Aulas en RedAulas en Red

Aulas en Red

Aulas en Red

Aulas en Red

Aulas en Red

Proyecto

Propósitos

Metodología

Org. Asesores

Org. Docentes

Participantes

Temática

Bitácora

Doc. a entregar

Proc. Valoración Imágenes

Contactos

Aulas en RedAulas en Red

Es una propuesta de trabajo colaborativo entre instituciones educativas del país, desarrollando temas de interés para los estudiantes. Utilizando herramientas tecnológicas para un abordaje efectivo.

PropósitosPropósitos

Vincular docentes y estudiantes en el desarrollo de trabajos colaborativos y apropiación de temáticas, utilizando herramientas tecnológicas en la construcción de escenarios que sustenten los contenidos, para su posterior publicación en la Web.

Posibilitar y potenciar la comunicación entre estudiantes de distintas regiones educativas, planteando un objetivo común que permita distribuir tareas, valorando de manera crítica las propuestas de los equipos conformados y respetando los tiempos para lograr un resultado exitoso.

Guiar durante el proceso a los estudiantes, validando los contenidos que indaguen de la temática. Paralelo a ello fomentar el uso adecuado de las herramientas tecnológicas que se emplean.

PropósitosPropósitos

Es necesario guiar durante el proceso a los estudiantes, validando los contenidos que indaguen de la temática. Paralelo a ello fomentar el uso adecuado de las herramientas tecnológicas que se emplean.Deberán profundizar los conocimientos de la temática elegida, utilizando las herramientas tecnológicas sugeridas y disponibles. Podrán valerse de redes sociales para una comunicación efectiva. Los docentes funcionan como guías/mediadores de las acciones.

……

ParticipantesParticipantesParticipan aulas (grupo de estudiantes y un docente) que pertenezcan a sistemas educativos formales de educación pública.

Los estudiantes participantes estarán entre sexto grado de educación primaria, tercer ciclo educación diversificada y los docentes podrán ser de diferentes asignaturas.

Cada “Aula en Red” estará integrada por y un docente facilitador que tendrá a su cargo un máximo de 6 estudiantes, donde cada uno tendrá un rol y función determinados.

Modo de participaciónModo de participaciónEl docente responsable de una aula (grupo de estudiantes), realiza la inscripción del grupo al proyecto.

Una misma institución educativa puede participar con varios grupos, pero cada grupo debe estar representada por un docente y cada profesor solo podrá tener a su cargo una aula.

MetodologíaMetodologíaSe invita a trabajar en diferentes plataformas electrónicas. Se utilizará como red social Facebook. Como herramienta de publicación se sugiere un Blog, sitio Web, además utilizar Google Drive doc o Skydrive, Dropbox, para respaldar las publicaciones algún otro.

En ellas, podrán desarrollar acciones relacionados a la temática : canciones, adivinanzas, juegos, videos, entre otros.Es necesario que el trabajo que se desarrolla sea acompañado de una bitácora…

Instrumento en donde el docente tendrá una agenda establecida con las actividades/tareas a realizar con los estudiantes, además deberá documentar lo relevante durante el proceso con el grupo a cargo (intervenciones puntuales de los estudiantes… otros.) Se enfatiza que la bitácora se llevará en formato electrónico por ambos docentes.

BitácoraBitácora

Etapa 1

• Conformar las Aulas en Red.

• Comunicación a los participantes de la conformación de las Aulas en Red.

Etapa 2

• Monitoreo de las Aulas en Red.

Etapa 3

• Procesos de capacitación.

Organización /asesoresOrganización /asesores

Etapa 4

• De ser necesario volver a retomar la conformación de las Aulas en Red.

Etapa 5

• Monitoreo de las Aulas en Red.

• Envío de documentos relacionados a la temática y herramientas.

Etapa 6

• Recepción de trabajos de las Aulas en Red.

• Socialización de trabajos.

Organización /asesoresOrganización /asesores

Etapa 1

•Conformación y organización de equipos de trabajo (Aulas en Red) en cada institución educativa.

Etapa 2

• Investigación/documentación

de la temática. • Toma de

decisiones sobre plataforma tecnológica para publicar y otros…

Etapa 3

•Envío de link para visualizar los trabajos finales.

Organización docentes Organización docentes

Documentos a entregarDocumentos a entregar Tema a abordar

JustificaciónObjetivosMetodología utilizadaBibliografía /sitios consultadosEnlaces a las acciones desarrolladas en las redes sociales elegidas u otros recursos tecnológicosEnlaces a la plataforma seleccionadaConclusiones y recomendaciones

Proceso de valoraciónProceso de valoraciónEl Proceso de valoración, inicia después de la fecha límite de entrega presentada en el cronograma de actividades. Está determinada por dos etapas de trabajo, una realizada por los tutores /docentes y otra por un equipo de asesores seleccionado con anticipación.

En la primera etapa los tutores /docentes realizan una evaluación de sus propias aulas conformadas, corroborando que cumplan con los requerimientos mínimos para poder acceder a la próxima instancia de valoración.

Valoración por parte del equipo Valoración por parte del equipo de asesoresde asesores

Manejo adecuado de los espacios virtuales.Desarrollo y apropiación de la temática.

Calidad de los contenidos: redacción de ideas y conceptos.

Enlaces a las acciones desarrolladas en las redes sociales elegidas.Enlaces a la plataforma seleccionada.

Bitácora completa.

Bibliografía empleada/Citas de fuentes de información.

Conclusiones y recomendaciones.

CertificadosCertificados

Se entregarán certificados de participación, a todos los que realizaron la totalidad del trabajo durante el proceso.

“Tecnologías de la información y la

comunicación (TICS) en el desarrollo de las

habilidades sociales para saber vivir y convivir en

mi entorno"

Imágenes del año Imágenes del año 20122012

Imágenes del año Imágenes del año 20122012

Contactos AsesoresContactos AsesoresJorge Ballestero Rojas jaballestero@gmail.com8821-5572 2255-3525 ext. 4611

Sandra Hutchinson Heath sandra.hutchinson.heath@mep.go.cr2255-3525 ext. 4617

Aída Bogantes Sáenz aidabogantes@hotmail.com 2255-3525 ext. 4609

Manuel Baltodano Enríquez manuel.baltodano.enríquez@mep.go.cr 8705-24062255-3525 ext. 4613

Diego Fallas Naranjo diego.fallas.naranjo@mep.go.cr2255-3525 ext. 4612