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FUNCIONES ES.PAR Y ES.IMPAR Hecho por: Carolina Buelvas Meza Catalina Velásquez Vergara

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FUNCIONES ES.PAR Y ES.IMPARHecho por:Carolina Buelvas MezaCatalina Velásquez Vergara

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FUNCION ES.PAR• Evalúa si un numero que esta en una celda es par,

en caso afirmativo devuelve VERDADERO, en caso contrario FALSO-

• Su estructura es: =ES.PAR(CELDA)

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FUNCION ES.IMPAR• Evalúa si un numero que esta en una celda es

impar, en caso afirmativo devuelve VERDADERO, en otro caso FALSO.

• Su estructura es: =ES.IMPAR(CELDA)

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RECUERDA QUE … • =ES.IMPAR(A1) es lo mismo que

=NO(ES.PAR(A1))• Un numero entero es par o impar, pero no los dos

al tiempo• El numero debe ser ENTERO, si es fraccionario no

se aproximara sino que se evaluara SOLO LA PARTE ENTERA

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DECISIONES CON LA AYUDA DE LAS FUNCIONES ES.PAR Y ES.IMPAR

1. Escribe los números de los carnés

2. Ingresa en la celda B2

=ES.PAR(A2) y copia hasta la celda B11

3. Escribe en la celda A14

=CONTAR.SI(B2:B11;”VERDADERO”) para saber cuantos números pares hay.

4. Escribe en la celda A15

=CONTAR.SI(B2:B11;”FALSO”) para saber cuantos números impares hay.

5. Escribe en la celda B14

=SI(A14=A15;”TIENEN LA MISMA CANTIDAD”;”TIENEN DIFERENTE CANTIDAD”)

Para conformar dos equipos de Baloncesto en un salón, van a seleccionarse los jugadores por el número del carné, par o impar. Se debe determinar si quedan con la misma cantidad de integrantes así.

1

2

34

5

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EVALUACIÓNEn un campeonato de atletismo, los números de las primeras quince personas en llegar a la meta fueron: 002 009 015 098 036 007 045 017 100 055 054 075 016 053 096

Teniendo en cuenta que los números pares son hombres y los números impares son mujeres, responde:A. ¿Cuántas mujeres llegaron a

la meta?B. ¿Cuántos hombres llegaron a

la meta?C. ¿Hay mas mujeres u

hombres?

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GRACIAS POR SU ATENCION