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FOL Tema 7: Orientación para el empleo FOL: TEMA 7. ORIENTACIÓN PARA EL EMPLEO I- PROYECTO PROFESIONAL 1.- Auto-análisis. 2.- Análisis del mercado laboral. 3.- Perfil profesional. Toma de decisiones. II- BÚSQUEDA DE EMPLEO III- HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO. 1.- Curriculum (nacional y Europass). 2.- Carta de presentación. 3.- Pruebas de selección (Tests). 4.- Entrevista de trabajo. IV- FORMACIÓN I.- PROYECTO PROFESIONAL 1.- Auto-análisis: (ANEXO 1) a) Cualidades personales. b) Intereses y motivaciones. c) Competencias profesionales (Capacidades relacionadas con el ciclo que estás estudiando). Busca el RD que establece tu título de formación profesional, y responde a las siguientes preguntas: 1.- ¿Qué puestos podrías desempeñar relacionados con el ciclo que estás estudiando? 2.- ¿En qué tipo de empresas podrías trabajar? 3.- ¿Qué sabes hacer? ¿Cuáles son tus competencias profesionales? d)¿Qué otras competencias profesionales tienes, no relacionadas con el ciclo que estás estudiando? e)¿Qué habilidades o destrezas tienes? 2.- Analiza el mercado laboral: (ANEXO 2) a) Características del mercado laboral actual b) ¿Qué demanda el mercado laboral a los trabajadores? (cualidades, formación, etc...) c)Dentro de los distintos puestos de trabajo que puedes desempeñar, ¿cuales son los más solicitados?, ¿qué habilidades o conocimientos específicos se piden para ocupar dichos puestos? 3.- Compara tu perfil profesional con lo que demanda el mercado laboral: (ANEXO 3) Toma de decisiones. a)¿cuáles son tus puntos fuertes? b) ¿cuáles son tus carencias o limitaciones?, ¿qué cualidades, conocimientos, destrezas, etc. 1

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FOL: TEMA 7. ORIENTACIÓN PARA EL EMPLEO

I- PROYECTO PROFESIONAL1.- Auto-análisis.2.- Análisis del mercado laboral.3.- Perfil profesional. Toma de decisiones.

II- BÚSQUEDA DE EMPLEO

III- HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO.

1.- Curriculum (nacional y Europass).2.- Carta de presentación.3.- Pruebas de selección (Tests).4.- Entrevista de trabajo.

IV- FORMACIÓN

I.- PROYECTO PROFESIONAL

1.- Auto-análisis: (ANEXO 1)

a) Cualidades personales. b) Intereses y motivaciones. c) Competencias profesionales (Capacidades relacionadas con el ciclo que estás estudiando). Busca el RD que establece tu título de formación profesional, y responde a las

siguientes preguntas:1.- ¿Qué puestos podrías desempeñar relacionados con el ciclo que estás estudiando?2.- ¿En qué tipo de empresas podrías trabajar?3.- ¿Qué sabes hacer? ¿Cuáles son tus competencias profesionales?

d)¿Qué otras competencias profesionales tienes, no relacionadas con el ciclo que estás estudiando? e)¿Qué habilidades o destrezas tienes?

2.- Analiza el mercado laboral: (ANEXO 2)

a) Características del mercado laboral actualb) ¿Qué demanda el mercado laboral a los trabajadores? (cualidades, formación, etc...)c)Dentro de los distintos puestos de trabajo que puedes desempeñar, ¿cuales son los más solicitados?, ¿qué habilidades o conocimientos específicos se piden para ocupar dichos puestos?

3.- Compara tu perfil profesional con lo que demanda el mercado laboral: (ANEXO 3) Toma de decisiones.

a)¿cuáles son tus puntos fuertes?b) ¿cuáles son tus carencias o limitaciones?, ¿qué cualidades, conocimientos, destrezas, etc.

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deberías mejorar?c¿qué objetivos te marcas a corto, medio y largo plazo?d)¿qué acciones vas a tomar para alcanzar esos objetivos?

II.-BÚSQUEDA DE EMPLEO

1.- INTERNET (PORTALES DE EMPLEO)

En la siguiente dirección tienes acceso a varios portales de empleo:

http://www.fue.es/qbt2010/recursos/direcciones_clave.asp

Ejercicio 1: elige dos portales de búsqueda de empleo y analízalos como usuario. Haz una breve referencia.

2.- CONOCIDOS.

Los contactos personales ayudan, en muchas ocasiones, de manera directa o indirecta, a proporcionar información que es decisiva a la hora de encontrar empleo. Es una de las vías por las que se obtiene más puestos de trabajo.

