Apuntes Completos de Oraciones Compuestas

7/30/2019 Apuntes Completos de Oraciones Compuestas

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Qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui

opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio

pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq

LA ORACIN COMPUESTA

Coordinacin, Yuxtaposicin y

Subordinacin


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NDICE DE CONTENIDOS

La oracin compuesta: .................................................................................................................. 4Coordinacin, Subordinacin y Yuxtaposicin .............................................................................. 41. La oracin simple y la oracin compuesta ............................................................................ 42. La oracin compuesta ........................................................................................................... 5

2.1 Coordinacin ................................................................................................................ 62.2 Subordinacin: ............................................................................................................. 72.3 Yuxtaposicin ............................................................................................................... 8

3. La Coordinacin. Clases de coordinadas ............................................................................. 103.1 Coordinadas copulativas ............................................................................................ 103.2 Coordinadas disyuntivas ............................................................................................ 103.3 Coordinadas adversativas .......................................................................................... 113.4 Coordinadas explicativas ........................................................................................... 113 5 C di d di t ib ti 11


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4.3.1 Clases de subordinadas adverbiales ...................................................................... 324.3.2 Subrodinadas adverbiales de lugar ....................................................................... 344.3.3 Subordinadas adverbiales de tiempo .................................................................... 354.3.4 Subordinadas adverbiales de modo ...................................................................... 37

4.4 Diferencias entre COMO, CUANDO y DONDE en las subordinadas sustantivas,adjetivas y adverbiales. ........................................................................................................... 404.5 ESQUEMA DE LAS SUBORDINADAS ........................................................................... 42


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La oracin compuesta:

Coordinacin, Subordinacin y Yuxtaposicin

1. La oracin simple y la oracin compuesta

Las palabras destacadas en el texto son verbos en forma personal (conjugados). En este

texto, veremos que hay una oracin con un verbo () y

otra con ms de un verbo en forma personal ()


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Ejercicio 2 Subraya los verbos de las oraciones que te indicamos a continuacin e indica si las

oraciones son simples o compuestas.

a) Un instante despus sonaron las campanas de la iglesia del pueblo.

b) Varios tubos fluorescentes que no se apagaban nunca iluminaban la escalera.

c) Borr unas cuantas lneas y volvi a empezar el trabajo.

d) Cuando lleg a su casa, eran las cinco de la tarde.

e) Baj del autobs, cruz la avenida y entr en el portal.

f) El hospital se construy en las afueras de la ciudad.

g) Cuando le preguntaron su nombre, baj la cabeza y no dijo nada.

h) Haba visto muchas veces a su madre y a sus tas en la cocina de la vieja casa de la abuela.

i) Erasmo de Rotterdam, humanista y filsofo del siglo VI, destac por su espritu crtico y

tolerante.

j) Empezaba a pensar que cualquier tiempo pasado fue mejor

k) Pasaba muchas horas frente a la pantalla del ordenador


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Los nios juegan y las nias cantanSuj. SV nexo Suj. Verbo

_________________ _________________Proposicin1 Proposicin 2

_______________________________________

ORACIN COMPUESTA

Dependiendo de la relacin que se establezca entre las distintas proposiciones de una

oracin compuesta, podemos clasificarlas en tres tipos:

2.1 CoordinacinLa coordinacin es la unin en una oracin compuesta de dos o ms

proposiciones que tienen el mismo valor funcional y son sintcticamente

independientes.

ORACIN COMPUESTA

PROPOSICIN 1 NEXO PROPOSICIN 2


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Las oraciones coordinadas se unen a travs de nexos. Estos nexos son

conjunciones (y, o, pero), adverbios (tambin, adems), locuciones adverbiales (ni

siquiera, con todo, no obstante).

Las coordinadas pueden ser copulativas, disyuntivas, adversativas, explicativas,

o distributivas.

2.2 Subordinacin:La subordinacin es la unin en una oracin compuesta de dos o ms

proposiciones entre las cuales existe una relacin de dependencia semntica

(significado) y sintctica: una proposicin realiza una funcin dentro de la otra, es

decir, una proposicin depende de una principal, se subordina. La oracin subordinada

realiza la funcin de complemento de la principal (SUJETO, CD, CN, CC, ATRIBUTO)

Proposicin principal NEXO Proposicin subordinada


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adverbios (como, cuando, donde, mientras). El nexo siempre est situado delante de

la oracin subordinada.

