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AUTORIZACIÓN DE APOYO A PROYECTOS EN EL ACTA No. 259 DE LA SESIÓN DEL CONSEJO

DIRECTIVO DE LA FUNDACIÓN DEL EMPRESARIADO CHIHUAHUENSE, A.C. LLEVADA A CABO EL

MIÉRCOLES 9 DE OCTUBRE DE 2019.

a) Proyectos en Educación Básica integral de calidad Región Camargo.

Nombre del proyecto Programa DARE Camargo ciclo escolar 2019-2020

Institución solicitante Desarrollar Acciones a Realizar Con Éxito, A. C.

Institución normativa DESARROLLAR ACCIONES A REALIZAR CON EXITO A.C

Área de enfoque Educación

Localidad Camargo

Objetivos

Objetivo General (OG): Lograr que 1750 niñas, niños del Municipio de Camargo reconozcan los riesgos sobre el abuso de las adicciones y la violencia, a través del conocimiento de la información veraz sobre los efectos nocivos de dichos vicios y prácticas antisociales durante el ciclo escolar 2019-2020 en Camargo. Objetivo Específico 1 (OE1): al menos 2 Policía DARE de DSPM de Camargo preparado y actualizado en el programa DARE. Objetivo Específico 2 (OE2): 1,750 niñas, niños y jóvenes de entre 6 y 12 años participantes del programa DARE Camargo ampliaron sus conocimientos acerca de las situaciones de riesgo a julio del 2020.

Metas

OG: Lograr que 1750 niñas, niños de Camargo reconozcan los riesgos sobre el abuso de las adicciones y la violencia de Escuelas de nivel de Primaria en el ciclo 2019-2020. OE1: Capacitar y preparar al menos 2 policía en la metodología DARE para atender a las escuelas de su comunidad. OE2: A través de sesiones lograr que los niñas, niños de entre 6 y 12 años participantes del programa DARE Camargo amplíen sus conocimientos acerca de las situaciones de riesgo a julio del 2020.

No. de beneficiarios 1750 individuos 8 instituciones

Destino de los recursos

Todos los relacionados con los cursos de capacitación y actualización tales como: material del maestro para impartir el programa y alimentos, material de identificación de los centros educativos, sueldos administrativos y de monitoreo del programa, pago de combustible y casetas de peaje para realizar la supervisión del programa, papelería para uso de oficina, impresión de folletos y material para la capacitación de 1750 niñas y niños, impresión de diplomas para las escuelas participantes y autoridades.

Características financieras del proyecto

Estrategia Fechac Solicitante Estacionómetros Camargo Total %

1 Capacitaciones y actualizaciones $2,400.00 $600.00 $3,000.00 0.61%

2. Desarrollo del programa $45,580.00 $8,420.00 $54,000.00 10.96%

3. Gastos operativos $330,501.00 $85,560.00 $416,061.00 84.48%

4 Otros Gastos $6,020.00 $13,420.00 $19,440.00 3.95%

Total $54,000.00 $330,501.00 $108,000.00 $492,501.00




Estrategia Fechac Solicitante Estacionómetros Camargo Total %

Porcentaje 10.96% 67.11% 21.93% 100.00%

Región Chihuahua.

Nombre del proyecto Obra de teatro Villanos para prevención de bullying en la ciudad de Chihuahua

Institución solicitante Paz y Convivencia Ciudadana, A.C.

Institución normativa Paz y Convivencia Ciudadana, A.C.


Localidad Chihuahua

Objetivos Presentar de manera divertida cómo prevenir el bullying a alumnos de escuelas en zonas vulnerables de la ciudad de Chihuahua.

Metas 250 alumnos de zonas vulnerables aprendan a prevenir el bullIying a través de una obra de teatro.

No. de beneficiarios 250 individuos 1 institución

Destino de los recursos Renta de autobuses y boletos para asistir a la obra de teatro


Estrategia Fechac Solicitante Total %

Prevenir el bullying en adolescentes, a través de la cultura y el arte $29,986.00 $29,986.00 100.00%

Total $29,986.00 $29,986.00

Porcentaje 100.00% 100.00%

Índole Estatal.

Nombre del proyecto Monitoreo a Modelo ADN operado por Gobierno del Estado de Chihuahua 2020

Institución solicitante Fundación del Empresariado Chihuahuense, A.C.

Institución normativa Fundación del Empresariado Chihuahuense, A.C.


Localidad [Proyecto Estatal]

Objetivos Monitorear la implementación en tiempo y forma de los proyectos aprobados dentro del modelo ADN en el ciclo escolar 2019-2020. Capacitar a las organizaciones de la sociedad civil implementadoras del Modelo ADN

Metas

Capacitar a las OSC seleccionadas para la operación del modelo ADN con recurso de gobierno del estado. Monitorear las 29 escuelas con modelo ADN seleccionadas y financiadas por Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Desarrollo Social


Destino de los recursos Contratación de 1 ejecutivo de monitoreo y viáticos.






Asegurar que el modelo ADN en las escuelas financiadas por Gobierno del Estado opera de manera adecuada. Contratación de 1 Ejecutivos de monitoreo del Modelo ADN

$409,052.37 $409,052.37 100.00%

Total $409,052.37 $409,052.37

Porcentaje 100.00% 100.00%

Región Jiménez.

Nombre del proyecto Remodelación en 13 escuelas en Jiménez en 2019

Institución solicitante Servicios Educativos del Estado de Chihuahua

Institución normativa Servicios Educativos del Estado de Chihuahua


Localidad Jiménez

Objetivos Mejorar las instalaciones de calidad en las escuelas para brindar el servicio educativo de forma digna Elevar la calidad educativa de 1773 niños niñas y adolescentes de 13 escuelas con espacios dignos Mejorar las instalaciones de calidad en las escuelas para brindar el servicio educativo de forma digna

Metas Contribuir a la remodelación de aulas y baños de 13 escuelas en Jiménez, Chih.


