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EVALUACION EXTERNA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA

CARRERA: Informática

UNIVERSIDAD: Universidad Mayor de San Simón Formulario A-6

AREA 6: ESTUDIANTES

"C.E.U.B." Página 1 Formulario 6_r

6.1. Admisión:

6.1.1. Los estudiantes que ingresan a la carrera deben cumplir con una de las modalidades de admisión del sistema: Prueba de Suficiencia Académica, Curso Pre-universitario o Admisión Especial (traspaso de universidad, cambio de carrera, programa de admisión extraordinaria) en función de la capacidad física disponible de la institución y de acuerdo a las recomendaciones del área.

6.1.2. La carrera debe demostrar que los estudiantes admitidos cumplen con un mínimo de condiciones en cuanto a conocimientos, aptitudes y habilidades.

Modalidades de admisión: Curso Pre – Facultativo X Prueba de Suficiencia Académica X Admisión Especial X

Traspaso de Universidad X

Cambio de Carrera X

Programa de Admisión Ext. (PAE) X

Contenido de las modalidades: Curso Pre - Facultativo:

Tiene como objetivo fortalecer en los postulantes, sus capacidades cognoscitivas, desarrollar sus aptitudes y otorgarles instrumentos básicos para realizar estudios superiores.

Tiene como finalidad proporcionar a los postulantes los instrumentos básicos para su desenvolvimiento como miembros de la comunidad universitaria y como futuros profesionales.

Se realizan 3 cursos: 1 a principios de año y 2 a finales de año.Las materias que se dictan son: Algebra - Aritmética, Geometría – Trigonometría, Química, Física, Biología y la asignatura no evaluable de Estrategias de Aprendizaje.

Forma de aprobación: Se toman 3 parciales por cada una de las 5 materias evaluables y para aprobar el postulante debe tener un promedio general mayor o igual a 51 sin importar cuantas y cuales materias haya aprobado.

En la asignatura de Estrategias de Aprendizaje que es una materia pedagógica la asistencia es de carácter obligatorio, debe ser respaldado por la Cédula de Identidad del postulante al momento de registro (se requiere una asistencia de 90% como mínimo).

Para aprobar el postulante deberá aprobar obligatoriamente 4 materias de las 5 evaluables.




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Prueba de Suficiencia Académica (P.S.A.):

La P.S.A. en la UMSS es aplicada como Examen de Ingreso a partir de la aplicación de pruebas de conocimientos y habilidades que son elaboradas por la Facultad de Ciencias y Tecnología.

Es uno de los mecanismos por el cual se permite a los bachilleres postulantes de colegios privados, fiscales, de áreas urbanas o rurales, a seguir estudios universitarios sin la necesidad de realizar el curso preuniversitario.

Además garantizan que el estudiante admitido cumple con un mínimo de condiciones en cuanto a conocimientos que se constituye en un recurso favorable para la definición vocacional del estudiante.

Se realizan 3 pruebas al año: 2 a principio de año y 1 a mediados. Las materias que se evalúan son: Matemáticas (Algebra - Aritmética, Geometría – Trigonometría), Química, Física y Biología. La Prueba consta de 20 preguntas: 8 preguntas de Matemáticas y 4 preguntas de las otras materias.

La aprobación se consigue resolviendo 10 o mas preguntas de forma correcta sin importar las materias.

Otras: Admisión Especial: Es el procedimiento académico-administrativo por el cual las personas que deseen iniciar o continuar estudios universitarios quedan exentas de cumplir con la modalidad de admisión vigente debido a que por poseer títulos anteriormente obtenidos como Licenciatura, Técnico Superior, Graduados del Colegio Militar, Academia Nacional de Policías, Normal Superior, Sistemas Universitario Boliviano dentro del marco del rendimiento académico y la equidad social ya que su situación es distinta a la de los bachilleres que hacen igual postulación. Traspaso de Universidad: El traspaso es el procedimiento académico administrativo por el cual un estudiante universitario se moviliza voluntariamente de una universidad a otra, en una misma carrera. Cambio de Carrera: Cambio de carrera es el procedimiento académico, administrativo por el cual un estudiante universitario puede cambiar de una carrera a otra dentro del área del conocimiento en que esta comprendida la de origen o, en su caso, otra diferente.




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Programa de Admisión Extraordinaria (PAE): El Programa de Admisión Extraordinaria (PAE), fue instituido el año 2004 debido a la promulgación de la Ley 2563, que autoriza a la UMSS a crear un programa de becas para los bachilleres de las 16 provincias de Cochabamba. El consejo universitario emitió un reglamento de admisión extraordinaria que sirve para seleccionar y calificar a los bachilleres postulantes al PAE. El PAE esta dirigido a estudiantes sobresalientes con rendimiento académico sobresaliente, provenientes de familias de escasos recursos económicos y regiones con índices de desarrollo humanos bajos.