2.3 YuxtaposicinLa yuxtaposicin es la unin en una oracin compuesta de dos o ms

proposiciones (coordinadas o suborniadas) con el mismo valor sintctico y sin nexos

sintcticos entre ellas, sino que se usan los signos grficos de la coma , , el punto y

coma ; o los dos puntos : .

ORACIN COMPUESTA

Ejemplo:

La llam, pero no estaba en casa

1 N 2

La llame; no estaba en casa

1 2

Proposicin Yuxtapuesta 1 ; Proposicin Yuxtapuesta 2


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d) Mientras haca buen tiempo, los turistas invadan las aceras con sus camisas de colores.

e) Era un hombre de naturaleza muy solitaria; sin embargo, reciba visitas de vez en cuando.

f) Aunque tena un nuevo telfono mvil, siempre llamaba desde una cabina pblica.

Ejercicio 4 De las siguientes oraciones compuestas, di de qu tipo son y subraya la

proposiciones de cada una de ellas:

a) Cuando caa por el agujero, el protagonista oy un ruido que le perforaba los odos y le

impeda pensar en nada.

b) Todos los das, mientras dur la exposicin, los jeroglficos que haban sido pintados cinco

mil aos atrs cobraban vida ante los maravillados ojos de los visitantes.

c) Un joven con un uniforme amarillo, que se sentaba en el suelo al fondo del escenario, era el

protagonista de la obra que iba a estrenarse al da siguiente.

d) Aunque le haban propuesto ms de dos mil veces que trabajara para ellos, nunca abandon

su antigua empresa porque odiaba profundamente cualquier cambio.


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3. La Coordinacin. Clases de coordinadasSegn el tipo de nexo que las une, existen cinco tipos de proposiciones coordinadas:

copulativas, disyuntivas, adversativas, explicativas y distributivas.

3.1 Coordinadas copulativasEstas proposiciones expresan la unin o suma entre las distintas proposiciones

de la oracin. Suelen ir unidas por la conjuncin y, e (cuando son afirmativas), ni

(cuando son negativas).

Ejemplos:

Carlaestudia en su cuarto y Roberto ensaya una partitura en el pianoProposicin 1 Nexo Proposicin 2

No le pedir perdn ni la llamarProposicin 1 nexo Proposicin 2


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Saldremos a un restaurante u organizaremos la cena en casaProposicin 1 nexo Proposicin 2

3.3 Coordinadas adversativasUna proposicin corrige o se contrapone a la otra. Los nexos que las unen

suelen ser pero, mas, sino, excepto y las locuciones conjuntivas sin embargo, aunque,

no obstante, con todo.

Ejemplo:

Quera un premio pero no lo consigui

Proposicin 1 nexo Proposicin 2

3.4 Coordinadas explicativasLa segunda proposicin aade una explicacin a lo dicho en la primera. Los

nexos que suelen unirlas son es decir, esto es, o sea, mejor dicho.

Ejemplo:


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b) La franqueza es una cualidad, mas no siempre es as.

c) No sabe quin es el autor ni tampoco conoce el ttulo de la obra.

d) O bien empezar temprano o bien trabajar slo despus de medioda.

e) Invitaron a todos sus amigos; no obstante, algunos no fueron.

f) Somos viejos conocidos, es decir, nos tratamos desde la infancia.

g) Ya llueve, ya hace sol.

Ejercicio 7 Copia las oraciones que tienes a continuacin completando los espacios en blanco

con los nexos de coordinacin que consideres ms adecuados.

a) Este televisor es antiguo, todava funciona estupendamente.

b) .. entras .. sales . no te quedes ah.

c) No empat . perdi por tres goles a cero.

d) Entr en el banco . ingres el dinero.

e) Los cocodrilos son anfibios, , viven dentro y fuera del agua.


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4.1 SUBORDINADAS SUSTANTIVASObserva las siguientes oraciones:

A Mara le gusta Los Simpson (Oracin simple)

A Mara le gusta que hagan Los Simpson (oracin compuesta)

No s el tema del libro (Oracin simple)

No s que tema trata el libro (Oracin compuesta)

Los elementos subrayados son equivalentes a un S.N. En las Oraciones simples los

elementos subrayados son un Sintagma Nominal, mientras que en las oraciones compuestas

estos elementos son Subordinadas Sustantivas (ya que estn introducidas por el nexo que y

tienen un verbo).

