“Qué necesito saber” - IES Ramos dl...
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© Joan M. Sala Sivera. Orientador ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL “Qué necesito saber” Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León 6ª Edición revisada Curso 2016-2017
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© Joan M. Sala Sivera. Orientador
ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL
“Qué necesito saber”Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
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© Joan M. Sala Sivera. Director y Orientador del I.E.S. Federico García Bernalt.
Salamanca, abril de 2016
ISBN: 978-84-920194-6-51ª edición electrónica: Febrero 20102ª edición: Enero 20123ª edición: Febrero 20134ª edición: Marzo 20145ª edición: Mayo 20156ª edición: Abril 20167ª edición: Abril 2017
Las informaciones esta n tomadas de fuentes educativas institucionales.
Este material está dirigido a profesor@s tutor@s, fami-lias y alumn@s de 4º de E.S.O.
Cualquier aportación, sugerencia o consulta sobre estaguía, puede ser remitida a:
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Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
ÍNDICE
1.- VISIÓN GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.- ¿QUIéNES pODRáN GRADUARSE EN E.S.O.? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
3.- LOS BACHILLERATOS
3.1.- ¿Qué se estudia en bachillerato? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
3.2.- La promoción y titulación en el bachillerato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.3.- La continuación de estudios, después del bachillerato . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.3.1.- Los estudios universitarios
1.- Nueva estructuración de los estudios universitarios . . . . . . . . . . . . 12
2.- La oferta de estudios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.- El acceso a los estudios universitarios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
4.- Estructura de la prueba de EBAU. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
5.- Analiza cuál es tu caso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.3.2.- La Formación profesional Específica de Grado Superior . . . . . . . . 21
3.3.3.- Las enseñanzas superiores de arte dramático. . . . . . . . . . . . . . . . . 21
3.3.4.- Las enseñanzas artísticas superiores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
3.3.5.- Las enseñanzas de artes plásticas y diseño de grado superior. . . 23
3.3.6.- Las enseñanzas deportivas de grado superior. . . . . . . . . . . . . . . . . 25
3.3.7.- Las enseñanzas para los oficiales de carrera de cuerpos militares27
4.- LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
5.- RUTAS DESCONOCIDAS
5.1.- Las Escuelas Oficiales de Idiomas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
5.2.- Las enseñanzas de música . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
5.3.- Las enseñanzas de danza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
5.4.- Las enseñanzas profesionales de Artes plásticas y Diseño de grado medio 33
5.5.- Las enseñanzas deportivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
6.- ¿Y SI NO TITULO?
6.1.- Formación profesional Básica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
6.2.- Repetición de curso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
6.3.- pruebas de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio . . . . . . . . . . . . . 41
6.4.- pruebas libres para la obtención del título de Graduado en E.S.O. . . . . . 41
6.5.- Curso preparatorio de las pruebas para obtención del título de Graduado en E.S.O.. 42
6.7.- Educación Secundaria para personas Adultas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
7.- ¿CUáL CREES QUE ES TU CASO? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
1.- Operario básico(Título profesional básico)
2.- Técnico Auxiliar(Título y especialidad)
3.- Técnico Superior(Título y especialidad)
5.- Máster/Doctorados4.- Graduados
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Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
1.- VISIÓN GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO
Puedes empezar por echarle un vistazo “a vista de pájaro” a los caminos que aún te quedanpor recorrer en tu formación.
Con el siguiente gráfico, puedes tener una visión de conjunto de las diferentes vías. Ahorabien, el paso más inmediato es aprobar el 4º de la E.S.O. que te abrirá nuevas posibilidadespara desde «ya» ir adoptando la más acertada decisión.
Comenta en grupo, con el tutor/a, las diferentes opciones o itinerarios que se representan enel siguiente gráfico.
Tú estás aquí
¿ Cómo continuar?
MUNDO
LABORAL
Pruebas muestralesal finalizar curso2016/2017 SINefectos académicos.
“¿Qué necesito saber?” Orientación académica y profesional
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Ahora que estás a punto de terminar tu paso por la E.S.O., te servirá recordar las característi-cas más importantes de la etapa que finalizas, y el sentido que ha debido tener para ti.
• Es una etapa educativa que comprende la escolarización obligatoria de los 12 hasta los 16años (18 años como máximo), organizada en cuatro cursos: 1º - 2º - 3º - 4º ESO
• Aunque al finalizar los cuatro cursos o agotar la edad máxima de escolarización en la ESO,el alumno puede concluir su formación reglada, la etapa tiene un carácter preparatorio.Es decir, prepara para continuar estudios de Bachillerato o de Formación Profesional(Ciclos Formativos de Grado Medio).
• El alumno que supera las competencias básica previstas, alcanza el Graduado en Educa-ción Secundaria Obligatoria.
• A quien no alcance las competencias básica se le entrega una acreditación donde constanlos años de estudios realizados y las calificaciones obtenidas.
• Sólo es posible la repetición en un curso y, de forma extraordinaria, otro curso más, doscomo máximo en toda la etapa de la ESO. (Existe una excepcionalidad para una segundarepetición de 4º E.S.O. que se explica a continuación)
• La evaluación se realiza en términos de Sobresaliente, Notable, Bien, Suficiente o Insufi-ciente acompañándose de una nota numérica sin decimales:
4 ó menos: Insuficiente5: Suficiente6: Bien7-8: Notable9-10: Sobresaliente
• Los alumnos pueden realizar en septiembre una prueba extraordinaria de aquellas áreas omaterias que no hayan superado en la última evaluación del curso.
• Al finalizar el cuarto curso, el equipo de profesores del grupo, emite un informe de orien-tación escolar para cada alumno, con el fin de orientar a los padres o representanteslegales y a los alumnos en la elección de los itinerarios o de su futuro académico y profe-sional, que tendrá carácter confidencial y no vinculante.
• Repasa en el siguiente gráfico el conjunto de alternativas y caminos que encontrarás alfinalizar este curso. Más adelante las iremos detallando tranquilamente:
FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
1er. curso 2º curso
Título Profesional Básico
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Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
2.- ¿QUIéNES pODRáN GRADUARSE EN ESO?
Para lograr la titulación de Graduado en Educación Secundaria los alumnos habrían de reali-zar una evaluación individualizada al finalizar 4º ESO, por cualquiera de las dos enseñan-zas cursadas (académicas o aplicadas), a la que solo podrían presentarse aquellos que hubie-ran superado todas la materias de la ESO, o incluso con evaluación negativa en una o dosmaterias, siempre que no fueran simultáneamente lengua castellana y literatura, y matemáti-cas. Pero, en el curso 2016/17, y en tanto se logra un Pacto Político y Social por la Educación,este criterio está en suspenso, y se obtiene el título con arreglo a las siguientes condiciones:
1. Los alumnos que al término de la educación secundaria obligatoria hayan alcanzado lascompetencias básicas y los objetivos de la misma en la evaluación final ordinaria de Junioy hayan sido evaluados positivamente en todas las materias, recibirán el Título de Gradua-do en Educación Secundaria Obligatoria.
2. Los alumnos que no se encuentren en el supuesto anterior deberán realizar pruebas extra-ordinarias al comienzo del mes de septiembre, tras las cuales las Juntas de Profesoreshabrán de adoptar la decisión de titulación, según los siguientes criterios:
a. Obtendrán directamente el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria losalumnos que superen todas las materias de la etapa.
b. Asimismo, podrán obtener dicho título aquellos que hayan finalizado el curso con evalua-ción negativa en una o dos materias. No podrán obtener el título aquellos alumnos quetengan pendiente simultáneamente lengua castellana y literatura, y matemáticas.
El equipo docente considerará, tras un estudio académico de cada caso, si la naturaleza y elpeso de las materias no superadas en el conjunto de la etapa no ha impedido alcanzar lascompetencias básicas y los objetivos de la etapa al alumno.
La valoración de cada caso se realizará teniendo en cuenta la trayectoria del alumno a lo largode su escolarización, realizada, por el tutor del alumno, mediante los siguientes posibles indi-cadores:
Tras el análisis de la situación académica del alumno y a propuesta del tutor, la decisión sobrela titulación será adoptada por consenso del equipo docente. Si ello no fuera posible, se adop-tará por mayoría de dos tercios de los profesores que imparten clase al alumno.
Las alternativas que pueden presentar los resultados al finalizar 4º las puedes estudiar en elsiguiente esquema y las posteriores aclaraciones:
i. Calificaciones del alumno durante el curso.
ii. Calificaciones de las materias no superadas en septiembre.
iii. Áreas pendientes de cursos anteriores superadas este año.
iv. La pérdida del derecho a la evaluación continua.
v. Las faltas y conductas contrarias a la convivencia cometidas.
“¿Qué necesito saber?” Orientación académica y profesional
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Como ves, tienes por delante diferentes situaciones en las que podrías encontrarte al finalizareste curso. Has de conocer, pues cada una de ellas. Se explican al detalle en las siguientespáginas.
Primeramente, sitúate en la preferible de todas las situaciones que has observado en el gráfi-co; la obtención del título de Graduado en Secundaria, y échale un vistazo a la opción deseguir los estudios de Bachillerato. Después podrás consultar otras alternativas.
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Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
3.- LOS BACHILLERATOS
3.1.- ¿Qué se estudia en bachillerato?
El Bachillerato es una etapa de dos años de duración. Se configura en tres modalidades,cuyos planes de estudios se exponen a continuación. (Pueden cambiar las posibilidades deelección en alguna materia propia de modalidad u optativa, pues cada centro tiene autonomíapara concretar su plan de estudios. Conviene que pidas información más precisa a tu tutor/a uorientador/a).
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!!* Salvo que los padres, madres o tutores legales o el alumno ya la hayan escogido como materia troncal de opción.
** Materia troncal general de modalidad vinculada a itinerario, con opción de ser cursada en el otro itinerario de lamodalidad como materia específica.
“¿Qué necesito saber?” Orientación académica y profesional
10
Recuerda que la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales está dirigida a aquellosalumnos y alumnas interesados por las Artes y Humanidades (Literatura, Lengua, Filosofía,Arte,…) y las Ciencias Sociales y Jurídicas (Geografía, Historia, Economía, Derecho,…).
O recuerda que la modalidad de Ciencias se dirige al alumnado interesado tanto por las áreasde Ingeniería y Arquitectura, Ciencias y Ciencias de la Salud, como por los contenidos de lasciencias empíricas, las matemáticas y los estudios científico-sanitarios, por el estudio de losprocesos tecnológicos y de los materiales e instrumentos empleados en la producción de bie-nes y servicios. Así pretende proporcionar al alumno los conocimientos de los objetos técnicos,su fundamentación científica, sus procesos de concepción, diseño, fabricación y los métodosoperativos que permiten modificarlos y adaptarlos a las nuevas necesidades.
La modalidad de Artes está dirigida a aquellos alumnos y alumnas interesados por la pintura,escultura, el diseño y en general en todo lo relacionado con las artes plásticas. Para ello esconveniente disponer de una cierta predisposición y un dominio, más o menos experto de losprincipales instrumentos utilizados en el ámbito artístico.
La modalidad de artes, podrás cursarla en:
Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de ÁvilaPlaza de Granada, 2. 05003 Ávila. Tfno. 920 22 16 62 Fax 920 25 32 04Correo elec.: [email protected] de Arte y Superior de Diseño, Conservación y Restauración de Bienes Culturales de BurgosFrancisco de Vitoria s/n. 09006 Burgos. Tfno. 947 22 75 82 Fax 947 23 56 11Correo elec.:[email protected] Página web: www.escueladearteburgos.comEscuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de LeónPablo Flórez, 4. 24003 León. Tfno. 987 24 59 68 Fax 987 22 60 24Correo elec.: [email protected]. Página web: www.escuelarteleon.comEscuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales “Mariano Timón” de PalenciaAvda. Casado del Alisal, 12. 34001 Palencia. Tfno. 979 74 28 46 Fax 979 75 25 41Correo elec.: [email protected]
Escuela de Arte de Salamanca:Filiberto Villalobos, 7 – 27. 37007 Salamanca. Tfno. 923 26 31 96 Fax 923 26 15 24 [email protected]
Escuela de Arte y Superior de Diseño de SegoviaJuan Bravo, 33. 40001 Segovia. Tfno. 921 46 26 74 Fax 921 46 26 77Correo elec.: [email protected]
Escuela de Arte y Superior de Diseño “Virgen del Mirón” de SoriaTirso de Molina, 5. 42004 Soria. Tfno. 975 21 31 93 Fax 975 22 95 94Correo elec.: [email protected] de Arte y Superior de Diseño de ZamoraAvda. Plaza de Toros, 2. 49007 Zamora. Tfno. 980 51 43 41 Fax 980 51 43 60Correo elec.: [email protected] de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de ValladolidLeopoldo Cano, 20. 47003 Valladolid. Tfno. 983 30 60 81 Fax 983 29 50 80Correo elec.: [email protected]. Página web: www.eico.net/EEAA/También se puede cursar el Bachillerato de la modalidad de Artes en Institutos de Educación Secundariatales como: el I.E.S. Gil y Carrasco de Ponferrada (León), el I.E.S. Delicias de Valladolid, el I.E.S. Vela Zanetti deAranda de Duero (Burgos).
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Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
3.2.- La promoción y titulación en el bachillerato
A excepción de los alumnos que cursen las enseñanzas de bachillerato en régimen nocturno oa distancia, el tiempo permitido para cursar el Bachillerato (1º y 2º) es de cuatro cursos acadé-micos. Sólo se podrá repetir cada uno de los cursos de Bachillerato una sola vez como máxi-mo, si bien excepcionalmente podrán repetir uno de los cursos una segunda vez, previo infor-me favorable del equipo docente.
La evaluación es continua, y los resultados se expresan mediante calificaciones numéricas decero a diez sin decimales, considerándose negativas las calificaciones inferiores a cinco.
Los alumnos realizarán una evaluación individualizada al finalizar Bachillerato, a la quesolo podrán presentarse aquellos que hayan obtenido evaluación positiva en todas las mate-rias de 1º y 2º de bachillerato. La calificación final de esta etapa se deducirá de la siguienteponderación:
a) 60 %, la media de las calificaciones numéricas obtenidas en cada una de las materias cur-sadas en Bachillerato.
b) 40 %, la nota obtenida en la evaluación final de Bachillerato.
La evaluación positiva en todas las materias del Bachillerato sin haber superado la evaluaciónfinal de esta etapa dará derecho a obtener un certificado con efectos laborales y académicos.
Y para obtener el título de Bachiller será necesaria la superación de dicha evaluación final. Eltítulo de Bachiller será único y en él constará la modalidad cursada y la calificación final obte-nida.
En el curso 2016/17, y en tanto se logra un Pacto Político y Social por la Educación, este criterioestá en suspenso, y se obtiene el título con superar todas las materias cursadas en 1º y 2º
3.3.- La continuación de estudios, después del bachillerato
Al concluir el Bachillerato se podrá:
- Iniciar estudios universitarios, para lo que será necesario superar la prueba de evalua-ción final de Bachillerato que, con las calificaciones obtenidas en el bachillerato, valorarála madurez académica de los alumnos y alumnas.
- Acceder a la Formación Profesional Específica de Grado Superior.
- Acceder a los grados y estudios superiores de las enseñanzas artísticas, previa supera-ción de la correspondiente prueba específica.
- Iniciar otros estudios o incorporarte al mundo laboral.
Aunque la información completa, acerca de estas alternativas, se te proporcionará en el próxi-mo curso, sí es imprescindible que conozcas las principales posibilidades de continuar estu-dios. En especial, los universitarios, pues de la elección que hayas hecho en el BACHILLERA-TO pueden depender dichas posibilidades en un futuro cercano.
© Departamento de Orientación I.E.S. Federico García Bernalt Al finalizar 1º Bachillerato
Todas las materias aprobadas 1 ó 2 materias suspensas 3 ó más materias suspensas
Promocionas Promocionas con medidas de recuperación Repites curso completo
Al finalizar 2º Bachillerato
Con todas las materias aprobadas
TÍTULO DE BACHILLERATO
Con materias suspensas
Matrícula sólo de las materias suspensas
O puedes repetir curso completo, renunciando previamente a las
calificaciones obtenidas en las ya superadas.
“¿Qué necesito saber?” Orientación académica y profesional
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3.3.1.- Los estudios universitarios
1.- Nueva estructuración de los estudios universitarios
Los estudios universitarios se encuentran, en estos momentos, adaptados a los requerimientosdel nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (Declaración de Bolonia, 1999). El EEESes un ambicioso proyecto de convergencia de los sistemas universitarios de 46 países europe-os (más de los que componen la propia UE) cuyo fin primordial es homogeneizar la enseñanzauniversitaria y los títulos profesionales que ésta otorga.
Los alumnos que accedan a las enseñanzas universitarias se van a encontrar con unos estu-dios estructurados del modo siguiente:
(*) Con algunas excepciones, como Arquitectura, Farmacia, Odontología o Veterinaria (5 años) o Medici-na (6 años).
Los nuevos estudios de Grado desarrollan planes de estudio ajustados al siguiente esquema:
El Posgrado se compone de dos tipos de títulos: El Máster y el Doctorado. Los Másteres Uni-
versitarios suponen una formación para la especialización profesional, que puede durar un año(60 créditos) o dos años (120 créditos). Para acceder a un Máster es necesario ser graduado(por el nuevo sistema) o titulado por el sistema antiguo.
El Doctorado, máximo título universitario, es una formación avanzada en técnicas de investiga-ción. El Programa de Doctorado se compone de un Periodo de Formación y del posteriorPeriodo de Investigación. Para acceder al Periodo de Formación han de cumplirse los mismosrequisitos que para acceder a los estudios de Máster. Para acceder directamente al Periodo deInvestigación es necesario haber superado 60 créditos de uno o varios Másteres Universita-rios, o poseer un título de Grado de, al menos, 300 créditos. El Periodo de Investigación finali-za con la presentación y defensa de la Tesis Doctoral.
El nuevo Crédito Europeo (ECTS), es el reconocimiento del tiempo y el esfuerzo del propioestudiante en el desarrollo de su aprendizaje. El crédito “antiguo” sólo reconocía las horas declase que recibía un alumno. Con el crédito ECTS no sólo se va a reconocer las horas declase presenciales (teóricas y prácticas), sino también las de las tutorías, los exámenes, lasprácticas en empresas, así como la estimación del tiempo que el alumno precisa para el desa-rrollo del trabajo autónomo (estudio, trabajos…).
SISTEMA ANTIGUO ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Diplomaturas e Ingenierías
Técnicas (3 años) Grado Grados (4 años)* Formación básica de nivel universitario Licenciaturas e Ingenierías
Superiores (4, 5 ó 6 años)
Doctorado Posgrado
Másteres Oficiales (1 ó 2 años) Formación especializada
Doctorado Formación avanzada en técnicas de investigación
ESTRUCTURA DE LOS GRADOS
Tipo de Materias Observaciones
Materias BÁSICAS Establecidas por el Ministerio y
pertenecientes a las Áreas de Conocimiento afines a los Grados
Generalmente dentro de los primeros cursos. Facilitan la
movilidad entre Grados Materias OBLIGATORIAS Establecidas por cada Universidad En cualquier curso
Materias OPTATIVAS El alumno elige en función de la oferta que realiza cada Universidad
Generalmente dentro de los últimos cursos
PRÁCTICAS EXTERNAS Prácticas en empresas y organizaciones Obligatorias, o no, según cada Universidad. En los últimos cursos
TRABAJO Fin de Grado Investigación dirigida Obligatorio en todos los Grados. En el último curso
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Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
1 ECTS = 25-30 horas.
Cada año del Grado = 60 ECTS (1.500-1.800 horas).