Destino de los recursos remodelación de aulas y baños en las escuelas



Escuela Guadalupe Victoria $189,919.35 $189,919.35 12.69%

Escuela Guillermo Baca $137,049.45 $137,049.45 9.16%

Escuela Educación Especial CAM #9 $138,287.22 $138,287.22 9.24%

Escuela Francisco Sarabia $274,916.94 $274,916.94 18.37%

Preescolar Griseen (Kinder Ej San Luis) $22,423.55 $22,423.55 1.50%

Escuela 17 de Marzo $58,655.83 $58,655.83 3.92%

Secundaria Técnica No. 36 $203,600.93 $203,600.93 13.61%

Escuela Arturo Gamíz $36,932.42 $36,932.42 2.47%





Preescolar María curie Cisterna $52,135.82 $52,135.82 3.48%

Preescolar Carlos Perrault $35,488.91 $35,488.91 2.37%

Escuela Emiliano Zapata $100,228.29 $100,228.29 6.70%

Escuela 18 de Marzo $141,171.92 $141,171.92 9.43%

Escuela Lázaro Cárdenas $105,474.10 $105,474.10 7.05%

Total $1,496,284.73 $1,496,284.73

Porcentaje 100.00% 100.00%

Nombre del proyecto ADN Jiménez 2019-2020

Institución solicitante CENTRO DE ORIENTACION Y APOYO FAMILIAR Y SOCIAL DE JIMÉNEZ A.C.

Institución normativa CENTRO DE ORIENTACION Y APOYO FAMILIAR Y SOCIAL DE JIMÉNEZ A.C.


Localidad Jiménez

Objetivos "Coadyuvar en el desarrollo integral de niños y jóvenes potenciando sus capacidades, impulsando su competitividad y responsabilidad, así como sembrar en ellos la esperanza de un mejor futuro.

Metas

555 horas de nutrición.

Mejorar los indicadores del índice de masa corporal en el 30% de los niños que tienen problemas de nutrición.

Mejorar los hábitos de higiene y limpieza en el 75% de los niños.

1480 horas de tareas escolares.

Incrementar 5 horas por semana la realización de tareas de los alumnos.

Aumentar un 0.2 % el rendimiento escolar

Disminuir el ausentismo escolar en el 50% de los alumnos.

Disminuir la deserción del 50% de los alumnos.

1480 horas de deportes.

Incrementar de 1 a 5 horas por semana las actividades deportivas.

Incrementar un 50% la actividad física en el 100% de los niños que asisten.

1480 horas de actividades lúdico-formativas

Mejorar en un 50% las habilidades y destrezas de los menores.

Elevar la formación de valores y/o su reforzamiento en el 70% de los niños. "


Destino de los recursos Implementación DEL MODELO ADN (Ampliando el desarrollo delos niños) en Cd. Jiménez Chih.





Estrategia Fechac Solicitante Secretaria de Desarrollo social Total %

Equipamiento de oficina $29,700.00 $29,700.00 1.15%

1.1 Equipar Cocina y comedor1.1.1Utencilios de $34,135.00 $34,135.00 1.32%

1.2 Limpieza e higiene de cocina y comedor $46,150.00 $46,150.00 1.78%

1.3 Brindar alimentos preparados $683,935.00 $683,935.00 26.37%

2.1 Impartir taller de centro de tareas $24,530.00 $24,530.00 0.95%

3.1 Impartir taller de deportes $57,480.00 $57,480.00 2.22%

3.1 Impartir taller de lúdico formativo $108,117.02 $108,117.02 4.17%

3.1 Habilidades para la vida $56,421.00 $56,421.00 2.18%

Gastos operativos $1,233,557.30 $140,000.00 $1,373,557.30 52.96%

Gastos administrativos $17,918.50 $17,918.50 0.69%

Otros gastos $161,800.00 $161,800.00 6.24%

Total $1,769,808.82 $140,000.00 $683,935.00 $2,593,743.82

Porcentaje 68.23% 5.40% 26.37% 100.00%

Región Juárez.

Nombre del proyecto Educación para la Paz "E-PAZ" (La escuelita) en Cd. Juárez Chih. ciclo 2019 – 2020

Institución solicitante Centro de Intervención Psicoeducativa, A. C.

Institución normativa Centro de Intervención Psicoeducativa, A. C.


Localidad Ciudad Juarez

Objetivos

Objetivo General: Mejorar el desarrollo académico, social y conductual de los niños(as) de Ciudad Juárez, a través del programa E-PAZ, basado en acompañamiento educativo y asesoría educativa para disminuir conductas que afecten su desempeño escolar. Objetivos específico 1: Mejorar el desarrollo psicológico, conductual, social y académico de 100 niños (as) a través de acompañamiento educativo (terapia psico-educativa) y asesoría educativa (desarrollo de habilidades matemáticas y lectoras; y Terapia de coordinación motriz, que potencialicen su formación humana. Objetivos específico 2: Contribuir al fortalecimiento de las familias de los 100 niños(as) del programa, a través de la psicoterapia de grupo que favorezca en los padres de familia la expresión de sentimientos, actitudes, valores y conductas, ante la situación de su hijo, que propicien la aceptación, la mejora de las relaciones familiares y el adecuado desarrollo del niño.




Metas

Meta 1: 100 niños(as) atendidos según su diagnóstico, mediante sesiones de acompañamiento educativo y asesoría educativa. Meta 2: 100 diagnósticos realizados para vislumbrar los efectos conductuales, sociales, familiares y académicos de los niños(as) participantes en el programa. Meta 3: 100 valoraciones que permitirán visualizar los avances y posibles retrocesos de los niños (as) intervenidos Meta 1: 100 padres de familia atendidos mediante sesiones de terapia grupal, con duración de 1 hora por sesión, para un total de 6 padres de familia por sesión.