Las Subordinadas Sustantivas se reconocen porque pueden sustituirse por un pronombre:

ESO ESTO

Juan quiere que vayamos de excursinSubordinada Sustantiva CD


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Las subordinadas sustantivas son aquellas que equivalen a un Sintagma Nominal y, por

lo tanto, realizan las mismas funciones:

1. Sujeto2. CD3. CN

4. C. Adjetivo5. CRV

4.1.1 Los nexosLos nexos de las Subordinadas sustantivas:

Las subordinadas sustantiva suelen ser introducidas por nexos, aunque tambin

existen algunas sin nexo y con verbos en infinitivo.

- El ms frecuente es la conjuncin QUE:Ana cree que t llamars maana

- Los nexos que introducen las oraciones interrogativas indirectas (aquellas que van sinsignos de interrogacin ?):


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4.1.2 Las funciones de la subordinadaLas funciones que las Subordinadas Sustantivas pueden realizar son las que realiza un S.N.:

1. Subordinadas Sustantivas SIN PREPOSICIN delante del nexo:a. SUJETO: cuando la proposicin subordinada sustantiva realiza la funcin de Sujeto el

verbo de la proposicin principal siempre est en 3 persona.

Me encanta nadar en el mar Me encanta eso

Sub. Sust. Suj. Suj.

Para identificar el Sujeto se aplica la prueba de concordancia: si pasamos el

verbo a plural el sujeto tambin pasar a plural:

Me gusta el libro

Me gustan el libo: si pasamos solo el verbo a plural la oracin no queda bien

Me gustan los libros: si pasamos el verbo a plural por fuerza para que quede

bien debemos pasar el SN los libros a plural, por tanto, los libros ser

Sujeto.

Esta prueba no sirve para las subordinadas sustantivas de sujeto as que para


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Me interesa que me cuente su idea.Me interesa eso. Me interesan esas cosas.

a) Nos conviene

b) Es verdad

c) Te gusta

d) Se ha publicado

e) No me importa

b. Complemento Directo (CD)


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b) Le pregunt cuntos idiomas hablaba.

c) Descubrieron que las excavaciones se estaban realizando en un lugar errneo.

d) Desconoca qu nmero haba sido premiado.

e) Suponemos que nos darn las notas el jueves.

f) No confes quin era el autor de aquel escrito.

g) No creo que deje el equipo antes del final de la temporada.

h) No saba muy bien dnde viva su ta.


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h) No s cul prefierei) Conviene limpiar el stano

2. Subordinadas Sustantivas CON PREPOSICIN delante del nexo:

a. Complemento de Rgimen Verbal o Suplemento (CRV)Se introducen por la preposicin exigida por el verbo ms la conjuncin QUE

Ejemplo:

Me acuerdo de que fuimos al campo Me acuerdo de eso

Confo en que ests bien Confo en eso

b. COMPLEMENTO DEL NOMBRE (CN)

PROPOSICIN PRINCIPAL PREP+CONJ PROPOSICIN SUB. SUST.nexo


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c. COMPLEMENTO DEL ADJETIVO (C. ADJ)Estas subordinadas complementan a un adjetivo calificativo (que est situado delante

del nexo de la subordinada). La preposicin que va situada delante del nexo suele ser la

preposicin DE. Se introducen con:

PREPOSICIN + CONJUNCIN QUE

Ejemplo:

Estoy seguro de que dej las llaves aqu Estoy seguro de esoAdj. SUB. SUST. CAdj Adj. CAdj

PREPOSICIN + INFINITIVO

Ejemplo:

Ana est contenta de participaren la competicin Ana est contenta de esoAdj. SUB. SUST. CAdj Adj. CAdj

Ejercicio 12 Relaciona en cada caso la proposicin principal con la proposicin subordinada deCR que le corresponde:


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b) No se considera digno .

c) La emocin le sobresalt.

d) Est avergonzado de .

e) La idea fue aceptada por todos.

4.1.3 Subordinada Sustantiva de InfinitivoEl ncleo de una Proposicin Subordinada Sustantiva puede ser un INFINITIVO, ste

equivale a un sintagma nominal pero al ser un verbo puede llevar sus propios complementos

(CD, CI, CRV, CC).

Ejemplo:


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d) La obligaron a comer ms fruta y verdura.

e) Lo consideramos digno de representarnos en la reunin.