Un Grado completo (4 años) = 60 x 4 = 240 ECTS
2.- La oferta de estudios
La implantación de los nuevos títulos adaptados al EEES viene siendo progresiva y siempre ainiciativa de cada Universidad, quien tras la verificación de los estudios propuestos por elMinisterio de Educación (ANECA) y con la autorización de la propia Comunidad Autónoma,establece su oferta particular de títulos de Grado y de Posgrado. A continuación se muestranlos títulos de Grado, aprobados o pendientes de su aprobación, que ofertan las universidadesde Castilla y León:
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RAMA DE CIENCIAS DE LA SALUD Ciencia y Tecnología de los Alimentos Enfermería Terapia Ocupacional RAMA DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Administración y Dirección de Empresas Ciencia Política y Gestión Pública Comunicación Audiovisual Derecho Educación Social Finanzas y Contabilidad Maestro de Educación Infantil Maestro de Educación Primaria Pedagogía Relaciones Laborales y Recursos Humanos Turismo ADE y Derecho
RAMA DE ARTES Y HUMANIDADES Español: Lengua y literatura Historia y Patrimonio RAMA DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural Arquitectura técnica Ingeniería de Obras Públicas en Construcciones Civiles Ingeniería de Obras Públicas en Transportes y Servicios Urbanos Ingeniería de Organización Industrial Ingeniería de Tecnologías de Caminos Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Ingeniería Informática Ingeniería Mecánica RAMA DE CIENCIAS Química
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RAMA DE CIENCIAS Ciencia y Tecnología de los Alimentos Biología Ciencias Ambientales Biotecnología RAMA DE ARTE Y HUMANIDADES Historia Historia del Arte Lengua Española y su Literatura Filología Moderna, Inglés Información y Documentación Geografía y Ordenación del Territorio RAMA DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Derecho Administración y Dirección de Empresas Finanzas Economía Marketing e Investigación de Mercados Comercio Internacional Relaciones Laborales y Recursos Humanos Maestro de Educación Infantil Maestro de Educación Primaria Educación Social Trabajo Social Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
RAMA DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Ingeniería Mecánica Ingeniería Informática Ingeniería Aeroespacial Ingeniería Minera Ingeniería de la Energía Ingeniería en Geomática y Topografía (Ponferrada) Ingeniería Agraria y del Medio Rural Ingeniería Agroambiental Ingeniería Agroalimentaria Ingeniería Forestal y del Medio Natural RAMA DE CIENCIAS DE LA SALUD Enfermería Enfermería (Ponferrada) Fisioterapia (Ponferrada) Veterinaria
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RAMA DE ARTE Y HUMANIDADES Bellas Artes Estudios Alemanes Estudios Árabes e Islámicos Estudios Franceses Estudios Hebreos y Arameos Estudios Ingleses Estudios Italianos Estudios Portugueses y Brasileños Filología Clásica Filología Hispánica Filosofía Geografía Historia Historia del Arte Historia y Ciencias de la Música Humanidades Lenguas, Literaturas y Culturas Románicas Traducción e Interpretación RAMA DE CIENCIAS Biología Biotecnología Ciencias Ambientales Física Geología Matemáticas Química RAMA DE CIENCIAS DE LA SALUD Enfermería (Ávila) Enfermería (Zamora) Enfermería (Salamanca) Farmacia Fisioterapia Medicina Odontología Psicología Terapia Ocupacional
RAMA DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Administración y Dirección de Empresas Ciencia Política y Administración Pública Comunicación Audiovisual Criminología Derecho Economía Educación Social Estadística Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas Información y Documentación Maestro de Educación Infantil (Ávila) Maestro de Educación Infantil (Zamora) Maestro de Educación Infantil (Salamanca) Maestro de Educación Primaria (Ávila) Maestro de Educación Primaria (Zamora) Maestro de Educación Primaria (Salamanca) Pedagogía Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Zamora) Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Salamanca) Sociología Trabajo Social Turismo RAMA DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Ingeniería Agrícola Ingeniería Agroalimentaria Ingeniería Civil (Ávila) Ingeniería Civil (Zamora) Ingeniería de Diseño y Tecnología Textil Ingeniería de Edificación Ingeniería de la Tecnología de Minas y Energía Ingeniería Eléctrica Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Ingeniería Geológica Ingeniería Geomática y Topografía Ingeniería Informática Ingeniería Informática en Sistemas de Información Ingeniería Mecánica (Zamora) Ingeniería Mecánica (Béjar) Ingeniería Química Piloto de Aviación Comercial y Operaciones Aéreas (pendiente de verificación)
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RAMA DE CIENCIAS DE LA SALUD Logopedia Enfermería Psicología RAMA DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Ingeniería Informática RAMA DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Maestro en Educación Infantil Maestro en Educación Primaria Pedagogía Periodismo Publicidad y Relaciones Públicas Comunicación Audiovisual Educación Social RAMA DE ARTES Y HUMANIDADES Filosofía Filología Bíblica Trilingüe Humanidades
“¿Qué necesito saber?” Orientación académica y profesional
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Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
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RAMA DE CIENCIAS Enología Estadística Física Matemáticas Óptica y Optometría Química RAMA DE ARTE Y HUMANIDADES Español: Lengua y Literatura Estudios Clásicos Estudios Ingleses Filosofía Geografía y Ordenación del Territorio Historia Historia del Arte Historia y Ciencias de la Música Lenguas Modernas y sus Literaturas Traducción e Interpretación RAMA DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Arquitectura Ingeniería Agrícola y del Medio Rural (Palencia) Ingeniería Agrícola y del Medio Rural (Soria) Ingeniería Agrícola y del Medio Rural (Valladolid) Ingeniería de las Industrias Agrarias y Alimentarias Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación Ingeniería de Sistemas Electrónicos Ingeniería de Tecnologías de la Telecomunicación Ingeniería Eléctrica Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto Ingeniería en Electrónica Industrial y Automática Ingeniería en Informática de Sistemas Ingeniería en Organización Industrial Ingeniería en Tecnologías Industriales Ingeniería Forestal y del Medio Natural Ingeniería Forestal: Industrias Forestales Ingeniería Informática Ingeniería Informática de Servicios y Aplicaciones Ingeniería Mecánica Ingeniería Química Ingeniería Telemática
RAMA DE CIENCIAS DE LA SALUD Enfermería (Palencia) Enfermería (Soria) Enfermería (Valladolid) Fisioterapia Logopedia Medicina Nutrición Humana y Dietética RAMA DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Administración y Dirección de Empresas (Segovia) Administración y Dirección de Empresas (Soria) Administración y Dirección de Empresas (Valladolid) Comercio Derecho (Segovia) Derecho (Valladolid) Economía Maestro de Educación Infantil (Palencia) Maestro de Educación Infantil (Segovia) Maestro de Educación Infantil (Soria) Maestro de Educación Infantil (Valladolid) Maestro de Educación Primaria (Palencia) Maestro de Educación Primaria (Segovia) Maestro de Educación Primaria (Soria) Maestro de Educación Primaria (Valladolid) Educación Social (Palencia) Educación Social (Valladolid) Finanzas, Banca y Seguros Marketing e Investigación de Mercados Periodismo Publicidad y Relaciones Públicas Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Palencia) Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Segovia) Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Soria) Trabajo Social Turismo Derecho y Administración y Dirección de Empresas Administración y Dirección de Empresas y Relaciones Laborales y Recursos Humanos. (Soria)
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“¿Qué necesito saber?” Orientación académica y profesional
16
3.- El acceso a los estudios universitarios
Para acceder a la Universidad necesitarás haber obtenido evaluación positiva en todas lasmaterias de los dos cursos del BACHILLERATO, y superar la prueba de evaluación final.
En el curso 2016/17, y en tanto se logra un Pacto Político y Social por la Educación, para el acce-so a los estudios universitarios se requerirá superar la prueba de evaluación EBAU tras haberobtenido el título de Bachiller.
4.- Estructura de la prueba de EBAU
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RAMA DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Ingeniería Forestal Ingeniería Agropecuaria y del Medio Rural Ingeniería Mecánica Ingeniería de Sistemas de Información RAMA DE CIENCIAS Ciencias Ambientales RAMA DE CIENCIAS DE LA SALUD Grado en Enfermería RAMA DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Grado en Derecho Grado en Economía Grado en Administración y Dirección de Empresas
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5.- Analiza cuál es tu caso
La evaluación final de bachillerato, sea cual sea su denominación futura, resultará inevitable.Por tanto, habrás de superar alguna Prueba de Acceso que pondere la nota media de bachille-rato más la nota media de la prueba. Su superación podría bastar para los alumnos que qui-sieran cursar estudios sin problemas de plazas. Pero, para acceder a aquellos Grados univer-sitarios con fuerte demanda, conviene atender a las siguientes consideraciones útiles:
1º La nota de admisión, que puede servir como referencia de anteriores cursos, se modificacada año académico en función de la demanda que se puede producir de una determinadatitulación de Grado.
2º De ahí que sea necesario elegir bien la modalidad e itinerario del bachillerato. (Analiza,mediante simulaciones, tus posibles opciones con ayuda del esquema siguiente).
3º Hay que estudiar bien la elección de las materias troncales, dado que ponderan distinto,para según qué carreras y universidades. Es, además, muy importante decidir cuáles sonestas materias no sólo por su ponderación sino porque son las que dan opción preferente alos estudios de Grado de las ramas de conocimiento a las que están adscritan. (Ver páginasiguiente).
En consecuencia, el alumno ha de analizar su caso particular y trazar su estrategia personaldesde el momento de la matrícula en 1º de Bachillerato.
Las siguientes informaciones y ejemplificaciones pueden ayudarte. Simula tu planificación:
Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
• ¿Qué estudios universitarios desearía continuar al finalizar bachillerato?
• ¿Dónde se pueden cursar los estudios de Grado que me interesan y cuáles son sus condi-ciones en el cálculo de la Nota de Admisión?
• ¿Qué materias troncales elegiré en la Prueba de Acceso?
• ¿En qué modalidad de 2º de bachillerato se estudian?
• Por tanto, ¿de qué modalidad de bachillerato me interesa matricularme el próximo curso yqué elección de asignaturas debo hacer?
Grados Universitarios
que desearía estudiar:
Universidad
Universidad
Universidad
Universidad
Ramas de conocimiento:
CienciasCiencias de la SaludCiencias Sociales y JurídicasArtes y HumanidadesIngeniería y Arquitectura
CienciasCiencias de la SaludCiencias Sociales y JurídicasArtes y HumanidadesIngeniería y Arquitectura
CienciasCiencias de la SaludCiencias Sociales y JurídicasArtes y HumanidadesIngeniería y Arquitectura
CienciasCiencias de la SaludCiencias Sociales y JurídicasArtes y HumanidadesIngeniería y Arquitectura
Materias troncales de 2º adscritas a
las ramas de conocimiento:Pondera Elección de materias troncales
de 2º bachillerato
____________
____________
____________
Elección de materias troncales
de 1º bachillerato
____________
____________
____________
Elección de modalidad e
itinerario en 1º bachillerato
Modalidad:
____________
Itinerario
____________Elección de optativa
Elección de modalidad e
itinerario en 2º bachillerato
Modalidad:
____________
Itinerario
____________Elección de optativa
PONDERACIONES DE MATERIAS DE LA EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA ELACCESO A LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA PARA EL CURSO 2017/18:
“¿Qué necesito saber?” Orientación académica y profesional
18
PONDERACIONES DE MATERIAS DE LA EVALUACI”N DE BACHILLERATO
PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA PARA EL CURSO 2017/18
(Acuerdo de Consejo de Gobierno de 30 de marzo de 2017)
ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO
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Geografía 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
Historia 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1
Historia del Arte 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1
Historia y Ciencias de la Música 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1
Humanidades 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1
Estudios Alemanes 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1
Estudios Árabes e Islámicos 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1
Estudios de Asia Oriental 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1
Filología Clásica 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1
Estudios Franceses 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1
Estudios Hebreos y Arameos 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1
Filología Hispánica 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1
Estudios Ingleses 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1
Estudios Italianos 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1
Estudios Portugueses y Brasileños 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1
Lenguas, Literaturas y Culturas Románicas 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1
Filosofía 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
Traducción e Interpretación 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1Doble Grado en Traducción e Interpretación y Derecho 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1
Biología 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2
Biotecnología 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2
Ciencias Ambientales 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
Química 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2
Estadística 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1
Física 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
Geología 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2
Matemáticas 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1Medicina 0,2 0,1 0,1 0,2
Odontología 0,2 0,1 0,1 0,2Enfermería (AV, SA, ZA) 0,2 0,2 0,1 0,2
Fisioterapia 0,2 0,2 0,1 0,2Farmacia 0,2 0,2 0,2 0,2
Doble Grado Farmacia y Gestión de PYMES 0,2 0,2 0,2 0,2Psicología 0,2 0,1 0,1 0,1
Terapia Ocupacional 0,2 0,2 0,1 0,1Maestro Educación Primaria (SA, AV, ZA) 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
Maestro Educación Infantil (SA, AV, ZA) 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Doble Grado en Educación Primaria e Infantil (ZA) 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
Derecho 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Criminología 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
Doble Grado en Criminología y Derecho 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Ciencia Política y Administración Pública 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
Doble Grado Derecho y C. Política y Administración Pública 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Información y Documentación 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
Doble Grado Inform. y Doc. y C. Política y Admin. Pública 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Doble Grado Pedagogía e Información y Documentación 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
Doble Grado Educación Social e Información y Doc. 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Gestión del Turismo (AV) 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1
Pedagogía 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1Educación Social 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1
Sociología 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1Relaciones Laborales y RRHH (SA y ZA) 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1
Trabajo Social 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1Comunicación y Creación Audiovisual 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
Administración y Dirección de Empresas 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1Doble Grado ADE y Derecho 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1
Economía 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1Gestión Pequeñas y Medianas Empresas 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1
Doble Grado en Gestión de PYMES y Relaciones Laborales 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1Ingeniería Eléctrica (BE) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
Ingeniería Electrónica Industrial y Automática (BE) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1Doble Grado Ing. Eléctrica e Ing. Mecánica (BE) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
Doble Grado Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Electrónica y Automática (BE) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
Ingeniería Mecánica (BE y ZA) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1Arquitectura Técnica (ZA) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
Ingeniería de Materiales (ZA) 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Ingeniería Agroalimentaria (ZA) 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
Doble Grado Ing. de Materiales e Ing. Mecánica (ZA) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1Doble Grado Ing. Informática de S.I. e Inform. Y Doc. 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1
Ingeniería Civil (ZA y AV) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1Ingeniería Informática en Sistemas de Información (ZA) 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1
Ingeniería en Geoinformación y Geomática (AV) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1Ingeniería de Recursos Energéticos y Mineros (AV) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1
Doble Grado Ing. Civil e Ing. de Rec. Energéticos y Mineros (AV) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1Ingeniería Informática (SA) 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
Ingeniería Geológica 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1Ingeniería Agrícola 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Ingeniería Química 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2
Piloto de Aviación Comercial y Operaciones Aéreas 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
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Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
NúMERO DE PLAZAS OFERTADAS EN LAS TITULACIONES DE GRADO EN LA USAL YNOTAS DE CORTE CORRESPONDIENTES AL úLTIMO ALUMNO ADMITIDO EN CADATITULACIÓN:
“¿Qué necesito saber?” Orientación académica y profesional
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3.3.2.- La Formación profesional Específica de Grado Superior
Al finalizar la etapa del bachillerato, una de las alternativas más accesibles es la FormaciónProfesional de Grado Superior. Has de saber que:
1) Su duración es de dos años.2) Se puede estudiar la F.P. en variadísimas familias profesionales.3) Se obtiene el Título de Técnico Especialista en la especialidad escogida.4) Dicho título permite:
- el acceso a los estudios universitarios relacionados con la especialidad cursada, y laconvalidación de determinadas materias de según qué carreras relacionadas con laespecialidad cursada en F.P.- obtener el título de Bachiller tras la superación de la evaluación final de Bachillerato enrelación con las materias del bloque de asignaturas troncales que como mínimo sedeban cursar en la modalidad y opción que escoja el alumno.
La información más completa se te proporcionará antes de finalizar el BACHILLERATO. Pero,si estás pensando en continuar el itinerario de la formación profesional de grado superior, lacorrecta elección de la modalidad de bachillerato puede ayudarte a encontrar menos dificulta-des para acceder a dichas enseñanzas al finalizar el BACHILLERATO.
Se accede directamente, o bien con el título de Bachillerato, o bien con un certificado acredi-tativo de haber superado todas las materias de Bachillerato, o bien con el Título de Técni-co de Formación Profesional (Ciclo Formativo de Grado Medio). Pero también es posibleacceder mediante prueba de acceso, si cumples 19 años en el año de realización de la prue-ba.
Aunque no es un nivel obligatorio y por tanto no es gratuito, existe una buena oferta de becasy ayudas para poder seguir estudios profesionales en las especialidades demandadas.
Las especialidades de grado superior puedes consultarlas en la siguiente web:
http://www.educa.jcyl.es/alumnado/es/formacion-profesional-castilla-leon/formacion-profesio-nal-inicial/oferta-educativa-formacion-profesional
Tambien puedes consutar el Anexo I al final de esta guía.
Si te interesara conocer la oferta en las demas comunidades autonomas, visita la web:http://todofp.es/
3.3.3.- Las enseñanzas superiores de arte dramático
Los requisitos de acceso son, o:
• Estar en posesión del título de Bachiller y superar la prueba especifica correspondientede la especialidad a la que se opte.
• Los aspirantes mayores de 18 años que no reúnan los requisitos de titulación (título de
Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
“¿Qué necesito saber?” Orientación académica y profesional
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Bachiller o certificacion que acredite haber superado la prueba de acceso a la universidadpara mayores de 25 anos) tambien pueden acceder a estas ensenanzas siempre quesuperen una prueba de madurez en relacion con los objetivos del Bachillerato, ademas dela prueba de acceso.
El plazo de solicitud suele abrirse durante el mes de mayo hasta la primera semana de junio.La convocatoria y solicitudes se podrán descargar desde el Portal de Educación:www.educa.jcyl.es o en la Fundación ARCYL (C/Duque de la Victoria 14, 1ª planta, Valladolid)
La prueba de acceso, consistirá en dos ejercicios:
• El primero de conocimientos generales relacionados con el teatro.• El segundo de aptitudes relacionadas con la especialidad a la que se opte.
En el Portal de Educación: www.educa.jcyl.es a partir del mes de abril se expone de maneramás detallada el procedimiento de las pruebas de acceso.
La prueba se realiza durante el mes de junio en la sede de la Escuela Superior de Arte Dra-mático de Castilla y León, Centro Cultural “Miguel Delibes”, Avda. Monasterio Ntra. Sra. dePrado, 2, en Valladolid, que es donde se siguen estas enseñanzas.
Las especialidades y el plan de estudios que se pueden cursar son:
• Dirección de Escena y Dramaturgia (opción orientada a la formación de directores deescena y escritores de teatro).El currículo incluye, entre otras, las siguientes materias: Teoría teatral, Teoría de la litera-tura dramática, Dirección de escena, Práctica de dirección de escena, Prácticas de direc-ción de actores, Espacio escénico, Teoría y práctica de la interpretación, Dramaturgia,Estética teatral, Historia del teatro y de las artes del espectáculo, Teoría e historia delarte, Indumentaria, Iluminación, Caracterización, etc.
• Interpretación (opción orientada a la formación de actores)El currículo incluye incluye, entre otras, las siguientes materias: Estética teatral, Teoríateatral, Música, Dramaturgia, Teoría y práctica de la interpretación, Análisis de textos,Expresión corporal, Historia de la literatura dramática, Historia del teatro, Teoría e historiadel arte, Técnica vocal y expresión oral, Danza, Mimo, Canto, Caracterización, Indumen-taria, Dirección de escena, etc.
El currículo incluye la posibilidad de mejorar y practicar el idioma inglés, en su relación con lostrabajos escénicos, así como la opción de diseñar un itinerario en que los alumnos que cursenla modalidad de Interpretación puedan adquirir la formación correspondiente a la opción dedirección de escena.
Los estudios se organizan en cuatro cursos académicos, y al finalizarlos, los alumnos que loshayan superado obtendrán el Título Superior en Arte Dramatico en la especialidad corres-pondiente. Tiene caracter oficial y validez academica y profesional en todo el territorio nacio-nal. Es equivalente, a todos los efectos, al Titulo de Grado Universitario.
3.3.4.- Las enseñanzas artísticas superiores
Tienen la condición de Enseñanzas Artísticas Superiores:
• Las ensenanzas de Conservacion y Restauracion de Bienes Culturales, que se cur-san en las Escuelas Superiores de Conservacion y Restauracion de Bienes Culturales.
• Los estudios superiores de Diseño, que se cursan en las Escuelas Superiores de Dise-ño.
• Los estudios superiores de artes plásticas: Vidrio, que se cursa en la Escuela Supe-rior del Vidrio.
Para el acceso a estas enseñanzas se requiere estar en posesión del Título de Bachiller odeclarado equivalente y superar una prueba de acceso. Tienen acceso directo los que poseanel Título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño.
Los planes de estudios comprenden, para todas las especialidades, 4 cursos academicos de60 creditos ECTS cada uno, con un total de 240 creditos ECTS.
La titulación que se obtiene, para cada caso, es la siguiente:
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• Enseñanzas de Conservacion y Restauracion de Bienes Culturales. Los alumnos quesuperen estos estudios obtendran el Titulo Superior en Conservacion y Restauracionde Bienes Culturales en la especialidad correspondiente.