No. de beneficiarios 200 individuos


Recurso Humano Recursos Materiales Equipamiento Capacitación Eventos



Compra de equipo y materiales $337,394.10 $109,042.40 $446,436.50 24.17%

Recurso humano $828,240.00 $207,060.00 $1,035,300.00 56.05%

Gasto Administrativo $136,460.00 $136,460.00 7.39%

Promoción $93,500.00 $93,500.00 5.06%

Capacitación $51,200.00 $12,800.00 $64,000.00 3.46%

Eventos $36,500.00 $5,000.00 $41,500.00 2.25%

Recursos Materiales $30,000.00 $30,000.00 1.62%

Total $1,283,334.10 $563,862.40 $1,847,196.50

Porcentaje 69.47% 30.53% 100.00%

Nombre del proyecto MODELO ADN SECUNDARIA Ciudad Juárez ciclo escolar 2019-2020

Institución solicitante Fundación Pedro Zaragoza Vizcarra, A.C.

Institución normativa Fundación Pedro Zaragoza Vizcarra, A.C.


Localidad Juárez

Objetivos 3.3.1 Objetivo General: Coadyuvar en el desarrollo integral de adolescentes, a través de la potencialización de sus capacidades, impulsando su competitividad y responsabilidad, así como sembrar en ellos la esperanza de un mejor futuro.

Metas

Meta 1.1. Otorgar 15,200 platillos saludables a 80 adolescentes de secundaria de agosto 2019 a julio 2020. Meta 1.2 Impartir 11 sesiones de nutrición y huertos infantiles a 80 adolescentes de secundaria de agosto 2019 a julio 2020. Meta 2.1 Impartir 190 sesiones de música a 80 adolescentes de secundaria de agosto 2019 a julio 2020.




Meta 3.1 Dar 65 sesiones de futbol a 80 adolescentes de secundaria de agosto 2019 a julio 2020. Meta 3.2 Dar 59 sesiones de basquetbol a 80 adolescentes de secundaria de agosto 2019 a julio 2020. Meta 3.3 Dar 66 sesiones de juegos diversos con valores 80 adolescentes de secundaria de agosto 2019 a julio 2020. Meta 4.1 Impartir 190 sesiones de rendimiento académico a 80 adolescentes de secundaria de agosto 2019 a julio 2020. Meta 5.1 Impartir 190 sesiones de electricidad a 80 adolescentes de secundaria de agosto 2019 a julio 2020


Destino de los recursos Se utilizará en los recursos humanos y materiales que requiere el proyecto como lo son material didáctico, copias, insumos alimenticios, equipo, artículos de limpieza, promoción, capacitaciones, gasto administrativo, eventos de celebración y exposición.



Habilidades para la vida $15,564.48 $15,564.48 1.13%

Nutrición $263,461.94 $380,739.06 $644,201.00 46.96%

Lúdico formativo $98,094.13 $5,735.94 $103,830.07 7.57%

Actividad Física/ Rendimiento académico $112,824.71 $5,735.94 $118,560.65 8.64%

Habilidades para la vida $251,666.33 $5,735.94 $257,402.27 18.76%

Administración y operación del programa $95,150.00 $137,086.58 $232,236.58 16.93%

Total $836,761.59 $535,033.46 $1,371,795.05

Porcentaje 61.00% 39.00% 100.00%

Nombre del proyecto Fab Lab Edu 2020-2021: Desarrollo de habilidades en adolescentes de Ciudad Juárez, Chihuahua.

Institución solicitante Fundación Axcel A.C.

Institución normativa Fundación Axcel A.C.


Localidad Juárez

Objetivos

Objetivo General: Desarrollar habilidades y competencias en jóvenes estudiantes en situación de desventaja, que los motiven a continuar sus estudios, en Ciudad Juárez, Chihuahua. O.E.1. Involucrar a 8 instituciones de educación media en zonas de riesgo de Ciudad Juárez en el desarrollo de talleres extraescolares para estudiantes en riesgo de abandonar sus estudios. O.E.2. Capacitar en habilidades blandas y competencias técnicas en jóvenes en condiciones de desventaja a través de talleres extraescolares




Metas

1.1. Contar con cartas compromiso de un mínimo de 8 escuelas interesadas en participar para Enero 2020 1.2. Un mínimo de 8 profesores asignados como responsables del proyecto en representación de la escuela, a enero 2020 2.1. 112 jóvenes estudiantes de secundaria, demostraron el desarrollo de habilidades a través de talleres extraescolares a diciembre 2020 2.2. 112 jóvenes estudiantes de secundaria demostraron el desarrollo de competencias técnicas a través de talleres extraescolares a diciembre 2020.



Recursos Humanos Consumibles Equipamiento Alimento de estudiantes Transporte de estudiantes



Uso de equipo de fabricación digital para impartir talleres $35,964.00 $35,964.00 2.09%

Involucrar a centros educativos de zonas de riesgo $23,500.00 $23,500.00 1.37%

Impartir talleres para desarrollar competencias digitales y habilidades para el siglo 21

$590,472.33 $361,972.07 $952,444.40 55.38%

Coordinación general del proyecto $263,710.88 $108,712.88 $372,423.76 21.65%

Atención a estudiantes en riesgo $168,480.00 $149,760.00 $318,240.00 18.50%

Incentivar y reconocer el esfuerzo de alumnos y maestros $17,300.00 $17,300.00 1.01%

Total $1,058,627.21 $661,244.95 $1,719,872.16

Porcentaje 61.55% 38.45% 100.00%

Región Parral.

Nombre del proyecto ADN CASA HOGAR 2019-2021

Institución solicitante Patronato de la Casa Hogar de Parral A.C.

