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¡BAJO UNA MISMA

BANDERA!

Buenos Aires, JUNIO de 2013 N° 6

“Que el hombre sepa, que el hombre puede” (Alfredo Barragán)

BOLETÍN OFICIAL DEL INSTITUTO LOS ÁNGELES

Año 22 - N° 256

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MENSAJE DEL MES Cuando veía los otros días la Tele me sentí

con mucha bronca cuando algunos actores

hablaban de La Bandera en forma despectiva : “ Ese trapo...”

Cuando apagué el televisor e iba subiendo la escalera para descansar, pensaba cuando en mi época de joven, el Servicio Militar era obligatorio. Cuando le preguntaban a mi “Viejo” qué es lo que yo estaba haciendo, respondía con orgullo: “ESTÁ BAJO BANDERA”. La época del Servicio Militar pasó, pero durante toda mi vida he estado SIRVIENDO a mi PATRIA. Me sentí siempre y cada vez más a medida que crecía que “ESTABA BAJO BANDERA”.

Sí, siempre , desde chiquito he sido un SERVIDOR y... “BAJO , (agrego),... “LA MISMA “... BANDERA. Porque agrego “LA MISMA”, porque además de diferenciarme en el mundo y de identificarme con mi tierra y mis tradiciones, MI GLORIOSA BANDERA me ha hecho entender que al ser “LA MISMA” tenía que vivir para que las personas no se sientan solas, sean tenidas en cuenta, que no sean tratadas como cosas que otros manejan a gusto,” que no fueran inseguras, desvalorizadas en un esquema SOCIAL QUE NO ESTÁ PENSADO PARA LAS PERSONAS.

Cuando me acosté, pensé lo importante que sería que TODOS entendiéramos que no tendría que existir distancia entre las personas, valorando al otro COMO UN IGUAL y no como un necesitado de quien no se espera mucho y a quien sólo se le da, entablando así una relación de superioridad. ¡Estamos TODOS BAJO UNA MISMA BANDERA!

EQUIPO DE REDACCIÓN

Mensaje del Mes:

Prof. Carlos Marín

Cronograma:

Lic. Camilo Fernández

Informe del edificio:

Sr. Néstor Reyna

Destacados:

Lic. Orientadores y Maestras del

Primario

Fundación FEducar:

Lic. Ignacio Tenuta

Recursos Humanos y

Espacio Juana Manso:

Lic. María Victoria Marin

Corrección:

Prof. Pablo Gazzano

Director y realización:

Sr. Leonel Radicic

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EN ESTE NÚMERO COLABORARON EN EL MENSAJERO:

Alumnos de 3º Año B, Carolina López Ercegovich, Florencia García, Gerardo Paradiso, Grupo de Padres de la Fundación FEducar, Juan Ignacio Espeche, Leonardo Manassalli, Marcio Ponce, Srta. María Isabel Rossi, Sr. Maximiliano Novau, Prof. Silvia Montecuco Barros y Srta. Yanina Godoy.

“Es necesario poner en el centro de la telaraña de la sociedad” de nuestra patria, de nuestras familias, de nuestro Club, de nuestros amigos de nuestros... ”A LA PERSONA HUMANA” y así volver a descubrir que son los lazos humanos sinceros y libres de falsos prejuicios o concepciones, lo que hacen crecer y desarrollarse a una sociedad”. ¡ BAJO UNA MISMA BANDERA! Estamos convocados a “SALVAR A LAS PERSONAS con toda su dignidad”

Esto implica “respeto a su modo de ser, a su cultura, a sus capacidades, a sus límites; confianza mutua... el reconocimiento de cada uno como protagonista del cambio social y de su propia situación”. ¡BAJO UNA MISMA BANDERA! Tenemos que estar atentos a todo esto, porque nuestro mundo, patria, familia, compañeros, amigos, se va a desmoronar si las personas no se descubren y se aceptan como ayuda para vivir y construirlo.