Fuente: Informe de datos proporcionados por el Reglamento de Régimen Estudiantil. Guía del estudiante – facultad de ciencias y tecnología.

http://www.umss.edu.bo/admision.php Reglamento Interno curso pre facultativo de la FCYT.

Aplicación:

CursoFacultativo (Preuniversitario).-

Año 2006 2007 2008 2009 2010

Postulantes 62 49 35 58 95

Admitidos 12 11 11 17 34

Fuente: Centro de Procesamiento de Datos (CPD)




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Fotos Curso Pre – Facultativo.-




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Prueba de Suficiencia Académica (Examen de ingreso).-

Año 2006 2007 2008 2009 2010

Postulantes 151 76 64 62 63

Admitidos 25 18 21 14 12

Fuente: Centro de Procesamiento de Datos (CPD) Fotos de Suficiencia Académica (Examen de ingreso).-




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Otras modalidades:

Año 2006 2007 2008 2009 2010

Admisión Especial

3 5 3 4 5

Traspaso de otra Universidad

2 2 2 2 2

Cambio de carrera a

informática

6 6 7 7 5

Fuente: Vicerrectorado Dpto. de registros e inscripciones - UMSS.

Programa de Admisión Extraordinaria (PAE).-

Año 2006 2007 2008 2009 2010

Admitidos 14 25 8 3 8

Fuente: Dirección Universitaria de Bienestar Estudiantil (DUBE).

6.2. Matricula Estudiantil:

Características de la población estudiantil:

6.2.1. La matricula total debe estar en función de las previsiones establecidas en el plan de desarrollo de la instituciónen el marco de la equidad y oportunidad.

Evolución de la población estudiantil, según sexo:

Carrera de informática

Año 2006 2007 2008 2009 2010

Mujeres 245 200 164 154 144

Hombres 477 463 426 385 375

Total 722 663 590 539 519

Capacidad física (total de superficie

construida para ambientes

académicos en m2)

1340,64

1340,64

1340,64

1340,64

1340,64

Fuente CPD y Formulario 101

1La capacidad física (total de superficie construida para ambientes académicos en m

2) es un dato proporcionado por el

Formulario número 10 del área de infraestructura CEUB, (Carrera de informática), por lo tanto estos datos totales no

Total admitidos 9 13 12 13 12




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Según Colegio del que salió bachiller:


Año 2006 2007 2008 2009 2010

Colegio Fiscal Urbano

240

244

232

240

240

Colegio Fiscal Rural

29

39

35

33

36

Colegio Particular Rural

8

11

10

10

10

Colegio Particular Urbano

88

96

86

80

85

Sin dato 357 273 227 176 148

Total 722 663 590 539 519

Fuente CPD2 Según lugar de nacimiento:


Año 2006 2007 2008 2009 2010

Depto. - CBBA 13 8 7 9 23

Interior 0 2 4 0 7

Exterior 0 0 0 0 0

General 13 10 11 9 30

Total 26 20 22 18 60

Fuente CPD

Cumplimiento: El Centro de Procesamiento de Datos (CPD) facultativo mantiene un registro de los alumnos que ingresan a la universidad pero no realiza un control especifico sobre la aplicación de grados de cumplimiento de la población estudiantil.

cambiaron en los últimos 5 años ya que los ambientes académicos en m

2construidos son compartidos por todas las

carreras de la facultad de ciencias y tecnología incluida informática.

2En esta última tabla donde se indica como “sin dato” se debe porque al momento del llenado de los formularios de

inscripción el alumno no especifico el lugar de colegio de procedencia de donde salió bachiller.




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6.3. Evaluación de aprendizajes:

6.3.1. La carrera debe tener un sistema de evaluación de aprendizajes y de promoción coherente y planificada.

6.3.2. Debe demostrarse que el número de exámenes y procedimientos de evaluación están determinados en los planes globales de cada asignatura, los mismos que deben ser de conocimiento de los estudiantes.

6.3.3. Debe demostrarse mediante pruebas objetivas que el nivel de conocimientos adquiridos por los estudiantes corresponde al nivel de formación esperado de acuerdo al plan de estudios vigente.