Institución normativa PATRONATO DE LA CASA HOGAR DE PARRAL A. C


Localidad Hidalgo del Parral

Objetivos

Coadyuvar en el desarrollo integral de 60 niños y niñas de la escuela primaria Casa Hogar en el ciclo escolar 2019- 2021 potenciando sus capacidades, impulsando su competitividad y responsabilidad, así como sembrar en ellos la esperanza de un mejor futuro. 3.3.2 Objetivo(s) específico(s): OE1. Potenciar sus capacidades. OE2. Impulsar su competitividad y responsabilidad. OE3. Sembrar la esperanza de un mejor futuro."




Metas

"• Ofrecer a 60 beneficiarios de manera diaria un platillo saludable durante los 136 días del proyecto • Lograr que el 60% de beneficiarios mejoren su IMC . • Aumentar un 0.2% el rendimiento escolar de los alumnos inscritos en el proyecto • Disminuir la deserción en el 80% de los alumnos inscritos. • Conformar clubes deportivos del básquet bol, vóley bol y futbol • Mejorar en un 80% las habilidades y destrezas deportivas de los menores inscritos. • Elevar la formación de valores y/o su reforzamiento en el 80% de los niños. • Descubrir y desarrollar habilidades artísticas culturales en el 100% de los beneficiarios "


Destino de los recursos El recurso se destinara para la impartición diaria de deportes, 1 hora de tareas, 1 de actividades lúdico formativas, pago de coordinador, cocinera, aux de cocina, intendente y la elaboración de alimento para 60 niños del programa Adn ciclo 2019-2021 correspondiente a la escuela Casa Hogar



Realizar la compra de impresora $2,233.00 $957.00 $3,190.00 0.27%

Realizar la compra de laptop $4,199.30 $1,799.70 $5,999.00 0.50%

Operatividad 2019-2020 $253,034.77 $133,758.99 $386,793.76 32.16%

Operador de Comedor $109,900.00 $47,100.00 $157,000.00 13.05%

Gastos Diversos $11,340.00 $4,860.00 $16,200.00 1.35%

Implementar Centro de Tareas $911.40 $390.60 $1,302.00 0.11%

Implementar Actividades Deportivas $7,125.30 $3,053.70 $10,179.00 0.85%

Implementar Actividades Lúdico $1,846.25 $791.25 $2,637.50 0.22%

Gastos Administrativos $4,586.05 $1,965.45 $6,551.50 0.54%

Promoción $4,737.60 $2,030.40 $6,768.00 0.56%

Realización de Eventos $8,400.00 $3,600.00 $12,000.00 1.00%

Otros Gastos $525.00 $225.00 $750.00 0.06%

Operatividad 2020-2021 $353,834.77 $176,958.99 $530,793.76 44.13%

Operador de Comedor $9,100.00 $3,900.00 $13,000.00 1.08%

Gastos Diversos $11,340.00 $4,860.00 $16,200.00 1.35%

Implementar Actividades Deportivas $7,125.30 $3,053.70 $10,179.00 0.85%





Implementar Actividades Lúdico $1,846.25 $791.25 $2,637.50 0.22%


Promoción $840.00 $360.00 $1,200.00 0.10%

Realización de Eventos $8,400.00 $3,600.00 $12,000.00 1.00%

Otros Gastos $525.00 $225.00 $750.00 0.06%

Total $806,436.99 $396,246.03 $1,202,683.02

Porcentaje 67.05% 32.95% 100.00%

b) Proyectos en Salud preventiva.

Región Chihuahua.

Nombre del proyecto Instalación de portón eléctrico en el Asilo Bocado del Pobre en la ciudad de Chihuahua

Institución solicitante El Bocado del Pobre Asilo de Ancianos, I.B.P.

Institución normativa El Bocado del Pobre Asilo de Ancianos, I.B.P.

Área de enfoque Salud

Localidad Chihuahua

Objetivos Instalar portón eléctrico de acceso al patio principal

Metas Instalación de un portón eléctrico


Destino de los recursos Instalación de portón eléctrico



Instalación de portón eléctrico $29,928.00 $29,928.00 100.00%

Total $29,928.00 $29,928.00

Porcentaje 100.00% 100.00%

Región Jiménez.

Nombre del proyecto Programa de Prevención de Embarazos adolescentes y apoyo a la Mujer Embarazada Jiménez en el 2019




Institución solicitante Yo Amo la Vida A.C.

Institución normativa Yo Amo la Vida A.C.

Área de enfoque Salud

Localidad Jiménez

Objetivos

Promover la salud reproductiva en los jóvenes fomentando valores universales a través de talleres de formación integral de igual manera atender y capacitar a la mujer en estado vulnerable durante el embarazo, ofreciéndole alternativas para su desarrollo.

Metas

1.1 Impartir 4 talleres de 2 horas cada uno de temas prenatales y postnatales a 10 mujeres embarazadas. 2.1 Impartir 6 talleres de auto empleo y de empoderamiento de la mujer de 8 sesiones de 2 horas cada uno, a 10 mujeres embarazadas. 2.2 Realizar un foro de empoderamiento de la mujer para 30 beneficiarias. 3.1 Otorgar 5 procesos psicológicos a 5 mujeres embarazadas. 3.2 Otorgar 5 procesos psicológicos a 5 jóvenes. 4.1 Llevar a cabo 3 conferencias con temas de prevención en 3 diferentes instituciones educativas. 4.2 Fortalecer grupo de jóvenes con 10 sesiones de formación con temas de valores. 4.3 Llevar a cabo una semana de la prevención en el año. 5.1 Brindar 1 taller de 10 horas del método de educación sexual a 10 personas. 5.2 Realizar una plática de "educación sexual para los hijos" a padres de familia. 6.1 Visitar 7 instituciones educativas de la región para dar a conocer la labor de VIFAC. 6.2 Visitar 40 locales comerciales de la ciudad para dar a conocer la labor de VIFAC.



