑𝟏

(𝟏𝟐𝟑)(𝟎.𝟎𝟎𝟐𝟓)

𝟒+𝟎.𝟐𝟓

𝒏 =𝟑𝟏

(𝟎.𝟎𝟕𝟔𝟖𝟕)+𝟎.𝟐𝟓


57

𝒏 =𝟑𝟏

𝟎.𝟑𝟐𝟔𝟖𝟕 𝒏 = 𝟗𝟒. 𝟖𝟑 ~ 𝟗𝟓 𝑼𝒔𝒖𝒂𝒓𝒊𝒐𝒔 𝒂 𝒆𝒏𝒄𝒖𝒆𝒔𝒕𝒂𝒓

En la muestra realizada se ha considerado el 25% de su tamaño total que resultaron 95

habitantes. Por lo tanto, para proceder al análisis, realización de diagnósticos y tabulaciones

respectivos, solo se tomará en cuenta 24 habitantes de la Comuna Aguadita.

Proyección de Población a 20 años

𝒑 = 𝑷(𝟏 + 𝒓)𝒏

Simbología:

p= población final que se quiere conocer a futuro.

P= capacidad actual del proyecto

r= incremento poblacional anual 1.39% (0.0139) (GADMSE 2014 – 2019)

n= número en 20 años.

𝒑 = 𝟏𝟐𝟒(𝟏 + 𝟎. 𝟎𝟏𝟑𝟗)𝟐𝟎

𝒑 = 𝟏𝟐𝟒(𝟏. 𝟎𝟏𝟑𝟗)𝟐𝟎

𝒑 = 𝟏𝟐𝟒(𝟏. 𝟑𝟏𝟕𝟗𝟔𝟎𝟕𝟎𝟐𝟑𝟕)

𝒑 = 𝟏𝟔𝟑. 𝟒𝟐 ~ 𝟏𝟔𝟑 𝒉𝒂𝒃𝒊𝒕𝒂𝒏𝒕𝒆𝒔 𝒆𝒏 𝟐𝟎 𝒂ñ𝒐𝒔

De acuerdo a los resultados obtenidos luego de aplicar la fórmula para estimar cual es la

población en 20 años, se determina que la Comuna Aguadita contará con una población neta

de 163 habitantes, en el año 2038.


58

CAPÍTULO IV

4. RESULTADOS

4.1. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

4.1.1 RESULTADOS DE LA FICHA DE EVALUACIÓN

El objetivo de la ficha realizada es para obtener la información que sea necesaria respecto

a la calidad de habitabilidad de los habitantes, tomando en cuenta el abastecimiento de los

servicios básicos de infraestructura y los materiales empleados en las viviendas donde

habitan.

El agua para beber la obtienen de.

Tabla 12: Resultados respecto al abastecimiento AA. PP


Concepto Frecuencia Porcentaje

Tubería de red 0 0,00

Tanquero 17 70,83

Pozo de agua 7 29,17

Manguera comunitaria 0 0,00

TOTAL 24 100,00

Pre

gun

ta 1

Ficha de Evaluación


59

Figura 30: Resultado respecto al abastecimiento de AA. PP


Evidentemente el 71% de los habitantes de diferentes familias analizadas, se abastecen de

AA. PP a través de tanqueros, mientras que el 29% se abastece de un pozo de agua emergente

en mal estado.

Tubería de red0%

Tanquero71%

Pozo de agua29%

Manguera comunitaria

0%

Pregunta 1

Tubería de red Tanquero

Pozo de agua Manguera comunitaria


60

La electricidad la obtienen de.

Tabla 13: Resultados respecto al abastecimiento de ee.ee


Figura 31: Resultado respecto al abastecimiento de ee.ee


A través de la Comuna pasa una línea de media tensión, la cual abastece de energía eléctrica

al 71% de los habitantes encuestados, otro 25% se anexa a la red informalmente y el 4% se

abastece con extensiones eléctricas desde viviendas cercanas.

Red pública;

71%

Anexado a la

red; 25%

Generador

eléctrico

otro; 4%

Pregunta 2

Red pública

Anexado a la red

Generador eléctrico comunitario

otro


Red pública 17 70,83

Anexado a la red 6 25,00

Generador eléctrico

comunitario0 0,00

Otro 1 4,17

TOTAL 24 100,00

Ficha de EvaluaciónP

regu

nta

2


61

El servicio sanitario de su vivienda está.

Tabla 14: Resultados respecto a la ubicación del cuarto sanitario


Figura 32: Resultado respecto a la ubicación del cuarto sanitario


En la visita al sitio se observó cuartos para servicios sanitarios aislados de las viviendas que

eran compartidos por el 33% de la población encuestada, mientras tanto que el 67% restante si

tiene los servicios sanitarios dentro de la vivienda. En la observación de los cuartos para

servicios sanitarios es necesario mencionar el mal estado en el que se encontraban los mismos.

Fuera (compartido)67%

Dentro33%

Pregunta 3

Fuera (compartido) Dentro


Fuera (Compartido) 8 33,33

Dentro 16 66,67

TOTAL 24 100,00


Pre

gu

nta

3


62

El servicio sanitario tiene desagüe o descargue

Tabla 15: Resultados respecto al desagüe o descargue


Al alcantarillado (red

pública0 0,00

Pozo séptico 4 16,67

Pozo ciego 20 83,33

Otro 0 0,00

TOTAL 24 100,00

Ficha de evaluación P

regu

nta

4


Figura 33: Resultado respecto al desagüe o descargue


Al existir infraestructura de alcantarillado en mal estado dentro del sitio, el 83% de los

habitantes encuestados usan pozo ciego como alternativa de desagüe y otro 17% usa pozo

séptico.

0

16,67

83,33

0

Pregunta 4

Al alcantarillado (red públicación) Pozo Séptico Pozo ciego Otro


63

El material de la pared en la vivienda es de.

Tabla 16: Resultados del material usado en la pared de la vivienda,


Figura 34: Resultado del material usado en la pared de la vivienda


Debido a experiencias lamentables en el pasado por motivo de inundaciones en épocas de

lluvia, el 75% de los habitantes prefieren las viviendas de bloque, las cuales generan un

contraste visual con respecto al paisaje natural existente. Mientras que el 21% y el 4% de la

población emplearon caña y madera respectivamente.

Bloque

75%

Ladrillo

0%

Caña

21%

Madera

4%

Pregunta 5

Bloque Ladrillo Caña Madera


Bloque 18 75,00

Ladrillo 0 0,00

Caña 5 20,83

Madera 1 4,17

TOTAL 24 100,00


Pre

gun

ta 5


64

4.1.2 RESULTADOS DE LA ENCUESTA

Se enfoco la encuesta directamente hacia los jefes de hogar recopilando información acerca

de la economía de sus habitantes, también se adicionaron preguntas con respecto al turismo y

cultura de su propia comunidad.

¿La ocupación principal a la que usted se dedica es?

Tabla 17: Resultados de actividades principales de los habitantes


Figura 35: Resultado de actividades principales de los habitantes


Jornalero17%

Vendedor6%

Ganadero64%

Otro13%

Pregunta 1

Jornalero Vendedor Ganadero Otro


Jornalero 4 16,67

Vendedor 2 8,33

Ganadero 15 62,50

Otro 3 12,50

TOTAL 24 100,0

Encuesta

Pre

gu

nta

1


65

¿Los horarios de su oficio principal son de lunes a viernes?