Ejercicio 15 Copia las frases siguientes, subraya en cada una de ellas la proposicin

subordinada sustantiva e indica su funcin sintctica.

Ejemplo:

Sus padres se empean en que aprenda idiomas.Prop. sub. sust. de CRV

a) No es conveniente que nos vean juntos por la calle.

b) Quiso que presenciramos la entrega de los premios.

c) Se quej de que no haba recibido la carta a tiempo.

d) Nos pregunt si necesitaba un documento de identidad.


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) Su mana de llegar antes de tiempo nos libr del atasco.

o) Dinos si vendrs a casa de la abuela con nosotros.

p) Explcame quin ha entrado antes aqu.

q) Me ense a que afrontara con calma las dificultades.

4.2 SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVOObserva estos pares de oraciones:

Vi un hombre elegante (Oracin Simple)Vi un hombre que vesta elegantemente (Oracin compuesta)

Vendr a cenar mi nuevo socio (Oracin simple)Vendr a cenar el hombre con quien me he asociado (Oracin Compuesta)

Esta es la casa de mi infancia (Oracin Simple)Esta es la casa donde pas mi infancia (Oracin Compuesta)


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c) Necesito la documentacin que te dieron con el coche.d) Es necesario que nos des una buena excusa.e) No s cuntos libros tiene.f) Me decid a llamar a las autoridades.g) Un gua que conoce esta regin nos guiar hasta lo alto del volcn.h) Compr una mquina que hace yogures frescos.

Ejercicio 17 Sustituye la proposicin adjetiva que aparece en cursiva en cada una de las frases

siguientes por un adjetivo de significado equivalente.

Ejemplo:

Cultiva una tierra que proporciona abundantes cosechas.

Cultiva una tierrafrtil.

a) Las personas que madrugan disponen de ms tiempo.

b) Vive en una casa que tiene muchos aos.


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b) El hombre que conoca los cdigos se ha retrasado.

c) En este pueblo est la casa que compr mi ta.

d) El arquitecto que dise este edificio vive en el tico.

e) Mi hermano, que trabaja en un garaje, se ha comprado un coche de segunda mano.

f) La pantalla que nos regalaron se ha estropeado.

g) El fontanero al que llam no repar bien la avera.

h) No me gusta el color que le has puesto a tu habitacin.

i) Encontr un sello que no apareca en los catlogos.

4.2.2 Los nexosLos nexos que introducen las proposiciones subordinadas adjetivas suelen ser

pronombres o adverbios relativos. Se llaman relativos porque, en la proposicin subordinada

que introducen, hacen referencia a un nombre (o pronombre) de la proposicin principal, el

antecedente, al que sustituyen evitando as su repeticin.


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Fjate en la oracin anterior. Se ha formado a partir de dos oraciones simples:

Conocimos a un periodista. / El periodista trabaja en peridico localConocimos a un periodista que (=el periodista) trabaja en el peridico local

2. El adverbio relativo: COMO, CUANDO, DONDEPara saber si son adverbios relativos los sustituimos por EL/LA CUAL

Ejemplo:

Vimos lafbrica donde se imprimen los peridicosAntecedente Adv.. relativo (Nexo+CCL)

-------------------------------------------Prop. Sub. Adjetiva de CN

3. CUYO, CUYA, CUYOS, CUYAS se tratan de relativos que hacen referencia a unantecedente de la oracin principal, pero no es propiamente un adverbio ni un

pronombre. Siempre acompaa a un sustantivo de la oracin subordinada adjetiva con

el que concuerda en gnero y en nmero y con el que comparte funcin.

(Vimos la fbrica en la cualse

imprimen los peridicos)


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d) Los alumnos estaban muy contentos. Las notas de los alumnos eran muy buenas.

e) Se oan a lo lejos los lobos. Los aullidos de los lobos nos estremecan.

f) Ahora tiene una novia. El padre de la novia es guardia civil.

g) Ha entrado a trabajar en una gestora. El jefe de la gestora es muy competente.

h) El rbol fue podado por el jardinero. Las ramas del rbol se haban roto.