• Estudios Superiores de Diseño. Los alumnos que superen estos estudios obtendrán elTitulo Superior en Diseno, en la especialidad correspondiente.
• Estudios Superiores de Ceramica y Vidrio. Los alumnos que superen estos estudiosobtendran el Titulo Superior en Artes Plasticas en la especialidad de Vidrio.
La titulación tiene caracter oficial y validez academica y profesional en todo el territorio nacio-nal. Es equivalente, a todos los efectos, al Titulo de Grado Universitario.
3.3.5.- Las enseñanzas de artes plásticas y diseño de grado superior
Las actuales enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño comprenden, entre otros, estudios rela-cionados con las artes aplicadas, los oficios artísticos, el diseño en sus diversas modalidadesy la conservación y restauración de bienes culturales y se integran totalmente dentro del siste-ma educativo, con los mismos requisitos que se exigen para el acceso a la Formación Profe-sional.
Las titulaciones de Artes Plásticas y Diseño abordan el aprendizaje de los oficios artísticos tra-dicionales muy relacionados con el patrimonio artístico y cultural e incorporan las últimas técni-cas y procedimientos del diseño y están dirigidos a cualificar a los futuros profesionales de losdiversos campos de las artes.
Los ciclos formativos de grado superior de Artes Plásticas y Diseño tienen una duración dedos años. Comprenden un período de formación en el centro educativo que incluye un módu-lo de proyecto integrado y una fase de formación práctica en empresas, estudios o talleres.
Para cursar los ciclos formativos de grado superior es necesario cumplir alguno de los siguien-tes requisitos:
• Bachillerato o titulacion equivalente.
CENTROS Especialidades
Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de BienesCulturales de ÁvilaPlaza de Granada, 2. 05003 Ávila. Tfno. 920 22 16 62 Fax 920 25 32 04Correo elec.: [email protected]
Enseñanzas de Conservación y Restau-ración de Bienes Culturales:Especialidad de Conservación y Restaura-ción de Arqueología.
Escuela de Arte y Superior de Diseño y de Conservación y Restauraciónde Bienes Culturales de BurgosFrancisco de Vitoria s/n. 09006 Burgos. Tfno. 947 22 75 82 Fax 947 23 56 11Correo elec.:[email protected] Página web: www.escueladearteburgos.com
Estudios Superiores de Diseño:Especialidad de Moda.
Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de BienesCulturales de León Pablo Flórez, 4 24003 León. Tfno. 987 24 59 68 Fax 987 22 60 24Correo elec.: [email protected]ágina web: www.escuelarteleon.com
Enseñanzas de Conservación y Restau-ración de Bienes Culturales:Especialidad de Conservación y Restaura-ción de Pintura.
Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de BienesCulturales “Mariano Timón” de PalenciaAvda. Casado del Alisal, 12. 34001 Palencia. Tfno. 979 74 28 46 Fax 979 75 25 41Correo elec.: [email protected]
Enseñanzas de Conservación y Restau-ración de Bienes Culturales:Especialidad de Conservación y Restaura-ción de Textiles.
Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de BienesCulturales de SalamancaFiliberto Villalobos, 7 – 27. 37007 SalamancaTfno. 923 26 31 96 Fax 923 26 15 [email protected]
Enseñanzas de Conservación y Restau-ración de Bienes Culturales:Especialidad de Conservación yRestauración de Documento Gráfico.
Escuela Superior del Vidrio Real Fábrica de Cristales de La GranjaPaseo del Pocillo, nº 1, 40100 San Ildefonso - La Granja. SegoviaTel. +34 921 010 700 Fax. +34 921 010 701e-mail: [email protected] - Página web: http://www.fcnv.es/
Estudios Superiores del Vidrio
Escuela de Arte y Superior de Diseño de SegoviaJuan Bravo, 33. 40001 Segovia. Tfno. 921 46 26 74 Fax 921 46 26 77Correo elec.: [email protected]
Estudios Superiores de Diseño:Especialidad de Diseño de Productos.
Escuela de Arte y Superior de Diseño “Virgen del Mirón” de SoriaTirso de Molina, 5. 42004 Soria. Tfno. 975 21 31 93 Fax 975 22 95 94Correo elec.: [email protected]
Estudios Superiores de Diseño:Especialidad de Diseño Gráfico.
Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de BienesCulturales de ValladolidLeopoldo Cano, 20. 47003 Valladolid. Tfno. 983 30 60 81 Fax 983 29 50 80Correo elec.: [email protected]ágina web: www.eico.net/EEAA/
Enseñanzas de Conservación y Restau-ración de Bienes culturales:Especialidad de Conservación yRestauración de Escultura.
Escuela de Arte y Superior de Diseño de ZamoraAvda. Plaza de Toros, 2. 49007 Zamora. Tfno. 980 51 43 41 Fax 980 51 43 60Correo elec.: [email protected]
Estudios Superiores de Diseño:Especialidad de Diseño de Interiores.
“¿Qué necesito saber?” Orientación académica y profesional
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• Superar una prueba de acceso específica mediante la cual se debera demostrar tanto lamadurez intelectual como las habilidades específicas necesarias para cursar con aprove-chamiento estas ensenanzas. (Estan exentos de realizar la prueba quienes posean elTitulo de Bachillerato de Artes).Los mayores de 19 anos sin titulacion academica, o de 18 que esten en posesion del títu-lo de Tecnico relacionado con el ciclo formativo de grado superior al que se pretendeacceder, pueden acceder igualmente si superan la parte específica de la prueba de acce-so y la parte general sobre contenidos curriculares del Bachillerato.
La superacion de un ciclo de grado superior da derecho a la obtencion del título de TecnicoSuperior de Artes Plasticas y Diseno en la especialidad que corresponda. Esta titulacionpermite el acceso directo a los estudios superiores de Diseno, a los estudios superiores deArtes Plasticas y a las ensenanzas superiores de Conservacion y Restauracion de Bienes Cul-turales así como a los estudios universitarios que se determinen.
Estas enseñanzas se estructuran en 13 familias profesionales de grado superior. Cada familiaprofesional, a su vez, está integrada por una o varias especialidades, según los casos.
Muchas de estas especialidades se imparten en las Escuelas de Arte de Castilla y León.Existen nueve Escuelas de Arte, una por cada capital de provincia:
Artes aplicadas de la escultura
• Artes aplicadas del metal
• Artes aplicadas de la escultura
• Artes aplicadas de la piedra
• Artes aplicadas de la maderaArtes aplicadas de la indumentaria
• Estilismo de indumentaria
• Modelismo de indumentariaArtes aplicadas al libro
• Encuadernación artística
• Edición de arte
• Grabado y técnicas de estampaciónArtes aplicadas al muro
• Mosaicos
• Artes aplicadas al muroArte floral
• Arte floralCerámica artística
• Pavimentos y revestimientos cerámicos
• Cerámica artística
• Modelismo y matricería cerámicaDiseño gráfico
• Gráfica publicitaria
• Ilustración
• Fotografía artísticaDiseño industrial
• Modelismo y maquetismo
• Modelismo industrial
• Mobiliario
Diseño de Interiores
• Amueblamiento
• Arquitectura efímera
• Escaparatismo
• Elementos de jardín
• Proyectos y dirección de obras de decoración
Esmaltes artísticos
• Esmalte artístico al fuego sobre metales
Joyería de arte
• Orfebrería y platería artísticas
• Bisutería artística
• Joyería artística
Textiles artísticos
• Arte textil
• Encajes artísticos
• Bordados y reposteros
• Estampaciones y tintados artísticos
• Estilismo tejidos de calada
• Tejidos en bajo lizo
• Colorido de colecciones
Vidrio artístico
• Artes del vidrio
• Vidrieras artísticas
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Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
3.3.6.- Las enseñanzas deportivas de grado superior
Las enseñanzas deportivas de grado superior, preparan al alumno para el desempeño de lasfunciones de entrenamiento, dirección de equipos y deportistas de alto rendimiento deportivo,conducción por itinerarios con altos niveles de dificultad en las diferentes modalidades y espe-cialidades deportivas
Las enseñanzas deportivas de grado superior están organizadas en un solo ciclo denominado:ciclo de grado superior o Tercer Nivel. Este ciclo se estructura en:
• Bloque común: formado por los módulos comunes a todas las modalidades o especialida-des deportivas,
• Bloque específico formado por: los módulos específicos a la modalidad o especialidad, elmódulo de formación práctica y el módulo de proyecto.
a) Condiciones de acceso:
Para acceder al ciclo de grado superior será necesario tener el título de Técnico deportivo enla correspondiente modalidad o especialidad deportiva, además de al menos, uno de lossiguientes títulos:
a) Título de Bachiller.
b) Título de Técnico Superior.
CENTROS Especialidades de Grado Superior
Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de BienesCulturales de ÁvilaPlaza de Granada, 2. 05003 Ávila. Tfno. 920 22 16 62 Fax 920 25 32 04Correo elec.: [email protected]
Fotografía Artística.Ebanistería artística.
Escuela de Arte y Superior de Diseño y de Conservación y Restaura-ción de Bienes Culturales de BurgosFrancisco de Vitoria s/n. 09006 Burgos. Tfno. 947 22 75 82 Fax 947 23 5611Correo elec.:[email protected] Página web: www.escueladearteburgos.com
Artes aplicadas de la madera.Técnicas escultóricas en MaderaEbanistería artística.Dorado, plateado y policromía.Esmalte artístico al fuego sobre metales.Modelismo de indumentaria.
Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de BienesCulturales de León Pablo Flórez, 4 24003 León. Tfno. 987 24 59 68 Fax 987 22 60 24Correo elec.: [email protected] Página web: www.escuelarteleon.com
Arte textil.Grabado y técnicas de estampación.Vidrieras artísticas.
Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de BienesCulturales “Mariano Timón” de PalenciaAvda. Casado del Alisal, 12. 34001 Palencia. Tfno. 979 74 28 46 Fax 979 75 25 41 Correo elec.: [email protected]
Joyería artística.Amueblamiento.Ebanistería artística.
Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de BienesCulturales de SalamancaFiliberto Villalobos, 7 – 27. 37007 Salamanca. Tfno. 923 26 31 96 Fax 923 26 15 24. [email protected]
Encuadernación artística.Artes aplicadas de la escultura.Cerámica artística.Gráfica publicitaria.Fundición artística.Ebanistería artística.
Escuela de Arte y Superior de Diseño de SegoviaJuan Bravo, 33. 40001 Segovia. Tfno. 921 46 26 74 Fax 921 46 26 77Correo elec.: [email protected]
Ilustración.
Escuela de Arte y Superior de Diseño “Virgen del Mirón” de SoriaTirso de Molina, 5. 42004 Soria. Tfno. 975 21 31 93 Fax 975 22 95 94. Correo elec.: [email protected]
Fotografía.
Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de BienesCulturales de ValladolidLeopoldo Cano, 20. 47003 Valladolid. Tfno. 983 30 60 81 Fax 983 29 50 80Correo elec.: [email protected] Página web: www.eico.net/EEAA/
Artes aplicadas de la escultura.Ilustración.Proyectos y dirección de obras de deco-ración.Técnicas escultóricas.
Escuela de Arte y Superior de Diseño de ZamoraAvda. Plaza de Toros, 2. 49007 Zamora. Tfno. 980 51 43 41 Fax 980 51 43 60. Correo elec.: [email protected]
Gráfica publicitaria.Artes aplicadas de la escultura.Técnicas escultóricas en Madera.Técnicas escultóricas.
“¿Qué necesito saber?” Orientación académica y profesional
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c) Título universitario.
d) Certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato.
También podrán acceder aquellos aspirantes que, careciendo de los títulos o certificados indi-cados en el párrafo anterior, superen una prueba de acceso si se tienen diecinueve años cum-plidos en el año de realización de la prueba, o dieciocho años si se acredita estar en posesiónde un título de técnico relacionado con aquél al que se desea acceder.
Además de los requisitos generales, cada modalidad podrá exigir bien la superación de unaprueba de carácter específico de la modalidad o especialidad deportiva; o bien la acreditaciónde determinados méritos deportivos. La superación de la prueba de carácter específico o laacreditación de los méritos deportivos sustitutivos de esta prueba, junto con los módulos rela-cionados, acreditarán las competencias deportivas requeridas y, en su caso, las correspon-dientes unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
Los deportistas de alto nivel o de alto rendimiento estarán exentos de cumplir los requisitos decarácter específico en la modalidad o especialidad correspondiente.
b) Titulación
La superación del ciclo de grado superior da lugar a la obtención del Título de Técnico Depor-tivo Superior en la modalidad o especialidad deportiva.
c) Oferta de especialidades de grado superior
Las especialidades y modalidades, hasta ahora reguladas, se muestran a continuación:
Especialidades de los Deportes de Invierno• Técnico Deportivo superior en Esquí Alpino.
Especialidades de los Deportes de Fútbol y Fútbol Sala• Técnico Deportivo superior en Fútbol.
• Técnico Deportivo superior en Fútbol-Sala.
Especialidades de Hípica• Técnico Deportivo superior en Hípica.
Especialidades de Salvamento y Socorrismo• Técnico Deportivo superior en Salvamento y Socorrismo.
c) Centros en Castilla y León en los que se imparten los títulos de técnico deportivosuperior de:
DEpORTES DE INVIERNO
Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Invierno "Escuela Española de•Esquí San Isidro"C/ Cimadevilla, nº 22 - 24855 Puebla de Lillo (León)
FÚTBOL Y FÚTBOL SALA
"Centro Privado de Formación de Fútbol y Fútbol Sala de la Federación de CyL de Fútbol"•C/ Pedro de Valdivia, s/n - 47195 Arroyo de la Encomienda (Valladolid)
Centro Integrado de Formación Profesional "San Gabriel"•Ctra. de Aranda-La Aguilera, Km 6,5 - 09370 La Aguilera, Aranda de Duero (Burgos)
Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Fútbol "Palencia" (*)•C/ Lola de la Fuente, s/n - 34004 Palencia(*) Este centro está autorizado para impartir el primer nivel de Técnico Deportivo de Fútbolen régimen de a distancia.
Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Fútbol "Ceneted"•C/ Frentes, nº 2 - 42004 Soria
Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Fútbol "Cenafe"•C/ Santuario, nº 7 - 47002 Valladolid
Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Fútbol "Escuela de Entrenadores•Deportivos". C/ Lesquinas, nº 2 - 05001 Ávila
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HÍpICACentro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Hípica "Hípica Eresma"•Ctra. de Palazuelos, Km 2 - 40004 Segovia
Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Hípica "Centro Ecuestre de Cas-•tilla y León". Ctra. de Arévalo, nº 52 - Segovia
Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas "Educación y Cualificación Profesio-•nal". Avda. de Santander, nº 90 - Valladolid
SALVAMENTO Y SOCORRISMO
Centro Integrado de Formación Profesional "San Gabriel"•Ctra. de Aranda-La Aguilera, Km 6,5 - 09370 La Aguilera, Aranda de Duero (Burgos)
3.3.7.- Las enseñanzas para los oficiales de carrera de cuerpos militares
Qué se estudia:
Materias y asignaturas militares y universitarias; empleándose el crédito europeo (SistemaEuropeo de Transferencia de Créditos - ECTS -) como unidad de medida del haber académicoque representa la cantidad de trabajo del estudiante para cumplir los objetivos del programade estudios.
¿Dónde?
Simultáneamente, en las Academias Militares o Escuela Naval Militar y en los Centros Univer-sitarios de la Defensa, que están adscritos a universidades públicas y ubicados en aquéllas.Así, el centro ubicado en la Academia General Militar está adscrito a la Universidad de Zarago-za; el de la Escuela Naval Militar, a la Universidad de Vigo, y a la Universidad Politécnica deCartagena el de la Academia General del Aire.
¿Cómo?
Integrando los dos planes de estudios; el que corresponde a la formación militar general yespecífica, para la adquisición de la especialidad fundamental y, un segundo, para la obten-ción del título de grado universitario del sistema educativo general.
Estos títulos serán el de Ingeniería de Organización Industrial, para los Ejércitos de Tierra ydel Aire, e Ingeniería Industrial, Rama Mecánica, para la Armada.
¿Cuándo?
Durante cinco cursos académicos.
¿Para qué?
Al final del proceso de formación, tendrás dos titulaciones, una como militar y otra como uni-versitario. Serás promovido al empleo de Teniente/Alférez de Navío y obtendrás un título uni-versitario de ingeniero, de carácter oficial.
Para el ingreso en los centros docentes militares de formación:
1º Se comprobará la aptitud psicofísica de los aspirantes mediante un reconocimiento médicoy unas pruebas psicológicas y físicas.
2º El ingreso en las Academias Militares o Escuela Naval Militar y en los Centros Universitariosde la Defensa será simultáneo. Las plazas se adjudicarán teniendo en cuenta las preferen-cias manifestadas por cada uno de los aspirantes y de acuerdo con la puntuación obtenidaen las pruebas de evaluación final del Bachillerato y la valoración de los Méritos Militares(Años de servicio en las Fuerzas Armadas).
Una vez nombrados alumnos, al hacer su presentación, los que ingresen en la AcademiaGeneral Militar, Escuela Naval Militar o Academia General del Aire, firmarán un documento deincorporación a las Fuerzas Armadas y serán nombrados alumnos de la citadaAcademia/Escuela y del Centro Universitario de la Defensa, en ella ubicado, quedando matri-culado como alumno de la correspondiente universidad de adscripción.
La selección continuará a lo largo del proceso de formación y una vez finalizado disfrutarás deuna doble titulación, civil (título de grado universitario del sistema educativo general) y mili-tar (empleo de teniente/alférez de navío).
Durante todo el periodo de tu formación tienes un sueldo desde el primer día.
“¿Qué necesito saber?” Orientación académica y profesional
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4.- LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
Una de las alternativas más accesibles es la Formación Profesional de Grado Medio. Has desaber que:
1) Su duración es de dos cursos completos.
2) Se puede estudiar la F.P. en variadísimas familias profesionales.
3) Se obtiene el Título de Técnico Auxiliar en la especialidad escogida.
4) Dicho título permite acceder a los Ciclos Formativos de Grado Superior.
5) Se podrá obtener el título de Bachiller tras la superación de la evaluación final deBachillerato en relación con las materias del bloque de asignaturas troncales que comomínimo se deban cursar en la modalidad y opción que escoja el alumno.
En el curso 2016/17, y en tanto se logra un Pacto Político y Social por la Educación, estaprueba está en suspenso.
El Plan de Estudios de los Ciclos Formativos de Grado Medio, se articula en módulos o asig-naturas eminentemente prácticas.
Existen 26 FAMILIAS PROFESIONALES en las que te puedes formar. Por cada FAMILIAPROFESIONAL se pueden cursar Ciclos Formativos específicos, tanto de Grado Medio comoSuperior.
Admisión
Si una vez obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, optaras porseguir estudios de F.P. de Grado Medio, y con el fin de asegurarte reserva de plaza, es muyrecomendable que solicites admisión en el Instituto que te interese.
El plazo de presentación de solicitudes (o preinscripción) suele ser en la segunda quincena dejunio, y es recomendable hacerlo si se duda sobre su elección definitiva. No compromete anada y garantiza, llegado el caso, la posibilidad de matricularse.
Para la admisión de alumnos con el título de Educación Secundaria Obligatoria, cuando en loscentros no existan plazas suficientes para atender todas las solicitudes de ingreso, se tendráen cuenta:
Nota media del expediente académico. El cálculo de la nota media se realizará mediante1la media aritmética de las calificaciones obtenidas en cada una de las materias de 3º y 4ºE.S.O.
Condición legal de familia numerosa.2
Haber obtenido el título de Educación Secundaria Obligatoria en centros docentes del3ámbito territorial de la Comunidad de Castilla y León.
Haber obtenido el título de Educación Secundaria Obligatoria en un centro docente de4una provincia limítrofe al ámbito territorial de la Comunidad de Castilla y León.
Para la admisión de alumnos con un Título Profesional Básico, cuando en los centros no exis-tan plazas suficientes para atender todas las solicitudes de ingreso, se tendrá en cuenta:
Nota final del Título Profesional Básico.1
El ciclo de formación profesional básica cursado, teniendo en cuenta los ciclos forma-2tivos de grado medio a los que el Título Profesional Básico da preferencia.
Condición legal de familia numerosa.3
Haber superado un ciclo de formación profesional básica en centros docentes del4ámbito territorial de la Comunidad de Castilla y León.
Haber superado un ciclo de formación profesional básica en un centro docente de una5provincia limítrofe al ámbito territorial de la Comunidad de Castilla y León.
Y de manera similar, se rige la admisión habiendo superado las pruebas de acceso a CiclosFormativos de Grado Medio.
