Areas profesionales (2)

Perfiles del Perfiles del psicólogopsicólogo

ÁREAS DE INTERVENCIÓN ÁREAS DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICAPSICOLÓGICA

Psicología clínica y de la salud.Psicología clínica y de la salud.

Psicología social.Psicología social.

Psicología del trabajo y de las Psicología del trabajo y de las organizaciones.organizaciones.

Psicología educativa.Psicología educativa.

Psicología jurídica.Psicología jurídica.

PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUDLA SALUD

DEFINICIÓN:DEFINICIÓN:

Psicólogo que aplica el conocimiento y Psicólogo que aplica el conocimiento y las habilidades, las técnicas y los las habilidades, las técnicas y los instrumentos proporcionados por la Psicología instrumentos proporcionados por la Psicología y ciencias afines a las anomalías, los y ciencias afines a las anomalías, los trastornos y a cualquier otro comportamiento trastornos y a cualquier otro comportamiento humano relevante para la salud y la humano relevante para la salud y la enfermedad, con la finalidad de evaluar, enfermedad, con la finalidad de evaluar, diagnosticar, explicar, tratar, modificar o diagnosticar, explicar, tratar, modificar o prevenir estos en los distintos contextos en prevenir estos en los distintos contextos en que los mismos puedan manifestarse.que los mismos puedan manifestarse.

FUNCIONES:FUNCIONES:

1. Evaluación1. Evaluación

2. Diagnóstico2. Diagnóstico

3. Tratamiento e Intervención3. Tratamiento e Intervención

4. Consejo, Asesoría, Consulta y Enlace 4. Consejo, Asesoría, Consulta y Enlace

5. Prevención y Promoción de la Salud5. Prevención y Promoción de la Salud

6. Investigación6. Investigación

7. Dirección, administración y gestión7. Dirección, administración y gestión

- - Investigación:Investigación:

construcción y validación de testsconstrucción y validación de tests, el , el estudio del estudio del proceso y del resultado de distintos tratamientos proceso y del resultado de distintos tratamientos psicológicospsicológicos, la , la determinación del valor pronóstico de determinación del valor pronóstico de determinadas variablesdeterminadas variables,la ,la comprobación de la comprobación de la viabilidad de profesionales como terapeutasviabilidad de profesionales como terapeutas, el , el análisis análisis de contextos infantiles o geriátricosde contextos infantiles o geriátricos,la ,la evaluación o evaluación o experimentación neuropsicológica o psicofísica.experimentación neuropsicológica o psicofísica.

- - Dirección, Administración y Gestión:Dirección, Administración y Gestión:

Colabora con la gerencia del sistema sanitarioColabora con la gerencia del sistema sanitario

ÁMBITOS DE ACTUACIÓN:ÁMBITOS DE ACTUACIÓN:

Centros privados de consulta, asesoramiento y tratamiento.Centros privados de consulta, asesoramiento y tratamiento.Equipos de atención primaria.Equipos de atención primaria.Equipos de salud mental.Equipos de salud mental.Unidades de salud mental del hospital general.Unidades de salud mental del hospital general.Unidades de Psicología del hospital general.Unidades de Psicología del hospital general.Unidades de Neuropsicología del hospital general.Unidades de Neuropsicología del hospital general.Unidades de rehabilitación hospitalarias o comunitarias.Unidades de rehabilitación hospitalarias o comunitarias.Hospitales de día.Hospitales de día.Hospitales psiquiátricos.Hospitales psiquiátricos.Unidades u hospitales geriátricos.Unidades u hospitales geriátricos.Hospitales Materno-infantiles.Hospitales Materno-infantiles.Unidades o centros de atención psicológica infantil.Unidades o centros de atención psicológica infantil.Unidades de dolor crónico y de cuidados paliativos.Unidades de dolor crónico y de cuidados paliativos.Centros de voluntariado o Centros de Organizaciones No Centros de voluntariado o Centros de Organizaciones No Gubernamentales de atención a personas con discapacidades.Gubernamentales de atención a personas con discapacidades.Unidades de Salud Laboral.Unidades de Salud Laboral.Otros dispositivos (Centros educativos, Equipos de psicología Otros dispositivos (Centros educativos, Equipos de psicología clínica en el ejército, etc.).clínica en el ejército, etc.).