Tabla 18: Resultados de horarios laborales de los habitantes


Figura 36: Resultado de horarios laborales de los habitantes


Generalmente el 59% de los habitantes se dedican a sus oficios principales de lunes a viernes

para generar ingresos económicos y sus hogares o ya sea para obtener suministros de alimentos

para su propio insumo.

Si

59%

No

41%

Pregunta 2

Si No


Sí 13 59,09

No 9 40,91

TOTAL 22 100,00

Encuesta

Pre

gun

ta 2


66

¿En esta ocupación principal usted trabaja como?

Tabla 19: Resultado de ocupación en el trabajo de los habitantes


Figura 37: Resultado de ocupación en el trabajo de los habitantes


Predominan los habitantes que trabajan o que se dedican a sus oficios principales por cuenta

propia en un 54%. Mientras que el otro 46% de los habitantes, se determina que trabajan como

obreros o empleados de algún servicio en particular.

Empleado u

obrero

46%Trabajo por

cuenta propia

54%

Pregunta 3

Empleado u obrero Trabajo por cuenta propia


Empleado u obrero 11 45,83

Trabajo por cuenta propia 13 54,17

TOTAL 24 100,00Preg

unta

3

Encuesta


67

4.2 DISCUSION.

Una vez analizado, observado eh interpretado el sin número de información otorgada por

los distintos medios de investigación y la metodología aplicada se concluyó que la comuna

padece serios problemas de infraestructura por la falta del servicio de alcantarillado, al igual

que la falta de nuevas fuentes de empleo dentro de la comuna, sin dejar a tras el estado de sus

viviendas que no les permite tener un estilo de vida confortable.

De acuerdo a lo ya analizado se considera necesario cumplir con el objetivo principal de

nuestra investigación que es la implementación de un conjunto turístico rural sostenible, el cual

ayudara a generar un impulso socioeconómico para toda la comunidad incluso esto es un plus

para gestionar vías de primer orden y servicios de infraestructura las cuales aún carecen


68

CAPITULO V

PROPUESTA

5.1 OBJETIVOS DE LA PROPUESTA

5.1.1 OBJETIVO GENERAL

Diseñar un conjunto turístico rural sostenible utilizando materiales y formas de la

arquitectura orgánica que impulsen el desarrollo socioeconómico y la identidad cultural de la

comuna.

5.1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

Proyectar un eco museo con materiales orgánicos, como la caña de bambú

Proyectar una zona recreativa con varios atractivos para diversas edades y afinidades,

incluyendo canchas de usos múltiples, áreas para juegos infantiles, así como una laguna

artificial y zona de picnic.

Diseñar un área para la exposición y comercialización de la gastronomía típica del

sector.

Diseñar un área para presentaciones artísticas y culturales que exhorten más las

actividades típicas de la comuna.


69

5.2 UBICACIÓN DEL SITIO

figura 39: mapa de la provincia de Santa

Elena

fuente: http://ginalexandrab.blogspot.com

Figura 38: mapa del ecuador

Fuente: colonce.gob.ec

Figura 40: mapa de parroquias de colonche

Fuente: colonche.gob.ec

Figura 17: Área de la parroquia colonche

Fuente: elaboración propia

Figura 41: ubicación del proyecto arquitectónico


PROYECTO ARQUITECTONICO

VIA PRINCIPAL DESDE LA AGUADITA HACIA LA PARROQUIA

COLONCHE

VIA PRINCIPAL DESDE LA AGUADITA HACIA

LA COMUNA EL AZUCAR

CAMPO BLANCO

LA AGUADITA

BORBOLLONES


70

5.3PROGRAMACION ARUITECTONICA

ZONA ADMINISTRATIVA

Información general

Información de enfermería

Sala de espera general

Sala de espera para área restringida

Sala de espera para atención al

cliente

Oficina de atención al cliente

Oficina de jefe cultural

Oficina de registros y admisiones

Oficina de planificación

Oficina de asistentes para eventos y

tours

Caja

Oficina de gerente general

Oficina de recursos humanos

Oficina de contabilidad

Cuarto de archivos

Sala de reuniones y audiovisual

Sala de reuniones.

Departamento tecnológico

Rac

Video vigilancia

Departamento de logística

Baño turistas hombres.

Baño turistas mujeres.

Cafetería

Enfermería

Área de espera enfermería

Baño de enfermería

Salón de usos múltiples

Baño de mujeres salón múltiple

Baño de hombres salón múltiple

Útil limpieza

Bodegas

Área de compras

Centro de acopio

Baño de servicio mujeres

Baño de servicio hombre

Vestidores de servicio mujeres

Vestidores de servicio hombre

ZONA DE ESTACIONAMIENTO

Buses

Carros de carga

Motocicletas

Bicicletas

Automóviles


71

Motocicletas de zona gastronómica

Automóviles de zona gastronómica

ZONA COMPLEMENTARIA

Boletería general

Garita principal

Casetas de seguridad

ZONA DE SERVICIOS GENERALES

Cuarto de generadores

Cuarto de transformadores.

Cuartos de bombas.

Cuarto de tableros eléctricos.

Centro de acopio general

ZONA DE ECOMUSEO

Administrador del eco museo

Control y seguridad del eco museo

Inspector de obras de exposición

Guía del museo

información

Casa rural tradicional

Auditorio

Sala de producción nativa.

Sala de comidas típicas

Sala de la vida de orígenes del

borbollón

Sala de artículos históricos

Sala de exposición de la flora

nativa

Sala de exposición de la fauna

nativa

Sala de exposición temporal l

Sala de exposición temporal ll

Galerías abiertas

Biblioteca

Área de descanso

Balcones.

Jardines internos

Baño de mujeres/ biblioteca

Baño de hombres / biblioteca

Baño de mujeres

Baño de hombres

Bodega

Reparaciones

ZONA DE ESPARCIMIENTO

Rutas a pie

Rutas en bicicleta

Áreas de descanso

ZONA CULTURAL

Área cubierta


72

Área descubierta de esparcimiento

Ágora

ZONA DE RECREACION

áreas verdes.

Laguna

Muelle

Canchas de uso múltiple

Pista de skate

Pista de bicicrós

Baños hombres

Baños mujeres

Zona de picnic

Baños hombres

Baños mujeres

Cafetería

Juegos

Baños hombres

baños mujeres

ZONA GASTRONOMICA

Locales de comidas con alacena

Área de festival

Área de mesas

Baños hombres

Baños mujeres

.


73

5.4 CRITERIOS DE DISEÑO

Formales

Diseñar espacios arquitectónicos con formas orgánicas

Emplazar áreas de esparcimiento siendo el paisaje natural su eje principal

Aprovechar la iluminación natural

El proyecto será implando de acuerdo a la orientación de los vientos y del sol

Aprovechar la climatización natural

Realizar una arquitectura desde el exterior al interior.

Utilizar la cubierta de doble altura en el eco muso para poder tener un mejor

confort térmico dentro de la edificación.

Utilizar la caña de bambú para las áreas de exposición con una separación de

10 cm entre cada una y así dar una persección libre.

Funcionales

Dotar a los espacios arquitectónicos de recorridos libres sin obstrucción de

elementos estructurales.

Realizar las estructuras del eco muso con caña de bambú

La edificación tiene que ser representativa de acuerdo a du función.