4.2.3 Las funciones de los nexosLos pronombres y adverbios relativos desempean las siguientes funciones:

1. Es un elemento de enlace o nexo: sirve para enlazar la oracin subordinada con laoracin principal.

2. Sustituye en la oracin subordinada al sustantivo (antecedente) de la oracin principal3. Realiza una funcin sintctica dentro de la oracin principal:


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La mesa sobre la que he dejado el libro es de vidrio

Sujeto CCL---------- ----------------------------------- --- ----------------Prop. Principal Prop. Sub. Adj CN Prop. Principal

He dejado el libro sobre la mesa

b. Cuando es un adverbio relativo siempre realiza las funciones propias de unSintagma Adverbial , DONDE (CCL), CUANDO (CCT), COMO (CCM).

Ejemplo:

Este es ellugar donde nos perdimosAtributo CCL

-------------------- ----------------------------Prop. Principal Prop. Sub. Adj. de CN

Ejercicio 21 Copia las frases siguientes, subraya la proposicin subordinada adjetiva y seala la

funcin sintctica del relativo dentro de la proposicin subordinada.

Ejemplo:


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k) ste es el mdico en quien todos los pacientes confan.

l) El arma con la cual se produjo el crimen no ha sido encontrada

4.2.4 Diferencia entre que conjuncin y que pronombre relativoLa coincidencia formal entre la conjuncin quey el pronombre relativo que puede

llevar a confusin a la hora de distinguir las proposiciones subordinadas que introducen(subordinadas sustantivas cuando es una conjuncin, y adjetivas cuando es un pronombre).

Para evitar dudas conviene tener en cuenta estos aspectos de cada uno de los nexos:

QUEPRONOMBRE RELATIVO QUECONJUNCIN

Se puede sustituir el pronombre por:EL/LA/LOS/LAS CUAL-ES

Tiene antecedente (un Sustantivo al quesustituye)

Introduce una Sub. Adjetiva de CN

Se sustituye toda la oracin subordinadapor ESO/ESTO

No tiene antecedente, Introduce una Sub. Sustantiva Slo funciona como nexo


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d) Los dibujos que ha expuesto son originales. Los crticos de arte han dicho que sus dibujos eran muy originales.

4.2.5 Tipos de subordinadas adjetivasLas proposiciones subordinadas adjetivas pueden ser de dos tipos explicativas o

especificativas.

a) Especificativas: restringen el significado del sustantivo al que se refieren(antecedente).

Ejemplo:

Han retirado los coches que estaban mal aparcados

b) Explicativas: no restringen el significado del sustantivo al que se refieren(antecedente), van entre comas.

Slo han retirado los coches

que estn mal aparcados


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4.3 LAS SUBORDINADAS ADVERBIALESFjate en las siguientes oraciones:

Lus vi a Ana durante las vacaciones (O. Simple)Lus vi a Ana cuando estaba en la costa (O. Compuesta)

Los elementos subrayados en las oraciones anteriores pueden ser suprimidos sin que

ello afecte al significado de la oracin o a su estructura. Esto es as porque ambos elementosdesempean la funcin de Complemento Circunstancial del verbo. Sin embargo presentan una

diferencia entre ellas, en la primera es un Sintagma Preposicional y en la segunda una

Proposicin Subordinada Adverbial.

Ejemplo:

Las proposiciones subordinadas adverbiales son aquellas que suelen equivaler a unsintagma adverbial. Por tanto, desempean la funcin de Complemento Circunstancial (CC)

del verbo principal.


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d) Aunque come mucho nunca engorda.

e) Cuidar tu chaqueta como si fuera ma.

f) Si la verja estuviera abierta, podramos entrar.

g) Cuando llueve, la conduccin es difcil.

h) Se quit los zapatos porque no caminaba bien.

i) Vino a casa para que le enseara mi nuevo ordenador

4.3.1 Clases de subordinadas adverbialesPodemos clasificar las proposiciones subordinadas adverbiales en dos grupos, segn

puedan sustituirse o no por adverbios:

a) Propias: son las que pueden sustituirse por un adverbios. Son las adverbiales detiempo, lugar y modo.

b) Impropias: no pueden sustituirse por un advebio, aunque desarrollan la funcin decomplemento circunstancial del verbo principal. Se subdividen en: causales,


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Consecutivas: expresan laconsecuencia que se desprende

de la accin principal. En sentidolgico, suponen una inversin delas causales.

Tan/tantoqueTal/talesque

As puesPor lo tanto

Llueve, as pues no saldremos.

Es suya, por lo tanto dsela.Haba tanta gente que no cabamos.

Condicionales: formulan unacondicin para que se cumpla laaccin principal. La subordinadase llama prtasis y la principal

apdosis.