AREAS QUE TRABAJAN:AREAS QUE TRABAJAN:

Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia.Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia.Delirium, demencia, trastornos amnésicos y otros trastornos cognoscitivos.Delirium, demencia, trastornos amnésicos y otros trastornos cognoscitivos.Trastornos mentales debidos a enfermedad médica.Trastornos mentales debidos a enfermedad médica.Trastornos relacionados con el uso de sustancias.Trastornos relacionados con el uso de sustancias.Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos.Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos.Trastornos del estado de ánimo.Trastornos del estado de ánimo.Trastornos de ansiedad.Trastornos de ansiedad.Trastornos somatoformes.Trastornos somatoformes.Trastornos facticios.Trastornos facticios.Trastornos sexuales y de la identidad sexual.Trastornos sexuales y de la identidad sexual.Trastornos de la conducta alimentaria.Trastornos de la conducta alimentaria.Trastornos del sueño.Trastornos del sueño.Trastornos del control de los impulsos.Trastornos del control de los impulsos.Trastornos adaptativos.Trastornos adaptativos.Trastornos de la personalidad.Trastornos de la personalidad.Problemas de adherencia al tratamiento.Problemas de adherencia al tratamiento.Problemas asociados a la asunción del rol de enfermo.Problemas asociados a la asunción del rol de enfermo.Trastornos emocionales derivados de la enfermedad.Trastornos emocionales derivados de la enfermedad.Problemas vinculados con el apoyo familiar.Problemas vinculados con el apoyo familiar.Problemas psicológicos asociados a los cambios permanentes producidos Problemas psicológicos asociados a los cambios permanentes producidos por la enfermedad o lesión y de adaptación al medio.por la enfermedad o lesión y de adaptación al medio.

TÉCNICAS:TÉCNICAS:1.Técnicas de Terapia o de Modificación de 1.Técnicas de Terapia o de Modificación de

Conducta Conducta

• • Técnicas de exposiciónTécnicas de exposición (Desensibilización Sistemática, (Desensibilización Sistemática, Inundación, Implosión, Exposición guiada y Autoexposición).Inundación, Implosión, Exposición guiada y Autoexposición).

• • Técnicas basadas en el Condicionamiento OperanteTécnicas basadas en el Condicionamiento Operante (Reforzamiento positivo y negativo, Control estimular, (Reforzamiento positivo y negativo, Control estimular, Extinción operante, Tiempo fuera de reforzamiento, Costo de Extinción operante, Tiempo fuera de reforzamiento, Costo de Respuesta, Saciación, Sobrecorrección, Refuerzo diferencial Respuesta, Saciación, Sobrecorrección, Refuerzo diferencial de otras conductas, Programas de Economía de Fichas y de otras conductas, Programas de Economía de Fichas y Contratos conductuales) Contratos conductuales) y Técnicas aversivasy Técnicas aversivas (Castigo, (Castigo, Procedimientos de escape y evitación y Condicionamiento Procedimientos de escape y evitación y Condicionamiento clásico con estímulos aversivos).clásico con estímulos aversivos).

• • Técnicas de condicionamiento encubiertoTécnicas de condicionamiento encubierto (Sensibilización Encubierta, Modelado Encubierto y otras).(Sensibilización Encubierta, Modelado Encubierto y otras).

• • Técnicas de autocontrol.Técnicas de autocontrol.

• • Técnicas de adquisición de habilidadesTécnicas de adquisición de habilidades (Juego de Roles, (Juego de Roles, Modelado, Ensayo de conducta)Modelado, Ensayo de conducta)

• • Técnicas de relajación.Técnicas de relajación.

2.Técnicas de Terapia cognitivo-conductual2.Técnicas de Terapia cognitivo-conductual

• • Técnicas cognitivas (Terapia Racional Emotiva, Terapia Técnicas cognitivas (Terapia Racional Emotiva, Terapia Cognitiva de Beck, Reestructuración Cognitiva y otras).Cognitiva de Beck, Reestructuración Cognitiva y otras).