Impedir registros visuales de acuerdo a lo requerido.


74

5.5 PATRONES DE SOLUCION

5.5.1 PROGRAMA DE NECESIDADES

Tabla 19: Programa de necesidades


ZONA USUARIOS ACTIVIDADES MOBILIARIOS CAPACIDAD

DE PERSONAS ESPACIO ARQUITECTONICO

escritorio,silla 0 informacion general

escritorio,silla 1 informacion de enfermeria

sillas de espera 20 sala de espera general

sillas de espera 3 area de espera enfermeria

sillas de espera 5 sala de espera para area restringida

sillas de espera 12 sala de esprea para atencion al cliente

escritorio, muebles, sillas 1 oficina de atencion al cliente

escritorio, muebles, sillas 1 oficina de jefe cultural

escritorio, muebles, sillas 1 ofcina de registros y admiciones

escritorio, muebles, sillas 1 oficina de planificacion

escritorio, muebles, sillas 1 oficina de asistentes para eventos y tours

escritorio, muebles, sillas 1 caja

escritorio, muebles, sillas 1 ofcina de gerente general.

escritorio, muebles, sillas 1 oficina de recursos humanos

escritorio, muebles, sillas 1 oficina de contabilidad

perchas varios cuarto de archivos

mesas, sillas, butacas,

televisor, proyector 12 sala de reuniones y audiovisual

mesas, sillas 8 sala de reuniones.

escritorio, muebles, sillas 4 departamento tecnologico

escritorio, muebles, sillas 3 video vigilancia

escritorio, muebles, sillas 3 departamento de logistica

lavamanos inodoro 6 baño turistas hombres.

lavamanos inodoro 6 baño turistas mujeres.

lavamanos inodoro 2 baño de servicio mujeres

lavamanos inodoro 2 baño de servicio hombre

armarios, duchas 2 vestidores de servicio mujeres

armarios, duchas 2 vestidores de servicio hombre

lavamanos inodoro 1 baño de enfermeria

lavamanos inodoro 2 baño de mujeres salon multiple

lavamanos inodoro 2 baño de hombres salon multiple

ALIMENTACION DEL

PERSONAL

ADMINISTRATIVO

cocinas, meson, repisas 12 cafeteria

repisas, camilla, primeros

auxilios1 enfermeria

varios 150 salon de usos multiples

repisas varios util limpieza

repisas varios bodegas

repisas varios area de compras

tachos de basura varios centro de acopio

buses 10

carros de carga 3

motocicletas 35

bicicletas 30

automoviles 100

COBRAR ATRACTIVOS

RECREATIVOScaja, escritorio, sillas 2 boleteria general

SEGURIDAD DEL PARQUEO escritorio, armario 2 garita principal

SEGURIDAD DEL

CONJUNTO TURISTICOSsilla 3 casetas de seguridad

generadores 1 cuarto de generadores

trasnformadores 1 cuarto de transformadores.

bombas 1 cuartos de bombas.

tableros 1 cuarto e tableros electricos.

ninguno VARIOS centro de acopio gereneral

SEGURIDAD PERSONAL AUTORIZADO

ALOJAMIENTO DE EQUIPOS

NECESARIOS PARA EL

FUNCIONAMIENTO DEL

CONJUNTO TURISTICO

PERSONAL AUTORIZADOSERVICIOS GENERALES

estacionamiento

ADMINSITRADORES -

COMUNEROS -TURISTAS ADMINSITRATIVA

INFORMAR/ENTREGAR

FOLLETOS

ADMINSITRADORES

COMUNEROS TURISTAS

PARQUEARSE/ DEJAR

VEHICULOS MIENTRAS

REALIZAN ACTIVIDADES

DENTRO DEL CONJUNTO

TURISTICO

OTROS

ATENCION AL CLIENTE

ADMINISTRAR

COMPLEMENTARIOS

OPERACIONES

ESTACIONAMIENTO PRINCIPAL


75

Tabla 20: Programa de necesidades


ESPERAR sillas de espera varios informacion

casa rural 10 casa rural tradicional

sillas, proyector 100 auditorio

paneles, fotografias 25 sala de produccion nativa .

paneles, cuadros 25 sala de comidas tipicas

paneles, cuadros 25 sala de la vida del borbullon ss origenes

paneles, cuadros 50 sala de articulos historicos

huertos de exposicion 25 sala de exposicion de la flora nativa

varios 25 sala de exposciion de la fauna nativa

paneles, cuadros 30 sala de expocion temporal l

paneles, cuadros 30 sala de expocion temporal ll

paneles varios galerias abiertas

sillas, proyector 60 salon audivisal

EDUCARSE, LEEER

CONSULTAR, APRENDER

DE FORMA LITERARIA DE

LAS COSTUMBRES

mesas, sillas, computadores,

perchas, libreros, tableros de

exposicion

100 biblioteca

bancos varios area de descanso

bancos varios balcones.

varios mobiliariarios

complementarios de

descanso

varios jardines internos

inodoro, lavamanos 3 baño de mujeres/ biblioteca

inodoro, lavamanos 3 baño de hombres / biblioteca

inodoro, lavamanos 7 baño de mujeres

inodoro, lavamanos 7 baño de hombres

RECORRIDOS

RECREEATIVOS Y DE

ESPARCIMIENTO

a pie y biclicleta Varios ruta a pie y biclicleta

bancos y sillas Varios areas de descanso

bancos , sillas rurales Varios moviliarios de descanso

DESCANSAR DE LOS

RECORRIDOS DEL

CONJUNTO

varios varios area cubierta

PRESENTACIONES

CULTURALESvarios Varios agora

ESPARCIMIENTOS ninguno Varios areas verdes.