RECURSOS HUMANOS Directora Trabajadora social Coordinador Área de Prevención ISR Honorarios Psicología (Mujeres Embarazadas) Honorarios Psicología (Jóvenes) Honorarios sesión talleristas Honorarios sesión talleristas (Especie) Subtotal Recursos Humanos RECURSOS MATERIALES I. Equipo Multifuncional (Especie) Computadora (Especie) Subtotal I. Equipo II. Materiales II.1 Papelería II.2 Uniformes II.3 Publicidad II.4 Viáticos visitas II.5 Insumos Talleres Subtotal II. Materiales III. Otros Gastos III.1 Gastos de oficina III.2 Capacitación III.3 Asistencia Reunión Anual Vifac III.4.1 Semana de la Prevención III.4.2 Semana de la Prevención (Especie) III.5.1 Foro de la mujer




III.5.2 Foro de la mujer (Especie) III.6 Informe de Actividades III.7 Combustibles


Estrategia Fechac Solicitante Asoc. de

Nogaleros de Jiménez

Total %

Impartir talleres y pláticas de prevención a jóvenes y padres de familia promoviendo la salud reproductiva en el municipio de Jiménez.

$15,998.06 $15,998.06 3.63%

Impartir talleres para el autoempleo y brindar un acompañamiento a las beneficiarias donde se les otorgue otros servicios como terapia psicológica, asesoría legal, etc.

$4,399.00 $4,399.00 1.00%

Impartir talleres y pláticas de prevención a jóvenes y padres de familia promoviendo la salud reproductiva en el municipio de Jiménez.

$8,000.00 $24,000.00 $32,000.00 7.25%

Impartir talleres para el autoempleo y brindar un acompañamiento a las beneficiarias donde se les otorgue otros servicios como terapia psicológica, asesoría legal, etc.

$17,500.00 $22,500.00 $5,000.00 $45,000.00 10.20%

Realizar actividades de difusión y fortalecimiento organizacional. $47,000.00 $10,000.00 $57,000.00 12.92%

Gastos Operativos $159,000.00 $49,500.00 $208,500.00 47.25%

Gastos Administrativos $6,000.00 $6,000.00 1.36%

Otros Gastos $72,400.00 $72,400.00 16.41%

Total $303,900.00 $132,397.06 $5,000.00 $441,297.06

Porcentaje 68.87% 30.00% 1.13% 100.00%

c) Proyectos en Desarrollo a capital social

Región Chihuahua.

Nombre del proyecto Construcción y equipamiento de instalaciones ESPAU Chihuahua 2019

Institución solicitante Esperanza para el Autismo, I.A.P.

Institución normativa Esperanza para el Autismo, I.A.P.

Área de enfoque Capital social

Localidad Chihuahua

Objetivos OG: CONTRIBUIR A MEJORAR LAS CONDICIONES DE VIDA DE LOS NIÑOS, JÓVENES Y ADULTOS EN CONDICIÓN DE AUTISMO APOYÁNDOLOS PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES BÁSICAS PARA




MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA. OE: CONSTRUIR Y EQUIPAR EDIFICIOS Y ESPACIOS CON LAS CONDICIONES ADECUADAS PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES FORMATIVAS, TERAPÉUTICAS Y LÚDICAS DE LAS PERSONAS EN CONDICIÓN DE AUTISMO.

Metas

Para obtener los objetivos antes mencionados, se realizara el 100% de las siguientes actividades: - Remodelación de 4 aulas y el área de sanitarios - Construcción de recepción, cuarto de máquinas y almacén general - Construcción de 4 espacios para terapias - Construcción de salón de usos múltiples - Construcción de escaleras - Construcción de oficinas y sala de juntas


Destino de los recursos Contratación de proveedor y compra de materiales



Construcción del centro ESPAU $3,744,270.40 $1,604,687.32 $5,348,957.72 100.00%

Total $3,744,270.40 $1,604,687.32 $5,348,957.72

Porcentaje 70.00% 30.00% 100.00%

Nombre del proyecto Líderes Comunitarios 2019-2020 en Vista Cerro Grande.

Institución solicitante Educación y Formación Integral Edyfica A.C.

Institución normativa Educación y Formación Integral Edyfica A.C.


Localidad Chihuahua

Objetivos

OG. Lograr que los líderes de Vistas Cerro Grande gestionen por el bien de su comunidad a agosto 2020. OE1. Proporcionar capacitación técnica a diez emprendedores comunitarios para la implementación de un proyecto social a agosto 2020. OE2.Proporcionar seguimiento a diez emprendedores comunitarios en la operación de un proyecto social a agosto 2020

Metas

OE1. 8 emprendedores comunitarios que asisten a las capacitaciones AP1.1, 1 diagnóstico del entorno social de la zona Vistas Cerro Grande es realizado a diciembre 2019 AP 1.2, 7 capacitaciones son impartidas a agosto 2020 AP 1.3, 1 visita a centro de cuidado del adulto mayor es realizada a febrero 2020 OE2. se proporciona seguimiento a 8 emprendedores comunitarios. AP2.1. 14 visitas de seguimiento a emprendedores comunitarios son realizadas a agosto 2020 AP2.2, 2 campañas de difusión de servicios son realizadas a agosto 2020