• • Técnicas de afrontamiento (Inoculación de Estrés, Solución de Técnicas de afrontamiento (Inoculación de Estrés, Solución de Problemas y otras).Problemas y otras).

3.Técnicas Psicoanalíticas

• • Tratamiento psicoanalítico convencional.Tratamiento psicoanalítico convencional.• • Psicoterapia psicoanalítica de expresión (media y larga Psicoterapia psicoanalítica de expresión (media y larga

duración).duración).• • Psicoterapia psicoanalítica breve y/o focal.Psicoterapia psicoanalítica breve y/o focal.• • Psicoterapia psicoanalítica de apoyo.Psicoterapia psicoanalítica de apoyo.• • Psicoterapia dinámica.Psicoterapia dinámica.

4.Técnicas de Psicoterapias centradas en la persona y experienciales

• • Técnicas de Terapia centrada en el cliente.Técnicas de Terapia centrada en el cliente.• • Técnicas de Psicoterapia experiencial.Técnicas de Psicoterapia experiencial.• • Técnicas de Psicoterapia de proceso experiencial.Técnicas de Psicoterapia de proceso experiencial.• • Técnicas de Terapia bioenergética.Técnicas de Terapia bioenergética.• • Psicodrama.Psicodrama.

5.Técnicas de Psicoterapias fenomenológicas y 5.Técnicas de Psicoterapias fenomenológicas y existencialesexistenciales

• • Técnicas de Psicoterapia guestáltica.Técnicas de Psicoterapia guestáltica.• • Técnicas de Análisis transaccional.Técnicas de Análisis transaccional.• • Técnicas de Análisis existencial.Técnicas de Análisis existencial.• • Técnicas de Terapia existencial y logoterapia.Técnicas de Terapia existencial y logoterapia.

6.Técnicas de Terapia Sistémica6.Técnicas de Terapia Sistémica

• • Pautación escénica.Pautación escénica.• • Posicionamientos.Posicionamientos.• • Preguntas lineales, estratégicas, circulares y reflexivas.Preguntas lineales, estratégicas, circulares y reflexivas.• • Tareas de cambio en la pauta.Tareas de cambio en la pauta.• • Tareas metafóricas, paradójicas, reestructurantes y rituales.Tareas metafóricas, paradójicas, reestructurantes y rituales.• • Relatos.Relatos.

INSTRUMENTOS:INSTRUMENTOS:

• • Tests.Tests.• • Escalas.Escalas.• • Cuestionarios.Cuestionarios.• • Inventarios.Inventarios.• • Encuestas.Encuestas.• • Guías y protocolos de entrevistas.Guías y protocolos de entrevistas.• • Instrumentos de autoregistro.Instrumentos de autoregistro.• • Sistemas de registro en observación directa.Sistemas de registro en observación directa.• • Aparatos de Biofeedback o retroalimentación.Aparatos de Biofeedback o retroalimentación.• • Aparatos para registro de señales psicofisiológicas.Aparatos para registro de señales psicofisiológicas.• • Sistemas de presentación de estímulos.Sistemas de presentación de estímulos.• • Sistemas informáticos para la evaluación y la intervención Sistemas informáticos para la evaluación y la intervención

psicológica.psicológica.

PSICOLOGÍA SOCIALPSICOLOGÍA SOCIAL


La PSIS La PSIS surge como respuesta a la surge como respuesta a la necesidad de analizar y actuar sobre necesidad de analizar y actuar sobre los problemas de las interacciones los problemas de las interacciones personales en sus diversos contextos personales en sus diversos contextos socialessociales. .