DIVERSION varios laguna artificial

DIVERSION Canchas Varios canchas de uso multiple

DIVERSION juegos Varios area de juegos infantiles

DIVERSION varios Varios pista de skate

DIVERSION varios Varios pista de bicicros

DESCANSO bancos Varios mobiliario rural

DESCANSO bancos Varios areas de esparcimiento

PREPARA COMIDA cocinas, mesosnes, repisas 4 locales de comidas

ALMACENAMIENTO repisas 4 alacena

EXPOSICION GAST. mesas, sillas 100 area de festival

COMER mesas, sillas 100 area de comedor

ASEO lavamanos, inodoro, urinario 5 baños hombres

ASEO lavamanos, inodoros 5 baños mujeres

DESCANSAR DE LOS

RECORRIDOS DEL

CONJUNTO

COMUNEROS/ TURISTAS EXPOSICION

PLAZA GASTRONOMICA

ADMINSITRADORES

COMUNEROS TURISTAS

ADMINSITRADORES

COMUNEROS TURISTAS

PLAZA CULTURAL

ADMINSITRADORES -

COMUNEROS-TURISTAS RECREACION

TURISTAS/VARIOS

DESCANSO

RECORRIDOS

EXPOSICION

NECESIDADES BIOLOGICAS


76

5.5.2 CUANTIFICACION DE AREAS

Tabla 21: Cuantificación de Áreas


ZONA SUB-ZONA ESPACIO ARQUITECTONICO CANTIDAD SUB TOTAL TOTAL M2

informacion general 1 2 2,5 4,5 5,5

informacion de enfermeria 1 1,3 2 3,3 4,3

sala de espera general 1 10 6,91 16,91 17,91

sala de espera para area restringida 1 4,5 3 7,5 8,5

sala de esprea para atencion al cliente 1 4,42 5,8 10,22 11,22

oficina de atencion al cliente 1 5,8 4,4 10,2 11,2

oficina de jefe cultural 1 4,91 5,41 10,32 11,32

oficina de registros y admiciones 1 4,78 5,34 10,12 11,12

oficina de planificacion 1 4,55 5,92 10,47 11,47

oficina de asistentes para eventos y tours 1 4,4 5,92 10,32 11,32

caja 1 3,25 4,78 8,03 9,03

oficina de gerente general. 1 4,78 7,11 11,89 12,89

oficina de recursos humanos 1 5,06 5,41 10,47 11,47

oficina de contabilidad 1 3,61 5,04 8,65 9,65

cuarto de archivos 1 4,33 5,8 10,13 11,13

sala de reuniones y audiovisual 1 8,64 7,1 15,74 16,74

sala de reuniones. 1 4,4 5,8 10,2 11,2

departamento tecnologico 1 4,4 5,81 10,21 11,21

rac 1 4,46 2,39 6,85 7,85

video vigilancia 1 4,4 5,81 10,21 11,21

departamento de logistica 1 4,41 5,81 10,22 11,22

baño turistas hombres. 2 4,83 4,53 9,36 11,36

baño turistas mujeres. 2 4,52 4,6 9,12 11,12

cafeteria 1 8,45 7,1 15,55 16,55

enfermeria 1 8,12 5,36 13,48 14,48

area de espera enfermeria 1 1,46 4,78 6,24 7,24

baño de enfermeria 1 1,9 3,4 5,3 6,3

salon de usos multiples 1 19,59 10,6 30,19 31,19

baño de mujeres salon multiple 1 2,25 3,82 6,07 7,07

baño de hombres salon multiple 1 2,25 3,82 6,07 7,07

util limpieza 3 2,04 4,05 6,09 9,09

bodegas 1 5,12 3,55 8,67 9,67

area de compras 1 2,12 4,04 6,16 7,16

centro de acopio 1 3,74 3 6,74 7,74

baño de servicio mujeres 1 2,33 3,44 5,77 6,77

baño de servicio hombre 1 2,33 3,44 5,77 6,77

vestidores de servicio mujeres 1 2,45 3,44 5,89 6,89

vestidores de servicio hombre 1 2,45 3,44 5,89 6,89

400,82

buses 10 3 10 30 300

carros de carga 2 5 15 75 150

motocicletas 35 1,2 2,5 3 105

bicicletas 89 0,6 1,8 1,08 96,12

automoviles 100 2,5 5 12,5 1250

motocicletas 6 1,2 2,5 3 18

automoviles 24 2,5 5 12,5 300

2219,12

boleteria general 1 radio 2,5 19,63 19,63

garita principal 1 3,43 2,5 20,63 20,63

casetas de seguridad 3 1,5 2 21,63 64,89

105,15

AREA M2

SUB TOTAL

SUB TOTAL

SUB TOTAL

ZONA ADMINISTRATIVA

SERVICIO

ZONA COMPLEMENTARIA


COMPLEMENTARIA

GENERAL

GASTRONOMICO

INFORMACION

SALON DE USOS MULTIPLES

SERVICIOS ADICIONALES

ADMINISTRACION


77



cuarto de generadores 1 5,4 6 32,4 32,4

cuarto de transformadores. 1 5,4 6 32,4 32,4

cuartos de bombas. 1 5,4 6 32,4 32,4

cuarto de tableros electricos. 1 5,4 6 32,4 32,4

centro de acopio general 1 5,95 11 65,45 65,45

195,05

aadminsitrador del ecomuseo 1 3,82 4,7 17,95 17,95

control y seguridad del ecomuseo 1 3,82 4,7 17,95 17,95

inspector de obras de exposicion 1 3,82 4,7 17,95 17,95

guia del museo 1 3,82 4,7 17,95 17,95

informacion 2 2,5 3,5 8,75 17,5

casa rural tradicional 1 radio 10,13 332,12 332,12

auditorio 1 10 15,32 153,2 153,2

sala de produccion nativa . 1 7,36 7,7 56,672 56,672

sala de comidas tipicas 1 7,36 7,7 56,672 56,672

sala de la vida de origenes del

borbollon1 7,36 7,7 56,672 56,672

sala de articulos historicos 1 7,7 14 107,8 107,8

sala de exposicion de la flora nativa 1 7,36 7,7 56,672 56,672

sala de exposciion de la fauna nativa 1 7,36 7,7 56,672 56,672

sala de expocion temporal l 1 7,2 7,7 55,44 55,44

sala de expocion temporal ll 1 7,2 7,7 55,44 55,44

galerias abiertas 7 5 10 50 350

biblioteca 1 30 47 1410 1410

area de descanso 5 4,85 16,85 81,7225 408,6125

balcones. 3 3,5 20 70 210

jardines internos 1 5 10 50 50

baño de mujeres/ biblioteca 1 3,28 4,18 13,7104 13,7104

baño de hombres / biblioteca 1 3,28 4,18 13,7104 13,7104

baño de mujeres 2 3,5 3,7 12,95 25,9

baño de hombres 2 3,5 3,7 12,95 25,9

bodega 1 4,7 5,48 25,756 25,756

reparaciones 1 5,8 3,7 21,46 21,46

util limpieza 5 2 3,8 7,6 38

3669,73

SUB TOTAL

AREA DE EXPOSICION

ZONA DE SERVICIOS

GENERALES SERVICIOS GENERALES

SERVICIO

ZONA DE ECOMUSEO

ADMINISTRACION

ESPARCIMIENTO

SUB TOTAL


78



rutas a pie 8 2,5 160 400 3200

rutas en biclicleta 7 2,4 160 384 2688

areas de descanso 3 40 100 4000 12000

17888

area cubierta 2 26 12 312 624

area descubierta de esparcimiento 2 15 22 330 660

agora 1 25 35 875 875

2159

AREAS VERDES areas verdes. 28 50 35 1750 49000

laguna 1 60 118 7080 7080

muelle 1 10 10 100 100

baños hombres 1 4 7 28 28


canchas de uso multiple 3 36 24 864 2592

pista de skate 1 32 25 800 800

pista de bicicros 1 40 35 1400 1400


baños mujeres 1 4 7 28 28

zona de picnic 1 38 46 1748 1748



cafeteria 1 radio 225 225 225

juegos 1 65 85 5525 5525



68694

locales de comidas con alacena 4 5,6 5,4 30,24 120,96

area de festival 1 25,15 34,25 861,3875 861,3875

area de mesas 2 24,9 30,85 768,165 1536,33



2574,6775

TOTAL 97905,54

SUB TOTAL

ZONA DE RECREACION

LAGUNA

AREA DEPORTIVA

AREA DE JUEGOS INFANTILES

AREA ESPARCIMIENTO

PLAZA GASTRONOMICA

SUB TOTAL

ZONA CULTURAL

ZONA GASTRONOMICA

ZONA ESPARCIMIENTO

PLAZA CULTURAL

ESPARCIMIENTOS

SUB TOTAL

SUB TOTAL


79

5.4.3 MATRICES

Figura 42: identificación del tipo de relación que existen entre los espacios arquitectónicos

(elaboración propia)

Relación entre todas las zonas del conjunto turístico

Figura 43: relación entre zonas

Fuente: (elaboración propia)

ZONA ADMINISTRATIVA


ZONA COMPLEMENTARIA

ZONA DE SERVICIO GENERALES

ZONA DE ECOMUSEO

ZONA DE ESPARCIMIENTO

ZONA DE RECREACION

ZONA GASTRONOMICA

ZONA CULTURAL


80

Relación que existen entre los espacios arquitectónica de la zona administrativa.