No dudes en comunicar a tu círculo de relaciones la búsqueda que estás realizando, tanto si buscas un empleo, cómo si deseas mejorar.

Ejercicio2: haz una relación de contactos que te podrían ayudar a encontrar o mejorar tu trabajo (familiares, amigos, compañeros de trabajo o estudios, etc...). ANEXO

3.-ANUNCIOS EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN (PRENSA Y REV ISTAS ESPECIALIZADAS, TV, RADIO)

Ejercicio 3: cita varios medios de comunicación donde puedes buscar empleo, escoge dos y analízalos (ventajas e inconvenientes).

Buscador de ofertas de empleo en prensa del portal de empleo de la comunidad de Madrid: http://piu.infoformacion.com/asp/of_prensa/of_prensa.asp

4.-SERVICIO PÚBLICO DE EMPLEO ESTATAL (SPEE)

http://www.sepe.es/

Ejercicio 4: ir a “punto de encuentro de empleo” y buscar ofertas relacionadas con tu perfil profesional.

El servicio de orientación en la oficina de empleo. Inscripción en la oficina de empleo.

La primera labor de orientación se realiza en la oficina de empleo mediante la entrevista personal que se efectúa en el momento de inscribirse en los servicios de empleo de la Comunidad de Madrid.

La entrevista ocupacional permite elaborar un itinerario para la inserción profesional del trabajador desempleado, y es donde se determina, en caso que se estime necesario, la o las acciones de

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orientación individual o grupal que necesita cada persona.

Los Servicios de Intermediación y Apoyo a la Colocación especializados (SIAC)

Los SIAC están ubicados en centros y oficinas de la Consejería de Educación y Empleo de la Comunidad de Madrid, especializados en algún sector productivo, como son los Centros de Formación para el Empleo de la Comunidad de Madrid. Trabajan además en conexión con las empresas y asociaciones empresariales de varios sectores específicos: administración, informática y telecomunicaciones, electricidad , soldadura, seguros y finanzas.

Cuando un empresario de alguno de estos sectores acude a solicitar trabajadores cualificados a alguna de estas cuatro unidades, se da una respuesta rápida en la cobertura de la oferta de empleo, gracias a que cada SIAC cuenta con un fichero de demandantes que a través de un proceso de entrevista ocupacional y orientación profesional, determina y ajusta la cualificación de los trabajadores a los requisitos de cada oferta de empleo.

5.-BOLSAS DE TRABAJO a través de organismos informadores (organizaciones sindicales, asociaciones y colegios profesionales, centros de información juvenil, ayuntamientos, etc.), empresas de selección, agencias de colocación y ETTs.

El CRIDJ dispone de directorios de empresas para facilitar la búsqueda de trabajo y prácticas en España y en el extranjero.

Ejercicio 5: haz una relación de organismos donde puedas inscribirte en su bolsa de trabajo.

Ejemplo: CRIDJ (www.madrid.org/inforjoven)

Ejercicio 6: busca en internet algunas páginas de ETTs y/o agencias de colocación.

Ejemplo: IMEFE Madrid

Ejercicio 7: rellena una solicitud de empleo de una ETT o de una agencia de colocación e imprímela.

6.-AUTOCANDIDATURA (enviar tu curriculum a una empresa por iniciativa propia, poner un anuncio demandando empleo, etc.)

Ejercicio 8: redacta un anuncio en el que te ofreces para trabajar.

A modo de ejemplo, puedes inspirarte en algún anuncio de demanda de trabajo en páginas como http://trabajo.segundamano.es/

Ejercicio 9: busca empresas en la ciudad donde resides en las cuales podrías y te gustaría trabajar.

Elige dos, consulta su web corporativa y busca qué perfil profesional demandan. Haz un resumen.

Directorios de empresas:

¿Dónde puedes encontrar información sobre empresas de tu sector? En Páginas Amarillas, revistas especializadas, cámaras de comercio (por ejemplo: www.camaramadrid.es), webs (por ejemplo: www.madrid.org/inforjoven, Fundación Universidad y Empresa: http://www.fue.es/qbt2010/acceso/index2.asp)

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7.- FERIAS PROFESIONALES Y DE EMPLEO

Ejercicio 10: consulta la web de IFEMA y comprueba las ferias de empleo y las ferias profesionales relacionadas con tu ciclo que se han celebrado este año. Anótalas.

8.-EMPLEO PÚBLICO

www.060.es (trabajo)

Ministerio de Administraciones públicas: www.map.es

Información sobre empleo público de la Admon. General del Estado, Comunidades autónomas, Administraciones locales y Organismos Internacionales.

