Aprendizaje Estratégico

ANÁLISIS DE LOS SITIOS WEB EDUCATIVOS ANALIZADOS

• El aprendizaje estratégico tiene como propósito proporcionar a los alumnos herramientas y estrategias

para el mejoramiento de su aprendizaje estos aprendizajes se van desarrollando en un área de trabajo

donde el docente es el encargado de generar un ambiente favorable para estos aprendizajes se maneja

mediante un contexto estratégico ya que es donde surge la aparición de comportamientos autónomos,

autor regulativos que generan una mejor participación. A los aprendizajes estratégicos los apoyan los

contextos estratégicos y en base a estos contextos apoyándonos por la dirección de DGESPE podemos

identificar los siguientes sitios web que facilitan el aprendizaje de los alumnos además de ser

herramientas para el mejoramiento del docente para con los niños.

INTRAPSICOLÓGICO PERSONAL

• Se puede manejar el sitio de las tics para peques puesto que muestra proyectos como juegos

como el de “juega con el ratón” que entra en este contexto puesto que en esta etapa e niño

aprende de sí mismo que se define a través de la identidad personal que viene del concepto de

interactividad de actividades de enseñanza y aprendizaje que a su vez puede compartirlo con una

persona más que estén o no presentes en el mismo espacio.

• http://www.boohbah.tv/zone.html

• http://recursostic.educacion.es/aeduc/aprender/web/

INTERPSICOLÓGICO DIÁTICO ASIMÉTRICO

• En este contexto pueden manejarse también dentro de las tics para peques sitios

como el de “Las letras” puesto que se basa en las relaciones asimétricas en las

que se realizan funciones de tutelaje y barra o tutoría esto se realiza a través de

apoyos o materiales que en ello pueden poner en práctica el conocimiento

estratégico y la puesta en práctica.

• http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2003/letras/

• http://cvc.cervantes.es/ensenanza/mimundo/mimundo/default.html

INTERPSICOLÓGICO GRUPAL

• Dentro de este pueden manejarse las habilidades digitales para todos, que

está dentro del mismo ámbito pues se maneja ahora una estrategia

educativa que impulsa el aprendizaje de los alumnos y maestros

enfocándose en un mismo objetivo o meta o en trabajos de manera global de

los alumnos sin perder el apoyo de grupos de profesores, apoya el desarrollo

de habilidades y destrezas para que triunfen en la sociedad.

Correlación con libros de texto

• Cada uno de los libro de texto desarrolla actividades en lo que el alumno tiene que ver y observar el aprendizaje, además de que le muestra la manera de hacerlo.

• Este tipo de actividades es más notorio en español, ciencias, historia y geografía, ya que lo llevara que indague y busque alternativas de solución a los problemas que se le presentan de la vida diaria.

• Por poner un ejemplo tenemos español, se parte de lo que el alumno ya conoce, y de ahí empieza a asimilar situaciones nuevas que le generan un mayor aprendizaje. Acompañada de esta asignatura está también ciencias naturales en donde el alumno puede ver claramente que todo lo que está a su alrededor es aprendizaje y además lo va mejorando partiendo de lo que ya tienes y asimilando situaciones nuevas.

• Es por eso que en esta reforma se trata de que los alumnos aprendan a enfrentarse y resolver situaciones de la vida diaria, generando aprendizajes estratégicos para después