APRNDIENDO EN COMUNIDAD

MAS ALLA DE APRENDER Y TRABAJAR EN COMPANIA.

CONCEPTO

DE

COMUNIIDAD

COMUNIDAD COMO UNA RED SOCIALDE RELACIONES.• Una comunidad se congrega alrededor

de un propósito compartido.• Una comunidad mas que una red.• Una comunidad puede existir

independientemente de medio de comunicación que utiliza sus miembros.

• Las relaciones entre los medios de una comunidad no pueden ser exclusivamente pragmáticas.

• La existencia de actividades compartidas de un propósito común hace necesaria a existencia

• de políticas de participación.

• Experiencias compartidas¡¡

• Responsabilidad compartida

• Identidad compartida

• Tiempo social• Rituales d entrada y

salida• Relaciones significativas

• Participación.

Una comunidad, mas que un grupo.

Comunidad.• Los miembros se sienten

cómodas y seguro participando.

• Se conocen entre ellos • Reconocen y aprovechan

sus diferencias.• Saben sus opiniones oyen

y respetan.• Existen principios

aceptados, por todos cuya aplicación hace posible q se mantenga saludable.

Grupo.

• Tienen muchas cosas en común.

• Intereses anhelos antecedentes compartidos, tener una misma procedencia geográfica, afiliación a una institución, política raza credo etc.

• Tienen algo que los une pero NO son una comunidad.

Según ROVI son:

Espíritu de comunidad.

Confianza mutua.

La interacción.

Las expectativas comunes.

Plante Rovi que al tomar en cuenta las anteriores cuatro dimensiones es posible lograr un sentido de comunidad fuerte.

CONDICIONES REQUERIDAS.

1. Disponer de infraestructura computacional

2. Tener manejo de las tic

3. Madurez informática

4. Tener y practicar un código de etiqueta en la red.

5. Contar con apoyo para participar en la discusión.

6. Buscar por secuencias de caracteres.

Comunidades que aprenden. CoA

• Se construyen a través de confianza y colaboración y se aglutinan a través de objetos de estudio por los que hay interés compartido, hace q el trajo en compañía sea un proceso comunitaria y no simplemente grupal.

Tres énfasis complementarios en las CoA

• Las CoA que desarrollan proyectos: se organizan alrededor de un proyecto trabajan juntos durante un periodo de tiempo para generar un producto.

• Las CoA que analizan su practica profesional: buscan mejorar su practica profesional apartiat del diseño y reflexión acerca de los escenarios ricos y conceptualizados.

• Las CoA que producen conocimiento externo.

Comunidad PracticaCoP

Fue creado para propiciar de una manera organizacional y d actividad interpersonales que esta conformado por grupos de gente que están en la misma carrera.

Elementos que caracterizan una comunidad.

1. El dominio: tiene una identidad definida por un dominio compartido de interés.

2. La comunidad: los miembros se involucran en actividades y debates conjuntos.

3. La practica: desarrollan un repertorio de recursos

» Experiencias» Historias» Herramientas» Modos d solucionar problemas. Etc.

:

Ciclo de vida de una comunidad practica.

CoPETAPAS DE DESARROLLO

POTENCIAL: las personas enfrentan situaciones.

Consolidación:Los miembros se reúnen y reconocen su potencial.

Activa: los miembros se involucran en desarrollo de una practica.

Dispersa: los miembros se involucran con menor intensidad.

Memorable: la comunidad djad ser central.

Actividades típicas.

encontrarse conotros y descubrir puntos en comun.

EXPLORAR conexiones definir ezfuerzos.

Participar en actividades.

Permanecer en contacto.

Contar historias preservar de artefactos.

Comunidades de practica profesional docente.

1. Se promueve y valor el intercambio profesional entre docentes.

2. Se invita a que los docentes tomen riesgos, se les da oportunidad de experimentar.

3. Se entiende el desarrollo profesional, como un proceso a lo largo de la vida.

Comunidades virtuales de practicaCoVIP

• pueden ser un mecanismo efectivo para favorecer procesos de actualización permanente en el mejoramiento de la actividad profesional de los educadores.

Comunidades virtuales

•Individuos físicamente distribuidos que participan en actividades y comparten conocimientos.

Factores claves para e éxito de comunidades virtuales de

practica.1. Objetivo y metas claramente definidas.2. Tiempo suficientes para que sus miembros

participen en la comunidad3. Adecuado nivel de soporte por pare de los

administradores de as instituciones en que colaboran los participantes.

4. Disponibilidad de información con calidad en los repositorios de la comunidad

5. habilidad para aplicar el conocimiento directamente al trabajo

6. Acceso a tecnologías para facilitar la comunicación.

Características.

• Aprendizaje social• Calce o choque de culturas• Identidad y multiplicidad• Reproducción y evolución de comunidades.

• Redes sociales• Lideres sociales.• Herramientas, artefactos y lugares.• La practica.

Realizado por:

JENYFER

KATHERINE

SÁNCHEZ

GUTIÉRREZ