Ejercicio 11: busca las convocatorias actuales para cubrir puestos de trabajo relacionados con tu perfil profesional.

9.- AUTOEMPLEO, CREAR TU PROPIO NEGOCIO.

www.madrid.org/inforjoven (asesoría para emprendedores)

10.- REDES SOCIALES PROFESIONALES

http://es.linkedin.com/http://www.xing.com/eshttp://www.viadeo.com/es/connexion/

10.- ¿Cómo buscar trabajo en Europa?

• RED EURES : www.ec.europa.eu/eures

Si buscas trabajo en Europa puedes consultar los servicios de empleo del país en que quieres trabajar.El portal EURES te proporciona información general sobre Europa y específica sobre los mercados de trabajo. Al entrar puedes seleccionar un país, una profesión, tipo de contrato y de esta forma acotar la búsqueda a tu medida.

Los consejeros EURES asesoran a las empresas que buscan personal en otros países y a los solicitantes de empleo en un país miembro que no sea el suyo. Puedes solicitar una cita con ellos en las agencias de los Servicios Regionales de empleo de tu Comunidad Autónoma.

Ejercicio 12: entra en el portal EURES, elige uno o varios países y busca empleo relacionado con tu perfil profesional. Resume lo que has encontrado (por ej. en qué países hay más oferta, qué puestos has encontrado que se adapten a tu perfil, qué se demanda, etc.)

Otros portales europeos de trabajo y prácticas

• http://www.fue.es/qbt2010/recursos/portales.asp

Acceso a portales de empleo internacionales

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• Instituto de la Juventud A través de este portal se puede acceder a los programas de campos de trabajo que permiten trabajar como voluntario en otros países.www.injuve.es

• Portal de la Unión EuropeaOfrece información sobre convocatorias de vacantes de empleo.http://ec.europa.eu/spain/novedades/empleo/index_es.htm

• Las embajadas de los distintos países a los que se pretende optar en la búsqueda de empleo ofrecen a menudo información de interés.Agencia española de cooperación internacional: http://www.aecid.es/ Ministerio de Asuntos exteriores: http://www.maec.es

III.- HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

1.- CURRICULUM VITAE(Fuente: www.todofp.es)

El curriculum vitae es el instrumento para presentarte a las instituciones o empresas; es tu tarjeta de presentación. Contar con un buen curriculum es imprescindible para solicitar un puesto de trabajo. Debes adaptarlo y actualizarlo según la oferta y la empresa a la que lo mandes.

¿Qué debe contener mi curriculum?A pesar de existir diversos tipos de curriculum, el documento a elaborar debe contener una información básica para todos.

Hay una serie de apartados imprescindibles en cualquier curriculum:

• Datos personales . En datos personales, se incluye aquella información de interés para la empresa: tu nombre y apellidos, fecha de nacimiento, domicilio, teléfono y correo electrónico.

• Formación . Abarca tres subapartados: los estudios oficiales, la formación complementaria y la formación en informática e idiomas.

• Experiencia laboral . En este apartado, se especifican los trabajos, prácticas o colaboraciones que has realizado. Además, puedes incluir el puesto que has ocupado con sus funciones, las fechas y el nombre de la empresa. Debes empezar por los datos más cercanos al momento en que realizas el curriculum y empezar a hacer la descripción de lo más próximo a lo más lejano en el tiempo.

• Otros datos . La última información que engloba “otros datos” suele incluir los voluntariados, permisos de conducir, tu disponibilidad, aficiones u otros intereses, experiencia en el extranjero, …, es decir, todo aquello que pueda aportar valor añadido a tu propuesta.

¿Cómo redactar un buen curriculum?Es importante redactar un buen curriculum ya que es la herramienta que posees para que te

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conozcan y posteriormente, tendrás que defenderlo durante la entrevista.

• Prepara un borrador con toda la información que quieras incluir. • Escríbelo a ordenador, a no ser que se especifique lo contrario. Cuida la presentación.• Utiliza márgenes y espacios entre los distintos contenidos para facilitar la lectura y

comprensión. • Emplea un vocabulario claro y preciso. • La extensión no debe ser más de dos páginas (todos los documentos justificativos debes

adjuntarlos en un dossier independiente si así se solicitara en la demanda de empleo). • Selecciona la información relevante. No incluyas alguna formación o experiencia que no te

vaya a favorecer en relación al puesto. • Si adjuntas una foto, procura que sea de calidad y actual.