Honorarios gasolina visitas de campo papelería apoyo a líderes sueldos y salarios




teléfono luz Equipamiento


Estrategia Fechac Solicitante DIF Municipal Total %

Otros gastos $9,280.00 $9,280.00 2.74%

Diagnóstico de entorno social $2,612.50 $275.00 $2,612.50 $5,500.00 1.63%

Capacitación $15,241.80 $1,604.40 $15,241.80 $32,088.00 9.48%

Visitas a centro de cuidado $523.45 $55.10 $523.45 $1,102.00 0.33%

Visitas de campo $42,180.00 $4,440.00 $42,180.00 $88,800.00 26.25%

Campañas de difusión $2,992.50 $315.00 $2,992.50 $6,300.00 1.86%

Honorarios $71,250.00 $7,500.00 $71,250.00 $150,000.00 44.34%

Impuestos de honorarios $5,768.40 $607.20 $5,768.40 $12,144.00 3.59%

Funcionamiento oficina $4,579.00 $962.00 $13,699.00 $19,240.00 5.69%

Viáticos $5,700.00 $600.00 $5,700.00 $12,000.00 3.55%

Otros $878.28 $92.45 $878.28 $1,849.01 0.55%

Total $161,005.93 $16,451.15 $160,845.93 $338,303.01

Porcentaje 47.59% 4.86% 47.54% 100.00%

Nombre del proyecto Fortalecimiento a jóvenes para la prevención y disminución de sus niveles de violencia en 5 polígonos de la Ciudad de Chihuahua de septiembre del 2019 a agosto del 2021

Institución solicitante Red de Cohesión y Participación Social 123 Por Mí y Por Mi Comunidad, A.C.

Institución normativa Red de Cohesión y Participación Social 123 Por Mí y Por Mi Comunidad, A.C.


Localidad Chihuahua

Objetivos

Objetivo General: Disminuir los niveles de riesgo criminógeno en jóvenes de cinco polígonos de la ciudad de Chihuahua a agosto del 2021 OE1: Desarrollar las habilidades sociales y contextuales de los jóvenes dentro de su comunidad. OE2: Desarrollar habilidades para la vida en los jóvenes focalizados OE3: Incrementar los factores de protección en jóvenes

Metas Metas año 1:




OE1. 225 jóvenes participan en actividades culturales, deportivas y de oficios a junio del 2020 A.P. 1.1. 225 instrumentos YTT son aplicados a mayo del 2020. A.P 1.2. 225 entrevistas son realizadas a jóvenes a mayo del 2020. A.P. 1.3 50 jóvenes participan en los talleres de artes visuales a mayo del 2020 A.P. 1.4. 50 jóvenes participan en los talleres de artes gráficas a mayo del 2020 A.P. 1.5. 50 jóvenes participan en los talleres deportivos a mayo del 2020 A.P. 1.6. 50 jóvenes participan en los talleres de oficio a mayo del 2020 A.P. 1.7. 25 jóvenes participan en los talleres de arte a mayo del 2020 A.P. 1.8. 5 festivales son realizados a junio del 2020 A.P. 1.9. 60 instrumentos YTT son aplicados a jóvenes focalizados a junio del 2020. A.P. 1.10. 50 jóvenes asisten al taller de modelo de negocios digital a junio del 2020 A.P. 1.11. 6 tianguis culturales son realizados a agosto del 2020 OE2 60 jóvenes reciben entrenamiento cognitivo-conductual a agosto del 2020 A.P. 2.1. 48 sesiones grupales de terapia cognitivo-conductual son realizadas a agosto del 2020 A.P. 2.2. 90 terapias individuales impartidas a jóvenes a agosto del 2020 A.P. 2.3. 60 jóvenes asisten al campamento a julio del 2020 A.P. 2.3. 20 padres o tutores asistan al campamento a julio del 2020 A.P. 2.4. 10 convivencias de interacción social son realizadas a junio del 2020 OE3. 20 padres de familia son atendidos en el programa de acompañamiento a padres a junio 2020 A.P. 3.1. 5 pláticas de sensibilización son impartidas a padres a mayo del 2020 A.P. 3.2. 5 padres o tutores asisten a los talleres para padres a mayo del 2020 A.P. 3.3. 80 terapias familiares son implementadas a agosto del 2020 Metas año 2: OE1. 225 jóvenes participan en actividades culturales, deportivas y de oficios a junio del 2021 A.P. 1.1. 225 instrumentos YTT son aplicados a mayo del 2021. A.P 1.2. 225 entrevistas son realizadas a jóvenes a mayo del 2021. A.P. 1.3 50 jóvenes participan en los talleres de artes visuales a mayo del 2021 A.P. 1.4. 50 jóvenes participan en los talleres de artes gráficas a mayo del 2021 A.P. 1.5. 50 jóvenes participan en los talleres deportivos a mayo del 2021 A.P. 1.6. 50 jóvenes participan en los talleres de oficio a mayo del 2021 A.P. 1.7. 25 jóvenes participan en los talleres de arte a mayo del 2021 A.P. 1.8. 5 festivales son realizados a junio del 2021 A.P. 1.9. 60 instrumentos YTT son aplicados a jóvenes focalizados a junio del 2021. A.P. 1.10. 50 jóvenes asisten al taller de modelo de negocios digital a junio del 2021 A.P. 1.11. 6 tianguis culturales son realizados a agosto del 2021 OE2 60 jóvenes reciben entrenamiento cognitivo-conductual a agosto del 2021 A.P. 2.1. 48 sesiones grupales de terapia cognitivo-conductual son realizadas a agosto del 2021 A.P. 2.2. 90 terapias individuales impartidas a jóvenes a agosto del 2021 A.P. 2.3. 60 jóvenes asisten al campamento a julio del 2021 A.P. 2.3. 20 padres o tutores asistan al campamento a julio del 2021 A.P. 2.4. 10 convivencias de interacción social son realizadas a junio del 2021 OE3. 20 padres de familia son atendidos en el programa de acompañamiento a padres a junio 2021 A.P. 3.1. 5 pláticas de sensibilización son impartidas a padres a mayo del 2021 A.P. 3.2. 5 padres o tutores asisten a los talleres para padres a mayo del 2021 A.P. 3.3. 80 terapias familiares son implementadas a agosto del 2021


Destino de los recursos Sueldos, salarios, material para talleres, equipo de cómputo, equipo para el taller de sublimado






