TEORIA DEL DESARROLLO EDUCATIVOSesión 2 de 4 Fecha: 08/Dic/2012

Nombre de la alumna: Leonor Velázquez CruzN. P. Actividades No

lo hizo7

Si lo hizo

8 9 10

observaciones

1 Saludo y bienvenida X

2 Actividad para despertar el interés: La danza del Zucu-zucu. X

3 Repaso de la Organización de comisiones X

4 Comentarios técnicos y resolución de dudas de la Wiki. (Subí los trabajos y fotografías referentes a la primera sesión).

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5 Presentación de la Actividad de Construcción No. 1. Capítulo 1. Los alumnos organizados en equipos formados al azar, trabajaron por 120 minutos para preparar su tema y lo socializarán en 20 minutos por equipo, promoviendo la participación activa de sus compañeros. [Mientras se van presentando los alumnos llenan su Cuadro de Doble entrada].

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6 Actividad de construcción No. 1 Capitulo 1. Los alumnos organizados en equipos formados al azar, trabajaron por 120 minutos para preparar su tema y lo socializarán en 20 minutos por equipo, promoviendo la participación activa de sus compañeros.

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7 Receso. (Almuerzo). X

8 Los alumnos en forma individual, Entregan su cuadro de doble entrada que incluya un renglón sobre la I & D en México y su aplicación en las cuatro dimensiones (personal, disciplinar, institucional y destinatarios).

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9 Actividad de creación No. 2. El cartel académico. Los alumnos organizados en nuevos equipos, extraen lo más importante de su tema y lo plasman en un cartel original, que contenga una imagen propia e inédita, y texto que profundice en el tema. (Tamaño del cartel: 44cm x 63cm. Cartulina escolar). En técnica libre, previo boceto a lápiz.

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10 Se reciben los Reportes de lectura de los capítulos I, II y III de la Antología Metodología de la Investigación Educativa.

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11 Tarea: Reportes de lectura de los capítulos IV y V para entregar y subir a la wiki, junto con sus evidencias a la wiki.

12 Adiós (Me fui a la hora apropiada) X

Sumatoria 110

Total del día 11

PROMEDIO DEL DIATotal del día entre el número de las actividades del día.

10