1. Atención directa1. Atención directa

2. Asesoramiento y consultoría2. Asesoramiento y consultoría

3. Dinamización comunitaria3. Dinamización comunitaria


5. Planificación y programas5. Planificación y programas

6. Evaluación de programas6. Evaluación de programas

7. 7. Dirección y gestiónDirección y gestión


1. Intervención con la Comunidad1. Intervención con la Comunidad 2. Familia e Infancia2. Familia e Infancia 3. Tercera Edad3. Tercera Edad 4. Deficiencias, discapacidades y 4. Deficiencias, discapacidades y

minusvalíasminusvalías 5. Mujer5. Mujer 6. Juventud6. Juventud 7. Minorías sociales e inmigrantes7. Minorías sociales e inmigrantes 8. Cooperación para el desarrollo8. Cooperación para el desarrollo 9. Psicología Ambiental9. Psicología Ambiental 10. Otros sectores emergentes10. Otros sectores emergentes

PROCEDIMIENTOS,TÉCNICAS E PROCEDIMIENTOS,TÉCNICAS E INSTRUMENTOS:INSTRUMENTOS:

1. Intervención grupal1. Intervención grupal

2. Intervención y terapia familiar2. Intervención y terapia familiar

3. Técnicas de mediación3. Técnicas de mediación

4. Técnicas de evaluación e intervención ambiental4. Técnicas de evaluación e intervención ambiental

5. Técnicas de investigación social5. Técnicas de investigación social

PSICOLOGÍA DEL PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONESORGANIZACIONES


La Psicología del Trabajo y de las La Psicología del Trabajo y de las Organizaciones se refiere al ámbito del Organizaciones se refiere al ámbito del Trabajo, la empresa y las relaciones Trabajo, la empresa y las relaciones laborales y de mercado, en donde el laborales y de mercado, en donde el psicólogo tiene cada vez más cabida como psicólogo tiene cada vez más cabida como Director de Recursos Humanos, Técnico de Director de Recursos Humanos, Técnico de Recursos humanos, Técnico de Selección, Recursos humanos, Técnico de Selección, Psicólogo del personal, etc.Psicólogo del personal, etc.


--SelecciónSelección, Evaluación y Orientación de , Evaluación y Orientación de personalpersonal

--FormaciónFormación y Desarrollo del personal y Desarrollo del personal

--MarketingMarketing y Comportamiento del Consumidor y Comportamiento del Consumidor

-- Condiciones de Trabajo y Salud Condiciones de Trabajo y Salud

--OrganizaciónOrganización y desarrollo de Recursos y desarrollo de Recursos HumanosHumanos

--DirecciónDirección y Organización. y Organización.


A nivel público y privado, en Instituciones A nivel público y privado, en Instituciones y Organismos Públicos y Privados, y en y Organismos Públicos y Privados, y en empresas Públicas, Semipúblicas o empresas Públicas, Semipúblicas o Privadas de cualquier sector o del sector Privadas de cualquier sector o del sector Terciario Avanzado como empresas de Terciario Avanzado como empresas de consultoría y asesoramiento, así como la consultoría y asesoramiento, así como la práctica como profesional liberal.práctica como profesional liberal.

PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA EDUCATIVAEDUCATIVA

DEFINCIÓN:DEFINCIÓN:

Profesional de la psicología cuyo Profesional de la psicología cuyo objetivo objetivo de trabajode trabajo es la es la reflexión e intervención reflexión e intervención sobre el comportamiento humano, en sobre el comportamiento humano, en situaciones educativas,situaciones educativas, mediante el desarrollo mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e de las capacidades de las personas, grupos e instituciones. instituciones.

Así mismo Así mismo interviene en todos los interviene en todos los procesos psicológicos que afectan al procesos psicológicos que afectan al aprendizajeaprendizaje, , o que de este se derivan,o que de este se derivan, independientemente de su origen personal, independientemente de su origen personal, grupal, social, de salud etc., grupal, social, de salud etc., responsabilizándose de las implicaciones responsabilizándose de las implicaciones educativas de su intervención profesional y educativas de su intervención profesional y coordinándose, si procede, con otros coordinándose, si procede, con otros profesionales.profesionales.


1. Intervención ante las Necesidades Educativas de los Alumnos.

Participa en la atención educativa al desarrollo desde las primeras Participa en la atención educativa al desarrollo desde las primeras etapas de la vida, para detectar y prevenir a efectos socio-educativos etapas de la vida, para detectar y prevenir a efectos socio-educativos las discapacidades. las discapacidades.