Me estaba durmiendo y le recé a” A MI QUERIDO VIEJO”, dándole gracias porque me enseñó que en la vida debo encontrar la felicidad SIRVIENDO A TODOS POR IGUAL, como imágenes de Dios, es decir: porque TODOS estamos BAJO UNA MISMA BANDERA.

- Ah, VIEJO, me olvidaba: ¡ FELIZ DÍA! .

Maestro Carlos Marín, Fundador del Instituto.

Adaptado de la Revista Mosaico, Año 7- Nº 25

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CALENDARIO JUNIO 03- INICIACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE (Sectores Medio, Técnico y Adultos). 04- Día Internacional de los Niños, Víctimas Inocentes de la Agresión. 05- Día Mundial del Medio Ambiente. 06- Jornada para la Construcción de la Nueva Escuela Secundaria. Devolución de informes y libretas de calif icaciones del Primer Trimestre a Dirección de Estudios del Sector Medio y

Técnico. 07- Día del Periodista. 10- Día de la Afirmación de los Derechos Argentinos sobre las Is las Malvinas y Sector Antártico Argentino. 11- Aniversario de la Segunda Fundación de Buenos Aires. 12- Día contra el Trabajo Infantil. 13- Entrega de notas del Primer Trimestre al Sector Medio y Técnico. REUNIÓN DE PADRES EN EL INSTITUTO –

Participan docentes (19:30 hs). 16- Día del Padre. 19- Acto en el Instituto del Día de la Bandera (todos los sectores del Instituto). 20- Paso a la Inmortalidad del General Manuel Belgrano (Aniversario de su fallecimiento). Día de la Bandera (feriado inamovible). 21- Año Nuevo de los Pueblos Originarios. Feriado Puente Turístico. 24 al 28- Semana de la Escritura en la Escuela (Sectores Primario y Medio Adultos). 28- Dirección de Estudios entrega libretas de calificaciones a docentes para notas orientadoras del Segundo Trimestre

del Sector Medio y Técnico. Dirección de Estudios entrega libretas e informes para el cierre del Primer Cuatrimestre (Sector Medio y Adultos). 30- Día de la Soberanía de los Vecinos de la Ciudad de Buenos Aires.

JULIO 01- Jornada para la Construcción de la Nueva Escuela

Secundaria. 05- Entrega de libretas de notas orientadoras del

Segundo Trimestre a Dirección de Estudios del Sector Medio y Técnico.

Entrega de libreta de notas e informes de rendimiento de Primer Cuatrimestre a Dirección de Estudios (Sector Medio y Adultos).

06- Día del Cooperativismo. 08- Segunda reunión de docentes o departamento de

materias afines sin suspensión de clases. 08 al 12- Semana del Agua. 09- Aniversario de la Declaración de la

Independencia. Día de la Independencia (feriado inamovible). 10- Acto Patrio en el Instituto por el Día de la

Independencia (todos los sectores). 12- FINALIZACIÓN DEL SEGUNDO BIMESTRE

(Sector Primario) FINALIZACIÓN DEL PRIMER

CUATRIMESTRE del Sector Medio Adultos. FINALIZACIÓN DEL PRIMER CUATRIMESTRE para los alumnos de 4º y 5º año del Sector Medio. Entrega de notas orientadoras del Segundo Trimestre a los alumnos del Sector Medio y Técnico. Entrega de notas del Primer Cuatrimestre del Sector Medio Adultos a los alumnos. Entrega de notas del Primer Cuatrimestre a los alumnos del Sector Medio (4º y 5º año). 15 al 26- RECESO ESCOLAR DE INVIERNO. 18- Día de la Solidaridad con las Víctimas del Atentado Terrorista a la Sede de la AMIA - DAIA. 20- Día del Buen Compañero. Día del Amigo. El Hombre llegó a la Luna. 29- INICIO DE CLASES PARA LOS ALUMNOS DEL SECTOR PRIMARIO. INICIO DEL TERCER BIMESTRE (Sector Primario) 29 y 30- Período de evaluación turno julio/agosto para alumnos que adeudan asignaturas pendientes, por

equivalencias y libres (Sector Medio, Medio Adultos y Técnico). CON SUSPENSIÓN DE ACTIVIDADES. 31- INICIO DE CLASES PARA LOS ALUMNOS DE LOS SECTORES MEDIO, TÉCNICO Y MEDIO ADULTOS. INICIACIÓN DEL SEGUNDO CUATRIMESTRE para alumnos de 4º y 5º año del Sector Medio. INICIACIÓN DEL SEGUNDO CUATRIMESTRE para el Sector Medio Adultos.