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Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
Deberás, pues, presentar la documentación solicitada junto a la instancia, según modelo, en laque constará el centro en el que solicites plaza y, para el supuesto que no la obtuvieses, no sete olvide indicar por orden de preferencia hasta 6 centros en los que desearías ser admitido.
Sólo hay que presentar una única instancia. La solicitud se presentará en el centro en el queprimero se solicita plaza.
Una vez admitido, el plazo de matrícula suele ser en la segunda quincena de julio, y es enton-ces cuando sí hay que tomar definitivamente la decisión.
Los periodos de matrícula en septiembre tienen carácter extraordinario.
Oferta
En Castilla y León, existe un amplio catálogo en todas las provincias de la Comunidad.
Puedes consultar los centros que imparten ciclos formativos a través de la siguiente web:
http://www.educa.jcyl.es/alumnado/es/formacion-profesional-castilla-leon/formacion-pro-fesional-inicial/oferta-educativa-formacion-profesional
También puedes consutar el Anexo I al final de la Guía.
Si te interesara conocer la oferta en las demás comunidades autónomas, visita la web:
http://todofp.es/
“¿Qué necesito saber?” Orientación académica y profesional
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5.- RUTAS DESCONOCIDAS
Llamaremos así a los estudios menos conocidos, que pueden ser de tu interés, a pesar de supoca difusión. Igualmente otras posibilidades formativas, bastantes restringidas, pero que con-llevan el ejercicio profesional en determinados oficios.
De todas ellas, unas se pueden seguir en alternancia con otros estudios reglados, como lasenseñanzas de idiomas o las de música o danza. Otras opciones que se muestran son equiva-lentes a los estudios de formación profesional de grado medio (enseñanzas artísticas, o lasenseñanzas deportivas).
5.1.- Las Escuelas Oficiales de Idiomas
¿Qué son?:
Las enseñanzas de idiomas que se imparten en las Escuelas Oficiales de Idiomas se conside-ran Enseñanzas de Régimen Especial. Estas Escuelas tienen como finalidad la enseñanza delos idiomas, principalmente los europeos y las diversas lenguas cooficiales del Estado, laactualización y perfeccionamiento profesional de adultos y el fomento del estudio de idiomas adistancia.
La enseñanza de las Escuelas Oficiales de Idiomas se organiza en tres niveles:
a) Nivel Básico.
Las enseñanzas del Nivel Básico en régimen presencial están organizadas en dos cursosde una duración de 120 horas lectivas cada uno.
Para acceder a las enseñanzas de Nivel Básico es necesario:
a) Tener 16 años cumplidos en el año en que comiencen los estudios o bien,
b) Ser mayor de 14 años, para seguir las enseñanzas de un idioma distinto del cursa-do en la Educación Secundaria Obligatoria.
El alumnado podrá acceder directamente al 2º curso del Nivel Básico siempre que cumplalas condiciones de acceso y, además, supere una prueba de valoración de los conocimien-tos previos.
Para la obtención del Certificado del Nivel Básico se deberá superar la Prueba de Certifica-ción.
El mencionado certificado capacitará para acceder directamente al Nivel Intermedio.
b) Nivel Intermedio
Las enseñanzas del Nivel Intermedio en régimen presencial están organizadas en dos cur-sos de una duración de 120 horas lectivas cada uno.
Para acceder a las enseñanzas de Nivel Intermedio es necesario:
a) Disponer del título de Bachiller, que habilitará para acceder directamente a losestudios de idiomas de Nivel Intermedio de la primera lengua extranjera cursada enel bachillerato o bien,
b) Estar en posesión del Certificado del Nivel Básico.
El alumnado podrá acceder directamente al 2º curso del Nivel Intermedio siempre quecumpla las condiciones de acceso y, además, supere una prueba de valoración de losconocimientos previos.
c) Nivel Avanzado
Las enseñanzas del Nivel Avanzado en régimen presencial están organizadas en dos cur-sos de una duración de 120 horas lectivas cada uno.
Para acceder a las enseñanzas de Nivel Avanzado es necesario estar en posesión del Cer-tificado del Nivel Intermedio.
El alumnado podrá acceder directamente al 2º curso del Nivel Avanzado siempre que cum-pla lo fijado para el acceso a este nivel y, además, supere una prueba de valoración de losconocimientos previos.
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Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
Al finalizar cada uno de los niveles establecidos para las enseñanzas de idiomas de régimenespecial en las Escuelas de Idiomas, los alumnos recibirán el correspondiente certificado ofi-cial en correspondencia con el Marco Común Europeo de Referencia tras superar una pruebaespecífica homologada :
- Nivel Básico: (A2 del M.C.E.R.)
- Nivel Intermedio: (B2 del M.C.E.R.)
- Nivel Avanzado: (C2 del M.C.E.R.)
¿Dónde informarse?
- Escuela Oficial de Idiomas.
5.2.- Las enseñanzas de música
Se estructuran en tres modalidades:
* Enseñanzas elementales de música:
Duración: 4 cursos.
Acceso: Prueba de acceso.
Centro de Estudios: Conservatorios Profesionales y Centros autorizados.
Titulación: Certificado de Enseñanzas Elementales de Música en la especialidad cursada.
* Enseñanzas profesionales de música:
Duración: Se organizan en un grado de 6 cursos.
Acceso: Superación de prueba específica, pudiéndose acceder a cualquier curso de lasenseñanzas profesionales.
Centro de Estudios: Se cursa, en Castilla y León, en los Conservatorios Profesionales deMúsica, dependientes de la Junta de Castilla y León en Ávila, Astorga (León), Palencia,Ponferrada (León), Salamanca, Segovia y Soria. También se pueden cursar en centrosautorizados como los Conservatorios Profesionales de Música de titularidad de la Adminis-tración Local en Burgos, León, Valladolid y Zamora.
Titulación: Título Profesional de la especialidad cursada. Además, el alumno que finalicelas enseñanzas profesionales de música, obtendrá el título de Bachiller si tiene superadaslas materias troncales de bachillerato. Por este motivo, las enseñanzas profesionales de músi-ca pueden simultanearse con cualquier modalidad de bachillerato, en aquellos centros quetengan autorización.
* Enseñanzas superiores de música:
A. El acceso a estos estudios requiere estar en posesion del Titulo de Bachiller o habersuperado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 anos y superar laprueba general de acceso de la especialidad a la que se opta. Si se es mayor de 19anos sin titulacion academica, se puede igualmente acceder superando una prueba enrelacion con los objetivos del Bachillerato, ademas de la prueba general de acceso..
B. Los planes de estudios comprenden, para todas las especialidades, 4 cursos academi-cos de 60 creditos ECTS cada uno, con un total de 240 creditos.
C. Centro de Estudios: Conservatorio de Música Superior de Salamanca.
D. Titulación: Título Superior en Musica en la especialidad correspondiente, equivalentea todos los efectos al titulo universitario de Licenciado o al titulo de Grado equivalente.Tiene caracter oficial y validez academica y profesional en todo el territorio nacional.
E. Especialidades que se cursan en el Conservatorio de Música Superior de Salamanca:
“¿Qué necesito saber?” Orientación académica y profesional
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5.3.- Las enseñanzas de danza
Las enseñanzas de danza tienen la siguiente estructura:
* Enseñanzas elementales
Las enseñanzas tienen como principal objetivo dar a aquellos alumnos que poseen unasaptitudes específicas una formación básica en danza, que les permita desarrollar suscapacidades expresivas del estudio integrado de las asignaturas básicas: Danza Clásica,Danza Española y Música.
Se estructuran en cuatro cursos académicos.
Los alumnos pueden cursar estas enseñanzas desde los 8 años de edad mediante unaprueba. El criterio de admisión responde, prioritariamente, a la valoración de las aptitudesfísicas y expresivas de los aspirantes en relación con la danza, con su sentido musical ycon la edad idónea para iniciar estos estudios.
* Enseñanzas profesionales
Se organizan en un grado de seis cursos de duración
Las especialidades que se pueden cursar son:
• Danza clásica• Danza española• Danza contemporánea
Para el acceso al primer curso de grado profesional de danza se requiere haber superadola prueba específica de acceso a la especialidad elegida.
La prueba específica de acceso constará de cuatro partes diferenciadas para cada una delas especialidades:
A. Danza Clásica: ejercicios de barra; realización de diferentes variaciones en el centro,una improvisación sobre un fragmento musical que se dará a conocer previamente alaspirante y una prueba de carácter musical.
B. Danza Española: ejercicios de base académica en la barra y en el centro; realiza-ción de primeros pasos, tanto de Escuela Bolera como de Flamenco y de Folklore;improvisación sobre un fragmento musical que será dado a conocer previamente alaspirante y una prueba de carácter musical.
C. Danza Contemporánea: ejercicios de base académica en la barra y en el centro;realización de una interpretación personal a partir de una secuencia de movimientospreviamente determinada; improvisación sobre un fragmento musical que será dadoa conocer previamente al aspirante y una prueba de carácter musical.
Los alumnos que al término de las enseñanzas profesionales alcancen los objetivos de lasmismas tendrán derecho al título profesional en el que constará la especialidad cursada.Además, el alumno que finalice las enseñanzas profesionales de música, obtendrá el títulode Bachiller si tiene superadas las materias comunes de bachillerato. Por este motivo, lasenseñanzas profesionales de música pueden simultanearse con cualquier modalidad debachillerato, en aquellos centros que tengan autorización.
La Junta de Castilla y León convoca ayudas de alojamiento y transporte para los alumnos deestas enseñanzas, complementarias a las que convoca el Ministerio de Educación y Ciencia.El plazo de presentación de solicitudes para estas ayudas finaliza en octubre.
La Escuela Profesional de Danza de Castilla y León es un centro docente en el que se impar-ten las enseñanzas Elementales y Profesionales de Danza, y cuenta con dos sedes para ello,ubicadas en:
ComposicionMusicología- Musicología- EtnomusicologíaInterpretacion- Organo - Clave
- Flauta de pico- Viola da gamba - Violin- Viola- Violonchelo- Contrabajo- Guitarra
- Arpa- Canto- Piano- Flauta- Oboe- Clarinete - Fagot
- Saxofon - Trompa- Trompeta - Trombon - Tuba- Percusion
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Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
Burgos: Conservatorio Profesional de MúsicaValladolid: Centro Cultural “Miguel Delibes”
Las pruebas de acceso, tanto para el grado elemental como el profesional, se realiza en junioen el Centro Cultural “Miguel Delibes”, Avda. Monasterio Ntra. Sra. de Prado, 2, de Valladolid yen el I.E.S. “Pintor Luis Sáez”, C/Severo Ochoa s/n, de Burgos (provisionalmente).
El plazo de inscripción es en mayo y la convocatoria y solicitudes podrán descargarse desdeel portal de Educación: www.educa.jcyl.es, en la Fundación ARCYL (C/Duque de la Victoria 14,1ª planta, Valladolid) y en las sedes de la Escuela Profesional de Danza de Castilla y León enBurgos y Valladolid.
5.4.- Las enseñanzas profesionales de Artes plásticas y Diseño de grado medio
El grado medio de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño está estructuradoen ciclos formativos, agrupados en 12 familias profesionales, que ofrecen una formación decalidad en los diversos campos de las artes aplicadas y los oficios artísticos.
Comprenden un período de formación en el centro educativo que incluye un módulo de obrafinal y una fase de formación práctica en empresas, estudios o talleres.
Para acceder a estas enseñanzas, además de estar en posesión del título de Graduado enEducación Secundaria Obligatoria o título declarado equivalente, hay que superar una pruebaespecífica que permita demostrar los conocimientos y aptitudes necesarios para cursar conaprovechamiento estas enseñanzas.
Tambien pueden acceder los mayores de 17 anos sin titulacion academica que superen unaprueba de acceso, cuya parte general versara sobre las capacidades basicas de la E.S.O. ycuya parte específica permitira valorar las aptitudes y los conocimientos artísticos necesariospara cursar con aprovechamiento las ensenanzas correspondientes.
La superación de un ciclo de grado medio da derecho a la obtención del título de Técnico deArtes Plásticas y Diseño en la especialidad que corresponda. Esta titulación permitirá elacceso a un ciclo formativo de Artes Plásticas y Diseño de grado superior.
Las familias y especialidades se muestran a continuación:
Artes aplicadas de la escultura• Artesanía en cuero
• Dorado y policromía artísticos
• Ebanistería artística
• Forja artística
• Fundición artística y galvanoplastia
• Ornamentación islámica
• Talla artística en madera
• Talla artística en piedra
• Vaciado y moldeado artísticosArtes aplicadas de la indumentaria• Abaniquería
• Artesanía de complementos de cuero
• Artesanía de flores artificiales
• Calado artístico
• SombrereríaArtes aplicadas al libro• Grabado calcográfico
• Serigrafía artísticaArtes aplicadas al muro• Revestimientos murales
“¿Qué necesito saber?” Orientación académica y profesional
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Arte floral• FloristeríaCerámica artística• Alfarería
• Decoración cerámica
• Moldes y reproducciones cerámicosDiseño gráfico• Artefinal de diseño gráfico
• AutoediciónDiseño industrial• Carpintería de riberaEsmaltes artísticos• Esmaltado sobre metalesJoyería de arte• Damasquinado
• Engastado
• Grabado artístico sobre metal
• Moldeado y fundición de objetos de orfebrería, joyería y bisutería artísticasTextiles artísticos• Artesanía de palma
• Artesanía en fibras vegetales
• Bordados
• Encajes
• Espartería artística
• Manufactura de papel y fieltro
• Pasamanería
• Tapices y alfombras
• Tejeduría en bajo lizo
• Tejido de puntoVidrio artístico• Pintura sobre vidrio
• Procedimientos del vidrio en caliente
• Procedimientos del vidrio en frío
Los estudios de Artes Plásticas y Diseño se imparten en las Escuelas de Arte.
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Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
5.5.- Las enseñanzas deportivas
Las enseñanzas deportivas tienen como finalidad preparar a los alumnos para la actividad pro-fesional en relación con una modalidad o especialidad deportiva, así como facilitar su adapta-ción a la evolución del mundo laboral y deportivo y a la ciudadanía activa.
Se organizan tomando como base las modalidades deportivas y sus especialidades, y seestructuran en dos grados: grado medio y grado superior.
a) Condiciones de acceso:
Para acceder a estas enseñanzas de grado medio, se ha de estar en posesión del título deGraduado en Educación Secundaria Obligatoria o título declarado equivalente. En el caso dedeterminadas modalidades o especialidades, podrá requerirse además,superar una pruebamediante la cual se deberá acreditar los conocimientos y aptitudes necesarios para cursar conaprovechamiento estas enseñanzas. Estarán exentos de realizar esta prueba los deportistasde alto nivel.
También podrán acceder aquellos aspirantes que, careciendo de los títulos o certificados indi-cados en el párrafo anterior, superen una prueba de acceso si se tiene diecisiete años cumpli-dos en el año de realización de la prueba
b) Titulación
Quienes superen las enseñanzas deportivas de grado medio reciben el Título de TécnicoDeportivo en la modalidad o especialidad deportiva correspondiente.
c) Oferta de especialidades de grado medio
Las especialidades y modalidades reguladas en Castilla y León se muestran a continuación:
CENTROS Especialidades de Grado Medio
Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de BienesCulturales de ÁvilaPlaza de Granada, 2. 05003 Ávila. Tfno. 920 22 16 62 Fax 920 25 32 04Correo elec.: [email protected]
Ebanistería artística.
Escuela de Arte y Superior de Diseño y de Conservación y Restaura-ción de Bienes Culturales de BurgosFrancisco de Vitoria s/n. 09006 Burgos. Tfno. 947 22 75 82 Fax 947 23 5611Correo elec.:[email protected] Página web: www.escueladearteburgos.com
Ebanistería artística.Artesanía de complementos de cuero
Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de BienesCulturales de León Pablo Flórez, 4 24003 León. Tfno. 987 24 59 68 Fax 987 22 60 24Correo elec.: [email protected] Página web: www.escuelarteleon.com
Pintura sobre vidrio.Serigrafía artística
Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de BienesCulturales “Mariano Timón” de PalenciaAvda. Casado del Alisal, 12. 34001 Palencia. Tfno. 979 74 28 46 Fax 979 75 25 41 Correo elec.: [email protected]
Joyería artística.Ebanistería artística.
Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de BienesCulturales de SalamancaFiliberto Villalobos, 7 – 27. 37007 Salamanca. Tfno. 923 26 31 96 Fax 923 26 15 24. [email protected]
Fundición artística y galvanoplastia.Ebanistería artística.Forja artística.
Escuela de Arte y Superior de Diseño de SegoviaJuan Bravo, 33. 40001 Segovia. Tfno. 921 46 26 74 Fax 921 46 26 77Correo elec.: [email protected]
Tapices y alfombras y Revestimientosmurales.
Escuela de Arte y Superior de Diseño “Virgen del Mirón” de SoriaTirso de Molina, 5. 42004 Soria. Tfno. 975 21 31 93 Fax 975 22 95 94. Correo elec.: [email protected]
Asistencia al producto gráfico interactivo.
Escuela de Arte y Superior de Diseño de ZamoraAvda. Plaza de Toros, 2. 49007 Zamora. Tfno. 980 51 43 41 Fax 980 51 43 60. Correo elec.: [email protected]
Talla artística en madera
“¿Qué necesito saber?” Orientación académica y profesional
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Especialidades de los Deportes de Invierno
• Técnico Deportivo en Esquí Alpino.
• Técnico Deportivo en Snowboard.
Especialidades de los Deportes de Fútbol y Fútbol Sala
• Técnico Deportivo en Fútbol.
• Técnico Deportivo en Fútbol-Sala.
Especialidades de Hípica
• Técnico Deportivo en Salto, Doma y Concurso Completo
• Técnico Deportivo en Disciplinas Hípicas de Resistencia, Orientación y Turismo Ecuestre
Especialidades de Salvamento y Socorrismo
• Técnico Deportivo en Salvamento y Socorrismo.
d) Centros en Castilla y León en los que se imparten los títulos de técnico deportivo:
DEpORTES DE INVIERNO
Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Invierno "Escuela Española de•Esquí San Isidro". C/ Cimadevilla, nº 22 - 24855 Puebla de Lillo (León)
FÚTBOL Y FÚTBOL SALA
"Centro Privado de Formación de Fútbol y Fútbol Sala de la Federación de CyL de Fútbol"•C/ Pedro de Valdivia, s/n - 47195 Arroyo de la Encomienda (Valladolid)
Centro Integrado de Formación Profesional "San Gabriel"•Ctra. de Aranda-La Aguilera, Km 6,5 - 09370 La Aguilera, Aranda de Duero (Burgos)
Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Fútbol "Palencia" (*)•C/ Lola de la Fuente, s/n - 34004 Palencia. (*) Este centro está autorizado para impartir elprimer nivel de Técnico Deportivo de Fútbol en régimen de a distancia.
Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Fútbol "Ceneted"•C/ Frentes, nº 2 - 42004 Soria
Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Fútbol "Cenafe"•C/ Santuario, nº 7 - 47002 Valladolid
Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Fútbol "Escuela de Entrenadores•Deportivos". C/ Lesquinas, nº 2 - 05001 Ávila
HÍpICA
Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Hípica "Hípica Eresma"•Ctra. de Palazuelos, Km 2 - 40004 Segovia
Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Hípica "Centro Ecuestre de Cas-•tilla y León". Ctra. de Arévalo, nº 52 - Segovia
Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas "Educación y Cualificación Profesio-•nal". Avda. de Santander, nº 90 - Valladolid
SALVAMENTO Y SOCORRISMO
Centro Integrado de Formación Profesional "San Gabriel"•Ctra. de Aranda-La Aguilera, Km 6,5 - 09370 La Aguilera, Aranda de Duero (Burgos)
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Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
6.- ¿Y SI NO TITULO?
En la página 8 pudiste revisar las diferentes situaciones académicas que puedes encontrar alfinalizar el curso. ¿Y si no titulas?. Veamos, con detenimiento, cada una de las alternativas:
6.1.- Formación profesional Básica
El alumno accede a la Formación Profesional Básica a propuesta del equipo docente. Paraacceder se requieren los siguientes requisitos:
Tener cumplidos 15 años o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los 17•años en el momento del acceso o durante el año natural en curso.
Haber cursado el 3º E.S.O. o excepcionalmente, haber cursado el 2º curso de la Educa-•ción Secundaria Obligatoria.
Conformidad de los padres o tutores legales con la propuesta de incorporación del alumno•a un ciclo de Formación Profesional Básica.
Cuando en los Ciclos ofertados exista disponibilidad de plazas, podrán completarse los gruposcon alumnos sin estudios de secundaria y/o F.P. que superen los 17 años.