Figura 44: Relación de la zona administrativa



81

Relación que existen entre los espacios arquitectónica de la zona de estacionamiento.

Figura 45: Relación de la zona de estacionamiento


Relación que existen entre los espacios arquitectónica de la zona complementaria

Figura 46: Relación de la zona complementaria



82

Relación que existen entre los espacios arquitectónica de la zona de servicio general

Figura 47: Relación de la zona de servicio general


Relación que existen entre los espacios arquitectónica de la zona de esparcimiento

Figura 48: Relación de la zona de esparcimiento



83

Relación que existen entre los espacios arquitectónica de la zona de eco museo

Figura 49: Relación de la zona de eco museo



84

Relación que existen entre los espacios arquitectónica de la zona cultural

Figura 50: relación de la zona de cultural


Relación que existen entre los espacios arquitectónica de recreación

Figura 51: relación de la zona de recreación



85

Relación que existen entre los espacios arquitectónica gastronómica

Figura 52: relación de la zona gastronómica



86

5.4.4 DIAGRAMA DE ZONIFICACION GENERAL

Figura 53: diagramas de zonas del conjunto turístico rural sostenible


AREA DE ESTACIONAMIE

NTO

GENERAL

ADMINISTRACION

RECREACION

RECREACION

ECOMUSEO

CULTURAL

GASTRONOMICA

AREA DE ESTACIONAMIENTO

GASTRONOMICA

ESPARCIMIENTO

INGRESO

AREAS VERDES

AREAS VERDES

AREAS VERDES

AREAS VERDES

AREAS VERDES


87

5.4.5 ESQUEMAS DE ZONIFICACION GENERAL

Figura 54: identificación de las zonas del conjunto turístico rural sostenible


3

2

1

4

4 5

8

7

6

9

9 9 10

9

6


88

1 Área de ingreso

Será el espacio destinado `para el ingreso vehicular y peatonal al complejo turístico el cual

contará con un parterre central dividiendo ambos sentidos de la calle, además e ingreso peatonal

su ubicará junto con el ingreso de ciclistas.

2 Área de administración

Es el edificio destinado a generar todas las actividades administrativas del conjunto que

contará con espacio como atención al cliente, planificación de tours, y un salón de usos

múltiples el cual podrá generar ingresos extras para los administradores.

3 Area de recreación

Será la zona la cual contará con una laguna artificial, un área de picnic, juegos infantiles y

área deportiva, para el acceso de esta área será necesario la obtención de un boleto el cual ser

adquirido en boletería general o en sus sucursales ubicadas dentro de cada espacio de

recreación.

4 Area de estacionamiento general y gastronómico

En esta área se concentrará el parqueadero de buses, automóviles, y motocicletas, se realizó

la distribución de este espacio en dos áreas la general y la gastronómica ya que si existen

usuarios que solos vallan a degustar los platos típicos irán directo hacia la plaza gastronómica

sin necesidad de ingresar a todo el conjunto.

5 Area gastronómica

Será un espacio destinado para la venta de platos típicos del lugar contará con una

capacidad de 100 personas, además de un espacio para la exposición de feria gastronómica.


89

6 Area de esparcimiento

En esta área se encuentra las zonas de descanso, donde se ubican mobiliarios propician

para esta actividad.

7 Area de eco museo

En esta área se desarrolla todos los espacios de exposición, galerías abiertas, un auditorio, una

biblioteca, un área de exposición de artesanías incluso una casa rural como muestra de la forma

de vida de pobladores rurales de la costa ecuatoriana.

8 Area cultural

En esta zona se levarán a cabo actividades de índole exclusivo cultural, como presentación,

fiestas religiosas o festivales, fiestas de la comunidad, contara con un ágora, y área de

esparcimiento dentro de la plaza cultural.

9 Area verde

Es toda aquella área llena de vegetación ya sea originaria del sitio o recién colocadas para

engrandecer la belleza del proyecto.

10 Area de servicio y complementaria

Es una zona donde se concentran los cuartos de máquinas y equipos necesarios para el buen

funcionamiento del conjunto.


90

Implantación con más detalle de las áreas arquitectónicas esquema inicial.

Figura 55: esquema de zonificación inicial


3

2

10

5

8

7

9

9

9

9

9

1

4

6 4

4

6


91

Implantación del proyecto arquitectónico final.

Figura 56: implantación final



92

CONCLUSIONES

Al implementar un eco museo como elemento rector donde se expondrá la vida y

costumbre del área rural de la costa ecuatoriana, la comunidad tendrá la oportunidad

desde sus propios recursos impulsar el turismo dentro de su población y así demostrar a

turistas y visitantes su cultura, su gastronomía y su diversidad natural.

Debido a que el proyecto se implantara en un área rural y que topográficamente es

irregular se otro por buscar un sitio que no tenga tantos accidentes geográficos, sin

embargo, esto nos dio la pauta para lograr una arquitectura que se adapte al medio.

Cuando se le otorga un complejo turístico a un poblado donde esta actividad no estaba

explotada de manera correcta es normal pensar que se pueda explotar lo más conocido en

el sector, pero con este proyecto se quiere destacar la identidad cultural y el entorno

natural.

Los espacios arquitectónicos fueron implantados de acuerdo a las costumbres que ellos

indicaron en las visitas de campo que se realizaron, ya que van desde áreas gastronómicas,

áreas de exposición, áreas de presentación cultural, áreas de artesanías, sin embargo como

el medio indica los turistas se mueven por diversas razones y una de ellas son para la

distracción o recreación y es por aquello que fue esencial complementar este conjunto

turístico con varios espacios de esparcimientos y de recreación de niños y adultos.

El uso de la caña de bambú en la construcción completa del eco museo no solo permitió

que estáticamente esta sea agradable si no que se logró cumplir con parámetros de la

arquitectura orgánico, ya que además de este material el eco museo fue concebido con la

idea de una sobre cubierta para que exista la circulación de vientos y allá un confort

térmico dentro de las instalaciones o galerías de exposición.


93

RECOMENDACIONES

Es esencial que desde la organización de los propios comuneros exista una preservación

del entorno natural inmediato del conjunto ya que este es un atractivo del mismo.,

Se recomienda que exista un tratamiento y cuidados específicos con respecto a las áreas

construidas con caña de bambú es decir dar mantenimiento cada cierto tiempo así

preservaremos la vida útil de este material.

Es fundamental cuidar de las áreas de esparcimiento ya que son un atractivo

complementario para los turistas.


94

BIBLIOGRAFÍA

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96

APENDICES O ANEXOS

MEMORIA HIDROSANITARIA

Esta Memoria Técnica tiene por objeto brindar la descripción del diseño hidráulico

sanitario propuesto para el nuevo proyecto de “CONJUNTO TURÍSTICO RURAL


COLONCHE, CANTÓN SANTA ELENA.”

