8/2/2019 Aprendizajes Clave resumen (5 Bsico a 2 Medio)

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s claveIndicadores Indicadores Indicadores Indicadores Indicadores Indicadores

Inters porla lectura

- Leen textos de suinters para: informarse entretenerse resolver problemas

- Leen textos de suinters para: informarse entretenerse resolver problemas

- Leen textos de suinters para: informarse entretenerse resolver problemas.

- Leen textos de suinters para: informarse entretenerse resolver problemas.

- Leen textos de suinters para:informarseentretenerseresolver problemasorientar opinin.

- Leen textos de suintersPara: informarse entretenerse resolver problemas

formar opinin yjuicios valorativos.

Lectura devariedad detextos

-Leencomprensivamenteuna variedad detextos de estructurassimples y complejas.- Leen con fluidez yexpresividad, unavariedad de textos deestructuras simples ycomplejas.

-Leencomprensivamenteuna variedad detextos de estructurassimples y complejas.- Leen con fluidez yexpresividad, unavariedad de textos deestructuras simples ycomplejas.

-Leencomprensivamente,una variedad detextos de estructurassimples y complejas.-Leen con fluidez yexpresividad unavariedad de textos deestructuras simples ycomplejas.

-Leencomprensivamente,una variedad detextos de estructurassimples y complejas.- Leen con fluidez yexpresividad unavariedad de textos deestructuras simples ycomplejas.

- Leen comprensiva yfluidamente, unavariedad de textos deestructuras simples ycomplejas.

-Leen comprensiva yfluidamente, unavariedad de textosde estructurassimples y complejas.

Extraer

informacin

- Extraen informacin

explcita relevante,distinguindola de laaccesoria.- Realizan inferenciaspara establecerrelaciones de causa,efecto y secuencia dehechos, relacionadascon contenidos deltexto.

- Extraen informacin

explcita relevante,distinguindola de laaccesoria.- Realizan inferenciaspara establecerrelaciones de causa,efecto y secuencia dehechos, integrandodetalles relevantesdel texto.

- Extraen informacin

explcita deelementoscomplementarios1 altexto.- Realizan inferenciaspara captar detallesdel texto.

- Extraen informacin

explcita de elementoscomplementarios altexto.- Realizan inferenciaspara captar detallesdel texto.

- Extraen informacin

explcita e implcita yla relacionan con elsentido global de loledo.- Realizan inferenciaspara captar el sentidoglobal de lo ledosegn las posiblesperspectivas.

-Extraen informacin

explcita e implcitay la relacionan con elsentido global de loledo.-Realizan inferenciaspara captar elsentido global de loledo segn lasposiblesperspectivas.

Argumentacin

- Opinan sobrevariados aspectos delos textos ledos,

apoyndose eninformacin explcitae implcita,considerando susconocimientos sobreel tema.

- Opinan sobrevariados aspectos delos textos ledos,

apoyndose eninformacin explcitae implcita,considerando susconocimientosespecficos sobre eltema.

- Opinan sobre loledo, comparando elcontexto sociocultural

presentado en eltexto con el propio ocon la actualidad.

- Opinan sobre loledo, comparando elcontexto Sociocultural

presentado en el textocon el propio o con laactualidad.

- Evalan lo ledo,comparndolo con supostura o la de otros,

frente al tema.

-Evalan lo ledo,comparndolo con supostura o la de otros,

frente al tema.

Incrementodevocabulario

- Descubren a partirde clavescontextuales o de laconsulta deldiccionario, elsignificado de

palabras yexpresiones

- Descubren a partirde clavescontextuales o de laconsulta deldiccionario, elsignificado de

palabras yexpresiones

- Reconocen a partirde clavescontextuales o de laconsulta deldiccionario, elsignificado de

palabras, expresionesy trminos especficos

- Reconocen a partirde clavescontextuales o de laconsulta deldiccionario, elsignificado de

palabras, expresionesy trminos especficos

- Reconocen a partirde clavescontextuales o de laconsulta deldiccionario, elsignificado de

palabras, expresionesy trminos especficos

- Reconocen a partirde clavescontextuales o de laconsulta deldiccionario, elsignificado de

palabras,expresiones y

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provenientes de suslecturas.

provenientes de suslecturas.

provenientes de suslecturas.

provenientes de suslecturas.

provenientes de suslecturas.

trminos especficoprovenientes de suslecturas.

Interpretacin de loledo

. -Interpretan sentidosde detalles y departes del texto y losrelacionan con susentido global

- Interpretan sentidosde detalles y departes del texto y losrelacionan con susentido global.

- Interpretan elsentido global de loledo segn lasposibles perspectivaspresentes en el texto.

- Interpretan elsentido global de loledo segn lasposibles perspectivaspresentes en eltexto.