Aprendizaje masivo: MOOC
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DISEÑO Y DESARROLLO DE MOOC UNIVERSITARIOS SESIÓN III APRENDIZAJE MASIVO : MOOC México D.F. 28-07-2016 Ángel Fidalgo Blanco Universidad Politécnica de Madrid http ://www . innovacioneducativa.es [email protected] @afidalgo111 Breve descripción y debate Video o artículo ampliando información
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1APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
DISEÑO Y DESARROLLO DE MOOC UNIVERSITARIOS
SESIÓN IIIAPRENDIZAJE MASIVO : MOOC
México D.F. 28-07-2016
Ángel Fidalgo BlancoUniversidad Politécnica de Madrid
http://www. [email protected]
@afidalgo111
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2APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
Breve descripción y debate Video o artículo ampliando información
TIPOS DE ENLACES
APRENDIZAJE MASIVO: MOOC
Autor: Ángel Fidalgo Blanco. Universidad Politécnica de Madrid
3APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
18 CENTROS, 39 TITULACIONES
1777
1792 REAL SEMINARIO DE MINERÍA DE MÉXICO
Don Fausto de Elhuyar
PRESENTACIÓN
1971 1971 3000 PDI, 35000 ESTUDIANTES
4APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
INNOVACIÓN EDUCATIVA
TRABAJO COOPERATIVO
GESTIÓN DE CONOCIMIENTO
DIVULGACIÓN Y FORMACIÓN EN INNOVACIÓN EDUCATIVA
PRESENTACIÓN
5APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
MOOC
1. ¿Qué es?, ¿De dónde vienen?, ¿Quién los promueve?2. Un MOOC por dentro.3. ¿Los MOOC son un caso de éxito?4. Tipos de MOOC5. Nuestro modelo de MOOC.6. Últimos avances en los MOOC.7. Cómo elegir un MOOC.8. Para las personas que deseen desarrollar un MOOC.9. Para las personas que deseen investigar sobre MOOC.
CONTENIDOS
6APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
CURSO ON-LINEON-LINE COURSE
ABIERTOOPEN
MASIVOMASIVE
¿QUÉ ES?1
7APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
¿DE DÓNDE VIENEN?
2004 2007 2011
OER OCW MOOC
MOVIMIENTO CONTENIDOS EN ABIERTO
RECURSOS ENABIERTO
CONTENIDO DEASIGNATURAS EN ABIERTO
FORMACIÓN ENABIERTO
INNOVACIÓN EDUCATIVA INSTITUCIONAL
1 + i
8APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
¿QUIÉN LOS PROMUEVE?
INNOVACIÓN EDUCATIVA INSTITUCIONAL
INNOVACIÓN EDUCATIVA APLICDA AL AULA
INNOVACIÓN EDUCATIVA I+D+i
UNIVERSIDADES
PLATAFORMAS
1
9APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
UN MOOC POR DENTRO2
10APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
Matriculados en el MOOC 6149
Sexo Masculino Femenino
58,03%41,97%
Países. Top 7 España México Colombia Perú Argentina Venezuela Brasil
55,62%10,35%7,69%5,62%3,71%2,69%2,44%
Profesiones Docente Estudiantes No docente
50,40%21,82%27,78%
Nivel de estudios Primaria Secundaria Universitaria Post-universitaria Profesional
0,34%5,62%
52,75%31,15%10,14%
Edad participantes <20 20-29 30-39 40-49 50-59 >60
0,88%
30,47%31,12%24,23%11,30%
2%
Intereses formativos Para saber qué es Para aplicarla Para tener una nueva visión Para tener los materiales
16,01%53,92%24,07%
6%
UN MOOC POR DENTRO. HETEROGÉNEO Y MASIVO2 + i
11APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
EVOLUCIÓN ABANDONOUN MOOC POR DENTRO2 + i
12APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
ACREDITACIÓNALTA TASA DE ABANDONO
MOOC
ÉXITO SOCIAL IMPACTO EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN
VISIÓN ESTRATÉGICA
INVERSIÓNGRAN APOYO INSTITUCIONAL
MODELO ECONÓMICO
OPORTUNIDADES:
• NUEVOS MODELOS ESTRATÉTICOS• VISIÓN POLÍTICA-ECONÓMICA
• NUEVAS PLATAFORMAS• VISIÓN TÉCNICA
• NUEVOS MODELOS FORMATIVOS• VISIÓN ACADÉMICA
¿ÉXITO DE LOS MOOC?3 + i
13APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
MOOC TIPOS X y C xMOOC cMOOC
Tecnología: Similitud con:
Cursos online (Learning Management Systems, LMS)
Redes Sociales y entornos personales de aprendizaje
Estrategia didáctica
Conductista
Formación formal
Centrada en contenidos
Evaluación (test, entrega de trabajos, evaluación por pares)
Conectivista
Formación informal
Centrada en tareas
Evaluación (conocimiento aportado y/o creado en entornos personales de aprendizaje)
Cooperación En la evaluación y en foros. En todo el proceso.
Es la base del aprendizaje.
4
14APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
VENTAJAS DE CADA TIPO
cMOOCxMOOC
+ SE “PIERDEN” MENOS
+ ESTRUCTURADO
+ CONECTIVISMO
EL PARTICIPANTE DIRIGE LA ACTIVIDAD
SE CREAN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS GUÍAN EL APRENDIZAJE
4
INTEGRACIÓN
CMOOCXMOOC
GUIADO EN LOS CONCEPTOS
PERSONALIZADO EN LAS APLICACIONES
ESTRUCTURADO
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
CREACIÓN CONOCIMIENTO COOPERATIVO
CONTINUIDAD INCLUSO DESPUÉS DEL CURSO
MOOC COOPERATIVO
5
DISEÑO INSTRUCCIONAL. CAPA COOPERATIVA5
RECURSOS
RECU
RSO
S
RECU
RSO
S
RECURSOS
Raíz. Plataforma XConductista. Conocimientos base y comunes a distintas
visiones
Tronco. Red SocialConectivismo. Generación
de recursos por los participantes
Frutos. Organización de recursos comunes
y específicos.
5
18APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
19APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
ESPIRAL 1 ESPIRAL 2 ESPIRAL 3
5
20APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
NUESTRO PLAN ESTRATÉGICO5
21APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
iMOOC
CAMPUS CAMPUS
CAMPUS
aMOOC
aMOOC “A”
aMOOC “B”
aMOOC “C”
RESOURCE
ACTIVITIE
MOOC ADAPTATIVOS6
22APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
¿CÓMO ELEGIR UN MOOC?
OBJETIVOS FORMATIVOS
SOCIALIZACIÓN
ACREDITACIÓN
7
23APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
8 PARA SABER +
24APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
8 PARA SABER +
25APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
9 PARA INVESTIGAR
26APRENDIZAJE MASIVO: MOOC.
SESIÓN IIIAPRENDIZAJE MASIVO : MOOC
México D.F. 28-07-2016
Ángel Fidalgo BlancoUniversidad Politécnica de Madrid
http://www. [email protected]
@afidalgo111
MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN
