Aplicación de la metodología pacie a procesos blearning
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Aplicación de la metodología PACIE a procesos blearning
Pablo Mendes
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Criterios de la Estructura académica
• Distribución proporcionada de actividades
• Tiempo adecuado para la interacción virtual
• Relación directa entre exposición y rebote
• Efectividad entre construcción y comprobación
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Ejemplo aplicado a la estructura académica
de la unidadHIBRIDACIÓN del curso
“Culturas corporales y contextos escolares”
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Distribución de actividades
• Inclusión de Video sobre un ejemplo de hibridación cultural (virtual)
• Generar un foro para agregar reflexiones y análisis del caso concreto (virtual)
• Incluir enlaces a textos sobre el concepto de hibridación (presencial) – Una semana de tiempo mínimo -
• Realizar un cuestionario sobre los temas tratados (presencial)
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Fuente:
Ing. Pedro Camacho “Estructura Académica de un Aula Virtual PACIE” FATLA, Módulo 9