¿Cuál es su finalidad?
Los Ciclos de Formación Profesional Básica están dirigidos a aquellos alumnos que presen-ten dificultades para alcanzar los objetivos y la correspondiente titulación de la EducaciónSecundaria Obligatoria, a la vez que deseen iniciarse en el aprendizaje de un oficio.
Los objetivos que se pretenden alcanzar son:
a) Ampliar la formación de los alumnos con el objeto de permitir su incorporación a la vida acti-va, proseguir estudios en la formación profesional específica de grado medio o lograr el títu-lo de Graduado en Educación Secundaria, presentándose a las pruebas de evaluaciónfinal de la ESO.
b) Prepararles para el ejercicio de actividades profesionales, en oficios o ocupaciones acordescon sus capacidades y expectativas personales, mediante la adquisición de las competen-cias profesionales correspondientes a una cualificación de nivel uno del Catálogo Nacionalde Cualificaciones Profesionales y la obtención del correspondiente Certificado de Profe-sionalidad.
c) Desarrollar y afianzar su madurez personal, mediante la adquisición de hábitos y capacida-des que les permitan participar, como trabajadores y ciudadanos responsables, en el trabajoy en la actividad social y cultural.
Estos Ciclos de Formación Profesional se consideran dentro de la formación básica (E.S.O.),siendo, por tanto, de oferta obligatoria y gratuita.
Estructura
Los Ciclos de Formación Profesional Básica constan de los siguientes módulos profesiona-les, organizados por áreas de conocimiento teórico-prácticas cuyo objeto es la adquisición delas competencias profesionales, personales y sociales y de las competencias del aprendizajepermanente a lo largo de la vida:
- Módulos asociados a Unidades de Competencia: Aportan la formación necesaria paraobtener una o más Cualificaciones de nivel 1 del Catálogo Nacional de las Cualificaciones Pro-fesionales.
- Módulos asociados a Bloques Comunes: Aportan la adquisición de las competencias delaprendizaje permanente, equivalentes a las de la Educación Secundaria Obligatoria.
Comunicación y Ciencias Sociales Ciencias AplicadasLengua castellana Matemáticas Aplicadas al Contexto Personal y
de Aprendizaje de un Campo ProfesionalLengua ExtranjeraCiencias Sociales Ciencias Aplicadas al Contexto Personal y de
Aprendizaje de un Campo Profesional.
“¿Qué necesito saber?” Orientación académica y profesional
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- Módulo de formación en centros de trabajo: La duración de este módulo profesionalrepresentará, con carácter general, un mínimo del 12% de la duración total del ciclo formativo.
Duración
Tienen una duración de dos cursos, pero el alumnado podrá permanecer en la etapa hastacuatro.
Convalidaciones y exenciones
Quienes tengan superadas materias de 4º de la Educación Secundaria Obligatoria (Lenguacastellana, Lengua Extranjera, Ciencias Sociales, Matemáticas, Biología y Geología o Física yQuímica) podrán convalidar los módulos de Comunicación y Ciencias Sociales, y/o CienciasAplicadas del 1er. y 2º curso.
Titulación y certificación
• El alumno o la alumna que supere un ciclo de Formación Profesional Básica obtendrá eltítulo profesional básico correspondiente a las enseñanzas cursadas, con valor académicoy profesional, y con validez en todo el territorio nacional.
• El título profesional básico tendrá los mismos efectos laborales que el título de Gradua-do en Educación Secundaria Obligatoria para el acceso a empleos públicos y privados.
• Los alumnos y las alumnas que no obtengan el título profesional básico recibirán la certifi-cación académica de los módulos profesionales superados, que tendrá efectos académicos yde acreditación parcial acumulable de las competencias profesionales adquiridas.
Salidas y continuación de estudios
Para lograr la titulación de Graduado en Educación Secundaria los alumnos habrían de reali-zar una evaluación individualizada al finalizar el 2º curso, por cualquiera de las dos modali-dades (académicas o aplicadas). Pero, en el curso 2016/17, y en tanto se logra un Pacto Políticoy Social por la Educación, este criterio está en suspenso, y se obtiene el título habiendo tenidoevaluación positiva en todos los módulos y en su caso materias y bloques del ciclo de Forma-ción Profesional Básico, y el equipo docente considere que se han alcanzado los objetivos dela Educación Secundaria Obligatoria y adquirido las competencias correspondientes.
• El título profesional básico permitirá el acceso directo a los ciclos formativos de gradomedio, y dará preferencia de ingreso a estos estudios
• Las salidas se describen en el siguiente esquema:
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Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
Títulos y especialidades
• Los títulos y especialidades previstas implantar son (Consulta el Anexo I al final de laGuía.):
TPB en Servicios Administrativos
3001.Tratamiento informático de datos. 3002. Aplicaciones básicas de ofimática. 3003. Técnicas administrativas básicas. 3004. Archivo y comunicación. 3005. Atención al cliente. 3006. Preparación de pedidos y venta de productos.
TPB en Electricidad y Electrónica
3013. Instalaciones eléctricas y domóticas. 3014. Instalaciones de telecomunicaciones. 3015. Equipos eléctricos y electrónicos. 3016. Instalación y mantenimiento de redes para transmisión de datos.
TPB en Fabricación y Montaje 3020. Operaciones básicas de fabricación. 3021. Soldadura y carpintería metálica. 3022. Carpintería de aluminio y PVC. 3023. Redes de evacuación. 3024. Fontanería y calefacción básica. 3025. Montaje de equipos de climatización.
TPB en Informática y Comunicaciones
3029. Montaje y mantenimiento de sistemas y componentes informáticos. 3030. Operaciones auxiliares para la configuración y la explotación. 3015. Equipos eléctricos y electrónicos. 3016. Instalación y mantenimiento de redes para transmisión de datos.
TPB en Cocina y Restauración 3034. Técnicas elementales de preelaboración. 3035. Procesos básicos de producción culinaria. 3036. Aprovisionamiento y conservación de materias primas e higiene en la manipulación. 3037. Técnicas elementales de servicio. 3038. Procesos básicos de preparación de alimentos y bebidas. 3039. Preparación y montaje de materiales para colectividades y catering. 3005. Atención al cliente.
TPB en Mantenimiento de Vehículos
3043. Mecanizado y soldadura. 3044. Amovibles. 3045. Preparación de superficies. 3046. Electricidad del vehículo. 3047. Mecánica del vehículo.
TPB en Agro-jardinería y Composiciones Florales
3050. Actividades de riego, abonado y tratamientos en cultivos. 3051. Operaciones auxiliares de preparación del terreno, plantación y siembra de cultivos. 3053. Operaciones básicas de producción y mantenimiento de plantas en viveros y centros de jardinería. 3054. Operaciones auxiliares en la elaboración de composiciones con flores y plantas. 3055. Operaciones básicas en instalación de jardines, parques y zonas verdes. 3056. Operaciones básicas para el mantenimiento de jardines, parques y zonas verdes. 3057. Materiales de floristería.
TPB en Peluquería y Estética 3060. Preparación del entorno profesional. 3061. Cuidados estéticos básicos de uñas. 3062. Depilación mecánica y decoloración del vello superfluo. 3063. Maquillaje. 3064. Lavado y cambios de forma del cabello. 3065. Cambio de color del cabello. 3005. Atención al cliente.
TPB en Servicios Comerciales 3001. Tratamiento informático de datos. 3002. Aplicaciones básicas de ofimática. 3005. Atención al cliente. 3006. Preparación de pedidos y venta de productos. 3069. Técnicas básicas de merchandising. 3070. Operaciones auxiliares de almacenaje.
TPB en Carpintería y Mueble 3074. Operaciones básicas de mecanizado de madera y derivados. 3075. Instalación de elementos de carpintería y mueble. 3076. Acabados básicos de la madera. 3077. Materiales y productos textiles. 3078. Tapizado de muebles. 3005. Atención al cliente.
6.2.- Repetición de curso
La repetición del 4º curso, tanto si es por primera, como por segunda vez, obliga a volver acursar la totalidad de asignaturas de dicho curso.
6.3.- pruebas de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio
Para quienes tengan diecisiete años como mínimo, cumplidos en el año de realización de laprueba, ésta es otra opción a considerar.
Para el posterior acceso a alguna de las especialidades, y sólo cuando el número de plazasreservadas sea inferior al de las solicitudes para dicha especialidad en concreto, se tendrá encuenta la nota final obtenida en esta prueba de acceso a ciclos formativos.
PERIODO DE INSCRIPCIÓN
- Suele ser en la primera quincena de abril, para la primera convocatoria.
DESARROLLO DE LAS PRUEBAS
- Las pruebas de acceso se celebran durante los ultimos dias de junio.
CONTENIDO DE LAS PRUEBAS
- Se adecua al currículo oficial de la educación secundaria obligatoria. Consta de dos partes:
- Parte sociolingüística: Ejercicio de Lengua y Literatura Castellana, Gegografía e Historia, eInglés o Francés.
- Parte científico-técnica: Ejercicio de Matemáticas, Ciencias Naturales, y Tecnología.
“¿Qué necesito saber?” Orientación académica y profesional
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TPB en Carpintería y Mueble 3074. Operaciones básicas de mecanizado de madera y derivados. 3075. Instalación de elementos de carpintería y mueble. 3076. Acabados básicos de la madera. 3077. Materiales y productos textiles. 3078. Tapizado de muebles. 3005. Atención al cliente.
TPB en Reforma y Mantenimiento de Edificios
3082. Albañilería básica. 3083. Guarnecidos y enlucidos. 3084. Falsos techos. 3085. Pintura y empapelado. 3086. Reformas y mantenimiento básico de edificios. 3087. Trabajos de pavimentación exterior y de urbanización.
TPB en Arreglo y Reparación de Artículos Textiles y de Piel
3077. Materiales y productos textiles. 3091. Reparación de artículos de marroquinería y elaboración de pequeños artículos de guarnicionería. 3092. Reparación de calzado y actividades complementarias. 3095. Arreglos y adaptaciones en prendas de vestir y ropa de hogar. 3101. Confección de artículos textiles para decoración. 3005. Atención al cliente.
TPB en Tapicería y Cortinaje 3078. Tapizado de muebles. 3099. Tapizado de murales y entelado de superficies. 3077. Materiales y productos textiles. 3100. Confección y montaje de cortinas y estores. 3101. Confección de artículos textiles para decoración. 3005. Atención al cliente.
TPB en Vidriería y Alfarería 3105. Reproducción de moldes. 3106. Conformado de piezas cerámicas. 3107. Acabado de productos cerámicos. 3108. Mecanizados manuales y aplicaciones superficiales. 3109. Termoformado, fusing y vidrieras. 3110. Mecanizados manuales y semiautomáticos con vidrio fundido y tubos de vidrio. 3005. Atención al cliente.
Otras TPB previstas desarrollar • Actividades Agropecuarias • Aprovechamientos Forestales • Artes Gráficas • Alojamiento y Lavandería • Industrias alimentarias • Actividades Marítimo Pesqueras • Informática de Oficina
41
Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
• Quedarán exentos de la parte científico-técnica de la prueba quienes acrediten:
a) La superación de los módulos obligatorios del primer nivel de un programa de cua-lificación profesional inicial.
b) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 ó superior queacredite, al menos, una cualificación profesional.
c) Una experiencia laboral de, al menos, el equivalente a un año con jornada comple-ta, o cómputo igual en varios años.
La estructura y contenido de las pruebas varía de una Comunidad Autónoma a otra, aunquelos resultados obtenidos en cualquiera de ellas tiene validez para todo el Estado Español.
NORMATIVA REGULADORA DE LAS PRUEBAS
- Cada curso se publica una nueva orden de convocatoria, generalmente en abril.
6.4.- pruebas libres para la obtención directa del título de Graduado en E.S.O.
Pueden presentarse los mayores de 18 años cumplidos en el año de realización de la prue-ba.
Las inscripciones se realizan generalemente durante:
• La última semana de marzo y primeras de abril para la convocatoria de mayo.
• Primera quincena de julio para la convocatoria de septiembre.
Las pruebas constan de tres ejercicios:.
a) El ejercicio del ámbito de comunicación consta de dos partes diferenciadas:
– Primera parte: Lengua Castellana y Literatura, que se completa con una redacciónsobre temática cercana a la experiencia de los examinandos. Para la realización de esteejercicio no se permite el uso de diccionario.
– Segunda parte: Lengua Extranjera, a elegir entre Francés o Inglés. Para la realizaciónde este ejercicio se permite el uso de diccionarios de Lenguas Extranjeras.
b) Para la realización del ejercicio del ámbito científico-tecnológico se permite el uso de cal-culadora.
c) En el ámbito de ciencias sociales, se determinan unos temas prioritarios sobre los quetratará el ejercicio, tales como, por ejemplo:
– El sistema productivo de Castilla y León.
– Medios de transporte y comunicación en Castilla y León.
En el enlace siguiente, como orientación para preparar las pruebas, puedes consultar los exá-menes correspondientes a cada ámbito de las convocatorias celebradas en los últimos años:
http://www.educa.jcyl.es/adultos/es/pruebas-libres/modelos-pruebas-convocatorias-ante-riores
A la solicitud de inscripción se acompañará la documentación acreditativa de haber superadoalgún área, lo que permitirá quedar exento de realizarlas en su caso. Consulta la siguientetabla de exenciones:
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“¿Qué necesito saber?” Orientación académica y profesional
42
6.5.- Curso preparatorio de las pruebas para la obtención del título de Gradua-do en E.S.O.: “programa GRADUA2”
CARACTERÍSTICAS BÁSICAS
• Los requisitos de participación en el curso son: tener 5 ó menos suspensos en las califica-ciones de 4º ESO; no haber transcurrido más de 2 años desde que se suspendió 4º ESO;tener 18 años cumplidos o cumplirlos en el año en que se realiza la prueba; y no haberrealizado la prueba de graduado en ESO más de una vez.
• La duración prevista del curso es de enero a junio, si bien podrá variar para adaptarse alas fechas de realización de las pruebas para la obtención del título de Graduado en Educa-ción Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Castilla y León por los alumnos que no lohayan obtenido al finalizar la etapa, según la resolución que las convoque.
• La jornada lectiva es de aproximadamente 30 h. semanales, de lunes a viernes salvo losdías no lectivos. El alumnado que opte por el régimen de internado dispondrá de tiempo librepor la tarde, con sesiones diarias de estudio intercaladas.
• Existe la posibilidad de beneficiarse de ayudas de transporte, alojamiento y manutenciónpara la asistencia a las clases, así como de ayudas económicas para continuar estudios posto-bligatorios.
COMPROMISOS
• Puntualidad y asistencia a las clases o cualesquiera actividades lectivas que se organicenenmarcadas en el curso. Todas las faltas de asistencia que puedan producirse deberán estarjustificadas por los progenitores o tutores del alumno, aportando necesariamente documenta-ción justificativa de los motivos que hubiesen causado la inasistencia. En cualquier caso, lacomisión por el alumnado de sucesivas faltas de asistencia y su posible justificación será estu-diada a propuesta del tutor por su equipo docente, que podría penalizar a ese alumnado consu expulsión del curso.
• Incompatibilidad del desarrollo de una actividad laboral con la participación provechosa enel curso en toda su impartición.
• Asistencia a todas las materias obligatorias a efectos de este curso (Matemáticas, LenguaCastellana, Inglés, Ciencias Naturales o asimilables, y Ciencias Sociales o asimilables), inde-pendientemente de las materias pendientes de calificación positiva con las que el alumnado seincorpore al curso preparatorio. Las clases de materias específicas de cada alumno que novayan a cursarse podrán ser sustituidas a consideración del centro por actividades de estudioo tutoría.
43
Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
• Comportamiento ejemplar con el profesorado, con el resto de alumnos y alumnas, y con elpersonal del centro, observando las imprescindibles normas de respeto y convivencia para unaprovechamiento óptimo del curso. El incumplimiento de este compromiso se penalizará con laexpulsión inmediata del curso.
• Adquisición de un hábito de trabajo diario, atención y actitud disciplinada en clase, esfuerzoy constancia en el estudio y en la realización de tareas.
Colaboración de la familia en el apoyo y motivación del alumnado y mantenimiento de unacomunicación cordial y fluida con su tutor o con el equipo directivo del centro.
• Presentación del alumnado al menos a las pruebas para la obtención del título de Gradua-do en ESO en la Comunidad de Castilla y León por los alumnos que no lo hayan obtenido alfinalizar la etapa, en las fechas y centros en que se realicen, y siguiendo el procedimiento departicipación que se establezca en su convocatoria.
• Matrícula en enseñanzas postobligatorias del alumnado graduado en ESO, con beneficiode ayudas económicas y al estudio.
6.6.- Educación Secundaria para personas Adultas
Podrás incorporarte a la educación de personas adultas si cumples dieciocho años en el añoen que comiences el curso. Además y excepcionalmente, podrán cursar estas enseñanzas losmayores de dieciséis años que lo soliciten y que tengan un contrato laboral que no les permitaacudir a los centros educativos en régimen ordinario o sean deportistas de alto rendimiento.
Estas enseñanzas permiten desarrollar las competencias y capacidades necesarias para obte-ner el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Pueden cursarse en la modali-dad presencial o en la de educación a distancia.
Las enseñanzas para las personas adultas se organizan de forma modular en tres ámbitos ydos niveles en cada uno de ellos. Dichos ámbitos son los siguientes:
a) ámbito de comunicación
b) ámbito social,
c) ámbito científico-tecnológico
Cada uno de los ámbitos de conocimiento se divide en módulos obligatorios y optativos. Sesecuencian en cada ámbito de conocimiento, dando lugar a módulos de tipo I, II, III y IV.
Los módulos de tipo I y II conforman el Nivel I y los módulos de tipo III y IV conforman el NivelII.
Valoración de equivalencias
Al alumno que haya obtenido una calificación positiva en determinadas materias de la educa-ción secundaria obligatoria, o módulos voluntarios de los programas de cualificación profesio-nal inicial, así como en uno o varios ámbitos de los que componen las pruebas libres para laobtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, se le reconoceráncomo superados los ámbitos, de acuerdo con la valoración de las equivalencias que figuran enla siguiente tabla:
“¿Qué necesito saber?” Orientación académica y profesional
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45
Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
7.- ¿CUáL CREES QUE ES TU CASO?