Existencia:

Evaluación: La evaluación de los estudiantes en la Universidad Mayor de San Simón es un proceso de recolección de información que permite valorar el rendimiento progresivo y final de los aprendizajes en función de los objetivos propuestos en los planes globales de cada asignatura, área, taller, seminario, etc. y reduce a la toma de decisiones pedagógicas. La evaluación en las distintas unidades académicas de la Universidad Mayor de San Simón será sistemática.

Diagnóstica, al inicio de cada periodo.

Continua, la evaluación formativa, progresiva y coherentemente planificada.

Sumativa. El carácter sistemático de la evaluación se constituye en el elemento esencial del proceso educativo. En cuanto a su forma y frecuencia, es planificada y definida de antemano para cada asignatura, área, taller, seminario, etc. El carácter del diagnóstico de la evaluación está dada por la información de comprobar hasta qué punto fueron cumplidos los objetivos en los niveles anteriores, que sirven de prerrequisito para el proceso de enseñanza - aprendizaje que se pretende desarrollar en el nivel siguiente. Esta evaluación se aplica no por motivos de ponderación, sino de orientación de todo proceso a desarrollar. Es una evaluación inicial la que permite detectar aptitudes de los estudiantes, nivel de conocimientos, nivel de motivación, etc. El carácter continuo y formativo de la evaluación sirve para controlar y reorientar el rendimiento progresivo del estudiante. Se desarrolla principalmente, en las actividades de autoevaluación y la observación del desempeño estudiantil constante. El carácter sumativo de la evaluación, sirve para asignar calificación oficial al estudiante por su rendimiento en cada asignatura, área, taller, seminario, etc. Se fundamentará principalmente en los resultados obtenidos a través de distintos instrumentos y de acuerdo con las modalidades establecidas en cada Unidad Académica.

Fuente: Reglamento de Evaluación Estudiantil UMSS.




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Aplicación: El número de exámenes y procedimientos a desarrollar están determinados en los planes globales de cada asignatura de acuerdo a un cronograma de actividades. Establecido por la dirección académica de la Facultad de Ciencias y Tecnología. Se aplican 2 exámenes parciales, un examen final y un examen recupera torio (2da instancia). Fuente: Documentación de la carrera nota DIR ACAD-44.

Se tiene una programación de evaluaciones parciales: SI X NO .

Numero de exámenes parciales se programa: 2

Evaluación de conocimientos: Los procedimientos para evaluar el rendimiento estudiantil serán: Autoevaluación, tareas, proyectos, investigaciones, demostraciones, prácticas y/o pruebas presenciales (escritas u orales). El plan global de cada asignatura, área, taller, seminario, etc., deberá determinar con precisión el tipo, cantidad y valor de los diferentes procedimientos de evaluación a utilizar enmarcando siempre en lo establecido por la dirección académica. Se define como autoevaluación al procedimiento mediante el cual el estudiante determina el nivel de dominio de los objetivos, a través de instrumentos específicamente diseñados, facilitados por el docente o mecanismos creados por el mismo estudiante. Cuando un estudiante necesita aclarar o profundizar la justificación de una respuesta o de una autoevaluación, podrá solicitar la asesoría correspondiente del docente responsable de la asignatura, área, taller, etc. Se define como tareas al conjunto de “trabajos prácticos”, ejercicios o cuestionarios asignados específicamente en la planificación global de los procesos educativos de cada asignatura, área, taller, etc., que el estudiante deberá realizar para entregar en las fechas establecidas. El número de tareas que el estudiante deberá presentar está sujeto a las características de la asignatura, área, taller, etc., y a la metodología prevista en la planificación global correspondiente. El número de tareas servirán, esencialmente, para informar al estudiante sobre el avance de su aprendizaje, mediante observaciones del docente y/o auxiliar sobre la calidad de los trabajos y orientaciones que correspondan. Podrá también asignárseles un valor dentro de la calificación final. En este caso, dicho valor deberá estar definido de antemano en el respectivo Plan Global.




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Se define como proyecto a un trabajo escrito, individual o grupal, según las características complejidad del tema, que deberá ser constantemente supervisado por el docente y/o auxiliar Responsable de la asignatura, área, taller, etc. A este tipo de trabajos se asignará un porcentaje establecido de antemano en el plan global. Se define como investigación al trabajo sistemático y científico que deberán realizar los estudiantes, bajo la supervisión y asesoría constante del docente y/o auxiliar encargado, sobre un tema determinado y conforme a un esquema pendiente. La asignación de esos trabajos, que podrán ser documentales o de campo, deberán estar establecidos en el Plan Global. El valor porcentual de las prácticas y otras ponderables será establecido de acuerdo a los planes globales de cada asignatura, taller, módulo y/o seminario, el mismo que no será modificado. Se define como pruebas presenciales a aquellas actividades comprendidas dentro el proceso de evaluación, en las cuales, el estudiante responderá individualmente a un instrumento de medición del aprendizaje, en presencia del docente. Las pruebas presenciales se realizarán utilizando instrumento de medición que cumplan las siguientes condiciones:

Sean válidos es decir, midan lo que tienen por objeto medir.

