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Colegio Espíritu Santo del Verbo Divino San Juan 3675. San Joaquín. Santiago “Servir es amar” Asignatura: Química Diferenciado Docente: María Angélica Raurich G. GUIA Nº5 Unidad 02 / QUIMICA Diferenciado TERCEROS MEDIOS Nombre: __________________________________________ Curso III º….. Fecha inicio: / /2020 Puntaje obtenido: _____ Puntaje ideal: puntos. Fecha Entrega: viernes 19 / 06 /2020 Instrucciones: Los links que se encuentran al inicio de esta guía son una ayuda para desarrollar los diferentes temas que debes abordar en esta Guia. Se deben dar respuestas en la misma guía y debe ser enviada en la fecha de Entrega al correo [email protected] . En Asunto indicar: nombre, apellido GUIA Nº4 QCA Por ej. : Asunto: María Pérez GUIA Nº5 QCA Unidad 2 - Química y Tecnología: Aplicaciones para la vida. ESTAS PAGINAS WEB TE PUEDEN AYUDAR A DESARROLLAR ESTA GUIA Tesis sobre unidades didácticas relativas a la historia y reciclaje de plásticos: http://repositorio.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/248/TO- 18859.pdf?sequence=1&isAllowed=y http://bdigital.unal.edu.co/54489/1/41934614.2015.pdf Artículo sobre el mundo de los polímeros: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/1076 Actividad.Plásticos: ¿Solución o problema? PROPÓSITO Investigar sobre el reciclaje de algunos plásticos y su impacto en el planeta. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE OA 1 Evaluar el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico en nanoquímica y química de polímeros, considerando sus aplicaciones y consecuencias en ámbitos tales como ambiental, médico, agrícola e industrial. ACTITUDES Responsabilidad por las propias acciones y decisiones con consciencia de las implicancias que ellas tienen sobre sí mismo y los otros.

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Colegio Espíritu Santo del Verbo Divino

San Juan 3675. San Joaquín. Santiago “Servir es amar”

Asignatura: Química Diferenciado

Docente: María Angélica Raurich G.

GUIA Nº5 Unidad 02 / QUIMICA Diferenciado TERCEROS MEDIOS

Nombre: __________________________________________ Curso III º….. Fecha inicio: / /2020 Puntaje obtenido: _____ Puntaje ideal: puntos. Fecha Entrega: viernes 19 / 06 /2020

Instrucciones: Los links que se encuentran al inicio de esta guía son una ayuda para desarrollar los diferentes temas que debes abordar en esta Guia. Se deben dar respuestas en la misma guía y debe ser enviada en la fecha de Entrega al correo [email protected]. En Asunto indicar: nombre, apellido GUIA Nº4 QCA Por ej. : Asunto: María Pérez GUIA Nº5 QCA

Unidad 2 - Química y Tecnología: Aplicaciones para la vida. ESTAS PAGINAS WEB TE PUEDEN AYUDAR A DESARROLLAR ESTA GUIA

Tesis sobre unidades didácticas relativas a la historia y reciclaje de plásticos: http://repositorio.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/248/TO-18859.pdf?sequence=1&isAllowed=y http://bdigital.unal.edu.co/54489/1/41934614.2015.pdf • Artículo sobre el mundo de los polímeros:

http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/1076

Actividad.Plásticos: ¿Solución o problema?

PROPÓSITO Investigar sobre el reciclaje de algunos plásticos y su impacto en el planeta.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE OA 1 Evaluar el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico en nanoquímica y química de polímeros, considerando sus aplicaciones y consecuencias en ámbitos tales como ambiental, médico, agrícola e industrial. ACTITUDES Responsabilidad por las propias acciones y decisiones con consciencia de las implicancias que ellas tienen sobre sí mismo y los otros.

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ITEM Nº1 A partir de la lectura de un texto desarrolla ideas mediados por preguntas que se presentan a continuación del texto: Reciclando el plástico

“Alberta tiene 17 años y vive en una ciudad muy particular y un poco complicada, de esas que uno no quiere ver ni en la que mucho menos se desea vivir; es un lugar donde los polímeros no se conocen, presentando situaciones muy particulares: imagine el teclado de su computador en madera o, peor aún, que la carcasa de su celular se fabrica en hierro”.

1.- ¿Qué tal si todavía los carros usaran ruedas en lugar de neumáticos de caucho? 2.-¿Sabías que la suela del zapato, el cepillo de dientes, los lentes que mejoran su visión, la pantalla líquida de la televisión o el traje de baño que usan los campeones olímpicos de natación son elaborados a partir del mismo material? 3.-¿Cuál es la base de ese material? 4.-¿Qué importancia tienen los polímeros en la vida cotidiana? 5.- ¿Qué otro material podría reemplazar al plástico? Justifica Tu respuesta. 6.-Siguiendo con la situación anterior, imagina que en esta ciudad descubren la forma de sintetizar polímeros y comienzan a producir plásticos para satisfacer las necesidades antes descritas. Describe el impacto de este cambio sobre la ciudad. 7.-Lee la siguiente frase: “En un principio se consideró la durabilidad de los plásticos como una de sus cualidades más preciadas. Este hecho no reflejó su verdadero costo, si se considera el impacto que tiene sobre el medioambiente”. Escribe un párrafo donde interpretan el sentido de la misma. 8.- Qué opinas sobre la forma de reciclar y el sistema de códigos que existen.

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ITEM Nº2 Lee la siguiente infografía y responden las preguntas que se presentan a continuación: Infografía

Aplica los datos de infografía para desarrollar preguntas de contenido: 1.- ¿Qué significa cada uno de los números y siglas presente en cada tipo de plástico? 2.- ¿Cómo es el proceso de biodegradación del plástico? Debes considerar aspectos moleculares y estructurales en tus respuestas. 3.-Averigua en fuentes del área los procesos de reciclaje de diferentes plásticos y describe los usos del producto obtenido (usa un ejemplo). 4.-Analiza la posibilidad de reciclaje de plásticos termoestables y termoplásticos. Comparte con tu familia los hallazgos.

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UFF ¡¡ Hemos terminado …………. te invito a jugar un rato BONUS TRACK

B D W F Á Ñ Ú Ó A P N Q Ñ R P Ü

P B Ú Z V A Í Q L G Í R H Ó F V

A Ñ O X Ó Á M O H O Y Ü J I Y M

Ú F X Í C F Z S E P O C Ó U I O

G A Ñ Q E L E F A N T E Á G M W

C B B Ó R B E X U Q Q R Ó Ü T M

U E F K D R O M E D A R I O H Y

U Ó O J O E V V F E E O E Í R Ñ

K K G Ú J C A M E L L O I J Z Ó

U B D Ñ D A M C Ï F O S N T V U

A Á Ñ S É B B R Z Í Y O O L N N

J C E B R A F A Z N Q Í J N Ú F

Y M G Q B L Í T X V S K Ü X R Ú

F Ó U Á L L E Ó N Q Ü R L Ó U L

L Á O D W O Ó N F D G M L Z Ú V

N É I É B P T É Q P G W Ü G O Ï

Num. Para buscar

1. camello

2. caballo

3. delfín

4. dromedario

5. oso

6. león

7. ratón

8. cebra

9. cerdo

10. elefante