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LUIS A. ENCINAS GARCIA MICROECONOMIA Módulo: I Unidad: 1 Semana : 1

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LUIS A. ENCINAS GARCIA

MICROECONOMIA

Módulo: I Unidad: 1 Semana: 1

LA ECONOMÍA

ORIENTACIONES

• Asistir a las tutorías leyendo sobre los puntos a estudiar.

• Revisar los foros, referencias bibliográficas sobre el

tema.

• Revisar las autoevaluaciones, enlaces bibliográficas,

enlaces interesantes.

• Revisar el blog del curso y sus contenidos.

• Usted podrá revisar los contenidos del curso semana a

semana y podrá afianzar sus conocimientos

relacionados a cada tema afín a la carrera.

Contenido Temático

1. ¿Qué es la Economía?

1.1 ¿Por qué estudiar Microeconomía?

1.2 Definición de Economía

1.2.1 Definiciones contemporáneas

1.3 Cinco grandes preguntas económicas

1.4 Los 10 principios de la Economía

1.5 Objeto de la economía

2.¿Qué es la Economía?

¿Por qué estudiar Microeconomía?

L a respuesta radica en el concepto de

escasez.

Escasez es algo que nos afecta a

todos.

¿No le gustaría a Ud. Estar en

capacidad de estudiar más,

disponiendo simultáneamente de mas

tiempo para ver televisión o escuchar

música?

¿No le gustaría tener más ropa, sin tener que

sacrificar tardes de ocio?

¿Por qué no podemos tener más de todas las cosas?

– Por que individualmente y como sociedad,

estamos restringidos por el fenómeno de la

escasez, el concepto más básico de toda

la ciencia económica.

Escasez significa que no tenemos y no podemos

obtener suficiente ingreso o riqueza para satisfacer

cada deseo.

De forma continuada, cualquier persona está

tomando ciertas decisiones algunas trascendentes

y de por vida; por ejemplo: la carrera universitaria

que desea cursar, a que profesión dedicarse, etc.,

y otras de carácter más cotidiano; por ejemplo:

que comprar cada día, cómo ocupar el tiempo,

etc., que tienen todos ellos, la misma

característica:

Son decisiones económicas.

• Estudiar un curso de Economía es

también una decisión económica.

¿ Por qué hacerlo?

Por que puede ayudar a responder preguntas,

las que podríamos mencionar las siguientes,

por ejemplo:

Preguntas que se

responderán…

• ¿Qué factores afectan el precio de los

bienes y servicios en un mercado?

• ¿Qué se entiende por empresa y cuál es

su objetivo principal?

• ¿Cómo decide la empresa si le conviene

o no producir en un mercado?

• ¿Debo invertir o no en ampliar mi tamaño

de planta antes las condiciones del

entorno?

• ¿Qué papel juega el gobierno en el

desenvolvimiento de los mercados?

• ¿Qué explica la conducta de consumo de los

compradores?

• Qué tanto poder de mercado tiene una empresa y

cómo afecta sus decisiones y resultados?

• ¿Por qué las pautas de consumo van cambiando y

ahora se consumen cosas que hace años ni existían?

• ¿Por qué cambia la forma de producir en las

empresas?

• ¿Qué significado tiene lo que propone o

recomienda el Ministro de Economía?

2.2.3 Definiciones Contemporáneas

Reforzada históricamente por el despertar de los países

subdesarrollados, por la toma de conciencia de los contrastes

existentes entre la opulencia y la miseria.

La economía pasó a ser considerada en su más simple definición,

como la ciencia de la escasez.

Los economistas contemporáneos comprenden más que nunca que

alcanzar los objetivos de bienestar o lograr el desarrollo económico

generalizado, dependerá principalmente de la mejor administración

de los escasos recursos disponibles.