SiA condicin de

queA menos queSiempre que

En caso que

Si me esperas, nos iremos juntos.Te ayudar a condicin de que teconcentres.Iremos de excursin siempre que no llueva.

Concesivas: oponen unadificultad a la accin principal,que no impide su cumplimiento.

AunqueA pesar de que

Si bienPor ms que

Por mucho que

Aunque est muy cansado, ir a esa cena.A pesar de que no tiene dinero, no para decomprar.Me dieron la mitad, si bien tena derecho atodo.

Comparativas: sirven de trmino

de comparacin a la principal.Pueden ser de superioridad, deigualdad o de inferioridad.

Ms.que

MenosqueTan/tantocomoIgual .. queMejor.que

Es mejor ir con l que quedarse en casa.Es tan vanidoso como lo fue su padre.Miente tanto como habla.

Finales: explican para qu serealiza la accin principal.

Para queA fin de que

Para+infinitivo

Iremos al hospital para que te curen.Me ir ya a fin de llegar pronto.


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c) Es tan simptico que todo el mundo lo aprecia.

d) Mientras te duchas, yo te voy preparando el desayuno.

e) Si pierden este partido, bajarn a segunda divisin.

f) Te lo cuento porque tengo confianza en ti.

g) Aunque llueva saldremos de paseo un rato.

h) Ir yo para que t no pierdas el tiempo.

i) Se inclin sobre la fuente como si quisiera beber.

4.3.2 Subrodinadas adverbiales de lugar1. Las proposiciones subordinadas adverbiales de lugar indican el lugar en que se

desarrolla la accin del verbo.

2. Funcionan como CCL3. Se pueden sustituir por los adverbios AQU/ ALL


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Salimos siempre que podemos

ENTONCES

5. Las subordinadas adverbiales pueden formarse sin nexo mediante formas nopersonales :

i. Al+ Infinitivo:Al salirde casa nos encontramos con JuanENTONCES

ii. Participio:Acabada la clase, salimos al patio.ENTONCES

iii. Gerundio: Ordenando los libros, encontr una vieja fotografa.ENTONCES

Ejercicio 28 Seala las proposiciones subordinadas adverbiales de tiempo de las siguientes

oraciones compuestas. Di qu nexo las introduce o si estn construidas con formas no

personales del verbo:

a) A medida que pasaban las horas, la fiesta sehaca ms aburrida.


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d) Manuel se fue antes de que llegramos.

e) Cuando se sac el carnet de conducir, se compr un coche.

f) Le busqu en cuanto supe la noticia

4.3.4 Subordinadas adverbiales de modo1. Las subordinadas adverbiales de modo indican la manera en que se realiza

la accin del verbo principal.

2. Realizan la accin de CCM del verbo de la proposicin principal.3. Pueden sustituirse por el adverbio de modo ASo el sintagma preposicional DE

ESA MANERA.

4. Nexos: desempean dos funciones, introducir la subordina y la funcin de CCMentre la proposicin subordinada. El nexo ms comn es COMO o bin se

pueden utilizar otros nexos como: segn, segn como, as como, como si

Ejemplo:


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Ejercicio 30 Seala las proposiciones subordinadas de las siguientes oraciones compuestas. Di

cules son adverbiales de modo y qu nexo las introduce

a) Ya me han explicado la manera como debo hacerlo.

b) Leandro prepara la paella segn le enseo su abuela.

c) Te lo explicar como se lo explicara a un nio.

d) Te lo digo para que lo hagas bien.

e) Se quej de que hacais mucho ruido.

f) Pesca salmones tal como vio en un programa de televisin.

Ejercicio 31 Identifica en las oraciones que aparecen a continuacin las proposiciones

adverbiales, e indica si son de lugar, de tiempo o de modo. Seala los nexos.

Ejemplo:Puedes sentarte donde t prefieras.

Prop. sub. adverbial de lugar


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c) Al or ese grito huy despavorido.

d) Acabada la reunin, cada uno se fue a su casa.

e) Sali llevndose consigo las escobas.

f) Sufri un accidente al caer su coche por un terrapln.

g) Se aplic un maquillaje utilizando una esponja.

h) Pas la tarde hojeando el cuaderno.

i) Al salir, apaga la luz y cierra la puerta.

j) Lo plane todo hablando con sus amigos.