Tipos de CurriculumExisten varios tipos de curriculum, aunque básicamente pueden resumirse en: cronológico, funcional, mixto y europeo.

Tienes que tener en cuenta que en cada caso deberás elegir el más conveniente para el puesto al que optas y que cada uno destaca unas cosas frente a otras, por lo que debes utilizar el que mejor pone en relieve lo que tienes.

Cronológico

• Es el más común y más fácil de redactar. • Los apartados se estructuran siempre cronológicamente empezando por lo más reciente en el

tiempo. • Expone claramente la trayectoria profesional. En algunos casos, quedará a la vista las

lagunas y en otros, la promoción, el aumento de tareas o la progresión en la escala profesional.

• Se caracteriza por exponer los datos de forma clara y ordenada.

Funcional

• Presenta la experiencia agrupada por funciones, tareas o sectores profesionales. • Es más difícil de redactar pero pone de manifiesto,de una manera más rápida, tu itinerario

profesional. • Las empresas en las que se ha acumulado experiencia pasan a un segundo plano, pero

disimula las lagunas y los cambios frecuentes de empresa. • Se recomienda utilizar este modelo cuando se cuenta con bastante experiencia.

Mixto

• Es una mezcla entre el modelo cronológico y el funcional. Presenta las ventajas de cada uno. • Se estructura funcionalmente pero cada apartado se desarrolla cronológicamente. • Es el menos habitual.

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Europeo

• El Curriculum Vitae Europass pone a disposición de los ciudadanos un modelo común para presentar de modo sistemático, cronológico y flexible sus capacidades, competencias, titulaciones y certificaciones.

• Se recomienda, siempre que puedas, seguir este modelo, ya que es el que se está extendiendo por toda Europa.

• Puedes hacerlo por Internet, imprimirlo, guardarlo o enviarlo online. Accede a este modelo de curriculum en http://europass.cedefop.europa.eu/es/documents/curriculum-vitae

• Es un modelo común para presentar de modo cronológico y flexible tus capacidades, competencias, titulaciones y certificaciones.

• Tiene la ventaja de que, desde el principio, la persona que recibe tu curriculum sabe que estás al día y conoces cuáles son los documentos más extendidos en la Unión Europea.

2.- CARTA DE PRESENTACIÓN (Fuente: Gobierno del Principado de Asturias (Consejería de Educación y Hacienda) http://www.quierounbuentrabajo.com/ )

• Acompaña y complementa el curriculum.• Sé original, no copies los modelos que aparecen en Internet, su finalidad es sólo dar ideas.

Es importante que cuides el contenido y la forma y que esté adaptada a la empresa y al puesto al que quieres optar. Debe estar hecha a medida en función del puesto solicitado.

• Antes de escribirla, recaba información de la empresa a la que te diriges. Consulta la web de la empresa para obtener información.

• Utiliza papel de calidad.• Deja amplios márgenes y separa los párrafos.• Extensión máxima de una página.• Redáctala utilizando frases cortas, directas y sencillas.• Revisa las faltas de ortografía.• No se grapa la carta de presentación al curriculum.• No se adjuntan los títulos ni las cartas de recomendación, a no ser que te los pidan. En el

caso de adjuntar documentación, indícalo varias linea debajo dela firma, en el lado izquierdo de la carta.

Tipos de carta de presentación:

a) en respuesta a un anuncio.

Puntos clave: citar la fecha y fuente de información. Indicar a qué puesto de los ofertados deseas optar. Justificar la adecuación de tu perfil al puesto. Declarar la intención de participar en el proceso de selección.

b) candidatura espontánea.

Puntos clave: dirígete al máximo responsable de RRHH. Indica el puesto al que desearías

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optar. Enfoca tus comentarios hacia los intereses de la empresa.

Estructura de la carta:

1.- Encabezamiento:• Datos del emisor: son tus datos (nombre, apellidos, dirección completa, teléfonos de

contacto y correo electrónico).• Datos de la empresa: si tienes una persona de contacto, incluye su nombre, apellidos,

departamento y puesto que ocupa. Seguidamente escribe el nombre y dirección completa de la empresa.

• Lugar y fecha: procura que la fecha de envío de la carta coincida con el día en que la escribiste y no te demores en responder a las ofertas de empleo que te interesen.

• Saludo inicial: si hay persona de contacto, el saludo debe ir personalizado, si no será genérico.

2.- Cuerpo: agrupa las ideas en párrafos.

• Párrafo 1º: MOTIVO. Deja claro el motivo por el que te diriges a la empresa, cita la fuente de información, la fecha en que viste la oferta de empleo y el puesto de trabajo. Si la carta la envías por iniciativa propia, debes resaltar las razones por las que te interesa esa organización.

