B9 .Clasificacion de textos expositivos

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Practica la redacción de distintos tipos de textos expositivos para reproducir ideas o conceptos que le permitan expresarse y comunicarse de forma clara en los ámbitos personal, familiar, escolar, social y cultural Bloque IX CLASIFICA LOS TEXTOS EXPOSITIVOS Mtra. Zoraida Guadalupe Martínez Alvarado

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Practica la redacción de distintos tipos de textos expositivos para reproducir ideas o conceptos que le permitan expresarse y comunicarse de forma clara en los ámbitos personal, familiar, escolar, social y cultural

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los textos expositivos son aquéllos que tienen como finalidad informar y difundir conocimientos sobre un tema, de la manera más objetiva posible.

Los textos expositivos pueden ser de dos tipos: - divulgativos y - especializados.

Conoce la clasificación de los textos expositivos.

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Finalidad:Hacer llegar al público en general (a la mayor cantidad posible de personas) información existente sobre un hecho, un tema, una persona, una época o una localidadEJEMPLO: diccionarios y enciclopedias, libros de texto, monografías, conferencias, revistas, periódicos, etc.

Los textos divulgativos o informativos

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Los textos especializados tienen como finalidad hacer llegar a un público especializado cierta información técnica o científica que, paracomprenderla, requiere de conocimientos previos. EJEMPLOS: los reportes de investigación, artículos de investigación científica, libros de leyes, etc.

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Desde el punto de vista de su contenido, los textos expositivos pueden ser históricos, periodísticos y científicos.

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Haga clic en el icono para agregar una imagenLos textos históricos tienen como finalidad dar

a conocer los hechos pasados relacionados con

una persona, una comunidad, un país, una

época.

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Haga clic en el icono para agregar una imagenLos textos periodísticos tienen como finalidad dar a conocer las noticiasrecientes relacionadas con personas, comunidades o países que puedan ser de interés para sus lectores.

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Los textos científicos tienen como finalidad dar a conocer los avances del conocimiento (ideas, teorías y conceptos) relacionados con una disciplina específica. Los textos expositivos escolares los ubicamos dentro de los textos científicos

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Clasificación de textos expositivos

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Históricos.Son todos aquellos relatos en los que se narran hechos pasados de trascendencia tanto para una sociedad en general como para una persona en particular.

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LA MONOGRAFÍALa palabra monografía proviene del griego y significa escrito sobreun solo tema. Una monografía es una descripción y tratado especial de un solo asunto o de determinada parte de una ciencia o de un arte.

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BIOGRAFIA

Es el relato de la vida de una persona en el que se reflejan su carácter, modo de ser, actitudes, etc.A través de ella podemos conocer la historia y costumbres de la época en que vivió el personaje del que se habla.

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Text

os p

erio

dísti

cos.

Son mensajes que se transmiten a través de medios de comunicación de masas (prensa escrita) con un propósito predominantemente informativo.De acuerdo a sus características y contenido, estos textos se clasifican de diferentes maneras que reciben el nombre de géneros periodísticos. Debe ser claro, correcto, conciso y objetivo

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Es el relato de un suceso de interés para una comunidad. Su amplitud es variable, aunque generalmente es breve. Su contenido solo aporta la información, sin emitir juicios personales

NOTICIA

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Noticia

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Elem

ento

s que

deb

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clui

r

Contiene seis elementos que nos ayudan a entender la información presentada y que se localizan por medio de ciertas pregunta:

HECHO: ¿Qué sucedió?SUJETO: ¿Quién lo hizo, lo dijo, lo explicó, lo denunció?TIEMPO: ¿Cuándo sucedió?LUGAR: ¿Dónde sucedió el hecho?MODO: ¿Cómo sucedió el hecho?CAUSA: ¿Por qué sucedió?

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Estructura de la noticiaENCABEZADO: Llamado también cabeza o título de la noticia. Algunas también llevan subtítuloENTRADA O LEAD: Es el primer párrafo y contiene los datos más importantes de la noticia.CUERPO: Es el desarrollo de la noticiaREMATE: Es el final de la noticia. Por lo general es el último párrafo que contiene datos de menor importancia

cuerpo

Remate

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Es un texto periodístico completo y compacto que narra con detalle cómo sucedió un acontecimiento; es un testimonio de una época, de un momento histórico y de su propio autor. Lo importante es narrar cómo sucedieron los hechos, la causa y el momento en que se presentaron

CRO

NIC

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Aborda un asunto o un hecho de manera más profunda que la noticia.Explica con detalle, amplía y aporta datos relacionados con antecedentes y consecuencias de un hecho.

REPO

RTAJ

E

BULIMIA

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Es un diálogo entre dos personas, de las cuales una desea saber datos sobre la vida de la otra o simplemente conocer su punto de vista sobre un hecho que esta investigando, por lo que realiza una serie de preguntas, previamente preparadas.

ENTR

EVIS

TA

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TEXTOS ESCOLARES

Son textos que exponen un conocimiento, que se basan en la lectura o la investigación de datos y que son útiles en cualquier materia

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En el se expone el análisis que se hace de una obra científica o literaria con el fin de dar a conocer su estructura y contenido o hacer una crítica y valoración de la misma.

RESE

ÑA

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Analiza la temática, la forma en que se presenta, los personajes que intervienen, la originalidad y el impacto o la utilidad que tienen para la sociedad.Puede hacerse de películas, libros, etc.Tienen la finalidad de motivar el interés de las personas

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Es un escrito mediante el cual una persona o un equipo presenta los resultados obtenidos a través de un proceso de investigación.

REPO

RTE

DE

INVE

STIG

ACIÓ

N

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Se deben incluir, claramente diferenciadas, cuatro partes principales:• Introducción (se indica el tema y la manera como será presentado)• Desarrollo (se exponen las ideas que se quieren presentar).• Conclusiones o cierre del tema.• Bibliografía (datos de las fuentes que se utilizó para la elaboración del reporte).

Todos tus trabajos los debes presentar grapados y en una carpeta o, engargola-dos