Ahora que ya conoces las diferentes opciones, repasa, con ayuda del siguiente esquema, lassituaciones académicas que se te pueden presentar al finalizar 4º de E.S.O. Comprueba encuál te encuentras tú y señala las opciones que te quedan en tu caso:
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Guía para 4º de E.S.O. en centros de Castilla y León
ANEXO I
OFERTA DE CICLOS DE FORMACIÓN pROFESIONAL,
FORMACIÓN pROFESIONAL BáSICA
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUpERIOR
EN
CASTILLA Y LEÓN
Familia profesiona
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Público
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987 51
0156
C/ PRA
DOLU
ENGO, S/N
Público
11
24000990
24300
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"CIUDA
D DE
LEÓ
N"
LEÓN
LEÓN
987 27
62 81
C/ LA TO
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Público
11
24022250
24002
CPrFP CE
NTEC (CEN
TRO DE EN
SEÑAN
ZAS TÉCN
ICAS
)LEÓN
LEÓN
987 22
8282
C/ RAM
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Concertado
12
24006074
24002
I.E.S. "ORD
OÑO II"
LEÓN
LEÓN
987 22
3200
C/ SAN
JUAN
DE SA
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Público
(7)(1
0)0
124006049
24007
CPrFP MER
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PONFERR
ADA
LEÓN
987 41
4238
C/ EL RA
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Concertado
11
24008320
24400
I.E.S. "ÁLVA
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PONFERR
ADA
LEÓN
987 41
4612
AVDA
. HUER
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L SA
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ENTO
, 10
Público
(10)
11
24008393
24400
I.E.S. "OBISPO ARG
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VILLAB
LINO
LEÓN
987 47
0913
AVDA
. DEL BIERZO S/N
Público
11
24014150
24100
I.E.S. "SENAR
A"BA
BILAFU
ENTE
SALAMAN
CA923 36
0996
C/ SOLEDA
D S/N
Público
11
37010017
37330
CENTR
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TEGRA
DO DE FO
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IÓN PRO
FESIONAL
"CIUDA
D DE
BÉJAR
"BÉ
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SALAMAN
CA923 40
07 50
C/ ZÚÑIGA RO
DRÍGUEZ, 27
Público
(7)
01
37013626
37700
I.E.S. "TIER
RA DE CIUDA
D RO
DRIGO"
CIUDA
D RO
DRIGO
SALAMAN
CA923 49
8041
AVDA
. DE BÉJAR
, 10‐36
Público
11
37002197
37500
CPrEIPS SA
LESIAN
O SAN
JOSÉ
SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 22
5983
CTRA
. LED
ESMA, 32‐52
Concertado
11
37005733
37006
I.E.S. "RA
MOS DE
L MAN
ZANO"
VITIGUDINO
SALAMAN
CA923 50
0820
C/ PRA
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Público
11
37007729
37210
I.E.S. "SIER
RA DE AY
LLÓN"
AYLLÓN
SEGOVIA
921 55
3069
C/ CONDE
VALLELLAN
O. S/N
Público
11
40004567
40520
I.E.S. "HO
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N"
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LEJO
SEGOVIA
921 52
0283
C/ JA
CINTO
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Público
11
40000550
40320
I.E.S. "LAS SA
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LLAD
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983 54
2300
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. DE LA
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Público
11
47007461
47140
I.E.S. "CA
MPO
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ROZO
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RIOSECO
VALLAD
OLID
983 70
1040
C/ ESTAC
IÓN, S/N
Público
11
47007306
47800
I.E.S. "JUAN
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TORD
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VALLAD
OLID
983 77
0412
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Público
11
47007291
47100
CPrEIPS SA
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VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 21
8337
C/ SAN
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Concertado
11
47004354
47002
CPrEIPS SA
FA‐GRIAL
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 29
1541
C/ GUAD
ALETE, N.º 2 Y 3 Y C/ R
UIZ
Concertado
11
47004214
47005
HERN
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Z, N.º 14
47004214
47005
CPrES GRE
GORIO FER
NÁN
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VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 47
1600
C/ GAB
ILONDO
, 23
Concertado
(8)
10
47004937
47007
I.E.S. "LEÓN FELIPE"
BENAV
ENTE
ZAMORA
980 63
0364
AVDA
. FED
ERICO SILVA
MUÑOZ, 46
Público
11
49000418
49600
CPrFP INTR
AS ZAM
ORA
ZAMORA
ZAMORA
980 51
64 27
Ctra. de la Hiniesta, 137
(esquina
C/ L
a Cierva, s/n)
Privado
(5)(1
0)0
149010825
49024
I.E.S. "LA
VAG
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A"ZA
MORA
ZAMORA
980 53
4104
C/ VILLALPAN
DO, 11
Público
11
49006378
49002
Familia profesiona
l: Adm
inistración y Gestió
n
Ciclos de Grado
Med
io
Gestió
n Ad
ministrativa
ADG01
M(200
0 ho
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LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
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1º
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I.E.S. "JUAN
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920 37
0056
AVDA
. LOURD
ES, S/N
Público
11
05000294
05400
I.E.S. "EU
LOGIO FLO
RENTINO SAN
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ÉVALO
ÁVILA
920 30
0221
AVDA
. EMILIO ROMER
O, 24
Público
11
05000427
05200
CPrEIPS AS
UNCIÓN DE NUESTR
A SEÑORA
ÁVILA
ÁVILA
920 21
2300
C/ LESQUINAS
, 2Co
ncertado
11
05000658
05001
I.E.S. "ALONSO
DE MAD
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ÁVILA
ÁVILA
920 22
1875
C/ JU
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, 1Pú
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11
05000701
05003
I.E.S. "AR
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EL BAR
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ILA
ÁVILA
920 34
1002
C/ LAS
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S, S/N
Público
11
05005395
05600
I.E.S. "CLAU
DIO SÁN
CHEZ ALBORN
OZ"
EL TIEMBLO
ÁVILA
91 862
5161
C/ JU
AN RAM
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Público
10
05004846
05270
I.E.S. "SIER
RA DEL VALLE"
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ADA
ÁVILA
91 867
0911
AVDA
. DR. M
ARTÍN LÁZ
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Público
11
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05430
CPrES ICED
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BURG
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947 54
6054
PLAZ
A DE
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, 6Co
ncertado
11
09000264
09400
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IÓN PRO
FESIONAL
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BURG
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947 54
6351
C/ M
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Público
11
09012187
09400
CPrEIPS NTR
A. SRA
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BURG
OS
BURG
OS
947 26
6250
C/ DIEGO LUIS DE SA
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S, 1
Concertado
11
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09002
CPrEIPS MAR
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OS
BURG
OS
BURG
OS
947 22
1952
AVDA
. ELO
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Concertado
11
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09005
CPrEIPS CÍRC
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BURG
OS
BURG
OS
947 27
6028
C/ RAM
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Concertado
11
09007994
09002
CENTR
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FESIONAL
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BURG
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947 24
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C/ FRA
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Público
(6)
22
09012096
09006
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BURG
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947 48
3906
C/ JU
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Concertado
11
09001633
09007
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DUSTRIAL
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RGOS
947 31
0941
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. DE ORÓ
N, 28
Concertado
11
09004099
09200
I.E.S. "MER
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TILLA"
VILLAR
CAYO
BURG
OS
947 13
1267
C/ EL SO
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Público
11
09007179
09550
I.E.S. D
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AAS
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987 61
5801
C/ IN
STITUTO
S/N
Público
11
24018775
24700
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BEMBIBR
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987 51
0572
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Público
11
24016225
24300
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LEÓN
987 64
1600
C/ GEN
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Público
11
24000679
24750
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987 27
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Público
11
24022250
24002
CPrFP MAR
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LEÓN
LEÓN
987 25
7860
C/ SAN
JUAN
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ncertado
11
24017801
24190
CPrFP CE
NTEC (CEN
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LEÓN
987 22
8282
C/ RAM
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Concertado
11
24006074
24002
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FESIONAL
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LEÓN
987 40
9200
C/ LA CH
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Público
(6)
12
24022432
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987 84
6315
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Público
11
24016481
24010
I.E.S. "FERN
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987 75
2280
AVDA
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Público
11
24018544
24200
I.E.S. "VA
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VILLAB
LINO
LEÓN
987 47
1233
AVDA
. CONSTITUCION, 25
Público
11
24016602
24100
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979 12
5801
PASEO DEL M
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Público
11
34003932
34800
I.E.S. "GUAR
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LENCIA
979 85
14 15
C/ RIO EBR
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Público
11
34007159
34880
I.E.S. "VIRG
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CALLE"
PALENCIA
PALENCIA
979 74
5211
CTRA
. SAN
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R, S/N
Público
11
34001901
34003
CPrFP ED
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LENCIA
PALENCIA
979 74
7895
C/ M
ENÉN
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, 9Co
ncertado
22
34001686
34005
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PALENCIA
979 77
0236
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Público
(7)
01
34003749
34200
CENTR
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TEGRA
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FESIONAL
"CIUDA
D DE
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CA923 40
07 50
C/ ZÚÑIGA RO
DRÍGUEZ, 27
Público
11
37013626
37700
I.E.S. "TIER
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CIUDA
D RO
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SALAMAN
CA923 49
8041
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. DE BÉJAR
, 10‐36
Público
11
37002197
37500
I.E.S. "TO
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SALAMAN
CA923 54
1654
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Público
11
37008436
37300
CPrEIPS AM
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SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 28
0890
C/ VÁZ
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Concertado
11
37005484
37002
Gestió
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ministrativa
ADG01
M(200
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LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
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2º
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1º
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C.P.
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SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 22
5983
CTRA
. LED
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Concertado
11
37005733
37006
I.E.S. "LU
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SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 23
0625
AVDA
. DE FILIBE
RTO VILLALO
BOS, 97‐117
Público
11
37005861
37007
I.E.S. "VE
NAN
CIO BLANCO
"SA
LAMAN
CASA
LAMAN
CA923 18
3441
C/ FILIPINOS, 33
Público
11
37009131
37004
I.E.S. "GONZA
LO TORR
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ESSA
LAMAN
CA923 13
8000
C/ GEN
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GUTIÉR
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, S/N
Público
11
37009921
37900
I.E.S. "RA
MOS DE
L MAN
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VITIGUDINO
SALAMAN
CA923 50
0820
C/ PRA
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Público
11
37007729
37210
I.E.S. "HO
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SEGOVIA
921 52
0283
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Público
10
40000550
40320
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SEGOVIA
921 14
3302
C/ PALAC
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Público
11
40004257
40200
I.E.S. "JAIM
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UNCIÓN
SEGOVIA
921 58
0127
C/ M
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Público
10
40002169
40450
I.E.S. "MAR
ÍA M
OLINER
"SEGOVIA
SEGOVIA
921 42
7011
C/ ÁVILA, 1
Público
11
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I.E.S. "SA
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975 34
0152
C/ V CEN
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Público
(7)
01
42003761
42300
I.E.S. "VIRG
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SORIA
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975 24
0808
C/ SAN
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Público
11
42002744
42004
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983 54
2300
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Público
11
47007461
47140
I.E.S. "CA
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VALLAD
OLID
983 70
1040
C/ ESTAC
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Público
11
47007306
47800
CENTR
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TEGRA
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VALLAD
OLID
983 81
3037
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Público
11
47011231
47400
I.E.S. "CO
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VALLAD
OLID
983 88 1091
CTRA
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A, S/N
Público
11
47007197
47300
I.E.S. "JUAN
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VALLAD
OLID
983 77
0412
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Público
11
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47100
CPrFP CE
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VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 33
8669
C/ REC
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S, 5
Concertado
11
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47006
I.E.S. "GALILEO
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VALLAD
OLID
983 20
5640
CTRA
. VILLABA
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Público
11
47004986
47012
CPrES GRE
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VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 47
1600
C/ GAB
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, 23
Concertado
11
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47007
CPrEIPS SA
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TISTA DE
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VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 21
8337
C/ SAN
TUAR
IO, 7
Concertado
11
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47002
I.E.S. "NÚÑEZ DE AR
CE"
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 36
1690
PLAZ
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NIENTE, S/N
Público
(6)
22
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I.E.S. "RIBE
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C/ M
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47010
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11
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11
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I.E.S. "GONZÁ
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11
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I.E.S. "LA
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ZAMORA
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4104
C/ VILLALPAN
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Público
(6)
22
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49002
Ciclos de Grado
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Administración y Fina
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ADG02
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0 ho
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LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
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Público
11
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ÁVILA
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Público
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I.E.S. "ALONSO
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ÁVILA
ÁVILA
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1875
C/ JU
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11
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ÁVILA
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. DR. M
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Público
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(6)
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11
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947 22
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11
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BURG
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Concertado
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11
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947 13
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Público
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C/ IN
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Público
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LEÓN
LEÓN
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JUAN
BOSCO, 26, barrio
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CPrFP MER
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LEÓN
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C/ EL RA
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Concertado
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PONFERR
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LEÓN
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Público
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Público
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Público
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PALENCIA
PALENCIA
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Público
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PALENCIA
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Público
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CASA
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11
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CASA
LAMAN
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Público
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LAMAN
CASA
LAMAN
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Público
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C/ GEN
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Público
11
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Público
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SEGOVIA
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Público
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SEGOVIA
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Público
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Público
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Administración y Fina
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LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
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1º
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Público
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Público
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VALLAD
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Público
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VALLAD
OLID
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11
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Público
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VALLAD
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PLAZ
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Público
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CPrEIPS SA
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1541
C/ GUAD
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Concertado
11
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VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
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C/ GAB
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Concertado
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I.E.S. "LA
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C/ VILLALPAN
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Público
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0 ho
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LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
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11
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Público
(1)
11
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CPrFP MER
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LEÓN
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4238
C/ EL RA
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Concertado
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11
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I.E.S. "VIRG
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PALENCIA
PALENCIA
979 74
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Público
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5983
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11
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LAMAN
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C/ FILIPINOS, 33
Público
(1)
11
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C/ ÁVILA, 1
Público
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11
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C/ GEN
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11
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I.E.S. "LA
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4104
C/ VILLALPAN
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Público
(1)
11
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49002
Familia profesiona
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Ciclos de Grado
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io
Aprovecham
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nservación
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4M(200
0 ho
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LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
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LAR
OBS
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CA923 18
0831
C/ ALD
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11
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37193
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COCA
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C/ EL CA
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Público
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CENTR
O DE FO
RMAC
IÓN AGRA
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ALMAZ
ÁNSO
RIA
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1111
C/ LA DE
HESA
, S/N
Público
11
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CENTR
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CASTRO
MONTE
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983 56
5064
C/ LA SA
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ESPINA
Público
11
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47641
Jardinería y Floristería
AGA0
3M(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
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1º
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HOSPITAL
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C/ SIERR
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MBLEY, 10
Concertado
11
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24286
CPrIF
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RENZO
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SALAMAN
CA923 18
0831
C/ ALD
EHUELA DE
LOS GUZM
ANES, S/N
Concertado
11
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37193
Prod
ucción
Agroe
cológica
AGA0
1M(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
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LAR
OBS
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C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
COD CEN
C.P.
CENTR
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RIA
PALENCIA
PALENCIA
979 74
1050
FINCA
"VIÑALTA
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DIA
Público
11
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34071
I.E.S. "ALFO
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ZAMORA
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980 52
1829
CTRA
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HUELA, S/N
Público
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Prod
ucción
Agrop
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A02M
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
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C.GRP
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RMAC
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FELIPE"
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BURG
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4192
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TADO
19
Público
11
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Público
11
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47641
Ciclos de Form
ación Profesiona
l Básica
Agro‐ja
rdinería y Com
posicion
es Florales
AGA0
1B(200
0 ho
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LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
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LAR
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(10)
11
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HOSPITAL
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987 38
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11
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24286
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LEÓN
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987 23
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(10)
11
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24002
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979 154 050
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(10)
10
34003816
34429
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CA923 18
0831
C/ ALD
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Concertado
11
37008394
37193
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LAMAN
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La Salle, 82
Concertado
(10)
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SEGOVIA
SEGOVIA
921 44
4266
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Público
(10)
11
40004786
40071
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OLID
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983 22
28 75
CTRA
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RID, KM. 186
Concertado
(10)
10
47003775
47008
C.P.E.E. Nº 1
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 33
2794
C/ JO
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ARTIN 77
Público
(10)
11
47005577
47014
Ciclos de Grado
Sup
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Gestió
n Forestal y del M
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0 ho
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CA923 18
0831
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Concertado
11
37008394
37193
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921 58
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11
40008445
40480
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975 30
1111
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Público
11
42000322
42200
Paisajismo y Med
io Rural
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0 ho
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LIDAD
PROVINCIA
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Público
11
34001935
34071
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980 52
1829
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. LA ALDE
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Público
11
49006044
49022
Familia profesiona
l: Artes Gráficas
Ciclos de Grado
Med
io
Preimpresión Digita
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G01
M(200
0 ho
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LIDAD
PROVINCIA
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CA923 21
4200
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, 29 ‐31
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SALAMAN
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CA923 21
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Público
(1)
11
37005873
37008
Ciclos de Grado
Sup
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Diseñ
o y Ed
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Pub
licacione
s Impresas y M
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0 ho
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LIDAD
PROVINCIA
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CASA
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CA923 21
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Público
(1)
11
37005873
37008
Diseñ
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la Produ
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S(200
0 ho
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LOCA
LIDAD
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Público
(1)
11
37005873
37008
Familia profesiona
l: Com
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g
Ciclos de Grado
Med
io
Activ
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PROVINCIA
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(1)
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947 26
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(1)
11
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(1)
11
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PALENCIA
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(1)
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C/ ALO
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11
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(1)
11
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(1)
11
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Público
(1)
11
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(1)
11
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ZAMORA
ZAMORA
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Público
(1)
11
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Ciclos de Form
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l Básica
Servicios C
omerciales
COM01
B(200
0 ho
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LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
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01
05000658
05001
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PALENCIA
PALENCIA
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Concertado
11
34003661
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CA923 22
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11
37005733
37006
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11
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Ciclos de Grado
Sup
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Comercio Internaciona
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0 ho
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LIDAD
PROVINCIA
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09006
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947 31
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11
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Público
11
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(7)
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40008536
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47011
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0 ho
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LOCA
LIDAD
PROVINCIA
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TELÉFO
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C/ FRA
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09012096
09006
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11
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11
37009131
37004
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921475077/8
C/ DÁM
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(1)
11
40008536
40006
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983 47
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, 23
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(1)
11
47004937
47007
Marketin
g y Pu
blicidad
COM01
S(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
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C.GRP
2º
CENTR
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1º
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C.P.
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Público
11
49005994
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Tran
sporte y Logística
COM02
S(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
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C.GRP
2º
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1º
COD CEN
C.P.
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"CIUDA
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987 27
62 81
C/ LA TO
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11
24022250
24002
I.E.S. "VIRG
EN DE LA
CALLE"
PALENCIA
PALENCIA
979 74
5211
CTRA
. SAN
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R, S/N
Público
11
34001901
34003
I.E.S. "ZO
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VALLAD
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983 35
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11
47004615
47011
Familia profesiona
l: Edificación y Obra Civil
Ciclos de Grado
Med
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Obras de Interio
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0 ho
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LOCA
LIDAD
PROVINCIA
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1º
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C.P.
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11
05000737
05005
I.E.S. "EN
RIQUE FLÓRE
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947 26
9606
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Público
(1)
11
09007751
09002
Ciclos de Grado
Sup
erior
Proyectos d
e Ed
ificación
EOC0
1S(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
ERVA
C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
COD CEN
C.P.
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PALENCIA
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LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
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l: Electric
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Electricidad
y Electrónica
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0 ho
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LIDAD
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Público
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LEÓN
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11
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. OBISPO ACU
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Instalacione
s Eléctric
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ELE01M
(200
0 ho
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LOCA
LIDAD
PROVINCIA
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PALENCIA
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IÓN PRO
FESIONAL
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Ciclos de Grado
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Automatización y Ro
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LIDAD
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Público
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(200
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LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
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Sistem
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LIDAD
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Sistem
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(200
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LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
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PROVINCIA
DIRECCIÓN
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RGOS
947 31
0490
AVDA
. REPÚBLICA AR
GEN
TINA, 2
Público
11
09004142
09200
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"TEC
NOLÓ
GICO
INDU
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LEÓN
LEÓN
987 22
2250‐
225203
C/ PRO
FESO
R GA
SPAR
MORO
CHO, S/N
Público
11
24022195
24007
I.E.S. "VIRG
EN DE LA
ENCINA"
PONFERR
ADA
LEÓN
987 41
1816
C/ GEN
ERAL
GÓMEZ NÚÑEZ, 53
Público
11
24008411
24400
I.E.S. "TR
INIDAD
ARR
OYO
"PA
LENCIA
PALENCIA
979 713625
C/ FILIPINOS, S/N
Público
11
34001893
34004
CPrFP LA
SALLE M
ANAG
UA
PALENCIA
PALENCIA
C/ M
anagua, 11
Concertado
11
34003661
I.E.S. "CO
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SALDA
ÑA"
SALD
AÑA
PALENCIA
979 89
0019
AVEN
IDA INSTITUTO
, 4Pú
blico
(7)
01
34003750
34100
CPrIF
P LO
RENZO
MILAN
ICA
BRER
IZOS
SALAMAN
CA923 18
0831
C/ ALD
EHUELA DE
LOS GUZM
ANES, S/N
Privado
(5)
11
37008394
37193
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"RODR
ÍGUEZ
FABR
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SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 21
7301
C/ CORD
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INAS
, 54
Público
11
37008217
37008
I.E.S. "LA
ALBUER
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SEGOVIA
921 42
0879
AVDA
. DE JUAN
DE BO
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Público
11
40003678
40004
CPrEIPS CR
ISTO
REY
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 33
2811
AVDA
. GIJÓ
N, 17
Concertado
11
47003684
47009
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"JUAN
DE HE
RRER
A"VA
LLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 22
0284
AVDA
. DE SEGO
VIA, 72
Público
(6)
12
47010950
47013
I.E.S. "UNIVER
SIDA
D LABO
RAL"
ZAMORA
ZAMORA
980 52
0100
AVDA
. PRINCIPE
DE AS
TURIAS
, 53
Público
(6)
12
49006019
49003
CPrFP CE
NTR
O M
ENESIANO ZAM
ORA
JOVE
NZA
MORA
ZAMORA
980 50
9431
C/ PONTEJOS, 13
Concertado
11
49010679
49028
Ciclos de Grado
Med
io
Mecan
izad
oFM
E01M
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
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LAR
OBS
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C.GRP
2º
CENTR
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1º
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C.P.