• Párrafo 2º: ADECUACIÓN AL PUESTO. Resalta cuáles son tus puntos fuertes (los aspectos clave de tu curriculum) en relación al puesto que deseas ocupar (experiencia, formación...)

• Párrafo 3º: OBJETIVOS. Aunque parezca obvio, debes detallar cuál es el objetivo de la carta, solicita participar en el proceso de selección.

3.- Despedida y cierre.• La despedida será correcta y sencilla.• Firma: incluye tu nombre, apellidos y firma.

CARTA DE ACOMPAÑAMIENTO AL CURRÍCULUM VITAE

El primer párrafo .

Algunos ejemplos...

• “En el suplemento XXXXXXX del pasado domingo, he leído que su empresa busca un Jefe de Contabilidad, con titulación superior en Administración y Dirección de Empresas, para sus oficinas centrales. Dado que el perfil deseado corresponde a mi formación y mis competencias, les propongo mi candidatura.”

• “He leído con gran interés el reportaje sobre “Las nuevas formas de marketing” aparecido en la revista XXXXXXX el pasado 8 de junio, en el que se resaltaban las novedades implantadas por su empresa en este campo. Como usted puede observar en mi currículum vitae, he realizado varias estancias en prácticas en los departamentos de Marketing y

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Dirección Comercial de destacadas empresas españolas, lo que me ha permitido adquirir una valiosa experiencia en...”

En el segundo párrafo, cabe explicar las razones por las cuales has escogido esta empresa, o este sector de actividad, poniendo en evidencia la adecuación que existe entre tus capacidades, preparación y experiencia y el tipo de profesional requerido por la empresa en cuestión. A continuación iniciarás la argumentación, explicando los motivos que justifican una entrevista. Intenta emplear los términos propios del sector profesional al que te diriges y, si estás respondiendo a un anuncio publicado en prensa, utiliza los mismos términos que los aparecidos en el mismo. Haz referencia a tu currículum vitae sin copiarlo.

Algunos ejemplos...

• “En su anuncio hacen hincapié en los conocimientos de Oracle Forms. Como podrán ver en mi currículum vitae, he finalizado recientemente un curso de programación en este lenguaje, y he podido ponerlo en práctica en mi última experiencia profesional...”

• “Por otra parte, el Master en Dirección de Calidad y Medio Ambiente que estoy finalizando me ha proporcionado las herramientas teóricas necesarias para desempeñar el puesto de Responsable de Calidad que ofertan en su anuncio.”

En un tercer párrafo, insistirás en tu interés por trabajar en esta empresa y lo importante que es para ti obtener una entrevista, asegurándote la futura comunicación con la empresa.

Algunos ejemplos...

• “Me gustaría proporcionarles más detalles sobre mi currículum vitae durante una entrevista con ustedes.”

• “Si mi candidatura es de su interés, tendría mucho gusto en proporcionarles más información durante una entrevista.”

Por fin, acabarás tu carta utilizando las fórmulas de cortesía habituales. Puedes ser directo, sin ser familiar.

Algunos ejemplos...

• "A la espera de una respuesta favorable, le saluda muy atentamente,"

• "En la confianza de recibir su pronta respuesta, le envía un cordial saludo,"

Ya has escrito tu borrador, antes de pasarlo a limpio, emplea el tiempo necesario para una “relectura crítica”. También es conveniente pedirle a otra persona que revise tu carta y te comente sus impresiones.

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MODELOS DE CARTAS DE PRESENTACIÓN: ver ANEXO 4 Y 5

3.-PRUEBAS DE SELECCIÓN

(Fuente: Gobierno del Principado de Asturias (Consejería de Educación y Hacienda) http://www.quierounbuentrabajo.com/ )

Son el conjunto de técnicas que utiliza una empresa para elegir a las personas que van a trabajar en ella. Estas técnicas son múltiples.

Existen tres tipos:

• Test de personalidad: Su objetivo es conocer los rasgos de la forma de ser, del carácter. Las contestaciones no son buenas ni malas, simplemente reflejan la forma de pensar o actuar ante determinadas situaciones. Intentan evaluar rasgos como: grado de sociabilidad, sentido del deber, sinceridad, confianza, decisión, responsabilidad, lealtad, independencia, agresividad... Responde con sinceridad, hay que tener en cuenta que se incluyen preguntas cuyo objetivo es obtener el grado de sinceridad.