2. Orientación, Asesoramiento Profesional y Vocacional.

Informa, asesora y orienta a los alumnos ante las opciones que Informa, asesora y orienta a los alumnos ante las opciones que deban tomar frente a las distintas posibilidades educativas o deban tomar frente a las distintas posibilidades educativas o profesionales y elabora métodos de ayuda para dicha elección, profesionales y elabora métodos de ayuda para dicha elección, así como métodos de aprendizaje de toma de decisión así como métodos de aprendizaje de toma de decisión vocacional. vocacional.

3. Preventivas.

El psicólogo interviene proponiendo la introducción de El psicólogo interviene proponiendo la introducción de modificaciones del entorno educativo y social que eviten la modificaciones del entorno educativo y social que eviten la aparición o atenúen las alteraciones en el desarrollo aparición o atenúen las alteraciones en el desarrollo madurativo, educativo y socialmadurativo, educativo y social

4. Intervención en la Mejora del Acto Educativo

Las funciones ligadas a esta intervención pretenden Las funciones ligadas a esta intervención pretenden la adecuación de las situaciones educativas a las la adecuación de las situaciones educativas a las características individuales y/o grupales (evolutivas, características individuales y/o grupales (evolutivas, cognitivas, sociales, etc.) de los alumnos y viceversa. cognitivas, sociales, etc.) de los alumnos y viceversa.

5. Formación y Asesoramiento FamiliarIn-formación a madres y padres en una línea de In-formación a madres y padres en una línea de

apoyo al desarrollo integral del hijo/a. apoyo al desarrollo integral del hijo/a. Realiza la intervención para la Realiza la intervención para la mejora de las relaciones mejora de las relaciones sociales y familiaressociales y familiares, así como la , así como la colaboración efectiva colaboración efectiva entre familias y educadoresentre familias y educadores, promoviendo la , promoviendo la participación familiar en la comunidad educativa, así como participación familiar en la comunidad educativa, así como en los programas, proyectos y actuaciones que el en los programas, proyectos y actuaciones que el profesional de la psicología educativa desarrolle.profesional de la psicología educativa desarrolle.

. .

6. Intervención Socioeducativa. Interviene en las relaciones entre las actividades Interviene en las relaciones entre las actividades

educativas y la comunidad donde tienen lugar, así como en educativas y la comunidad donde tienen lugar, así como en los factores sociales y culturales que condicionan las los factores sociales y culturales que condicionan las capacidades educativas. capacidades educativas.

7. Investigación y DocenciaLa investigación incluye las actividades para el La investigación incluye las actividades para el

análisis y reflexión sobre el propio trabajo; la mejora y análisis y reflexión sobre el propio trabajo; la mejora y actualización de su competencia técnica, la profundización y actualización de su competencia técnica, la profundización y extensión de la teoría y los procedimientos propios de la extensión de la teoría y los procedimientos propios de la psicología de la educación.psicología de la educación.

ÁMBITOS DE ACTUACIÓN:

El profesional de la psicología El profesional de la psicología educativa interviene en los ámbitos educativa interviene en los ámbitos personal, familiar, organizacional, personal, familiar, organizacional, institucional, socio-comunitario y institucional, socio-comunitario y educativo en general; con Educandos, educativo en general; con Educandos, receptores del proceso educativo, y receptores del proceso educativo, y Agentes Educativos, intervinientes directa Agentes Educativos, intervinientes directa o indirectamente en el proceso educativo.o indirectamente en el proceso educativo.

PROCEDIMIENTOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

La Psicología Educativa, como área La Psicología Educativa, como área aplicada de la psicología, utiliza los aplicada de la psicología, utiliza los métodos generales de la misma. El métodos generales de la misma. El procedimiento general de intervención procedimiento general de intervención engloba los siguientes pasos: engloba los siguientes pasos: evaluación evaluación inicial y diagnóstico, intervención, inicial y diagnóstico, intervención, seguimiento y evaluación final, y seguimiento y evaluación final, y valoración, con la toma de decisiones valoración, con la toma de decisiones que se deriva de la misma.que se deriva de la misma.