Equipamiento Año 1 $165,965.00 $165,965.00 3.62%

Recursos Humanos Año 1 $1,082,981.41 $464,134.91 $1,547,116.32 33.75%

Recursos Materiales Año 1 $439,639.80 $230,000.00 $669,639.80 14.61%

Recursos Humanos Año 2 $1,082,981.41 $464,134.91 $1,547,116.32 33.75%

Recursos Materiales Año 2 $424,639.80 $230,000.00 $654,639.80 14.28%

Total $3,196,207.42 $1,388,269.82 $4,584,477.24

Porcentaje 69.72% 30.28% 100.00%

Nombre del proyecto Fortalecimiento Familiar en la zona sur de la ciudad de Chihuahua durante el ciclo escolar 2019-2021

Institución solicitante CENTRO DE INTELIGENCIA FAMILIAR AC

Institución normativa CENTRO DE INTELIGENCIA FAMILIAR AC


Localidad Chihuahua

Objetivos

OG Fortalecer las habilidades psicosociales de infantes, familias y docentes en las colonias de Vistas cerro grande, Villa Juárez, Ávalos y División de norte mediante un programa que incida en la mejora de la funcionalidad familiar durante cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. OE1 Familias reflexionan y reconocen la importancia de desarrollar habilidades de crianza y parentalidad positiva a través del Programa de Familias Inteligentes 1.0 y 2.0 durante cada ciclo escolar del periodo 2019 - 2021. OE2 Infantes de 6 a 12 años de la zona sur, en las colonias de Vistas Cerro Grande, Ávalos, División del norte y Villa Juárez fortalecen habilidades psicosociales que contribuyen modelos positivos a seguir durante cada ciclo escolar en el periodo 2019-2021. OE3 Docentes de las escuelas identificadas en las colonias de Vistas Cerro Grande, Ávalos, División del norte y Villa Juárez identifican situaciones de riesgo en el infante y nuevas estrategias de enseñanza durante cada ciclo escolar del periodo 2019-2021.

Metas

OG -36 familias (de las 60 participantes) que terminan el programa FI 1.0, reconocen y reflexionan sobre la importancia de desarrollar las habilidades de crianza y parentalidad responsable durante cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021 (que representa el 60%). -15 familias del programa FI 2.0 (que representa el 50%) fortalecen y reflexionan sobre el traspaso de responsabilidad entre los sistemas familiares y la participación comunitaria durante cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. -96 infantes (de los 120 que inician) al terminar el programa PPT 1.0 mejoran su relación con la red de apoyo en su contexto comunitario, escolar y familiar cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. (que representa el 80%). -72 infantes (de los 90 que inician) al terminar el programa PPT 2.0 mejoran su relación con la red de




apoyo en su contexto comunitario, escolar y familiar cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. (que representa el 80%) -20 docentes mejoran sus habilidades en el aula en atención a NNA durante cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. OE1: 36 familias concluyen con un 80% de asistencia el programa de FI 1.0 durante cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. 15 familias concluyen con un 80% de asistencia el programa FI 2.0 durante cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. AP 1.1.1 60 familias del programa FI 1.0 evaluadas PRE con la escala de funcionamiento familiar al inicio de cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. AP 1.1.2 36 familias del programa FI 1.0 evaluadas POST con la escala de funcionamiento familiar al finalizar cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. AP 1.1.3 90 talleres del programa FI 1.0 para padres impartidos en las colonias Vistas Cerro Grande, División del Norte, Ávalos y Villa Juárez durante cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. AP 1.1.4 10 capacitaciones al equipo operativo del Programa FI 1.0 durante cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. AP 1.2.1 15 familias del programa FI 2.0 evaluadas POST con la escala de funcionamiento al finalizar cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. AP 1.2.2 30 talleres del programa FI 2.0 para padres impartidos en las colonias Vistas Cerro Grande, División del Norte, Ávalos y Villa Juárez durante cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. AP 1.2.3 10 capacitaciones al equipo operativo del Programa FI 2.0 durante cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. OE2 -96 infantes (de los 120 que inician) participantes del programa PPT 1.0 reconocen sus habilidades psicosociales durante cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. -72 infantes (de los 90 que inician) participantes del programa PPT 2.0 reconocen sus habilidades psicosociales durante cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. AP 2.1.1 -120 infantes del programa PPT 1.0 evaluados con el SENA (PRE) al iniciar cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. -96 infantes del programa PPT 2.0 evaluados con el SENA (POST) al finalizar cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. AP 2.1.2 10 capacitaciones al equipo operativo del Programa Piedra, Papel y Tijeras 1.0 durante cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. AP 2.1.3




-80 talleres del programa PPT 1.0 impartidos en las colonias Vistas Cerro Grande, División del Norte, Ávalos y Villa Juárez durante cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. -96 infantes (de los 120 que inician) terminan con un 80% de asistencia el programa PPT 1.0 durante cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. AP 2.2.1 57 infantes del programa PPT 2.0 evaluados con el SENA (POST) al finalizar cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. AP 2.2.2 10 capacitaciones al equipo operativo del PPT 2.0 durante cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. AP 2.2.3 -64 talleres del programa PPT 2.0 impartidos en las colonias Vistas Cerro Grande, División del Norte, Ávalos y Villa Juárez durante cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. -72 infantes (de los 90 iniciales) terminan con un 80% de asistencia el programa PPT 2.0 durante cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. OE3 -32 docentes (de los 40 iniciales) terminan el programa con 7 asistencias de las 8 sesiones impartidas durante cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. AP 3.1 -40 docentes inscritos en el programa de Club del Juego durante cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021. -32 sesiones impartidas en las 4 escuelas seleccionadas de las colonias Vistas Cerro Grande, División del Norte, Ávalos y Villa Juárez durante cada ciclo escolar del periodo 2019 a 2021.


Destino de los recursos Sueldos y salarios, materiales didácticos, refrigerios, gasolina para talleres, viáticos para expositores, gastos administrativos.