Sean confiables, es decir que los resultados obtenidos sean constantes ante situaciones diferentes.

Sean pertinentes, en cuanto a su correspondencia con los objetos. Las pruebas presénciales serán de dos tipos: ordinarias y extraordinarias. Las pruebas ordinarias con aquellas que cada unidad académica señala para evaluar el rendimiento de los aprendizajes. Estas pruebas a su vez podrán ser parciales y finales. Serán parciales, cuando se apliquen instrumentos de medicación en periodos intermedios dentro del proceso educativo. Serán finales, cuando se apliquen instrumentos de medición a la conclusión de un determinado periodo lectivo. La presentación a las pruebas ordinarias será obligatoria para el estudiante, debiendo este asistir al lugar, hora y fecha de realización que se indique en el cronograma fijado por la unidad académica, en razón del plan global de cada asignatura, área, taller, etc. Las pruebas escritas se recibirán pasando lista a todos los alumnos y así mismo, se verificará la entrega del examen por el alumno, con el fin de evitar el extravió de pruebas. Las pruebas presenciales deberán ser formuladas de tal manera que su duración y resolución, no exceda los 120 minutos.




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En ningún caso dos o más pruebas del mismo nivel coincidirán en el mismo día (arrastre). Las pruebas serán devueltas a los estudiantes, por el docente y el auxiliar respectivo, quienes informarán sobre los resultados alcanzados en la evaluación y harán recomendaciones correspondientes, en caso necesario en un plazo no mayor de 7 días calendario de realizada la prueba. Entre las pruebas extraordinarias, se consideran las de segunda instancia, las extemporáneas y las de gracia. Las de segunda instancia son pruebas en no más de 2 asignaturas a las que tienen derecho los estudiantes que, en el proceso global de evaluación hubieran sido reprobados, con la nota no inferior a 26 puntos, o simplemente, con el concepto, de reprobado. Las pruebas de segunda instancia se rendirán 15 días después de la totalidad de las pruebas finales de primera instancia; en ese lapso, los estudiantes tendrán derecho a solicitar cursos de recuperación intensivos. Para tener derecho a las pruebas extemporáneas, el estudiante o su apoderado deberá presentar la solicitud y justificación dentro de los 3 días hábiles a la realización de la prueba ordinaria correspondiente. Todas las asignaturas que se impartan en la universidad pueden convocar a segunda instancia, excepto aquellas materias que, de acuerdo al plan de Estudios facultativo, no contemplen el examen de segunda instancia. La nota de aprobación de las pruebas de segunda instancia es de 51 puntos, no pudiendo asignarse puntajes mayores. Cualquier calificación inferior dará lugar a la reprobación de la asignatura. Las pruebas de segunda instancia se rendirán 15 días hábiles después de la totalidad de las pruebas después de la totalidad de las pruebas finales de primera instancia. Las pruebas extemporáneas son autorizadas por las autoridades facultativas pertinentes, a solicitud del estudiante, por una causa que justifique la imposibilidad de presentarse a las pruebas ordinarias o extraordinarias correspondientes. Las pruebas de gracia, son aquellas mediante las cuales los estudiantes de último nivel se habilitan para conseguir su condición de egresados. Tienen derecho a la prueba de gracia los estudiantes de último nivel (semestre o año del régimen facultativo) que estuvieran reprobados en una sola materia, salvo aquellos casos en los que de acuerdo al plan de estudios facultativos no contemple el examen de gracia. Una vez autorizada la prueba de gracia, la unidad académica correspondiente fijara lugar, fecha y hora para su realización.




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En caso de que el estudiante no se presente en el lugar, fecha y hora fijados para dicho efecto, perderá la oportunidad de rendir la prueba de gracia, sin opción a solicitar nuevamente, salvo lo establecido en el artículo 27 del reglamento estudiantil. La nota de aprobación de la prueba de gracia es de 51 puntos, dentro la escala de 1 a 100 los estudiantes que reprobasen esta prueba no tendrán opción de solicitar otra, por tanto deberán cursar la materia faltante en un periodo académico.

Fuente.: Reglamento de evaluación estudiantil– UMSS

6.4. Permanencia:

6.4.1. Se debe establecer un límite en la repetición de asignaturas de acuerdo a las políticas de permanencia establecidas en el plan de estudios y normas institucionales y demostrar su cumplimiento.

