Jan Amós Comenius

Comenius es considerado el padre de la Pedagogía.

Biografía Fue teólogo, filósofo y pedagogo, pero su fuerza está en su convencimiento de que la educación tiene un importante papel en el desarrollo de las personas, en el esfuerzo que hizo para que el conocimiento llegara a todos, hombres y mujeres por igual, sin malos tratos, buscando la alegría y motivación de los alumnos. El establecimiento de la pedagogía como ciencia autónoma y la inclusión en sus métodos de ilustraciones y objetos, hicieron de él pionero de las artes de la educación y de la didáctica posterior.Su gran obra, Didáctica Magna, le hizo famoso en toda Europa y dio una gran importancia al estudio de las lenguas. Esta obra se divide en tres partes:

- Didáctica General - Didáctica especial - Organización escolar

Ayudantías Comenius El programa sectorial tiene por objeto reforzar la dimensión europea en la educación infantil, primaria y secundaria y favorecer especialmente la movilidad del alumnado y el profesorado y la cooperación entre los centros educativos. Entre sus objetivos destaca el fomento entre los jóvenes y el personal educativo, el conocimiento y la comprensión de la diversidad de culturas y lenguas europeas y del valor de esa diversidad. Las ayudantías Comenius ofrece subvenciones para el intercambio y movilidad del alumnado.

Jean-Jacques Rousseau

•Ginebra, Suiza, 28 de junio de 1712, Francia, 2 de julio de 1778 fue un escritor, filósofo y músico franco-helvético definido como un ilustrado

PENSAMIENTO EDUCATIVO

•La educación centrada en el niño•Atender a las necesidades e intereses del niño•Evitar las influencias en el niño•El maestro debe permitir que las potencialidades del niño se desarrollen según sus propias leyes•La naturaleza del niño es buena•Educación individualizada

OBRA MÁS IMPORTANTE

•Lo dividió en cinco libros , en cada uno de ellos describió las diferentes etapas que desarrolla el niño a lo largo de su vida desde que nace, su niñez, su primera adolescencia hasta su matrimonio.•Otras obras: Julia o la nueva Eloísa, El contrato social, Consideraciones sobre el gobierno de Polonia.

El Emilio

•Nació en Zürich el 12 de Enero de 1746 y murió en Brugg el 17 de Febrero de 1827. •Se centra principalmente en la educación infantil y escolar.•El núcleo fundamental de la educación es la familia.•El profesor es un guía del aprendizaje autónomo del niño.

Pestalozzi

Ideas pedagógicas - Enseñanza de las matemáticas. -Enseñar de lo más fácil a lo más difícil. -Enseñanza del lenguaje. Por medio del ejercicio de lectura y escritura afianzar los conocimientos del lenguaje. -Enseñanza de la Forma. Enseñar al niño por medio del dibujo, a medir todos los objetos que se le presentan a su vista. -Enseñanza de la Educación Elemental. Enseñanza de moral y religión, que se debe iniciar en la familia.

Aportes a la educación preescolar.- Le dio importancia al desarrollo de los niños. -Hizo énfasis en la ejercitación de las actividades manuales.- Ejercitó el lenguaje por medio de la conversación sencilla, para después aprender a leer.-Valoró las actividades espontáneas del niño.-Destacó el desarrollo social del niño, primeramente en la familia y posteriormente en la escuela.-Consideró importante la creación de instituciones para atender a aquellos niños que eran carentes de recursos económicos.

• Vigilia de un solitario (1780).• Una hoja suiza (17drtyt82). Es una revista compuesta y editada por Pestalozzi.• Mis indagaciones sobre el proceso de la Naturaleza en el desarrollo de la Humanidad (1797).• Cómo Gertrudis enseña a sus hijos (1801).• Libro de las madres (1803).• Carta a un amigo sobre mi estancia en Stans (1807).• Al buen talante, la seriedad y la hidalguía de mi época y de mi patria (1815).• Cartas sobre educación infantil (1819).• El canto del cisne y Los destinos de mi vida (1826).• Epístola a Friné sobre la amistad (1782).

Obras: