Avances en comunicación aumentativa. Mariana Muttoni

Avances en Comunicación Aumenta0va -‐ Alterna0va

Centro de Rehabilitación Teletón Uruguay Lic. Mariana Mu?oni – Lic. Laura Domínguez

Fonoaudiólogas

¿Qué entendemos por Comunicación Aumenta0va-‐Alterna0va (CAA)?

“Grupo integrado de componentes que incluye símbolos, disposi0vos, estrategias y técnicas usados por los individuos para incrementar su comunicación”. American Speech and Hearing Associa2on (1991)

¿De qué manera incrementan la comunicación?

•  Complementando al habla Estrategias y recursos aumenta4vos.

•  Reemplazando al habla Estrategias y recursos alterna4vos.

¿Qué es la Tecnología Asis0va (TA)?

“Disposi0vos, servicios, estrategias y prác0cas que son concebidas con el fin de disminuir los problemas que enfrentan los individuos con discapacidades”. Cook A. & Hussey S. (2007) -‐ Assis0ve Technology. Principies and Prac0ce

¿Cómo se relacionan CAA y TA?

CAA TA

COMUNICACIÓN ASISTIDA

•  No todos los recursos de CAA forman parte de la TA.

•  Hay recursos de TA que no corresponden a la CAA (sirven para otros propósitos):

•  Posicionamiento •  Movilidad •  Recreación •  Etc.

Avances tecnológicos

Necesidades comunica4vas a sa4sfacer

Obje4vos funcionales a corto y largo

plazo

Disposi0vos con salida de voz

Disposi0vos con salida de voz Ventajas

•  Brinda feed-‐back audi4vo inmediato al usuario cuando intenta comunicarse.

•  Puede es4mular, especialmente al niño, a imitar esa salida de voz.

•  Contribuye a aprender que los símbolos representan ideas y pueden ser usados para comunicar.

•  Llama la atención de los demás. •  No es necesario que el interlocutor se encuentre próximo al usuario.


•  Puede favorecer el proceso de construcción de conciencia fonológica y por lo tanto el aprendizaje de la lectura y escritura.

•  Es una herramienta fundamental en el proceso de inclusión escolar de un niño con necesidades complejas de comunicación.


Departamento de TECA

Obje%vo: Evaluar y orientar al paciente, su familia, educadores y terapeutas tratantes, acerca de los recursos de TA más adecuados para la comunicación, el aprendizaje y/o la movilidad de ese paciente.

Abordaje: Instancia dinámica que recrea una situación funcional para el paciente. Equipo interdisciplinario: •  Ingeniería. •  Fisioterapia. •  Terapia ocupacional. •  Fonoaudiología. •  Pedagogía.

Departamento de TECA

Previo al trabajo con el disposi0vo de comunicación se evalúa:

•  Nivel de competencia comunica4va de la persona (habilidades lingüís0cas, habilidades sociales, etc.).

•  Cuáles son los obje4vos funcionales a trabajar (funciones comunica0vas, pedagógico, recrea0vo).

•  Qué ac4vidades le resultan altamente mo4vantes y fomentan su par0cipación.

•  ¿Cómo accederá? ¿Con qué parte del cuerpo? •  Qué facilitadores serán necesarios:

Otra persona, montaje, etc. •  Contexto en que será usado el disposi0vo, 0po de

interlocutores (conocidos, poco conocidos, etc.)

Previo al trabajo con el disposi0vo de comunicación se evalúa:

¿Con qué accederá? Punto de acceso

¿Cómo accederá?

Método de acceso: •  Directo. •  Directo modificado.

•  Indirecto: -‐  Scanning o barrido.

Desventajas presentes en nuestra población

•  Accesibilidad motora. •  Posibilidades del punto de vista económico. •  Las computadoras de uso personal entregadas en Educación Pública a través del Plan Ceibal, cuentan con un sistema opera0vo que no permite el funcionamiento de cualquier 0po de programa.

TICO Tableros Interac0vos de Comunicación

+ 2012 2008

Nace bajo la premisa del so:ware libre y de código abierto, estando a disposición de cualquier usuario

par0cular o ins0tucional.

TICO Ventajas

•  Adaptable a las necesidades planteadas desde el equipo de TECA y el área de fonoaudiología.

•  Permi0ó el desarrollo de TIXO®, un sokware para interpretar los tableros TICO en los disposi0vos del Plan Ceibal.

Caso 1

Diagnós0co: Trauma0smo Encéfalo Craneano (TEC). Edad: 20 años. Recursos de CAA u0lizados: •  Carpeta de comunicación. •  Tableros de comunicación TICO.

Método de acceso: Señalamiento directo.

TICO Ventajas de los sokwares de CAA

•  Posibilidad de crear tableros de comunicación presentados como pantallas dinámicas.

•  Mayor velocidad y dinamismo en la comunicación.

•  Cumple con los requisitos básicos

de un sokware de CAA.

•  Se compone de dos aplicaciones independientes y diferenciadas, complementarias entre sí: Editor e Intérprete.

TICO Caracterís0cas


Editor: Donde se crean los tableros de comunicación adaptados a las necesidades y caracterís4cas de cada paciente.

Intérprete: Permite usar los tableros de comunicación previamente creados con el Editor.


U0liza símbolos pictográficos de ARASAAC •  Es0lo sencillo.

•  Amplio vocabulario.

•  gratuitos.


Caso 2

Diagnós0co: Parálisis Cerebral. Edad: 10 años. Recursos de CAA u0lizados: •  Recursos gestuales. •  Tableros TICO.

Método de acceso: Joys0ck (directo modificado).

Desanos

Los sokware libres, como TICO, presentan aspectos de programación a mejorar que generan dificultades en los usuarios.

Convenio Teletón – Plan Ceibal

¿Preguntas?

Muchas gracias!!!

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Health & Medicine

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