El estudio comprende las siguientes instalaciones:

Sistema de distribución de Agua Potable.

Sistema de drenaje de aguas servidas.

Sistema de drenaje de aguas lluvias.

SISTEMA DE DISTRIBUCIÓN DE AGUA POTABLE.

El Sistema de Agua Potable del proyecto, consta de una guía y medidor general que se

conectará a la red pública de AAPP, una cisterna, un equipo de bombeo y red de distribución,

diseñados con la capacidad suficiente para abastecer de “CONJUNTO TURÍSTICO RURAL


COLONCHE, CANTON SANTA ELENA”

Consumo. -

El consumo de Agua Potable se estableció considerando una demanda en función del

área y requerimientos del proyecto.


97

DESCRIPCION CANTIDAD UNIDAD DOTACION

Lts/unidad/día

COSUMO

TOTAL

Lts/día

Zona

gastronómica

4 U 8.000.00 48.000.00

Personal

administrativo

100 Personas 40 4.000.00

Visitantes 1500 Personas 40 45.600.00

Riego areas

verdes

Global 4.0000.00 4.000.00

TOTAL 101.600.00

La demanda o consumo de agua potable medio diario determinado para el proyecto es

igual a Caudal medio diario (QMD) = 101.600.00 Lts / día

Cisterna. -

La cisterna tendrá una capacidad útil total de 101,600 m3 (101.600,00 lts), de los cuales

se consideran 70,00 m3 (70.000,00lts) como reserva de agua potable para aproximadamente

un día y medio de consumo del área a servir y un volumen de 32,00 m3 (32.000,00lts) como

reserva del SCI.

Volumen de Cisterna = 101,600m3 (101.600,00 lts)

Sistema de distribución. -

El sistema de distribución se realizará desde el Equipo de Presión Constante previsto el

mismo que constará de tres Bombas capaz de Bombear el 100% del Caudal Máximo

Instantáneo producido por el Área a servir, además se instalará un tanque de presión de 120 gls

de capacidad para optimizar el sistema.


98

Redes. -

La distribución se la realizará a partir de tuberías de impulsión de 63mm, esta tubería

principal se dividirá en varios ramales que distribuirán hacia los diferentes puntos de

consumo.

Las tuberías que forman las redes horizontales de distribución irán empotradas. Para el cálculo

de los diámetros de la red de agua potable se han usado valores tabulados, considerando la

clase y número de aparatos trabajando en probable simultaneidad.

El diseño se lo ha efectuado para obtener una presión disponible de 14.00mts.

En cualquiera de los artefactos sanitarios. Se consideran los siguientes gastos:

Pieza Sanitaria Consumo

Inodoros de Fluxómetro 1,50 Lts/seg.

Inodoros de Tanque 0.10 Lts/seg.

Fregaderos de Cocina 0.20 Lts/seg.

Lavamanos 0,15 Lts/seg.

Urinarios 0,30 Lts/seg.

Llaves de Manguera 0,20 Lts/seg.

Tubería y accesorios. -

La tubería y accesorios para el proyecto cumplirán con las siguientes especificaciones:

Material: Polipropileno

Presión de trabajo: PN 12.5 Bar

Tipo de junta: Soldada por Termofusión.

Tubería y Accesorios de acero galvanizado para cuarto de bombas

Se utilizará tubería de Acero Galvanizado, para las instalaciones dentro del cuarto de

bombas. Las tuberías deben ser reforzadas que cumplan la norma ASTM 120 Cedula 40, con


99

uniones roscadas. Todo tramo de tubería deberá ser efectivamente limpiado interiormente antes

de su instalación.

Las roscas en los tubos serán cónicas y de longitud exacta para los accesorios a utilizarse.

Antes de su conexión los extremos de los tubos roscados serán debidamente escariados.

Accesorios. - En las líneas de tuberías de Acero Galvanizado se utilizarán accesorios

roscados de Acero Maleable Galvanizado Reforzado. Para cambios de diámetros se utilizarán

preferiblemente uniones de copa. Solo se permitirá el uso de Bushings en aquellos sitios en que

el espacio no permita usar educciones de copa.

Sellantes. - En las uniones de las tuberías roscadas, deberá emplearse del tipo cinta de teflón,

en combinación con Permatex.

Válvulas

Que se instalarán en las líneas para el agua potable fría, cumplirán las siguientes

especificaciones:

Válvulas de compuerta. - Serán de bronce para 125 lbs/pulg2 de presión de trabajo del tipo

de doble disco, acuñado, roscadas, vástago elegante, igual a Red White o similar aprobado.

Válvulas de Bola. - Para los baños de los departamentos las válvulas serán para

125lbs/pulg2 de presión de trabajo, tipo Llave Bola con embellecedor.

Válvulas Check.- Serán de bronce para 125 lbs/pulg2 de presión de trabajo, tipo de

retención a vaivén, roscadas, disco de bronce; igual a Red White o similar aprobada.

El soporte para las tuberías horizontales ira colgado de una varilla galvanizada 3/8, fijado con

taco de expansión o un medio similar que asegure su anclaje.

El soporte para las tuberías verticales es una abrazadera tipo U asegurada por medio de

tirafondos con taco Fisher f 8.

Cisterna.

Se ha proyectado una cisterna baja de doble cámara, la estructura de la misma


100

será de hormigón Armado y sus paredes interiores serán enlucidas e

impermeabilizadas debidamente. Constará de:

Tapas de acceso de 0,60 x 0,60 mts. Construida de plancha galvanizada de ¼ “de

espesor de cierre hermético y provisto de candado.

Tubería de Ventilación de 4" construida con accesorios de Acero Galvanizado y

protegido en la boca exterior con una malla metálica, que impida la entrada de basura,

insectos y roedores.

Cárcamo de bombeo de 0.40x0.40x0.40m, donde irán instaladas las canastillas de

succión para el SCI.

SISTEMA DE DISTRIBUCIÓN DE AGUAS SERVIDAS

El desalojo de las aguas servidas se lo realizará mediante los respectivos ramales y bajantes

hasta las cajas de registro, las cuales estarán conectadas mediante colectores hasta descargar a

cámara existente de AASS de la red pública, tal como se muestra en los planos respectivos.

El cálculo de las redes de Aguas Servidas se lo ha efectuado mediante métodos de la

unidad equivalente de desagüe y utilizando tablas especializadas.

Sistema sedimentador-trampa de grasas exterior. -

Se ha previsto la construcción de DOS (2.00) Trampas de Grasas en hormigón armado,

ubicadas en los exteriores del área verde tras del Agora El Interceptor #1.

Los parámetros para el diseño del sistema Sedimentador-trampa de grasas se basan en el

procedimiento para el diseño de sistemas separadores de agua aceite de la API (American

Petroleum Institute). Interceptor de grasas #1 (En área de bar)


101

Por razones de seguridad y constructivas, se han adoptado las siguientes dimensiones, las

mismas que constan en los planos de detalle respectivos.

Interceptor de grasas:

Largo = 2.00 m

Ancho= 1.20 m

Profundo = 0.80 m

Volumen = 1.92 m3

Sistema sedimentador:

Largo = 0.60 m

Ancho= 1.20 m

Profundo = 0.80 m

Volumen = 0.58 m3

Tuberías

Los Tubos serán de Cloruro de Polivinilo (PVC) rígido tipo B. Se utilizarán para ramales,

bajantes, redes y colectores de Desagüe de Aguas Servidas, Pluviales y Ventilación. Cumplirán

con las Normas INEN 1374.