6.4.2. Se debe establecer un tiempo total de permanencia de acuerdo a las políticas de graduación establecidas en el plan de estudios y normas universitarias.

6.4.3. La carrera debe establecer políticas preventivas para superar la retención y repetición de orden académico

Existe una política de permanencia estudiantil: SI NO X.

Criterios de permanencia: No existe un reglamento aprobado, pero se tienen propuestas de proyectos en el régimen estudiantilpara su consideración en el honorable consejouniversitario de la Universidad Mayor de San Simón. Dicha propuesta se encuentra en el capitulo cuarto, que comprende desde el articuló 9 hasta el artículo 12 cuyo contenido se detalla a continuación: Art. 9.- El estudiante universitario que repruebe tres veces una misma materia se someterá a un proceso de análisis y orientación por una instancia universitaria de asesoramiento psicopedagógico y contara con una tutoría para una cuarta oportunidad. Todo estudiante universitario tendrá un máximo de cuatro oportunidades para repetir una misma materia Art. 10.- Se admitirá cambio o traspaso de la carrera de origen por una sola vez, en caso de las repeticiones a las qué se refiere el artículo anterior. Art. 11.-Su un estudiante reprobara mas del cincuenta por ciento de las asignaturas tomadas en una gestión académica en la siguiente solo podrá tomar las materias reprobadas. Art. 12.- Ningún estudiante podrá exceder el doble del tiempo dimensionado en el Plan de estudios de una Facultad, Escuela o Carrera excepción de estudiantes especiales con buen rendimiento académico. Sus principales objetivos son el de concretar la aplicación de un reglamento de permanencia estudiantil, elaborar un plan basado en el nuevo modelo académico que disminuya el tiempo de permanencia promedio de los estudiantes en las aulas universitarias, mediante innovaciones probadas, tales como las mesas de exámenes y otras.

Aplicación:




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No se aplica ninguna política de permanencia estudiantil debido a que no existe ningún reglamento aprobado.

Fuente: Reglamento del régimen estudiantil – UMSS.

6.5. Políticas de graduación:

6.5.1. Se debe demostrar que se dispone de mecanismos y facilidades que permita a los estudiantes

cumplir con una de las modalidades de graduación de manera adecuada y oportuna

Modalidades No. de Titulados

Mecanismos y Facilidades 2006 2007 2008 2009 2010

Tesis

-

3

-

-

-

Es un mecanismo que consiste en una Disertación escrita, presentada

públicamente, para obtener un grado académico universitario, producto del estudio teórico de un tema original,

pudiendo ajustarse a cualquier modelo o paradigma de investigación y que

realizada con rigor metodológico, debe contener, en sus conclusiones,

aspectos propositivos. Pará tal motivo cuenta con la facilidad de búsqueda y orientación de un docente o dos, que

realizan seguimiento de la tesis a través del Perfil de tesis (o términos de

referencia)

Proyecto de Grado

15

17

11

10

11

Es un mecanismo que consiste en un

Trabajo de investigación, programación y diseño de solución a algún problema o situación, aplicando estrategias apropiadas. Pará tal motivo cuenta con la facilidad de búsqueda y orientación de un docente o dos, que realizan seguimiento del proyecto a

través del Perfil de proyecto (o términos de referencia)

Trabajo Dirigido

9

4

5

0

3

Para esta modalidad la carrera cuenta

con la ejecución y evaluación del diseño de un proyecto en diferentes instituciones fuera de la universidad

(empresas e instituciones) respaldada por un convenio inster-instucional.




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Trabajo de adscripción

8

4

0

2

0

Es un mecanismo de incorporación de los estudiantes, que tengan aprobados la totalidad de los contenidos del Plan

de Estudios, a la realización de trabajos en diferentes secciones de los ámbitos académico, de investigación,

de interacción y/o de gestión universitarias de la UMSS y que desarrollado bajo términos de

referencia específicos para cada situación, habilita al estudiante no graduado para la obtención de su

grado académico.

Excelencia académica

-

-

-

-

-

Modalidad de graduación que facilita el aprovechamiento académico

obtenido por el estudiante durante su permanencia en un Programa de Formación a nivel de licenciatura,

expresado en indicadores cuantitativos (promedios y mediana) e indicadores cualitativos (tiempo de duración de

estudios, aprobación en primera instancia, no abandonos).

Programa de titulación de alumnos no

graduados (PTAANG)

13

11

11

13

12

Es un mecanismo en el cual tiene el propósito institucional de mejorar la

eficienciaacadémica que sirve para la titulación a miles de antiguos

egresados que no lograron completar su formación a nivel de licenciatura,

dándoles así la incorporación plenamente al mundo laboral con el

respaldo legal correspondiente.

