Aplicación del método Ancient Greek. A New Approach (2ª edición) de C.A.P. Ruck

en el aula y en la plataforma Moodle

Mar Puebla ManzanosAraceli Striano Corrochano

Departamento de Filología Clásica de la UAM

El método de Ruck. Resultados y experiencia de la aplicación del método en la UAM.

Asignaturas en las que se imparte:

- Primer curso de la especialidad de Filología Clásica

- Primer curso del nuevo Grado de Ciencias y Lenguas de la Antigüedad

- Curso de iniciación dirigido a estudiantes ajenos a la especialidad.

Motivos que justificaron la decisión de incluir los contenidos del método en la plataforma Moodle:- Sólo disponible en inglés. - Imposibilidad de adquirirlo (utilización de fotocopias).- Implantación del Plan Bolonia y de los créditos ECTS: innovación docente, evaluación continua, valoración del trabajo personal del alumno.

Elaboración del material e inclusión del mismo en la plataforma:

- Proyecto de Innovación Docente de la UAM (convocatoria 2009): Virtualización de dos asignaturas de enseñanza elemental de griego antiguo.

- Participación de distintos profesores (Araceli Striano, Mar Puebla y Jesús Polo) y alumnos de la titulación de Filología Clásica de la UAM (Ester Belaire Peco, Elena Fernández Gómez, Violeta Gomis García, Juliana González Simón y Carlos Villanueva García)

Objetivo del Proyecto de Innovación Docente:- Implantación de la asignatura para el curso

2009-2010.- Inclusión de los materiales en el Open Course

Ware de la Universidad Autónoma de Madrid.Dificultades iniciales con la plataforma:- Uso de la fuente Tahoma. Problemas con el

sistema Unicode.- Elaboración de la traducción de las lecciones

teóricas del método.- Elaboración de los ejercicios y de sus

correspondientes soluciones.- Corrección y revisión de todos los materiales

incluidos en la plataforma.

Experiencia obtenida de la aplicación en las aulas.

Formato de los ejercicios: - Respuesta breve- Rellenar huecos- Elegir entre varias respuestas posibles- Pequeño ensayo- Documentos WikiValoración de las respuestas- El problema de la notación de acentos y

espíritus- Penalizaciones

Ventajas del uso de la plataforma en las clases:

- Todo el material traducido al castellano del método está al alcance de todos los alumnos.

- Las facilidades para impartir las clases se acrecientan enormemente: el profesor dispone de todo el material a su alcance, de forma que puede explicar la teoría y practicar con los alumnos con los ejercicios.

- Las explicaciones ya no se hacen con la pizarra tradicional: el uso del ratón, las posibilidades de internet.

Ventajas en el caso de la asignatura de griego para principiantes ajenos a la titulación:

- La no obligatoriedad de la asistencia a las clases.

- El trabajo continuado de los estudiantes.- La tutorización de los estudiantes.- En todos los casos en los que se ha

usado la plataforma, los docentes están de acuerdo en que no es posible una vuelta a la pizarra tradicional.

Dificultades con el uso de la plataforma Moodle:

- La inexperiencia de los profesores.- El problema de la utilización del

alfabeto griego.Dificultades derivadas de la

matriculación de los estudiantes del nuevo Grado de Ciencias y Lenguas de la Antigüedad

Dificultades derivadas de la matriculación del resto de las titulaciones

Medidas que hay que adoptar para paliar las dificultades mencionadas:

- Parece inexcusable que tanto profesores como alumnos se familiaricen con la plataforma juntos en un aula de informática las primeras semanas de impartición de la asignatura.

- Es necesario un desdoble de los grupos (al menos temporal) cuando se produzcan los desajustes en la matriculación de los estudiantes.

Decisiones que deben adoptarse y ser objeto de discusión por parte del equipo de docentes:

- Valoración que debe hacerse del uso de espíritus y acentos en los ejercicios.

- Reforma de la configuración de algunos ejercicios.

- Medidas que pueden adoptarse en relación con la adquisición progresiva del vocabulario.

¿Cómo acceder al curso?

• http://www.uam-virtual.es• Filosofía y Letras• Curso 2009/ 2010• Iniciación al Griego Antiguo I (IGA I)• Inscribirse como alumno

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