1.1 Impartir Talleres Familias Inteligentes 1.0 $150,482.49 $150,482.49 1.91%


2.1 Impartir talleres Piedra, Papel y Tijeras 1.0 $164,760.00 $164,760.00 2.09%


3.1 Capacitación a docentes $81,460.20 $30,780.00 $112,240.20 1.42%

Gastos Operativos $2,045,135.00 $1,030,635.00 $3,075,770.00 38.98%


Otros gastos $59,000.00 $59,000.00 0.75%





1.1 Impartir Talleres Familias Inteligentes 1.0 $274,547.94 $54,500.00 $329,047.94 4.17%




3.1 Capacitación a docentes $86,347.80 $32,626.80 $118,974.60 1.51%

Gastos Operativos $2,167,363.10 $1,092,473.10 $3,259,836.20 41.32%


Otros gastos $61,820.00 $61,820.00 0.78%

Total $5,473,953.01 $2,415,902.90 $7,889,855.91

Porcentaje 69.38% 30.62% 100.00%

Región Juárez.

Nombre del proyecto “SIGO ADELANTE: Programa para el Desarrollo de competencias psicosociales en atención y prevención de la violencia en Jóvenes en conflicto con la ley en la Zona Centro de Ciudad Juárez 2019-2020”

Institución solicitante JAGUARES JÓVENES DE BIEN, A.C.

Institución normativa JAGUARES JÓVENES DE BIEN, A.C.


Localidad JUAREZ

Objetivos

Generar oportunidades de integración positiva en la sociedad, en jóvenes derivados de ISPJ, a través del modelo de atención a juventudes en conflicto con la ley que se les brindara durante el 2019-2020, en la zona centro de la ciudad. Objetivo Específico: 1. Desarrollar las acciones de atención y acompañamiento psicosocial, en jóvenes en conflicto con la ley en la zona centro de la ciudad. 2. Desarrollar las acciones de autocuidado y bienestar en jóvenes en conflicto con la ley en la zona centro de la ciudad. 3. Desarrollar las acciones de educación en el trabajo, en jóvenes en conflicto con la ley en la zona centro de la ciudad. 4. Desarrollar las acciones de cultura de la legalidad, DDHH y cultura de la paz, en jóvenes en conflicto con la ley en la zona centro de la ciudad.

Metas

Meta OE1. 1.1- 800 sesiones de terapia psicológica individual, con una intervención de 800 horas y 800 asistencias entre 50 jóvenes en conflicto con la ley. 1.2.- 400 sesiones de terapia familiar, con una intervención de 400 horas y 400 asistencias entre 50 beneficiarios en conflicto con la ley




1.3.- 32 sesiones de actividades lúdicas deportivas con una intervención de 80 horas, y 800 asistencias entre 50 jóvenes en conflicto con la ley. 1.4- 8 intervenciones de actividades de jóvenes comprometidos con su comunidad, con una duración de 20 horas, y 200 asistencias. Meta OE2 2.1- 1,200 sesiones de consejería individual, con una intervención de 900 horas, y 1,200 asistencias entre 50 jóvenes en conflicto con la ley. 2.2- 10 Talleres de habilidades para la vida, con una intervención de 20 horas, 250 asistencias entre 50 jóvenes en conflicto con la ley. 2.3- 12 Talleres para el desarrollo de la interacción social y de pareja, con una duración de 24 horas, y una asistencia de 300 entre 50 jóvenes en conflicto con la ley. 2.4- 20 Sesiones de Entrenamiento en liberación de la tensión a través de Atención plena (Mindfulness), con una duración de 40 horas, 500 asistencias entre 50 jóvenes en conflicto con la ley. 2.5- 400 intervenciones de seguimiento, con 400 asistencias, entre 50 jóvenes en conflicto con la ley. 2.6.- 6 sesiones de liberación de la tensión para el equipo de trabajo, equivalente a 6 horas de intervención. Meta OE3 3.1- 8 Sesiones de Formación para el Trabajo, con una intervención de 32 horas y 200 asistencias. 3.2- 20 Sesiones de Capacitación en herramientas de informática, con una intervención de 40 horas, y 500 asistencias. 3.3.-10 capacitaciones para promotor cultural o deportivo, con una intervención de 40 horas y 250 asistencias. Meta OE4 4.1.- 8 sesiones de Capacitación en cultura de la legalidad, con una intervención de 20 horas y 200 asistencias. 4.2.- 8 sesiones de Capacitación en Cultura de la Paz, con una intervención de 20 horas y 200 asistencias. 4.3.- 8 sesiones de Capacitación en Derechos Humanos, con una intervención de 20 horas y 200 asistencias. 4.4.- 8 sesiones de Capacitación en Creación de historias de títeres y Derechos Humanos con una intervención de 40 horas y 200 asistencias.



Hojas de máquina, plumas, carpetas, equipo deportivo (casacas, conos, balones), insumos para arte urbano (pintura, spray, brochas), bocinas, material para servicio social (picos, palas, escobas), medidas de seguridad (cámaras), impresiones (lonas, camisetas), honorarios, consumibles, cámara fotográfica, adecuaciones para evitar que se vuelva punto de distribución (seguridad).



Equipamiento $60,856.00 $87,390.00 $148,246.00 12.26%

Recurso Humano $725,600.00 $214,000.00 $939,600.00 77.72%

Materiales $59,759.00 $17,659.00 $77,418.00 6.40%

Capacitación $10,000.00 $10,000.00 0.83%

Gasto Administrativo $10,650.00 $10,650.00 0.88%





Adecuaciones del espacio $15,000.00 $15,000.00 1.24%

Promoción $8,000.00 $8,000.00 0.66%

Total $846,215.00 $362,699.00 $1,208,914.00

Porcentaje 70.00% 30.00% 100.00%

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