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IÓN PRO
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BURG
OS
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OS
947 24
5305
C/ FRA
NCISCO DE VITO
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Público
11
09012126
09006
CPrES SA
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RGOS
BURG
OS
947 20
9243
C/ QUINTA
NAR
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A, S/N
Concertado
11
09008500
09001
CPrEIPS SA
NTA
MAR
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N JO
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BURG
OS
947 48
3906
C/ JU
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GA, S/N
Concertado
11
09001633
09007
CPrIF
P INSTITUTO
TÉC
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DUSTRIAL
DE MIRAN
DAMIRAN
DA DE EB
ROBU
RGOS
947 31
0941
CTRA
. DE ORÓ
N, 28
Concertado
11
09004099
09200
CPrES DO
N BOSCO
LEÓN
LEÓN
987 20
4700
C/ SAN
JUAN
BOSCO, 11
Concertado
11
24005291
24190
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"TEC
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LEÓN
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987 22
2250‐
225203
C/ PRO
FESO
R GA
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Público
11
24022195
24007
I.E.S. "VIRG
EN DE LA
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PONFERR
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LEÓN
987 41
1816
C/ GEN
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GÓMEZ NÚÑEZ, 53
Público
11
24008411
24400
I.E.S. "VA
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VILLAB
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LEÓN
987 47
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. CONSTITUCION, 25
Público
11
24016602
24100
I.E.S. "TR
INIDAD
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LENCIA
PALENCIA
979 713625
C/ FILIPINOS, S/N
Público
11
34001893
34004
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IÓN PRO
FESIONAL
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DE HE
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983 22
0284
AVDA
. DE SEGO
VIA, 72
Público
11
47010950
47013
CPrEIPS CR
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REY
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OLID
VALLAD
OLID
983 33
2811
AVDA
. GIJÓ
N, 17
Concertado
11
47003684
47009
I.E.S. "UNIVER
SIDA
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980 52
0100
AVDA
. PRINCIPE
DE AS
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, 53
Público
11
49006019
49003
Soldad
ura y Ca
lderería
FME02M
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
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C.GRP
2º
CENTR
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1º
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C.P.
CPrIF
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947 54
5006
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. DE LA
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A, KM 6,5
Concertado
(9)
11
09012072
09440
I.E.S. "FRAY
PED
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MIRAN
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RGOS
947 31
0490
AVDA
. REPÚBLICA AR
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Público
11
09004142
09200
CPrFP VIRG
EN DEL BUEN
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SOLA
ROBLA
LEÓN
987 57
2323
AVDA
. LA TÉRM
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Concertado
11
24009622
24640
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"JUAN
DE HE
RRER
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983 22
0284
AVDA
. DE SEGO
VIA, 72
Público
(6)
22
47010950
47013
CPrFP CE
NTR
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ENESIANO ZAM
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JOVE
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MORA
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980 50
9431
C/ PONTEJOS, 13
Concertado
11
49010679
49028
Ciclos de Grado
Sup
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Construccion
es M
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FME02S
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
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C.GRP
2º
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1º
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I.E.S. "FRAY
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MIRAN
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947 31
0490
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. REPÚBLICA AR
GEN
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Público
11
09004142
09200
CPrFP VIRG
EN DEL BUEN
SUCE
SOLA
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987 57
2323
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. LA TÉRM
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Concertado
11
24009622
24640
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IÓN PRO
FESIONAL
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983 22
0284
AVDA
. DE SEGO
VIA, 72
Público
11
47010950
47013
Diseñ
o en
Fab
ricación Mecán
ica
FME03S
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
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2º
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1º
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947 20
9243
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Concertado
11
09008500
09001
CPrIF
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TÉC
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DUSTRIAL
DE MIRAN
DAMIRAN
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ROBU
RGOS
947 31
0941
CTRA
. DE ORÓ
N, 28
Concertado
11
09004099
09200
CENTR
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DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"JUAN
DE HE
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LLAD
OLID
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983 22
0284
AVDA
. DE SEGO
VIA, 72
Público
11
47010950
47013
Programación de
la Produ
cción en
Fab
ricación Mecán
ica
FME01S
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
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LAR
OBS
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C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
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C.P.
CPrES SA
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RGOS
BURG
OS
947 20
9243
C/ QUINTA
NAR
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A, S/N
Concertado
11
09008500
09001
CENTR
O IN
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IÓN PRO
FESIONAL
"SIM
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COLO
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BURG
OS
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OS
947 24
5305
C/ FRA
NCISCO DE VITO
RIA S/N
Público
11
09012126
09006
CPrIF
P INSTITUTO
TÉC
NICO IN
DUSTRIAL
DE MIRAN
DAMIRAN
DA DE EB
ROBU
RGOS
947 31
0941
CTRA
. DE ORÓ
N, 28
Concertado
11
09004099
09200
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"TEC
NOLÓ
GICO
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LEÓN
LEÓN
987 22
2250‐
225203
C/ PRO
FESO
R GA
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CHO, S/N
Público
11
24022195
24007
I.E.S. "TR
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LENCIA
PALENCIA
979 713625
C/ FILIPINOS, S/N
Público
11
34001893
34004
CENTR
O IN
TEGRA
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IÓN PRO
FESIONAL
"JUAN
DE HE
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LLAD
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VALLAD
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983 22
0284
AVDA
. DE SEGO
VIA, 72
Público
11
47010950
47013
CPrEIPS CR
ISTO
REY
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 33
2811
AVDA
. GIJÓ
N, 17
Concertado
11
47003684
47009
Familia profesiona
l: Hostelería
y Turismo
Ciclos de Form
ación Profesiona
l Básica
Alojam
iento y Lavand
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HOT02B
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
ERVA
C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
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C.P.
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VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 22
28 75
CTRA
. DE MAD
RID, KM. 186
Concertado
(10)
01
47003775
47008
Cocina
y Restauración
HOT01B
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
ERVA
C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
COD CEN
C.P.
I.E.S. "EU
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ÁVILA
920 30
0221
AVDA
. EMILIO ROMER
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Público
11
05000427
05200
I.E.S. "JORG
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ÁVILA
ÁVILA
920 35
2135
C/ SAN
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, 6Pú
blico
11
05006156
05003
CPrES ICED
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947 54
6054
PLAZ
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L MED
ITER
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, 6Co
ncertado
11
09000264
09400
CENTR
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DO DE FO
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IÓN PRO
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947 25
7631
C/ ARC
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11
09012163
09003
CPrEIPS MAR
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OS
BURG
OS
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947 22
1952
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. ELO
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Concertado
11
09001581
09005
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PED
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MIRAN
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RGOS
947 31
0490
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. REPÚBLICA AR
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TINA, 2
Público
11
09004142
09200
I.E.S. D
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TORG
AAS
TORG
ALEÓN
987 61
5801
C/ IN
STITUTO
S/N
Público
11
24018775
24700
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"CIUDA
D DE
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LEÓN
LEÓN
987 27
62 81
C/ LA TO
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Público
11
24022250
24002
I.E.S. D
E SA
HAGÚN
SAHA
GÚN
LEÓN
987 78
2059
C/ DOCT
ORE
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MEJO Y CALDE
RÓN, 13
Público
11
24018234
24310
I.E.S. "FERN
ANDO
I"VA
LENCIA DE
DON JU
ANLEÓN
987 75
2280
AVDA
. DE LA
CONSTITUCION, 15
Público
11
24018544
24200
I.E.S. "VIRG
EN DE LA
CALLE"
PALENCIA
PALENCIA
979 74
5211
CTRA
. SAN
TANDE
R, S/N
Público
(6)
12
34001901
34003
CPrFP LA
SALLE M
ANAG
UA
PALENCIA
PALENCIA
C/ M
anagua, 11
Concertado
(10)
11
34003661
I.E.S. "RÍO CUER
PO DE HO
MBR
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JAR
SALAMAN
CA923 40
84 83
C/ CORD
EL DE MED
INA, S/N
Público
11
37001031
37700
I.E.S. "DIPU
TACIÓN PRO
VINCIAL"
SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 28
0425
AVDA
. JUAN
CAR
LOS I, Nº 64
Público
11
37008515
37008
CPrFP CA
SA ESCUELA SA
NTIAG
O UNO
SALAMAN
CASA
LAMAN
CAC/ SAN
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O, N
º 1
Privado
(5)
11
37013857
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"FELIPE VI"
SEGOVIA
SEGOVIA
921475077/8
C/ DÁM
ASO ALO
NSO
, 23
Público
11
40008536
40006
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"LA MER
CED"
SORIA
SORIA
975 23
2335
C/ CALISTO
PER
EDA, S/N
Público
11
42007195
42002
I.E.S. "DIEG
O DE PR
AVES"
VALLAD
OLID
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983 39
1433
C/ ESCRIBA
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Público
(10)
11
47007070
47012
I.E.S. "DIEG
O DE PR
AVES"
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 39
1433
C/ ESCRIBA
NO, S/N
Público
(6)
11
47007070
47012
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
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MORA
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MORA
ZAMORA
980 51
5414
AVDA
. REQ
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Público
11
49010643
49022
Ciclos de Grado
Med
io
Cocina
y Gastron
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HOT01M
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
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C.GRP
2º
CENTR
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1º
COD CEN
C.P.
I.E.S. "JORG
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920 35
2135
C/ SAN
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, 6Pú
blico
11
05006156
05003
CPrEIPS MAR
ÍA M
ADRE
‐POLITECN
OS
BURG
OS
BURG
OS
947 22
1952
AVDA
. ELO
Y GAR
CÍA DE
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EDO, S/N
Concertado
11
09001581
09005
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"LA FLORA
"BU
RGOS
BURG
OS
947 25
7631
C/ ARC
O DEL PILAR
, Nº 9 (LA FLORA
)Pú
blico
11
09012163
09003
CPrIF
P SA
N GAB
RIEL
LA AGUILER
ABU
RGOS
947 54
5006
CTRA
. DE LA
AGUILER
A, KM 6,5
Privado
(5)
01
09012072
09440
CPrIF
P INSTITUTO
TÉC
NICO IN
DUSTRIAL
DE MIRAN
DAMIRAN
DA DE EB
ROBU
RGOS
947 31
0941
CTRA
. DE ORÓ
N, 28
Concertado
(9)
01
09004099
09200
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"CIUDA
D DE
LEÓ
N"
LEÓN
LEÓN
987 27
62 81
C/ LA TO
RRE, 7
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(1)
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11
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LIDAD
PROVINCIA
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49003
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0 ho
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979 713625
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Público
11
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11
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Ciclos de Form
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11
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11
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01
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11
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11
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Familia profesiona
l: Química
Ciclos de Grado
Med
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(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
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C.GRP
2º
CENTR
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1º
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C.P.
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BURG
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947 26
9606
CTRA
. MAD
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Público
(1)
11
09007751
09002
I.E.S. "PA
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LEÓN
LEÓN
987 20
0011
PASEO DE LA
FAC
ULTAD
, 45
Público
(1)
11
24006050
24004
I.E.S. "FU
ENTESN
UEV
AS"
PONFERR
ADA
LEÓN
987 45
5671
C/ LA DE
HESA, 31
Público
(1)
11
24016584
24411
I.E.S. "FRAY
LUIS DE LEÓN"
SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 23
1194
AVEN
IDA CH
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, S/N
Público
(1)(6
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237005851
37007
I.E.S. "RA
MÓN Y CAJAL"
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 27
0837
PASEO JU
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LOS I, 11
Público
(1)
11
47005841
47012
Plan
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QUI01M
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
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C.GRP
2º
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1º
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C.P.
I.E.S. "PA
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LEÓN
LEÓN
987 20
0011
PASEO DE LA
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ULTAD
, 45
Público
11
24006050
24004
Ciclos de Grado
Sup
erior
Labo
ratorio
de An
álisis y Con
trol de Ca
lidad
QUI01S
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
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LAR
OBS
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C.GRP
2º
CENTR
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1º
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C.P.
I.E.S. "EN
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OS
947 26
9606
CTRA
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Público
11
09007751
09002
I.E.S. "PA
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LEÓN
LEÓN
987 20
0011
PASEO DE LA
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ULTAD
, 45
Público
11
24006050
24004
I.E.S. "FU
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LEÓN
987 45
5671
C/ LA DE
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Público
11
24016584
24411
I.E.S. "FRAY
LUIS DE LEÓN"
SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 23
1194
AVEN
IDA CH
AMPA
GNAT
, S/N
Público
(6)
22
37005851
37007
I.E.S. "RA
MÓN Y CAJAL"
VALLAD
OLID
VALLAD
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983 27
0837
PASEO JU
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LOS I, 11
Público
11
47005841
47012
Química Am
bien
tal
QUI36
(140
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
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OBS
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C.GRP
2º
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1º
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C.P.
I.E.S. "EN
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BURG
OS
947 26
9606
CTRA
. MAD
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Público
11
09007751
09002
I.E.S. "RA
MÓN Y CAJAL"
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 27
0837
PASEO JU
AN CAR
LOS I, 11
Público
11
47005841
47012
Familia profesiona
l: San
idad
Ciclos de Grado
Med
io
Cuidad
os Auxiliares de En
ferm
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SAN21
(140
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
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LAR
OBS
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C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
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C.P.
I.E.S. "ISAB
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ÁVILA
ÁVILA
920 35
3393
C/ ALFONSO
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Público
(6)
33
05000725
05003
I.E.S. "CLAU
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ÁVILA
91 862
5161
C/ JU
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Público
(3)(4
)(7)
01
05004846
05270
CPrES ICED
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BURG
OS
947 54
6054
PLAZ
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ITER
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11
09000264
09400
CPrEIPS MAR
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ADRE
‐POLITECN
OS
BURG
OS
BURG
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947 22
1952
AVDA
. ELO
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Concertado
22
09001581
09005
I.E.S. "EN
RIQUE FLÓRE
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BURG
OS
947 26
9606
CTRA
. MAD
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Público
(6)
22
09007751
09002
CPrEIPS CÍRC
ULO
CAT
ÓLICO
DE OBR
EROS
BURG
OS
BURG
OS
947 27
6028
C/ RAM
ÓN Y CAJAL, 8
Concertado
11
09007994
09002
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
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IÓN PRO
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"RÍO EBR
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MIRAN
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ROBU
RGOS
947 32
0512
CTRA
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N, 78 B
Público
11
09012229
09200
I.E.S. "ORN
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LA BAÑ
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LEÓN
987 64
1350
C/ ANTO
NIO BORD
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Público
11
24000655
24750
I.E.S. "GINER
DE LO
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LEÓN
LEÓN
987 25
5511
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Público
(6)
22
24006128
24006
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LEÓN
987 45
5671
C/ LA DE
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Público
(6)
23
24016584
24411
CPrFP ED
ÉNPA
LENCIA
PALENCIA
979 74
7895
C/ M
ENÉN
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, 9Co
ncertado
44
34001686
34005
CPrFP LÓ
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ÑA
PALENCIA
PALENCIA
979 74
9743
C/ DOÑA URR
ACA, 4‐6
Concertado
11
34001777
34005
I.E.S. "MAR
TÍNEZ URIBA
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SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 28
0839
C/ PAR
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Público
(6)
22
37008102
37003
CPrES SA
NTÍSIMA TR
INIDAD
SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 22
5477
PASEO CAR
MELITAS
, 46‐52
Concertado
11
37008242
37007
I.E.S. "EZEQ
UIEL GONZÁ
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SEGOVIA
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921 44
1740
PLAZ
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OR, S/N
Público
(6)
23
40004351
40001
I.E.S. "PO
LITÉCN
ICO"
SORIA
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975 23
1755
CAMINO FUEN
TE DEL REY, S/N
Público
11
42002720
42002
CPrEIPS DIVINA PR
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NCIA
TORD
ESILLAS
VALLAD
OLID
983 77
0924
C/ ITALIA, 15
Concertado
11
47002692
47100
I.E.S. "RA
MÓN Y CAJAL"
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 27
0837
PASEO JU
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LOS I, 11
Público
(6)
24
47005841
47012
CPrFP CE
NTR
O DIDÁC
TICO
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 33
8669
C/ REC
OLETA
S, 5
Concertado
22
47005747
47006
I.E.S. "JULIÁN
MAR
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VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 35
4733
C/ EUSEBIO GONZÁ
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ÁREZ, S/N
Público
(6)
12
47007525
47014
CPrEIPS SA
FA‐GRIAL
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 29
1541
C/ GUAD
ALETE, N.º 2 Y 3 Y C/ R
UIZ
HERN
ÁNDE
Z, N.º 14
Concertado
11
47004214
47005
CPrEIPS AV
E MAR
ÍAVA
LLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 24
9874
CTRA
. DE RU
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Concertado
11
47003571
47080
I.E.S. "MAR
ÍA DE MOLINA"
ZAMORA
ZAMORA
980 52
0901
AVDA
. REQ
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Público
(6)
22
49006007
49003
CPrEIPS MAR
ÍA IN
MAC
ULADA
ZAMORA
ZAMORA
980 52
1158
C/ ARG
ENTINA, 37
Concertado
22
49006081
49019
Emergencias S
anita
rias
SAN01M
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
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C.GRP
2º
CENTR
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1º
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C.P.
I.E.S. "GINER
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LEÓN
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987 25
5511
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AL, 35
Público
11
24006128
24006
I.E.S. "EZEQ
UIEL GONZÁ
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SEGOVIA
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921 44
1740
PLAZ
A SA
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OR, S/N
Público
(6)
22
40004351
40001
I.E.S. "PO
LITÉCN
ICO"
SORIA
SORIA
975 23
1755
CAMINO FUEN
TE DEL REY, S/N
Público
11
42002720
42002
CPrFP VIRG
EN DE SA
N LORE
NZO
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TÁN
VALLAD
OLID
902 760 941
C/ TAM
BORILA, S/N
Privado
(5)
22
47011632
47610
I.E.S. "MAR
ÍA DE MOLINA"
ZAMORA
ZAMORA
980 52
0901
AVDA
. REQ
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Público
11
49006007
49003
Farm
acia y Parafarmacia
SAN02M
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
ERVA
C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
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C.P.
I.E.S. "EN
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BURG
OS
947 26
9606
CTRA
. MAD
RID, 20
Público
11
09007751
09002
Farm
acia y Parafarmacia
SAN02M
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
ERVA
C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
COD CEN
C.P.
CPrEIPS MAR
ÍA M
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‐POLITECN
OS
BURG
OS
BURG
OS
947 22
1952
AVDA
. ELO
Y GAR
CÍA DE
QUEV
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Concertado
11
09001581
09005
I.E.S. "ORN
IA"
LA BAÑ
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LEÓN
987 64
1350
C/ ANTO
NIO BORD
ÁS, S/N
Público
11
24000655
24750
I.E.S. "GINER
DE LO
S RÍOS"
LEÓN
LEÓN
987 25
5511
AVEN
IDA RE
AL, 35
Público
11
24006128
24006
I.E.S. "FU
ENTESN
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AS"
PONFERR
ADA
LEÓN
987 45
5671
C/ LA DE
HESA, 31
Público
11
24016584
24411
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"CAM
INO DE LA
MIRAN
DA"
PALENCIA
PALENCIA
979 742 710‐
979 742 799
CAMINO DE LA
MIRAN
DA, 19
Público
11
34007007
34003
CPrFP INSTITUTO
DE EN
SEÑAN
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LICA
DAS
SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 22
6407
C/ FRA
Y JUNÍPER
O SER
RA, 22
Concertado
22
37010145
37005
I.E.S. "MAR
TÍNEZ URIBA
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SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 28
0839
C/ PAR
QUE DE
LA ALAM
EDILLA, 13
Público
(6)
22
37008102
37003
I.E.S. "EZEQ
UIEL GONZÁ
LEZ"
SEGOVIA
SEGOVIA
921 44
1740
PLAZ
A SA
LVAD
OR, S/N
Público
11
40004351
40001
I.E.S. "PO
LITÉCN
ICO"
SORIA
SORIA
975 23
1755
CAMINO FUEN
TE DEL REY, S/N
Público
11
42002720
42002
CPrEIPS SA
FA‐GRIAL
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 29
1541
C/ GUAD
ALETE, N.º 2 Y 3 Y C/ R
UIZ
HERN
ÁNDE
Z, N.º 14
Concertado
11
47004214
47005
CPrES GRE
GORIO FER
NÁN
DEZ
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 47
1600
C/ GAB
ILONDO
, 23
Concertado
(4)(9
)0
147004937
47007
CPrFP CE
NTR
O M
ENESIANO ZAM
ORA
JOVE
NZA
MORA
ZAMORA
980 50
9431
C/ PONTEJOS, 13
Concertado
11
49010679
49028
Ciclos de Grado
Sup
erior
Anatom
ía Patológica y Citodiagnó
stico
SAN04S
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
ERVA
C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
COD CEN
C.P.