• Test psicotécnicos: Estos test sirven para evaluar aptitudes y capacidades como razonamiento verbal (sinónimos, antónimos, palabras sobrantes), razonamiento numérico (completar cálculos numéricos), razonamiento lógico (series de figuras, símbolos, letras o números) abstracto (series de figuras y dibujos geométricos), resistencia a la fatiga, capacidad para resolver problemas y otras cuestiones. Los resultados dan pistas sobre tus aptitudes perceptivas (observación, rapidez visual, percepción y discriminación de detalles...) y psicofísicas (capacidad para clasificar, capacidad de concentración...)

• Pruebas profesionales: Se utilizan para ver los conocimientos relacionados con el puesto de trabajo que pretendes desempeñar, a través de cuestionarios técnicos, ejercicios de simulación, etc.

Algunos consejos:

• Acude relajado y descansado.

• Lee muy bien y escucha atentamente las instrucciones hasta estar seguro de haberlas entendido.

• Sé positivo.

• Procura ser rápido pero no te precipites.

• Contesta primero lo que sabes, y deja para el final las preguntas dudosas.

En la web http://www.psicoactiva.com/ puedes practicar haciendo algunos tests de forma gratuita.

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4.- ENTREVISTA DE TRABAJO(Fuente: www.todofp.es)

¿Qué es la entrevista de trabajo?

Es la técnica más utilizada en los procesos de selección de personal. Ante un puesto de trabajo vacante o de nueva creación, se establece el perfil del candidato y, posteriormente, a través de la entrevista, se elige a uno de los candidatos para cubrir el puesto determinado.

¿Qué hay que saber antes de presentarse a una entrevista de trabajo?

PREPARACIÓN de la entrevistaEs una situación que produce un alto grado de nerviosismo y ansiedad. Puedes prepararla de antemano y afrontar la entrevista como un reto enriquecedor, una situación de la que puedes aprender y obtener aspectos positivos. Para esto puedes seguir los siguientes consejos que te proponemos:

• Infórmate previamente sobre el puesto, la empresa y el cargo. • Prepara las posibles preguntas que pueden hacerte y el modo de contestarlas.• Identifica tus puntos fuertes y débiles. Ten en cuenta que tampoco te convienen desvelar

debilidades que puedan perjudicarte. • Analiza tu proyecto y tus argumentos. • Prepárate preguntas a formular. • Sé optimista y confía en ti mismo. • Analiza la imagen que quieres transmitir y elige, en función de ella, los elementos de tu

aspecto personal por si en algún momento de la entrevista lo necesitas. • Prepara tu curriculum, documentos acreditativos y referencias de forma ordenada y limpia.

¿En qué consiste la entrevista de trabajo? Fases

• Saludo. Espera a que el entrevistador se dirija a ti. Sé cordial y amable pero no tomes actitudes ni distantes ni familiares.

• Charla introductoria . Se suele comenzar con un diálogo sobre temas intrascendentes que sirven para romper el hielo. Relájate y contesta de forma natural.

• Conversación sobre el puesto. En esta parte, se afrontan las cuestiones relativas al puesto, tareas y funciones, tus estudios y formación, experiencias, motivaciones y tu disponibilidad (para viajar, para trasladarte fuera de tu ciudad,..). Defiende tu candidatura de forma positiva. Muestra cómo tu perfil se ajusta a las características del puesto. Ten en cuenta que se transmitimos información a través del eje corporal, el tono de voz, la sonrisa, la distancia y la posición de brazos y piernas.

• Despejar interrogantes. Es el momento de consultar cualquier duda que tengas sobre la empresa, las condiciones de trabajo o el proceso de selección. Da buena impresión la persona que se interesa y pregunta por cuestiones específicas de la empresa o del puesto de trabajo.

• Despedida . Procura asegurarte el siguiente contacto dentro del proceso. Muéstrate cordial con el entrevistador.

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¿Qué te pueden preguntar?

Durante la entrevista, te preguntarán acerca de diversos ámbitos: procura reflexionar antes pensando qué podrías contestar.

• Personalidad: sobre ti mismo, anécdotas, valores, motivaciones e influencias. • Formación: razones para la elección de tu itinerario de formación. • Trabajos anteriores, actividades, funciones, proyectos, compañeros. • Empleo: preferencias, relaciones en el trabajo, puntos fuertes y débiles, objetivos. • Vida privada: familia, relaciones personales, tiempo libre, vacaciones, aficiones. • Varias: incorporación al trabajo, opiniones, referencias.