Los empalmes entre colectores y desagüe de aparatos se harán solo a 45° en dirección del

flujo.

Debido a las características especiales del drenaje de aguas servidas deben mantenerse las

pendientes fijadas y su instalación tendrá prioridad a la de cualquier otro sistema.

Los colectores exteriores se instalarán en zanjas de un ancho equivalente a dos veces el

diámetro. La profundidad de zanja será variable con una pendiente mínima indicada en los

planos respectivos.

Todas las tuberías deberán ocultarse en las paredes del edificio, en donde sea posible, de

ser necesario se aumentará el espesor de las paredes.


102

Ninguna tubería será empotrada en los pilares del edificio, se harán ampliaciones de

mampostería para ocultarlos.

Uniones de tuberías de pvc desagüe

Se harán con soldadura liquida y deberán seguirse el procedimiento que se describe a

continuación.

Cortar el tubo cuidando que el corte sea perfectamente a escuadra.

Quitar rebabas del corte con una lima o lija.

Cuando sea necesario empalmar extremos de tubos sin acoples, se preparará el extremo

hembra reblandeciéndolo a unos 130°C y después se monta forzándolo en el otro tubo.

Se acopla después que se enfría.

Las superficies que se van a conectar de tubería a accesorios deben limpiarse con un

trapo limpio con compuesto limpiador.

Para el montaje final, se encolan las piezas con compuesto del tipo Polipega o similar

aprobado por el constructor, en el extremo del tubo y el inferior de la campana del

accesorio o tubo en una superficie igual a la de la campana.

Se unen las piezas a soldarse asegurándose un buen asentamiento girando, para

conseguir una correcta distribución del pegamento para mantener la unión firme durante

medio minuto.

Transiciones de tuberías a accesorios de PVC a otros materiales se harán mediante

adaptadores especiales roscados.


103

MEMORIA ELECTRONICA

Esta Memoria Técnica tiene por objeto brindar la descripción del Sistema de Cableado

Estructurado propuesto para el nuevo proyecto de “CONJUNTO TURÍSTICO RURAL


COLONCHE, CANTÓN SANTA ELENA. al cual se integran los servicios de eléctrico.

El Proyecto contiene el diseño de las instalaciones eléctricas con las consideraciones

técnicas que garantizan confiabilidad, seguridad y continuidad del servicio de energía

eléctrica con el fin de obtener un funcionamiento satisfactorio del sistema y reducir al

mínimo los peligros de incendios y accidentes, y a su vez contemplan las mejoras del

rendimiento económico de las inversiones, estableciendo una previsión de dimensiones y

capacidad proporcionada al crecimiento previsible del consumo.

Este proyecto tiene la información necesaria para su construcción. Sin embargo, el

contratista eléctrico deberá tener la experiencia suficiente, para interpretar los planos del

proyecto y aplicar en el proceso de montaje las normas y reglamentos vigentes de la Empresa

eléctrica Local y del código Eléctrico Norteamericano (NEC), las mismas que se

sobreentiende que son de su conocimiento, la no aplicación de dichas normas y reglamentos

en el proceso constructivo será responsabilidad del contratista eléctrico.

DEMANDA DE ENERGÍA ELÉCTRICA

La demanda del predio es de 185.90 KW.

SISTEMA DE MEDIA TENSION

La energía eléctrica será suministrada del tenido eléctrico que atraviesa a la comuna, a nivel

de media tensión de 13.800 V. el recorrido se indica en los planos de implantación general, se


104

construirán cajas de revisión de 80x80x80 cm. Hasta llegar al cuarto de transformación, el

diámetro y tipo de tuberías a implementarse se encuentra indicado en los planos respectivos.

En el poste de arranque de la acometida subterránea en media tensión, se instalara las

protecciones contra descargas atmosféricas y contra sobre corrientes y cortocircuito,

consistentes en pararrayos cajas fusibles, respectivamente.

Las terminaciones de la acometida en media tensión serán instaladas con las terminaciones

adecuadas, tanto para la entrada como para la salida de la acometida.

TRANSFORMADOR

El transformador será trifásico tipo CONVENCIONAL de las siguientes características:

Capacidad 250 KVA.

Voltaje primario 13.800 V.

Voltaje secundario 220-1270 V.

Fases 3

Frecuencia 60 Hz

Altitud 60 m sobre el nivel del mar

Sumergido en aceite

Tipo: convencional.

La ubicación se indica en los planos respectivos

ACOMETIDAS EN BAJA TENSIÓN

Se refiere a los conductores que salen desde los bushing de baja tensión del transformador y

llegan hasta el tablero de distribución principal TD-P (TT-A).


105

Los conductores consisten en 4(3#250 MCM) + 2N#4/0 MCM T#2/0 Cu THHN, en parrilla

porta cables de 30 cm. De ancho, en el diagrama unifilar también se indica la especificación

de estos conductores.

TABLEROS DE DISTRIBUCIÓN ELÉCTRICA

Tablero principal TD-P (TT-A)

Este tablero transfiere la energía de servicio normal al sistema de distribución de energía

eléctrica de emergencia.

Este tablero contiene todos los elementos necesarios para realizar la transferencia del

sistema normal al sistema de emergencia, detecta la falla del sistema normal y ordena el

encendido del generador.

Contiene los disyuntores de protección principal de 3P-800ª, y los disyuntores de

protección secundarios, en el diagrama unifilar se muestra toda la información pertinente a

los disyuntores que forman este tablero.

Además, tiene un medidor de parámetros eléctricos con los respectivos accesorios.

Este tablero se encuentra en la parte interior del cuarto del generador de emergencia.

ALIMENTADORES PRINCIPALES

Son los conductores que alimentan desde cada uno de los tableros de distribución

principal TD-P (TT-A), a cada uno de los paneles de distribución y salidas especiales.

En el diagrama unifilar se indican los alimentadores y el diámetro de la tubería, todos los

alimentadores serán debidamente identificados

PANELES DE DISTRIBUCION


106

Reciben los alimentadores principales y distribuyen la energía eléctrica a los circuitos

derivados de alumbrado y tomacorrientes y salidas especiales del edificio.

En el diagrama unifilar se indica todos los paneles de distribución considerados en el

CIRCUITOS DERIVADOS

Tomando en consideración los niveles de iluminación y tomas por áreas se han

distribuido los puntos de alumbrado, Los puntos de tomacorrientes en cada una de las áreas

requeridas Se ha determinado de esta forma el tipo y cantidad de circuitos derivados, teniendo

como estándar circuitos de 20 amperios para alumbrado y de 20 A tomacorrientes de 120 V.

El número de puntos para cada uno de los servicios está claramente indicado en los planos y

planillas de circuitos.

GENERADOR DE EMERGENCIA.

Del estudio de cargas que van a estar conectadas con el sistema de emergencia se ha

dimensionado la capacidad del generador para dar servicio al sistema de iluminación y sistema

de tomacorrientes regulados, en cada uno de los areas, de todo el complejo, para lo cual se

requiere de un generador de 250 KW Stand by, 220/127 V 60 Hz con un motor de 1800 rpm.

