APRENDIZAJE Y PENSAMIENTO CRÍTICO

Se plantea como propósito general lacomprensión de que es el “lenguaje” elmediador entre aprendizaje y pensamiento,cuyo desarrollo se realiza en unas etapas concaracterísticas específicas de formación, quedimensionan la capacidad de entender ytransformar los hechos, es decir, la cualidadhumana para alcanzar la verdad mediante elpensamiento crítico.

¿QUE ES APRENDIZAJE?

Es la adquisición del conocimiento de algo por medio delestudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de losconocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.

TIPOS DE APRENDIZAJES:

• Aprendizaje receptivo.• Aprendizaje repetitivo.• Aprendizaje significativo.• Aprendizaje observacional.• Aprendizaje latente.

Proceso de aprendizajeEs una actividad individual que se desarrolla en un contexto social y

cultural. Es el resultado de procesos cognitivos individuales mediante loscuales se asimilan e interiorizan nuevas informaciones, se construyennuevas representaciones mentales significativas y funcionales, que luegose pueden aplicar en situaciones diferentes a los contextos donde seaprendieron. Aprender no solamente consiste en memorizarinformación.

Teorías de aprendizajeEl aprendizaje y las teorías que tratan los procesos de adquisición de

conocimiento han tenido durante este último siglo un enorme desarrollodebido fundamentalmente a los avances de la psicología y de las teoríasinstruccionales, que han tratado de sistematizar los mecanismosasociados a los procesos mentales que hacen posible el aprendizaje.

¿QUÉ ES EL PENSAMIENTO CRÍTICO?

Es el proceso de analizar y evaluar el pensamiento con el propósito de mejorarlo.

PARA ESTO NECESITAMOS SABER:

• Las estructuras más básicas del pensamiento.

• Los estándares intelectuales.

• Ser creativo para autoevaluarse y mejorar la forma de razonar

Componentes del Pensamiento Crítico

1. Pensamiento Razonable. 2. Pensamiento enfocado.3. Decisión acerca de lo que creemos o hacemos.

Todo pensamiento...

• Tiene un propósito.• Nace del intento de solucionar un problema, resolver una pregunta o

explicar algo.• Está fundamentado en supuestos.• Se respalda con datos, información y evidencia.• Se expresa mediante conceptos e ideas.• Da como resultado conclusiones a partir de inferencias e interpretaciones,

las cuales nos llevan a darle significado a los datos o información previamente recibida.

• Tiene implicaciones y consecuencias.

“EL PENSAMIENTO CRÍTICO ES LA DIGESTIÓN DE LA INFORMACIÓN QUE SE RECIBE POR MEDIO DE LOS SENTIDOS”

Convirtiéndose luego en la sustancia de estado previo de pensamientos, para después comparar las ideas, para luego sistematizarlas y así engrandecer el pensamiento.

• John Henry Newman

¿CUAL ES LA CONEXIÓN ENTRE EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y EL APRENDIZAJE?

Si se piensa bien mientras se aprende, entonces se aprende bien, porque la única capacidad que tiene el ser humano para aprender es mediante el pensamiento.

RELACIÓN ENTRE EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y EL APRENDIZAJE

Sin el aprendizaje no hay pensamiento crítico,pero el pensamiento crítico va más allá delaprendizaje y te puede encaminar a aprendermás. Por eso es complementario uno del otro.