Si quieres prepararte para una entrevista, prueba a contestar preguntas como:

• ¿Por qué dejó su último trabajo? • ¿Qué conoce sobre nuestra empresa? • Nombre dos de sus puntos fuertes y débiles. • ¿Dónde se ve en cinco años? • ¿Por qué debería contratarlo? • Describa un día habitual en su anterior trabajo. • ¿Qué puede aportar a la empresa?

• ¿Por qué se marchó de la empresa?

• ¿Qué salario quiere percibir?

• ¿Cuáles son sus expectativas de futuro?

• ¿Qué es para usted lo más importante en un trabajo?

Las respuestas deben ser concisas y directas. Siempre que puedas, utiliza ejemplos para ser más claro y trata de buscar la relación con temas laborales.

Además de preparar las respuestas a las posibles preguntas, puedes preparar preguntas para formular tú mismo acerca de:

• Principales responsabilidades y funciones del puesto. • Desarrollo profesional, condiciones, incentivos. • Sobre tus futuros compañeros, jefes, subordinados.

¿Qué es lo que NO se debe hacer en una entrevista?

• Llegar tarde o demasiado pronto. • Tener el móvil encendido. • Enredarse en una discusión. • Sentarse en el borde de la silla. • Llevar la iniciativa: deja que sea el entrevistador el que dirija la entrevista. • Responder de manera agresiva. • Evita características llamativas: cuida tu aspecto personal.

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• Comer chicle. • Mentir.

Tipos de entrevista

• Individual . Amplía la información del curriculum y profundiza en tus aspectos y cualidades personales. Lo más común es que la realice un entrevistador pero, en ocasiones, puede haber más de uno. Dentro de este tipo puedes encontrarte con distintas modalidades según su finalidad: pre-selección o fases avanzadas de selección.

• Colectiva . Suele comenzar con la proposición de un tema o una tarea. Posteriormente, el grupo en el que estarás incluido deberá discutir hasta llegar a una postura de acuerdo común. Este tipo de entrevista se utiliza para evaluar la capacidad de trabajo en grupo, la iniciativa, la seguridad, el liderazgo, la capacidad de comunicación, y la actitud de escucha hacia los demás.

Entrénate para una entrevista de trabajo:

1.-Comunicación no verbal

El mejor modo de evitar cometer errores es acudir a la entrevista teniendo muy claras las virtudes que te convierten en el aspirante perfecto al puesto.

Con los gestos comunicamos de manera inconsciente tanto como con las palabras. Por eso, el entrevistador valorará tu lenguaje no verbal durante toda la charla. Piensa que con tu expresión corporal le estás diciendo si eres un “pasota”, si estás demasiado relajado o muy nervioso.

• Siéntate de manera formal , evitando una posición de descanso pero sin mostrarte rígido. Mantén la postura e intenta dar la impresión de que te sientes cómodo.

• No invadas nunca el espacio personal de tu entrevistador , ni siquiera dejes tu móvil en su escritorio. Igualmente, no apoyes los codos en la mesa.

• Tu mirada es importantísima. Mira directamente a los ojos de tu interlocutor y le demostrarás tu confianza en ti mismo, nunca le rehuyas.

• Ni se te ocurra mirar tu reloj. Podría pensar que te aburres en la entrevista justo cuando debes mostrarte extremadamente atento a todo lo que se te dice.

• Se positivo en todo momento. Siéntete seguro, evita mostrar tu ansiedad. • No cruces nunca los brazos durante la charla, señal inequívoca de actitud defensiva. Pero a

la vez trata de no parecer excesivamente tímido o servil. Habla en un tono de voz adecuado y evita juguetear con unas llaves, tocarte continuamente la frente y el pelo, morderte las uñas y los labios… o demostrarás lo alterado que estás.

2.-Presentación

Los primeros momentos de contacto con tu entrevistador son claves en la idea que puede hacerse de ti.

• ¿Cómo vas vestido?: Aspecto cuidado y correctamente vestido, pero sin llamar

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excesivamente la atención. Olvídate de la ropa, los perfumes y los maquillajes demasiado llamativos pero ten también cuidado con un pelo descuidado o unos zapatos sucios. Debes vestirte de acuerdo con el tipo de empresa a la que acudes a hacer la entrevista.

• Puntualidad: No llegues nunca tarde • Saludo: Camina decidido y saluda sonriendo a tu interlocutor con una mano firme a la vez

que le miras a los ojos y espera a que te invite a sentarte. • Lo que nunca debes hacer: Naturalmente no fumes ni masques chicle y ten tu móvil

apagado. Debes demostrar que toda tu atención está centrada en la conversación que vais a tener.