Como funciones básicas debe cumplir lo siguiente:

Cuando la empresa eléctrica local no suministre energía al edificio, se debe generar una señal

que ordene el arranque al generador. Al arrancar el mismo automáticamente deberá alcanzar la

frecuencia y voltaje nominal para suministrar la energía requerida al sistema.


107

MEMORIA ELECTRONICA

SISTEMA DE VOZ Y DATOS.

Esta Memoria Técnica tiene por objeto brindar la descripción del Sistema de Cableado

Estructurado propuesto para el nuevo proyecto de “CONJUNTO TURÍSTICO RURAL


COLONCHE, CANTÓN SANTA ELENA. al cual se integran los servicios de Voz y Datos.

La integración de los servicios de voz y datos al cableado estructurado se realizará

partiendo de las siguientes consideraciones:

Al cuarto de equipos, llegará la acometida de voz y de datos para todas las áreas del

“CONJUNTO TURÍSTICO RURAL SOSTENIBLE PARA LA COMUNA “LA

AGUADITA” DE LA PARROQUIA COLONCHE, CANTÓN SANTA ELENA. “de

líneas de calle en el caso de voz, y de fibra óptica en el caso de datos.

Puesto que se trata de una sola planta en todo el complejo excepto el edificio que

funciona como elemento rector, en este caso no existe el denominado backbone principal, y el

cuarto de equipos es a la vez closet de telecomunicaciones.

Todos los puntos se cablearán directamente desde el cuarto de equipos.

Las cruzadas se llevarán a cabo única y exclusivamente en el cuarto de equipos.

Los espejos de cualquier servicio presente o futuro a instalarse se proveerán en el

cuarto de equipos.


108

VIDEO INFORMATIVO.

El sistema de video informativo consiste en proyectores o monitores para brindar

información o realizar proyecciones de interés público y general, para lo cual se han

considerado puntos estratégicos.

Los puntos de video terminarán en el rack en el cuarto de equipos.

Solo aquí se instalarán equipos activos.

CABLEADO HORIZONTAL.

Se instalará sobre el nivel subterráneo una canaleta metálica cerrada con tapa

removible, dotada de amarra cables, la cual deberá ir fija a la tierra mediante soportes, y

elementos de sujeción que aseguren su firmeza e integridad estructural una vez cargada con

cables, fin de permitir la instalación de cables y posteriores mantenimientos, cambios o

ampliaciones. Dicha canaleta deberá tener el recorrido que se indica en el plano

correspondiente, mantener una distancia mínima de 80 cm a ductos, cañerías y/o canaletas de

otros servicios, y comenzar y terminar en el Closet de Telecomunicaciones / Cuarto de

Equipos. La transición del rack de cableado horizontal a la canaleta debe ser mediante vías de

cable, parrillas o canaletas que aseguren los radios de curvatura más suaves posibles.

Desde la canaleta a cada salida de telecomunicaciones (sea voz, datos, seguridad, o

video informativo) se instalará tubería metálica EMT, cuyo diámetro dependerá de la cantidad

de cables a pasar, en ningún caso será menor a ¾” de pulgada, deberá comenzar en la canaleta

y terminar en la salida de telecomunicaciones correspondiente; este recorrido no debe tener

más de 30 metros de longitud ni más de dos codos. Esta distancia podrá superarse mediante

cajas de paso, en cuyo caso la regla de los 30 metros y los 2 codos


109

también deberá cumplirse para los tramos entre cajas; los conectores y uniones en las tuberías

serán los adecuados a fin de evitar rebabas o filos cortantes que puedan lastimar los cables

conductores. El radio de curvatura de los codos será de al menos 4 veces el diámetro de la

tubería. Todas las cajas de paso serán metálicas, profundas y con tapa. De igual forma las

cajas empotradas para las salidas de telecomunicaciones serán metálicas y profundas.

Podrán conectarse hasta 3 salidas de telecomunicaciones en un mismo recorrido de

tubería, en cuyo caso el diámetro de la tubería que salga de la canaleta no podrá ser menor a

1”.

En caso de salidas de telecomunicaciones ubicadas en mobiliario modular, se utilizará

tubería EMT y/o funda metálica BX de calibre adecuado.

Los conductores serán del tipo UTP de 4 pares de categoría 6 como mínimo; cobre

sólido #24 AWG con aislamiento termoplástico en base de polietileno retardante al fuego,

entorchados en pares con código de colores, chaqueta protectora de PVC de baja pérdida;

construido y probado para mantener operación eléctrica estable a 200Mhz y exceder el

estándar EIA/TIA- 568 y otros similares. Los jacks serán tipo RJ-45 igualmente de categoría

6 o superior. A cada área de trabajo llegarán al menos dos conductores UTP, como se indica

en el diagrama de cableado adjunto; adicionalmente se han previsto áreas de trabajo con más

de 2 conductores UTP, o conductores adicionales de cable coaxial, en los puntos

correspondientes a salidas de video informativo o entradas de video en el aula satelital. En

dichos puntos los faceplates deberán tener el número de salidas adecuado tanto en número

como en tipo, e incluir el/los accesorios(s) para rotulación de los jacks, en la cara exterior del

faceplate.


110

Los jacks serán del tipo RJ-45, categoría 6, con sistema de conexión tipo 110 o similar

de inserción de hilos a presión por desplazamiento de aislante (IDC), que permitan la

conexión EIA/TIA 568 A/B.

En los puntos donde se prevé la operación de equipos de video, las tomas serán las

adecuadas para terminar correctamente el cable coaxial.

Los cables de conexión desde el faceplate hasta el dispositivo de voz o de datos

deberán ser los de fábrica de cada dispositivo o armados en el sitio; para datos deberán ser de

cable UTP de cobre multifilar, de 4 pares con código de colores, chaqueta protectora de PVC

de baja pérdida; construido y probado para mantener operación eléctrica estable a 200Mhz y

exceder el estándar EIA/TIA-568 y otros similares, debiendo estar equipados en cada

extremo con protectores tipo “bota” para los plugs RJ-45, debiendo pasar el cable íntegro por

el mismo proceso de certificación que los demás componentes del sistema de cableado de voz

y datos.

La ubicación de las diversas salidas de telecomunicaciones será:

Voz y datos: 40 cm sobre piso terminado, excepto donde se indique lo contrario

expresamente.

ACOMETIDAS.

Las acometidas de los servicios llegarán por vía subterránea desde la caja de registro

más cercana hacia el Cuarto de Equipos, y se tenderán por lo menos 3(tres) tuberías de mínimo

2” (dos pulgadas) de diámetro cada una hasta una caja metálica 40cm x 40cm x 15cm ubicada

en el cuarto de equipos.


111

El cable de la acometida de voz será de al menos 10 pares telefónicos los cuales

terminarán en un bloque de conexión de igual número de pares, con tecnología IDC de

conexión.

La acometida de datos será de fibra óptica de al menos 6 hilos, monomodo o multimodo,

los cuales estarán todos terminados en una bandeja estándar para al menos 12 pares en rack o

en una caja de pared de igual capacidad ubicada igualmente en el Cuarto de Equipos.

En cuanto a codos y cajas de paso, dichas tuberías se sujetarán a las especificaciones

antes mencionadas para las tuberías del cableado horizontal, en cuanto a distancias entre cajas

y radios de curvatura de codos, y en cuanto a calidad de uniones, conectores y elementos de

sujeción.

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