Total 45 39 27 25 26

Fuente CPD




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6.6. Servicio de bienestar estudiantil:

6.6.1. La institución debe contar con servicios de apoyo a los estudiantes de acuerdo a las previsiones establecidas en su plan de desarrollo.

Cuenta con los siguientes servicios estudiantiles:

Servicio de atención médica: SI X NO.

Servicio de atención odontológica: SI X NO.

Servicio de farmacia: SI X NO.

Servicio psicopedagógico: SI X NO. Otros:

Deportes ( Cultura y recreación) SI X NO

Jardín Infantil SI X NO Servicios:

Servicio Médico:

La atención medica en el seguro; son atenciones realizadas por médicos especialistas en asistencia medica, servicios de diagnostico, Tratamiento y rehabilitación, internación en diferentes especialidades. Las emergencias se atienden las 24 horas del día durante los 365 días del año. Bajó la modalidad de seguro de personas naturales sin relación laboral. El derecho se inicia con la inscripción como alumno regular de la UMSS hasta la conclusión de sus estudios o por abandono de los mismos. Él derecho debe ser renovado al inicio de cada periodo académico (anual o semestral), presentado el carnet de universitario o cedula de identidad. Si su registro fuera comprobado como fraudulento, deberá devolver todas las sumas ilegalmente recibidas por las prestaciones otorgadas con los encargos de ley, sin perjuicio de su juzgamiento en caso de daños o delitos. El estudiante registrado en el SSU tiene derecho a las prestaciones de seguro de maternidad en los periodos de gestación, parto y puerperio, a la necesaria asistencia médica, quirúrgica, hospitalaria y suministró de medicamentos en un cincuenta porciento. Los servicios con los que cuenta el estudiante es: Servicio de consulta externa, cirugías y atención hospitalariaen instalaciones propias o en otros centros derivados por el SSU, Métodos complementarios de diagnostico, tratamiento y rehabilitación.




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Como también el SSU cubre también las siguientes contingencias que no sean crónicas: Asistencia médica (Medicina interna, gastroenterología, Traumatología, Ginecología, Obstetricia, Dermatología, Neurocirugía, Oftalmología, Pediatría, Cirugía General, Cardiología, Endocrinología, Odontología, Urología). Servicio de diagnostico, tratamiento y rehabilitación (Laboratorio, Rayos x, Ecografía, Electrocardiograma, Medicina física y Rehabilitación). Internación en el SSU. Entre las prestaciones no están incluidos los riesgos extraordinarias (accidentes en motocicletas, riñas, peleas hechos delictuosos, ebriedad y exposición voluntaria a peligros). En estos casos, si es solicitada la atención, los gastos correrán por cuenta del estudiante en un cien porciento. Tampoco están comprendidas las prestaciones consistentes en prótesis vitales (marcapasos, prótesis valvulares, prótesis de grandes vasos arteriales y vena, clips para vena cava, válvulas derivación ventrículo arterial y peritoneal y clips para aneurismas cerebrales) En caso de enfermedades crónicas el SSU solo se responsabilizara de la investigación y diagnostico, no así de su tratamiento. Las prestaciones de hospitalización, tratamiento, cirugías y exámenes complementarios de diagnostico serán otorgados al estudiante/ paciente por un máximo de 26 semanas para una misma enfermedad en un periodo consecutivo de 12 meses. Las prestaciones médicas recibidas por el estudiante de profesionales particulares en ningún caso serán reconocidas por el SSU y el certificado medico sea extendido únicamente por el SSU. Odontológico: El servicio odontológico es uno más de los beneficios con que cuentan las estudiantes del Seguro Social Universitario el cual cuenta con atenciones, curaciones de enfermedades referentes a problemas bucales ya sean extracciones de molar o algún tipo de tratamiento para la curación dental. Farmacia: El servicio farmacéutico es uno de los beneficios con el que cuenta el estudiante previo a una consulta medica en el cual el medico expende una receta medica. Se aprueba con cargo a los recursos del IDH, que el convenio de presentación de servicios médicos a los estudiantes universitarios contemplé los gastos de farmacia con cobertura al 100% en la extensión de los medicamentos recetados y contemplados en la vademécum (R.C.U. No 16/11), tal que no les represente a ellos costo alguno de acuerdo al listado básico de medicamentos del INASES. Psicopedagógicos: Es uno de los servicios con los que cuentan los estudiantes el cual esta conformado por un departamento dentro de la universidad (gabinete psicopedagógico) que tiene la función de planificar y ejecutar programas orientados a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y otros que