3.- Información personal

Tras la presentación, lo habitual es que tu entrevistador te haga algunas preguntas personales. Sé sincero y positivo, resalta tus puntos fuertes y no trates de justificar en exceso los débiles.

4.- Formación

Cuando te pregunten sobre tu formación, sé sincero y destaca siempre aquellas áreas que se adapten más al puesto de trabajo al que optas, mostrando siempre interés por continuar tu formación.

5.-Experiencia laboral

Cuenta tus experiencias siempre desde un punto de vista positivo y sacando conclusiones positivas de lo sucedido.

• En esta parte de la entrevista, te preguntarán por tu experiencia profesional, objetivos y planes laborales.

• Sé sincero y no hables mal de compañeros o jefes anteriores, destaca los logros obtenidos y tus aportaciones a los proyectos.

• A las preguntas sobre errores o críticas responde con sinceridad, todos cometemos errores, tratar de ocultarlo no te favorece, lo importante es cómo has encajado esas situaciones; cuéntalas siempre desde un punto de vista positivo y sacando conclusiones positivas de lo sucedido.

• Lo mismo ante situaciones de estrés que hayas vivido y que puedan salir en la conversación.

6.- Puesto de trabajo

Demuestra implicación y motivación y sé sincero en cuanto a tus expectativas.

• Cuando tu entrevistador te pregunte sobre tus expectativas respecto al puesto de trabajo al que optas, responde con seguridad.

• Demuestra que has recogido información sobre la empresa y muestra tu interés por formar parte del proyecto, ofrece implicación y motivación y sé sincero en cuanto a tus expectativas, pero también realista.

• Es conveniente que hagas alguna pregunta cuando te den la oportunidad, sobre el puesto de trabajo, si te hubiera quedado alguna duda, o sobre cuándo se conocerán los resultados de la

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entrevista.

7.- Despedida

• Aprovecha la despedida para cerrar el próximo contacto y muéstrate optimista a esperar buenas noticias.

IV.- FORMACIÓN

1.-Formación Reglada:

Ciclos formativosEjercicio 13: consulta la web www.todofp.es, busca otros ciclos formativos de grado medio y superior relacionados con tu familia profesional, analiza los módulos que contienen y las competencias profesionales. Indica cuál podría complementar tu formación actual.

Carreras universitariasEjercicio 14: si estás estudiando un ciclo formativo de grado superior, busca información sobre las carreras universitarias a las que podrías acceder e indica si existe alguna que consideras interesante para tu perfil profesional. En http://www.emes.es/ puedes encontrar información sobre carreras universitarias, notas de corte, universidades, etc.

2.- Formación complementaria:

Centros de formación para el empleoINICIOTienen como misión mejorar la capacitación profesional de las personas desempleadas dela región a través de actuaciones personalizadas que integran la formación especializada y elapoyo activo en la búsqueda de empleo.Están especializados en familias profesionales o áreas formativas. Además, gestionan e impartendirectamente cursos de formación para desempleados, dentro del Plan de Formacióne Inserción Profesional (Plan FIP).La relación de cursos y la Red de Centros de Formación para el empleo aparecen en:+ empleo Portal de Empleo de la Comunidad de Madridwww.madrid.org/servicio_regional_empleo

Red de Centros de formación para el empleo de la Comunidad de Madrid, algunos ejemplos:

• Centro de Formación en Seguros y Finanzas (Fuencarral-El Pardo) dentro de la familia de Administración y Finanzas.

• El Centro de Formación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones Madrid-Sur, ubicado en Getafe, ofrece cursos con certificación oficial de fabricantes TIC.

• El Centro de Electricidad, Electrónica y Aeronáutica, ubicado en el municipio de Leganés, es Centro de Referencia Regional en el Área Profesional de construcciones aeronáuticas, y Centro de Referencia Nacional en el Área de Máquinas Electromecánicas.

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Page 16: apuntes t7 orientación

FOL Tema 7: Orientación para el empleo

IMEFELa Agencia para el Empleo de Madrid es un organismo autónomo del Ayuntamiento de Madrid. Los servicios que ofrece la agencia son: cursos de formación profesional para el empleo, atención personalizada, orientación, intermediación laboral, bolsa de trabajo, asesoramiento, ayudas al auto empleo, vivero de empresas.

También puedes acceder a cursos gratuitos a través de sindicatos, ayuntamientos, instituto de la mujer, instituto de la juventud, etc.

3.- Formación en idiomas

Toda la información sobre las escuelas oficiales de idiomas (EOI) en: http://www.educa2.madrid.org/web/eoi/madrid-capital

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