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"RÍO EBR
O"
MIRAN
DA DE EB
ROBU
RGOS
947 32
0512
CTRA
. DE ORÓ
N, 78 B
Público
(1)
11
09012229
09200
I.E.S. "RA
MÓN Y CAJAL"
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 27
0837
PASEO JU
AN CAR
LOS I, 11
Público
(1)
11
47005841
47012
Audiología Protésica
SAN01S
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
ERVA
C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
COD CEN
C.P.
CPrFP CLAR
ÍNLEÓN
LEÓN
987 23
3666
C/ RODR
ÍGUEZ DEL VALLE, 18
Privado
(5)
11
24022006
24002
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"CAM
INO DE LA
MIRAN
DA"
PALENCIA
PALENCIA
979 742 710‐
979 742 799
CAMINO DE LA
MIRAN
DA, 19
Público
11
34007007
34003
Dietética
SAN32
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
ERVA
C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
COD CEN
C.P.
I.E.S. "FU
ENTESN
UEV
AS"
PONFERR
ADA
LEÓN
987 45
5671
C/ LA DE
HESA, 31
Público
11
24016584
24411
CPrFP LÓ
PEZ VICU
ÑA
PALENCIA
PALENCIA
979 74
9743
C/ DOÑA URR
ACA, 4‐6
Concertado
11
34001777
34005
I.E.S. "MAR
TÍNEZ URIBA
RRI"
SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 28
0839
C/ PAR
QUE DE
LA ALAM
EDILLA, 13
Público
11
37008102
37003
CPrEIPS SA
FA‐GRIAL
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 29
1541
C/ GUAD
ALETE, N.º 2 Y 3 Y C/ R
UIZ
HERN
ÁNDE
Z, N.º 14
Concertado
11
47004214
47005
I.E.S. "JULIÁN
MAR
ÍAS"
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 35
4733
C/ EUSEBIO GONZÁ
LEZ SU
ÁREZ, S/N
Público
11
47007525
47014
CPrES GRE
GORIO FER
NÁN
DEZ
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 47
1600
C/ GAB
ILONDO
, 23
Concertado
(8)
10
47004937
47007
Docum
entación
y Adm
inistración Sanitaria
sSA
N05S
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
ERVA
C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
COD CEN
C.P.
I.E.S. "FU
ENTESN
UEV
AS"
PONFERR
ADA
LEÓN
987 45
5671
C/ LA DE
HESA, 31
Público
(1)
11
24016584
24411
CPrFP LÓ
PEZ VICU
ÑA
PALENCIA
PALENCIA
979 74
9743
C/ DOÑA URR
ACA, 4‐6
Concertado
(1)
11
34001777
34005
Higiene
Bucod
ental
SAN06S
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
ERVA
C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
COD CEN
C.P.
I.E.S. "EN
RIQUE FLÓRE
Z"BU
RGOS
BURG
OS
947 26
9606
CTRA
. MAD
RID, 20
Público
(1)
11
09007751
09002
CPrFP LÓ
PEZ VICU
ÑA
PALENCIA
PALENCIA
979 74
9743
C/ DOÑA URR
ACA, 4‐6
Concertado
(1)
11
34001777
34005
I.E.S. "MAR
TÍNEZ URIBA
RRI"
SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 28
0839
C/ PAR
QUE DE
LA ALAM
EDILLA, 13
Público
(1)
11
37008102
37003
CPrEIPS DIVINA PR
OVIDE
NCIA
TORD
ESILLAS
VALLAD
OLID
983 77
0924
C/ ITALIA, 15
Concertado
(1)
11
47002692
47100
I.E.S. "JULIÁN
MAR
ÍAS"
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 35
4733
C/ EUSEBIO GONZÁ
LEZ SU
ÁREZ, S/N
Público
(1)
11
47007525
47014
Imagen
para el Diagnóstico y Med
icina Nuclear
SAN07S
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
ERVA
C.GRP
2º
CENTR
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1º
COD CEN
C.P.
CPrEIPS CÍRC
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CAT
ÓLICO
DE OBR
EROS
BURG
OS
BURG
OS
947 27
6028
C/ RAM
ÓN Y CAJAL, 8
Concertado
(8)
11
09007994
09002
I.E.S. "GINER
DE LO
S RÍOS"
LEÓN
LEÓN
987 25
5511
AVEN
IDA RE
AL, 35
Público
11
24006128
24006
Imagen
para el Diagnóstico y Med
icina Nuclear
SAN07S
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
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C.GRP
2º
CENTR
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1º
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C.P.
I.E.S. "MAR
TÍNEZ URIBA
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SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 28
0839
C/ PAR
QUE DE
LA ALAM
EDILLA, 13
Público
11
37008102
37003
CPrEIPS RA
FAELA MAR
ÍAVA
LLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 30
5320
C/ FRA
Y LU
IS DE LEON, 4
Privado
(5)
11
47003593
47002
Labo
ratorio
Clín
ico y Biom
édico
SAN08S
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
ERVA
C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
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C.P.
I.E.S. "EN
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Z"BU
RGOS
BURG
OS
947 26
9606
CTRA
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Público
(1)
11
09007751
09002
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"CAM
INO DE LA
MIRAN
DA"
PALENCIA
PALENCIA
979 742 710‐
979 742 799
CAMINO DE LA
MIRAN
DA, 19
Público
(1)
11
34007007
34003
I.E.S. "MAR
TÍNEZ URIBA
RRI"
SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 28
0839
C/ PAR
QUE DE
LA ALAM
EDILLA, 13
Público
(1)
11
37008102
37003
I.E.S. "EZEQ
UIEL GONZÁ
LEZ"
SEGOVIA
SEGOVIA
921 44
1740
PLAZ
A SA
LVAD
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Público
(1)(6
)2
240004351
40001
I.E.S. "PO
LITÉCN
ICO"
SORIA
SORIA
975 23
1755
CAMINO FUEN
TE DEL REY, S/N
Público
(1)
11
42002720
42002
I.E.S. "RA
MÓN Y CAJAL"
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 27
0837
PASEO JU
AN CAR
LOS I, 11
Público
(1)
11
47005841
47012
CPrEIPS SA
FA‐GRIAL
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 29
1541
C/ GUAD
ALETE, N.º 2 Y 3 Y C/ R
UIZ
HERN
ÁNDE
Z, N.º 14
Concertado
(1)(8
)1
147004214
47005
I.E.S. "MAR
ÍA DE MOLINA"
ZAMORA
ZAMORA
980 52
0901
AVDA
. REQ
UEJO, 6
Público
(1)
11
49006007
49003
Prótesis Den
tales
SAN02S
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
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C.GRP
2º
CENTR
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1º
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C.P.
CENTR
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"CAM
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MIRAN
DA"
PALENCIA
PALENCIA
979 742 710‐
979 742 799
CAMINO DE LA
MIRAN
DA, 19
Público
11
34007007
34003
I.E.S. "MAR
TÍNEZ URIBA
RRI"
SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 28
0839
C/ PAR
QUE DE
LA ALAM
EDILLA, 13
Público
11
37008102
37003
Radioterap
ia y Dosim
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SAN09S
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
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LAR
OBS
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C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
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C.P.
CPrFP ESCU
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LEÓN
LEÓN
648 19
45 40
C/ ASTORG
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(1)(5
)1
124022377
24009
CPrEIPS RA
FAELA MAR
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LLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 30
5320
C/ FRA
Y LU
IS DE LEON, 4
Privado
(1)(5
)1
147003593
47002
Salud Am
bien
tal
SAN310
(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
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C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
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C.P.
I.E.S. "ISAB
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STILLA"
ÁVILA
ÁVILA
920 35
3393
C/ ALFONSO
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Público
11
05000725
05003
I.E.S. "GINER
DE LO
S RÍOS"
LEÓN
LEÓN
987 25
5511
AVEN
IDA RE
AL, 35
Público
11
24006128
24006
I.E.S. "MAR
TÍNEZ URIBA
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SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 28
0839
C/ PAR
QUE DE
LA ALAM
EDILLA, 13
Público
11
37008102
37003
I.E.S. "RA
MÓN Y CAJAL"
VALLAD
OLID
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OLID
983 27
0837
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Público
11
47005841
47012
CPrES GRE
GORIO FER
NÁN
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VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 47
1600
C/ GAB
ILONDO
, 23
Concertado
(8)
10
47004937
47007
Familia profesiona
l: Servicios Sociocultu
rales y
a la Com
unidad
Ciclos de Grado
Med
io
Aten
ción
a Persona
s en Situación de
Dep
ende
ncia
SSC0
1M(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
ERVA
C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
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C.P.
CENTR
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IÓN PRO
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ÁVILA
ÁVILA
920 25
8290
C/ GIACO
MO PUCC
INI, S/N
Público
(6)
22
05009698
05003
I.E.S. "EN
RIQUE FLÓRE
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BURG
OS
947 26
9606
CTRA
. MAD
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Público
11
09007751
09002
I.E.S. "ORD
OÑO II"
LEÓN
LEÓN
987 22
3200
C/ SAN
JUAN
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ÚN, S/N
Público
11
24006049
24007
I.E.S. "VA
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LINO
LEÓN
987 47
1233
AVDA
. CONSTITUCION, 25
Público
(3)(4
)(7)
01
24016602
24100
I.E.S. "JORG
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RIQUE"
PALENCIA
PALENCIA
979 72
0736
AVDA
. REPÚBLICA AR
GEN
TINA, 1
Público
11
34001947
34002
I.E.S. "FERN
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SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 18
2372
C/ COLO
MBIA, 42
Público
(6)
22
37008084
37003
I.E.S. "FRAN
CISCO GINER
DE LO
S RÍOS"
SEGOVIA
SEGOVIA
921 42
3512
AVDA
. DE LA
CONSTITUCIÓN S/N
Público
11
40003708
40006
I.E.S. "AN
TONIO M
ACHA
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SORIA
SORIA
975 21
2243
C/ ADU
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Público
11
42002690
42002
I.E.S. "SA
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TOMÁS
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ÍSCA
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LLAD
OLID
983 61
1079
C/ SAN
PED
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Público
(3)(4
)(7)
01
47007318
47420
CPrEIPS AV
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ÍAVA
LLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 24
9874
CTRA
. DE RU
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Concertado
(9)
01
47003571
47080
CPrEIPSLA MILAG
ROSA
Y SAN
TA FLO
RENTINA
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 25
2064
C/ CEM
ENTERIO, 4
Concertado
11
47003878
47011
CPrES GRE
GORIO FER
NÁN
DEZ
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 47
1600
C/ GAB
ILONDO
, 23
Concertado
(11)
12
47004937
47007
CPrFP CE
NTR
O DIDÁC
TICO
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 33
8669
C/ REC
OLETA
S, 5
Concertado
11
47005747
47006
CENTR
O IN
TEGRA
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FESIONAL
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D DE
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MORA
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MORA
ZAMORA
980 51
5414
AVDA
. REQ
UEJO, 37
Público
11
49010643
49022
Ciclos de Grado
Sup
erior
Anim
ación Sociocultural y Turística
SSC0
2S(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
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LAR
OBS
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C.GRP
2º
CENTR
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1º
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C.P.
I.E.S. "EN
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BURG
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947 26
9606
CTRA
. MAD
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Público
(1)
11
09007751
09002
CPrES LA
INMAC
ULADA
CAMPO
NAR
AYA
LEÓN
987 46
3125
AVDA
. ESCUELA UNIVER
SITA
RIA S/N
Concertado
11
24017965
24410
I.E.S. "FERN
ANDO
DE RO
JAS"
SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 18
2372
C/ COLO
MBIA, 42
Público
(1)
11
37008084
37003
CPrES SA
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INIDAD
SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 22
5477
PASEO CAR
MELITAS
, 46‐52
Concertado
(1)
11
37008242
37007
I.E.S. "EM
ILIO FER
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VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 33
4854
C/ SEM
ENTERA
, S/N
Público
(1)
11
47004585
47009
Educación Infantil
SSC0
1S(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
ERVA
C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
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C.P.
CENTR
O IN
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IÓN PRO
FESIONAL
ÁVILA
ÁVILA
920 25
8290
C/ GIACO
MO PUCC
INI, S/N
Público
(6)
22
05009698
05003
CPrEIPS MAR
ÍA M
ADRE
‐POLITECN
OS
BURG
OS
BURG
OS
947 22
1952
AVDA
. ELO
Y GAR
CÍA DE
QUEV
EDO, S/N
Concertado
11
09001581
09005
CPrFP CLAR
ÍNLEÓN
LEÓN
987 23
3666
C/ RODR
ÍGUEZ DEL VALLE, 18
Privado
(5)
11
24022006
24002
I.E.S. "ORD
OÑO II"
LEÓN
LEÓN
987 22
3200
C/ SAN
JUAN
DE SA
HAG
ÚN, S/N
Público
11
24006049
24007
I.E.S. "JORG
E MAN
RIQUE"
PALENCIA
PALENCIA
979 72
0736
AVDA
. REPÚBLICA AR
GEN
TINA, 1
Público
11
34001947
34002
I.E.S. "FERN
ANDO
DE RO
JAS"
SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 18
2372
C/ COLO
MBIA, 42
Público
(6)
22
37008084
37003
CPrFP INSTITUTO
DE EN
SEÑAN
ZAS AP
LICA
DAS
SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 22
6407
C/ FRA
Y JUNÍPER
O SER
RA, 22
Concertado
11
37010145
37005
I.E.S. "FRAN
CISCO GINER
DE LO
S RÍOS"
SEGOVIA
SEGOVIA
921 42
3512
AVDA
. DE LA
CONSTITUCIÓN S/N
Público
11
40003708
40006
I.E.S. "AN
TONIO M
ACHA
DO"
SORIA
SORIA
975 21
2243
C/ ADU
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Público
11
42002690
42002
CPrFP RÍO DUER
OVA
LLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 25
8764
AVEN
IDA DE
SAN
TANDE
R, Nº 90
Concertado
11
47011115
47009
CPrES GRE
GORIO FER
NÁN
DEZ
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 47
1600
C/ GAB
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, 23
Concertado
(4)(9
)0
147004937
47007
I.E.S. "EM
ILIO FER
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VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 33
4854
C/ SEM
ENTERA
, S/N
Público
11
47004585
47009
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
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D DE
ZA
MORA
"ZA
MORA
ZAMORA
980 51
5414
AVDA
. REQ
UEJO, 37
Público
11
49010643
49022
Integración Social
SSC0
3S(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
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C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
COD CEN
C.P.
I.E.S. "EN
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BURG
OS
947 26
9606
CTRA
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Público
(1)
11
09007751
09002
CPrFP LÓ
PEZ VICU
ÑA
PALENCIA
PALENCIA
979 74
9743
C/ DOÑA URR
ACA, 4‐6
Concertado
(1)
11
34001777
34005
CPrES GRE
GORIO FER
NÁN
DEZ
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 47
1600
C/ GAB
ILONDO
, 23
Concertado
(1)
11
47004937
47007
I.E.S. "EM
ILIO FER
RARI"
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 33
4854
C/ SEM
ENTERA
, S/N
Público
(1)
11
47004585
47009
Med
iación
Com
unicativa
SSC0
5S(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
ERVA
C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
COD CEN
C.P.
CPrFP LÓ
PEZ VICU
ÑA
PALENCIA
PALENCIA
979 74
9743
C/ DOÑA URR
ACA, 4‐6
Concertado
(1)(8
)1
134001777
34005
CPrFP INSTITUTO
DE EN
SEÑAN
ZAS AP
LICA
DAS
SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 22
6407
C/ FRA
Y JUNÍPER
O SER
RA, 22
Concertado
(1)(8
)1
137010145
37005
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LLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 45
7073
PASEO JU
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LOS I, 12
Concertado
(4)(9
)0
147004408
47008
Prom
oción de
Igua
ldad
de Gén
ero
SSC0
4S(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
ERVA
C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
COD CEN
C.P.
CPrFP LYCE
UM
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 36
71 16
C/ PLO
MO, N
º 3
Privado
(5)
01
47011668
47012
Familia profesiona
l: Textil, Con
fección y Piel
Ciclos de Grado
Med
io
Confección
y M
oda
TCP0
1M(200
0 ho
ras)
LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
NO
TITU
LAR
OBS
ERVA
C.GRP
2º
CENTR
OGRP
1º
COD CEN
C.P.
CPrEIPS MAR
ÍA M
ADRE
‐POLITECN
OS
BURG
OS
BURG
OS
947 22
1952
AVDA
. ELO
Y GAR
CÍA DE
QUEV
EDO, S/N
Concertado
11
09001581
09005
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"CIUDA
D DE
BÉJAR
"BÉ
JAR
SALAMAN
CA923 40
07 50
C/ ZÚÑIGA RO
DRÍGUEZ, 27
Público
11
37013626
37700
CPrEIPS SA
NTA
MAR
ÍA M
ICAE
LA"
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 29
5423
C/ REN
EDO, 29
Concertado
11
47004421
47005
Ciclos de Grado
Sup
erior
Patron
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37700
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983 26
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251 539
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11
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Ciclos de Form
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1983
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ÁVILA
ÁVILA
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Público
11
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ÁVILA
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1002
C/ LAS
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S, S/N
Público
11
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ÁVILA
91 867
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. DR. M
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11
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11
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947 48
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C/ GEN
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Público
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Público
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11
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LOCA
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1983
C/ ASU
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Público
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ÁVILA
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Público
11
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Público
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Público
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LIDAD
PROVINCIA
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TELÉFO
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LOCA
LIDAD
PROVINCIA
DIRECCIÓN
TELÉFO
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1º
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1983
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09001
I.E.S. "GINER
DE LO
S RÍOS"
LEÓN
LEÓN
987 25
5511
AVEN
IDA RE
AL, 35
Público
11
24006128
24006
CPrES ESCU
ELA PR
OFESIONAL
SAN
FRA
NCISCO
LEÓN
LEÓN
987 25
0313
C/ ALCALDE
MIGUEL CAS
TAÑO, 6
Concertado
11
24006116
24005
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"CAM
INO DE LA
MIRAN
DA"
PALENCIA
PALENCIA
979 742 710‐
979 742 799
CAMINO DE LA
MIRAN
DA, 19
Público
11
34007007
34003
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"RÍO TORM
ES"
SALAMAN
CASA
LAMAN
CA923 18
6961
C/ COLO
MBIA, 42
Público
11
37013341
37003
I.E.S. "LA
ALBUER
A"SEGOVIA
SEGOVIA
921 42
0879
AVDA
. DE JUAN
DE BO
RBÓN, 23
Público
11
40003678
40004
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"PICO FRE
NTES"
SORIA
SORIA
975 21
4764
C/ GER
VASIO M
ANRIQUE DE
LAR
A, Nº 2
Público
11
42007213
42004
I.E.S. "GALILEO
"VA
LLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 20
5640
CTRA
. VILLABA
ÑEZ, S/N
Público
11
47004986
47012
CPrEIPS CR
ISTO
REY
VALLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 33
2811
AVDA
. GIJÓ
N, 17
Concertado
11
47003684
47009
CENTR
O IN
TEGRA
DO DE FO
RMAC
IÓN PRO
FESIONAL
"JUAN
DE HE
RRER
A"VA
LLAD
OLID
VALLAD
OLID
983 22
0284
AVDA
. DE SEGO
VIA, 72
Público
11
47010950
47013
I.E.S. "RÍO DUER
O"
ZAMORA
ZAMORA
980 52
5501
AVDA
. OBISPO ACU
ÑA, 16
Público
11
49006020
49071
OBS
ERVA
CIONES
(1) E
xcep
cion
almen
te se
pod
rá m
atricular, en el ciclo LOGSE su
stitu
ido, el alumnado
con
mód
ulos pen
dien
tes d
el se
gund
o curso, de acue
rdo con el currículo qu
e venían
cursand
o.(2) E
xcep
cion
almen
te se
pod
rá m
atricular el alumnado
que
haya prom
ocionado
a se
gund
o curso.
(3) N
uevo
ciclo por cam
bio de
oferta o nu
eva im
plantación
.(4) P
endien
te la pub
licación de
la autoriza
ción
de la enseñ
anza.
(5) C
onsulta
de la oferta de
l ciclo en el centro.
(6) M
antenimiento de
la oferta de
grupo
s adicion
ales con
dicion
ado a la m
atrícula en
el prim
er curso y a la promoción de
l alumnado
al segun
do curso.
(7) O
ferta de
l prim
er curso con
dicion
ada a de
manda.
(8) Sólo concertada
unidad de
segund
o curso.
(9) Sólo concertada
unidad de
prim
er curso.
(10) Oferta espe
cífica para alumnado
con
necesidad
específica de apoyo ed
ucativo.
(11) Grupo
adicion
al pen
dien
te de pu
blicación de
autoriza
ción
.(12) Pen
dien
te la pub
licación de
dism
inución de
unidade
s con
certadas.