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incidan en la disminución de los índices de repetición, retención y deserción estudiantil. Esté gabinete cuenta con un: Proceso de orientación vocacional.- Destinado a guiar en la decisión vocacional a adolescentes y jóvenes a través de in proceso completo que le permite al estudiante integrar aspectos personales, capacidades cognitivas e intereses lo que les facilitara construir su proyecto de vida. Orientación y apoyo psicológico.- Destinado a guiar a estudiantes con problemas emocionales, intelectuales e interpersonales. Atención psicológica a estudiantes en relación a problemas de estrés, autoestima y otros. La atención también será a estudiantes padres y madres, parejas de estudiantes con necesidades de orientación. Atención a estudiantes que trabajan, Apoyo a estudiantes con problemas de consumó de bebidas alcohólicas y drogas. Orientación en relación a la problemática de género, integración a la universidad, discrimacion estudiantil, etc. Orientación y apoyo pedagógico.- Destinado a estudiantes para tratar dificultades de aprendizaje, métodos y técnicas de estudio a través de talleres de crecimiento personal y desarrollo de habilidades sociales, temas como Autoestima, inteligencia emocional, comunicación asertiva y formación en valores. Otros: Deportes (Cultura y recreación).- Son las actividades culturales y deportivas y recreacionales como practica sistemática y cotidiana de los estudiantes para formar personas equilibradas y vigorosas. Las actividades y servicios que ofrecen son la de promover laactividad deportiva interna entre los estudiantes, incentivar los eventos y competencias deportivas en distintas disciplinas, administrar los clubes de la UMSS que participaban en las disciplinas y divisiones de las distintas asociaciones deportivas, velando además la integridad física de los deportistas universitarios. Se propone promover la actividad cultural con plena participación estudiantil en diferentes eventos con la finalidad de recuperar el folklore, la actuación, él canto y otras actividades artísticas, culturales y recreativas que contribuyan en la formación integral y salud física y mental del estudiante. Como incentivo para los deportistas, la IMSS ofrece el servicio del comedor universitario y la liberación de la matricula. Dentro de las actividades externas se realizaran torneos inter-carreras e inter-facultativos con selecciones estudiantiles de todas las carreras y facultades de la UMSS con el club universitario de San Simón en las disciplinas de basquetbol, fútbol, Voleibol y atletismo.




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Jardín Infantil.-Este servicio esta dirigido a estudiantes madres, padres que se vean imposibilitados de cuidar a sus niños en edades comprendidas entré 1 a 5 años, para facilitar sus estudios universitarios. Su misión es coadyuvar a los compañeros estudiantes en la atención, cuidado y educación de sus niños y niñas, posibilitar a los estudiantes universitarios en su formación profesional, resguardando el cuidado y educación de sus niños y niñas, para que puedan proseguir con su formación, Crear espacios de practica profesional para estudiantes universitarios (fusionar la teoría con la practica de los recursos humanos que se forman en la universidad-estudiantes de ciencias de la educación y psicología). Sus objetivos es promover el desarrollo integral de niños y niñas menores de 5 años, que tome en cuenta su salud, nutrición, protección, y valoración de la cultura. Promover y efectivizar programas y políticas de educación inicial dentro esta casa superior de estudios, dirigidos a niños/as menores de 5 años. Responder a la necesidad inmediata de los padres universitarios para favorecer la culminación de su carrera y/o formación profesional. Fortalecer la formación profesional, a través de la fusión de teoría y práctica, de los y las estudiantes cuyas carreras están en estrecha relación al trabajo concreto que se realiza en el centro infantil LIBERTAD (Ciencias de la Educación y psicología)

- Fuentes: Información proporcionada por el reglamento de la Dirección Universitaria de Bienestar Estudiantil (D.U.B.E.).

-Convenios y resoluciones para las prestaciones del servicio medico estudiantil UMSS. -Gabinete de Servicios Psicológicos UMSS.

-Federación universitaria local- Centro Infantil “LIBERTAD”-UMSS




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Aplicación: Evolución de la atención en los diferentes servicios de bienestar estudiantil:

SERVICIO MEDICO ESTUDIANTIL

SERVICIO 2006 2007 2008 2009 2010

MEDICO FAMILIAR 12252 8725 9844 12609 13658

ODONTOLOGICO 9820 3012 3117 4761 6114

FARMACIA 55601 60014 53897 65066 64349

Fuente: Información proporcionada por el Seguro Social Universitario.3

En la gestión 2007 no se atendió en el servicio odontológico desde el mes de mayo hasta

diciembre.

