1. MATERAL DIDACTICO
Aprendiendo A travs del Canto

2. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar una educacin orientada al desenvolvimiento de sus potencialidades del nio y de la nia a travs del uso de sus dos lenguas y un desarrollo integral situndose en su cultura y en interaccin con otras.
3. El Canto
El canto es una de las manifestaciones el cual se expresan diferentes estados psicolgicos, pensamientos y emociones esto es particularmente importante en la vida de los nios y nias que influye y coadyuva en el desarrollo de sus potencialidades de identidad y cultura.
4. OBJETIVOPARTICULAR

Queel alumno valore y fortalezca su lengua materna. 5. Organizar grupos de trabajo. 6. Ayuda a la formacin de su identidad. 7. Contribuir a su desarrollo integral activando el componente corporal psicologico , social y cultural de su ser.

Justificacin
Estudio del canto como recurso pedaggico en los procesos de enseanza y aprendizaje y en las actividades que desarrollan los nios y las nias en el mbito escolar y la importancia que tienen en la comunidad utilizando como elemento cultural propio que les acompaa en las diversas actividades cotidianas.
El la educacin el canto es un medio que afina el odo , ayuda a identificar fonemas de las lengua en entorno de los nios coadyuva y facilita el desarrollo de aprendizaje y en la construccin de conocimientos con emotividad y alegra dentro del marco con una visin holstica.
8. Recomendaciones
Este material es recomendado para los docentes de educacin preescolar bilinge, aplicado:

Inicio de clase como mtodo de relajacin de los nios, seguridad. 9. Durante la clase como tcnica grupal, apoyo de material para algunas materias como Espaol ( aprendiendo el sonido y la identificacin de las vocales), matemticasconociendo y pronunciando los nmeros.

SALUDAR
TATAJTAPOL
XitatajpaloIjkon
Tanesiknimitsmaka
Uan xi Yolpaki
Axkan In tonal.
SALUDO
Saludar as buenos
Das te doy
Y que seas feliz el da de hoy
10. Contenido
Saludar
Buenos dias amiguito
La bebe araa
Zapatito
La escuelita
El elefante
Son las doce
11. BUENOS DIAS AMIGUITOS
TANESIK TASOIKNIUAN
Tanesiktasoikniuan
TiualajkeyaTimomachtikos
In kalnemachtiloyan
Techiaj in seuiloni no techiaj.
In Amauiltijtokya
In ETekuajuan yajki
In I, in O uan in U
Yajkekalnemachtiloyan kemej teJ.
Ekintsintinochin ti
Yolpaktokejtiuelitij
In TajkuilmejTalkuijmej
TeinTikinIjtotijA,E,I,O,U.
Buenos das amiguitos
Ya venimos a estudiar
La escuelita nos espera
Los pupitres por igual
La A jugando esta
La E como I se Fue
La IlaO laU
Se fueron a la escuela como tu
Hoy todos contestamos vamos aprender las cinco letritas que vamos a leer A, E, I, O, U.
12. LA BEBE ARAA
La bebe araa subiy teji su telaraa
Vino el viento y la hizo bailar
La bebe araa volvi a tejer su telaraa
Vino la lluvia y se la tiro
Ya sali el sol y se seco la lluvia
La bebe araa volvi a subir y teji su telaraa
13. IN PILI TOKAT
In pili tokat tejkokuankimaijkiti itsaual
Ualaj in ejekatuankijtotij
In pili tokat sepa tejkokuankimaijkiti itsaual
Ejkok in kiouituankitamotilij
Kisaka in tonal uanmouatsakkiouit
In pili tokat sepa tejkokuankimaijkiti itsaual
14. TEKAKTSIN
ZAPATITO
Tekakistak
Tekatiluikatik
Xinechilikeniujtimonotsa
Tekakistak
Tekatiluikatik
XinechiliKanachiXiuitTikpiaTej
Zapatito Blanco
Zapatito Azul
Dime como te llamas tu
Zapatito blanco
Zapatito Azul
Dime cuantos aos tienes tu.
15. La escuelita Kalnemachtiloyan
Onkak se kalnemachtiloyan in ueyaijtik
In amichimejtemouajmomachtitij
Onkaksekiseuiloni una uapaltakualoniikatesik
Se ueyi kuetaxkampa se tajkuiloua in tajkuiloloniikachijchiutokistat
Uanteinkachikimatiyej in Calama
Hay una escuelita en el fondo del mar
Los pececitos bajan a estudiar
Hay sillas y mesas de coral un pisaron muy grande y gises de sal
Y el quien mas sabe es el Calamar.
16. elefante
1
Un elefante se columpiaba sobre la tela de un araa , como vea que resista fueron a llamar a otro elefante
Dos elefantes se columpiaba sobre la tela de un araa , como vea que resista fueron a llamar a otro elefante
Tres elefantes se columpiaba sobre la tela de un araa , como vea que resista fueron a llamar a otro elefante.
Cuatro elefantesse columpiaba sobre la tela de un araa , como vea que resista fueron a llamar a otro elefante.
Cinco elefantes se columpiaba sobre la tela de un araa , como vea que resista fueron a llamar a otro elefante.
2
3
4
5
17. UEYI OKUILIJ
1
Se ueyi okuilij mouiuitatsouaya tech in tokat itsaual, kemej kitaya ketaxikouaya yajki kinotsato okse ueiokuilij.
Ome ueyi okuilij mouiuitatsouaya tech in tokat itsaual, kemej kitaya ketaxikouaya yajki kinotsato okse ueiokuilij.
Eyiueyi okuilij mouiuitatsouaya tech in tokat itsaual, kemej kitaya ketaxikouaya yajki kinotsato okse ueiokuilij.
Naui ueyi okuilij mouiuitatsouaya tech in tokat itsaual, kemej kitaya ketaxikouaya yajki kinotsato okse ueiokuilij.
Makuil ueyi okuilij mouiuitatsouaya tech in tokat itsaual, kemej kitaya ketaxikouaya yajki kinotsato okse ueiokuilij.
2
3
4
5
18. Mi Cabecita
No tsontekotsin
No tsontekontsin kijtoua kemaj.
No tsontekotsin kijtoua kanaj
Kijtoua Keeemmaaj.
KijtouaKanaaaaj.
No Majpiltsin kijtoua kemaj
No majpiltsin kijtoua kanaaaj.
Kijtoua Keeemmaaj.
KijtouaKanaaaaj.
No metstsin kijtoua kemaj
No metstsin kijtoua kanaaaj
Kijtoua Keeemmaaj.
KijtouaKanaaaaj.
In SanilTamik.
Mi cabecita dice si
Mi cabecita dice no
Dice si si si si si
Dice no no nono
Mi dedito dice si
Mi dedito dice no
Dice si sisisisi
Dice no nonono
Mi piecito dice si
Mi piecito dice no
Dice si sisisisi
Dice no nonono
Este cuento se acabo.
19. SON LAS DOCE
Tajkotonalya
Medio da
Medio da
Vamos ya
Vamos ya
Vamos a casita
Vamos a casita
Con mama y con papa a descansar
Tajkotonal
Tajkotonal
Tiouijya
Tiouijya
Tioujya Tochantsin
Tioujya tochansin
Iuan tomaj
Iuan topaj
Timoseuitij