A continuación se incluyen las

definiciones

de

tres importantes autores

contemporáneos:

Paúl A. Samuelsón:

La Economía es la ciencia que se ocupa del

estudio de la leyes económicas que indican el

camino que debe seguirse para mantener un

elevado nivel de productividad, mejorar el

patrón vida de la población y emplear

correctamente los recursos escasos.

Raymond Barre:

La Economía es la ciencia que tiene por objeto la

administración de los recursos escasos de que

disponen las sociedades humanas; estudia las

formas como se comportan el hombre ante la

difícil situación del mundo exterior ocasionado

por la tensión existente entre las necesidades

ilimitadas y los medios limitados con que cuentan

los agentes de la actividad económica.

Stonier y Hague:

Sino hubiese escasez ni necesidad de repartir los

bienes entre los hombres, tampoco existiría

sistemas económicos ni economía.

Fundamentalmente, la Economía es le estudio de

la escasez y de los problemas que de ella se

derivan.

Una definición de economía

Definir la economía

Las necesidades de la sociedad exceden los

recursos disponibles para satisfacerlas.

Ricos y pobres se enfrentan por igual a la

escasez.

Es una ciencia social que estudia la asignación de los

recursos esasos entre fines alternativos.

2.3 Cinco grandes preguntas económicas

¿Qué?

¿Cómo?

¿Cuándo?

¿Dónde?

¿Quién?

¿Qué?

¿Qué bienes y servicios se producen y

en qué cantidades?

¿Producimos casas o vehículos

de transporte?

¿Cómo?

¿Como se producen los bienes y servicios?

¿Usamos al recurso humano o máquinas

para producir los bienes que queremos?

¿Cuándo?

¿Cuándo se producen los bienes y

servicios?

¿Aumentamos o disminuimos la producción?

¿Dónde?

¿Dónde se producen los bienes y servicios?

¿Producimos los bienes en Perú o en otro país?

¿Quién?

¿Quién consume los bienes y servicios que se producen?

¿Vendemos nuestros bienes a los adinerados o a los no

adinerados?

1.4 Los 10 principios de la economía

Los Economistas estudian:

• ¿Cómo la gente toma decisiones?

(4 principios)

• ¿Cómo la gente interactúan?

(3 principios)

• ¿Cómo la Economía trabaja como un todo?

(3 principios)

Los Diez Principios de la economía

• ¿Cómo la gente toma

decisiones?

1. La gente se enfrenta a decisiones.

2. El costo de algo es lo que

sacrificamos para tenerlo.

3. La gente racional piensa en el

margen.

4. La gente responde a incentivos.

¿Cómo la gente interactúa?

5. El intercambio puede hacer que todos

estén mejor.

6. Los mercados usualmente son un buen

camino para organizar la actividad

económica.

7. Los gobiernos, algunas veces, pueden

mejorar los resultados económicos.

¿Cómo la economía trabaja como un todo?

8. El estándar de vida depende de la

producción del país.

9. Los precios suben cuando el

gobierno imprime mucho dinero.

10. La sociedad enfrenta en el corto

plazo decisiones entre inflación y

desempleo.

1. La gente se enfrenta a decisiones.

“No existe la merienda gratis!”

• Para tener algo generalmente sacrificamos

otra cosa.

• armas versus mantequilla

• alimentos versus vestimenta

• tiempo de ocio versus trabajo

• eficiencia versus equidad

Tomar decisiones implica enfrentar

un objetivo contra otro.

• Eficiencia versus Equidad

• Eficiencia significa obtener lo máximo

que se pueda con los escasos recursos.

• Equidad significa que los beneficios delos recursos sean distribuídos de

manera justa entre los miembros de la

sociedad.

2. El costo de algo es lo que sacrificamos para

tenerlo.

• Las decisiones requieren comparar loscostos y los beneficios de lasalternativas.

• ¿ir a la universidad o trabajar?

• ¿estudiar a salir a una cita?

• ¿ir a clases o ir a dormir?

El costo de oportunidad de un

bien es lo que sacrificamos para

obtenerlo.

GRACIAS