Ejercicio 33 Seala las proposiciones subordinadas adverbiales propias de este prrafo, di de

qu tipo es cada una y el nexo que las introduce:

Cuando llegamos al museo, ya todo haba terminado. La pared donde estaban colgados los


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4.4 Diferencias entre COMO, CUANDO y DONDE en las subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales.CUNDO, CMO, DNDE

Adverbios interrogativos

CUANDO COMO DONDE

Adverbios relativos

CUANDO COMO DONDE

Adverbios

Introducen una Sub. Sust. , son oracionesinterrogativas indirectas.

Se puede sustituir la oracin subordinada porel pronombre ESO/ESTO

Funcionan como nexos de la Subordinada. Siempre van acentuados

Ejemplos:

Dime cundo iremos de excursin

nexo

Dime eso

CD

Introducen una Sub. Adj. CN Se puede sustituir el adverbio relativo por

EL/LA/LOS/LAS CUALES

Tienen antecedentes Funciona como NEXO+Funcin sintcticas

dentro de la Subordinada

Ejemplo:

El parque donde jugamos en verano est cerca

nexo+CCL/en el cual jugamos

jugamos en el parque en verano

Recuerdas aquella poca cuando bamos a bailar?

Nexo+CCT/ en la cual

bamos a bailar en aquella poca

Introducen Sub. Adv. CC Se puede sustituir la oracin subordinada por

los adverbios AQU, ENTONCES y ALL

Funcionan como nexos + funcin sintcticaen la sub. CCL, CCT, CCM

Ejemplo:

Saldr de viaje cuando se despierte

Entonces

Estuve donde vivi mi abuelo

All

Te hablo como se habla a los adultos

As


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Ejercicio 34 Seala el tipo de proposicin (sustantiva, adjetiva o adverbial) que introducen las

formas donde, como y cuando (con o sin acento).

a) No nos gusta la manera como nos ha recibido.

No s cmo he llegado hasta aqu.

Hace su trabajo como puede.

b) Volvimos a la iglesia donde nos casamos.

Dime dnde podr encontrarte.

Ir por donde me indiquis.

c) Recuerdo la poca cuando nos conocimos.

Pregntale cundo piensa volver.

- Cuando apareci, todos le saludaron.

Ejercicio 35 Subraya las siguientes subordinadas adverbiales de las siguientes oraciones

compuestas, di de qu tipo son y seala el nexo que las introduce.


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4.5 ESQUEMA DE LAS SUBORDINADASSUSTANTIVAS ADJETIVAS O DE RELATIVO ADVERBIALES

Sustituyen a un Sintagma Nominal (SN) o a un S. Prep.

(CN, C.Adj, CRV)

Sustituyen a un Sintagma adjetival o Sintagma

Preposicional con funcin de CN

Sustituyen a un Sintagma adverbial o un Sintagma

Preposicional con funcin de CC

Funciones de la Subordinada:

1. SUJ 3. C. Adj2. CD Sin PREP 4. CRV Con Preposicin

. 5. CN

Funciones de la Subordinada:

1. CNFunciones de la Subordinada:

1. MODO2. TIEMPO3. LUGAR

La Subordinada se puede sustituir por:

ESO /ESTO

La Subordinada se puede sustituir por:

Un Adj. Calificativo o S. Prep.

La Subordinada se puede sustituir por los adverbios :

Lugar: aqu, all Modo: as Tiempo: entonces

Nexos: unen la subordinada a la oracin principal.

1. Conjunciones: que, si2. Adj. Interrogativos: quin, qu, cul3. Adv. Interrogativos: cmo, cundo, dnde, cunto4. Sin nexo, un infinitivo

Nexos:

- unen la subordinada a la oracin principal,adems de tener una funcin dentro de la Or.

subordinada.

- Son relativos: tienen antecedente (un Nombre)1. Pronombres relativos: que, el cual, quien, cuyo

(DT)

2. Adv. Relativos: como, cuando, donde (su funcines de CC)

Nexos:

- unen la subordinada a la oracin principal, adems de

tener una funcin dentro de la Or. Subordinada (CC)

1. adverbios:. Lugar: preposicin+DONDE

. Tiempo: CUANDO, siempre, mientras, antes de que,

despus de que

AL+infinitivo Participio Gerundio. Modo: COMO, segn, as como, como si

SIN+infinitivo Participio Gerundio


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Apuntes Completos de Oraciones Compuestas

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