• En la gestión 2008 no se atendió en el servicio odontológico desde el mes de enero hasta

abril.

3Los datos presentados corresponden a la atención brindada a la población estudiantil en general, porque no se tiene la posibilidad de hacer la discriminación por facultad o carrera




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Fotos del Seguro Social Universitario.-




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SERVICIO PSICOLÓGICO ESTUDIANTIL – CARRERA DE INFORMÁTICA

Fuente: Gabinete de servicios psicológicos- Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación4

4Dentro de los registros del Gabinete de Servicios Psicológicos no se cuenta con ningún informe sobre la

atención, evaluación y/o seguimiento de estudiantes de la carrera de informática.

Año 2006 2007 2008 2009 2010

Periodo 1 2 1 2 1 2

1 2

1 2

Servicio psicológico

- - - - - - - - - - - - - - -

Total - - - - - - - - - - - - - - -




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Fotos del Servicio psicológico estudiantil.-




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SERVICIO DE DEPORTES (CULTURA Y RECREACION)

AÑOS 2007 2008 2009 2010

Servicio de Deportes 5 3 7 5

TOTAL 5 3 7 5

Fuente Dirección Universitaria de Bienestar Estudiantil (DUBE), datos de estudiantes de Informática y Sistemas.

Fotos del Servicio de Deportes (cultura y recreación).-




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SERVICIO JARDÍN INFANTIL ESTUDIANTIL – CARRERA DE INFORMÁTICA

AÑOS 2006 2007 2008 2009 2010

Servicio Jardín Infantil - - 1 - -

TOTAL - - 1 - -

Fuente: Documentosy planillas de inscripciónJardín Infantil “LIBERTAD”- UMSS




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Fotos del Servicio de Jardín Infantil.-




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6.7. Reconocimientos y becas:

6.7.1. Se debe tener un sistema de reconocimiento a los estudiantes que demuestren un alto rendimiento en su proceso de formación integrado a las políticas generales de la universidad.

6.7.2. Se debe tener un sistema de becas que beneficie a los estudiantes que demuestren altos rendimientos académicos y sean de escasos recursos económicos

Sistema de reconocimiento: A partir del año 2011, se certifica la calidad de mejor estudiante de la carrera de Informática en el aniversario de la carrera. Sin embargo, a nivel institucional la UMSS reconoce a los estudiantes destacados a la finalización de la gestión académica.




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Cuenta con las siguientes becas:

Beca Comedor: SI X NO

Beca Albergue: SI NO X

Beca Estipendio: SI NO X

Otras:

Liberación de la Matricula : SI NO X Becas:

Comedor: La división del bienestar estudiantil, dentro de su programa de atención a universitarios tiene a su cargo establecer y manejar el servicio de comedores, a fin de brindar una alimentación adecuada y a bajo costo a los estudiantes de escasos recursos económicos y aceptable rendimiento académico. En este sentido el servicio de comedores universitarios, se ha creado para estimular y apoyar a los estudiantes asegurando su alimentación, coadyuvando de esta manera a la continuidad de su formación académica. Existen dos categorías para el servicio de comedores, que corresponden a distintos niveles socio–económicos y diferentes exigencias académica: beca y comensal libre. En la categoría de beca se establecen las becas completas y porcentuales. Los costos de la categoría de servicio de comedor son diferenciados y menores a los del mercado local, monto que se obtendrá de los aportes de la universidad (9% del presupuesto global de la UMSS) y de los comensales. El valor de la categoría comensal libre, corresponderá únicamente al precio de los productos alimenticios. El monto total servirá para atender al 10% de la población estudiantil matriculada para obtener cualquiera de las categorías establecidas para los comedores, el postulante deberá cumplir con, los requisitos establecidos para el fin. La división de bienestar estudiantil convocara a nuevos comensales al inicio de cada gestión académica, utilizando todos los medios de comunicación.

- Fuente: Información proporcionada por el reglamento de la Dirección Universitaria de Bienestar Estudiantil (D.U.B.E.).

-Reglamento de admisión y permanencia de los comensales universitarios.




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Aplicación:

EVOLUCIÓN DE LA ATENCIÓN EN BECAS COMEDOR- CARRERA DE INFORMÁTICA

Becas 2006 2007 2008 2009 2010

Comedor 31 26 24 18 8

Albergue - - - - -

Estipendio - - - - -

Liberación de la matricula

- - - - -

Total 31 26 24 18 8

Fuente: Información proporcionada por el servicio social - DUBE – UMSS. Fotos del Servicio de Comedor Universitario.-




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