PSICOLOGÍAPSICOLOGÍA JURÍDICAJURÍDICA

DEFINICIÓN:

La Psicología Jurídica es un área de La Psicología Jurídica es un área de trabajo e investigación psicológica trabajo e investigación psicológica especializada, cuyo objeto es el estudio especializada, cuyo objeto es el estudio del comportamiento de los actores del comportamiento de los actores jurídicos en el ámbito del Derecho, la Ley y jurídicos en el ámbito del Derecho, la Ley y la Justicia.la Justicia.

FUNCIONES:1. Evaluación y diagnóstico

En relación a las condiciones psicológicas de los actores En relación a las condiciones psicológicas de los actores jurídicos.jurídicos.

2. Asesoramiento

Orientar y/o asesorar como experto a los órganos Orientar y/o asesorar como experto a los órganos judiciales en cuestiones propias de su disciplina.judiciales en cuestiones propias de su disciplina.

3. Intervención3. Intervención

Diseño y realización de Programas para la prevención, Diseño y realización de Programas para la prevención, tratamiento, rehabilitación e integración de los actores jurídicos tratamiento, rehabilitación e integración de los actores jurídicos bien en la comunidad, bien en el medio penitenciario, tanto a nivel bien en la comunidad, bien en el medio penitenciario, tanto a nivel individual como colectivo.individual como colectivo.

4. Formación y educación4. Formación y educación

Entrenar y/o seleccionar a profesionales del sistema legal Entrenar y/o seleccionar a profesionales del sistema legal (jueces y fiscales, policías, abogados, personal de penitenciarías, (jueces y fiscales, policías, abogados, personal de penitenciarías, etc.) en contenidos y técnicas psicológicas útiles en su trabajo. etc.) en contenidos y técnicas psicológicas útiles en su trabajo.

5. Campañas de prevención social ante la 5. Campañas de prevención social ante la criminalidad y medios de comunicacióncriminalidad y medios de comunicación

Elaboración y asesoramiento de campañas de Elaboración y asesoramiento de campañas de información social para la población en general y de riesgo.información social para la población en general y de riesgo.


Estudio e investigación de la problemática de la Estudio e investigación de la problemática de la Psicología Jurídica.Psicología Jurídica.

7. Victimología7. Victimología

Investigar y contribuir a mejorar la situación de la Investigar y contribuir a mejorar la situación de la víctima y su interacción con el sistema legal.víctima y su interacción con el sistema legal.

8. Mediación8. Mediación

Propiciar soluciones negociadas a los conflictos Propiciar soluciones negociadas a los conflictos jurídicos, a través de una intervención mediadora que jurídicos, a través de una intervención mediadora que contribuya a paliar y prevenir el daño emocional, social, y contribuya a paliar y prevenir el daño emocional, social, y presentar una alternativa a la vía legal, donde los presentar una alternativa a la vía legal, donde los implicados tienen un papel predominante.implicados tienen un papel predominante.

ÁMBITOS DE ACTUACIÓN:

1. Psicología Aplicada a los Tribunales o 1. Psicología Aplicada a los Tribunales o ForenseForense

2. Psicología Penintenciaria2. Psicología Penintenciaria 3. Psicología Judicial (Testimonio, 3. Psicología Judicial (Testimonio,

Jurado)Jurado) 4. Psicología Policial y de las Fuerzas 4. Psicología Policial y de las Fuerzas

ArmadasArmadas 5. Victimología5. Victimología 6. Mediación6. Mediación

PROCEDIMIENTOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS:

El Psicólogo Jurídico utiliza en su El Psicólogo Jurídico utiliza en su trabajo técnicas de evaluación psicológica trabajo técnicas de evaluación psicológica al uso, esforzándose en desarrollar al uso, esforzándose en desarrollar instrumentos de evaluación adecuados al instrumentos de evaluación adecuados al contexto de aplicación.contexto de aplicación.

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