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CUMPLEAÑOS DEL MES DE JUNIO 01– Elías Aquino. 02– Matías Pereira y Santiago Quesada. 03– Brian Azar y Gonzalo Ochoa. 06– Alan Machado y Mariano Albertavicius Bazán. 07– Marcio Ponce. 08– Yesica Mollo. 11– Pablo Cocca. 14– Daniel Emmerich, Matilda Marcoli Abugauch y Nahuel Mariño. 16– Santiago Gallero. 17– Nicolás Bongianchino. 18– Pablo Zito. 20– Belén Rosales, Karen Cegarra Corral y Soledad Pereira. 21– Matías Cardoso. 23– Jazmín Torres. 27– Gastón Milman. 28– Andrés Cardoso y Fiamma Sanguino.

BIENVENIDOS

• Le damos la bienvenida al Instituto al profesor de computación e informática, Jorge García Posse, que lo remplaza a la profesora Virginia Aparicio en 3º A, 4º A y 4º B del Sector Secundario.

• También le damos la bienvenida a los siguientes alumnos del Sector Primario: • Laura Fidalgo, de 2º Ciclo A. • Manuel García Bedia de 2º Ciclo B. • Mayra Raso de 3º Ciclo B.

REALIZACIONES EN EL EDIFICIO Arreglos y acciones que se han realizado en el Edificio del Instituto durante el mes de MAYO. � Se finaliza puesta en marcha del sistema fijo contra incendio. � Se arma proyecto de sistema de presurización contra incendio,

se presupuesta e inicia el trabajo de diagramación e instalación. � Reparaciones varias en ascensor a los fines de mejorar su operatividad. � Soldaduras externas para eliminar pérdidas en cañería del sistema contra incendio. � Se detectan perdidas de presión por corrosión en caños bajo piso en sistema contra incendio, se inicia

reemplazo de tramo y válvula de calle. � Armado de cerramiento metálico y vidrio en recepción. Se coloca puerta a su ingreso. � Se instala radiador de calefacción en pasillo del 3º Piso. � Se realiza cordón anti derrame en pasajes de cables de tracción en sala de ascensor. � Se coloca baranda en escalera de sala de máquinas de ascensor. � Se coloca nueva ventana en sala de maquinas de ascensor. � Se conecta el extractor de aire con sensor de temperatura en sala de ascensor. � Se inicia proyecto y plano eléctrico actualizado para presentar en Gobierno de la C.A.B.A. � Se realizan actualizaciones de planos sanitarios. � Arreglo de metegol que se deja operativo en patio del 5º piso. � Se destapa desagüe pluvial en tramo del segundo piso a S.U.M. de planta baja. � Reparación de caldera de planta baja. � Se pintan fuentes, esculturas varias. � Se pintan paredes de futura pecera internas y externas. � Se bajan y acomodan piedras en futura pecera. � Se presentan planos para habilitación de la ampliación del ascensor.

Sr. Néstor Reyna, Intendente del Edificio

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DESTACADOS DEL MES DE MAYO

SECTOR PRIMARIO Para nominar al DESTACADO DE CADA CICLO se consideró: la Dedicación puesta en las tareas, la Fuerza de Voluntad por superarse, la Responsabilidad, la Buena Aplicación en las tareas, el buen Comportamiento, el uso del Uniforme y la Asistencia. El MEJOR COMPAÑERO del Primario se elige por votación de todos los alumnos, diferenciándose por ciclo. También se incluirá el ítem “ASISTENCIA PERFECTA”, considerada por ciclos; aquí se incluirá a aquel alumno que no haya faltado ni llegado tarde en todo el mes. Se incorpora un momento de reflexión. Al final del día la Docente de cada Ciclo evalúa junto a los alumnos cómo ha sido la jornada, desde lo pedagógico y disciplinario, entre otros aspectos. Lo conversado se vuelca en una planilla individual con “caritas” con diferentes expresiones (JKL) que se marcarán según lo evaluado y autoevaluado. De acuerdo con lo anteriormente detallado, los destacados son:

PRIMER CICLO • Esfuerzo y Dedicación: Nicolás Farra. • Mejor Compañero: Máximo Cañete. • Mejor Asistencia: Daniel Peláez, Nahuel Enríquez y Nicolás Farra. • Cara Feliz: Julia Moráis.

SEGUNDO CICLO A • Esfuerzo y Dedicación: Andrés Cardoso. • Mejor Compañero: Sara Vega. • Mejor Asistencia: Lautaro Rocha

y Malena Fedre. • Cara Feliz: Andrés Cardoso, Lautaro

Rocha, Lucía Arinelli, Malena Fedre, Manuela Cutuli, Nadia Camacho.

SEGUNDO CICLO B • Esfuerzo y Dedicación: Federico Fossati. • Mejor Compañero: Guido Belmonte. • Mejor Asistencia: Camila Miguez, Carlos

Pacheco y Emmanuel Villarroel. • Cara Feliz: Alexis Arias.

TERCER CICLO A • Esfuerzo y Dedicación: Luana Allevato. • Mejor Compañero: Luana Allevato. • Mejor Asistencia:

Román Moráis y Yago Campos. • Mejor Comportamiento: Mía Pereyra Iraola.

TERCER CICLO B • Esfuerzo y Dedicación: Mateo Agustoni. • Mejor Compañero: Marcos Pellegrini. • Mejor Asistencia: Guadalupe Cañete, Marcos Pellegrini y Ricardo Chapa. • Mejor Comportamiento: Sofía Bidegain.

TERCER CICLO C • Esfuerzo y Dedicación: Hernán Coria. • Mejor Compañero: Sergio Álvarez. • Mejor Asistencia: Mariana Roca, Clara Ezcurra y Hernán Coria. • Mejor Comportamiento: Agustín Arocha y Mónica Rea.

Maestras del Primario

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SECTOR TÉCNICO

SE TIENE EN CUENTA a) Rendimiento: buen desempeño en el estudio y en el trabajo. b) Esfuerzo y Aplicación: voluntad de superación, esmero y cuidado en la presentación de trabajos, carpetas,

maquetas y agendas. c) Conducta: respeto y cumplimiento de las normas de convivencia, y en mantenimiento del compromiso personal

firmado. d) Compañerismo y Solidaridad: actitud de servicio. e) Compromiso con el Instituto: manifestación de un sentido de pertenencia al mismo. f) Asistencia Perfecta Mensual: Aquellos que no faltaron, ni llegaron tarde o se retiraron del instituto antes del

horario estipulado. g) Presentación Personal y Cumplimiento del Uniforme: Aseo personal, cabello corto, prolijidad y uso

obligatorio del uniforme. • Al finalizar el año se premiará en cada ítem a quienes figuren en la mayor cantidad de oportunidades.

CICLO BÁSICO A • RENDIMIENTO: Aldana Balbiano. • ESFUERZO y APLICACIÓN: Mariano Couso. • CONDUCTA: Matías Ferreyra. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Matías Ferreyra. • COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Aldana Balbiano. • ASISTENCIA PERFECTA: Aldana Balbiano, Mariano Couso y Matías Ferreyra. • PRESENTACIÓN PERSONAL: Francisco Spadone.

CICLO BÁSICO B • RENDIMIENTO: Gonzalo Ramos y Hugo Bellini. • ESFUERZO y APLICACIÓN: Ciro Vigna y Ezequiel Alarcón. • CONDUCTA: Abril Rodríguez. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Abril Rodríguez. • COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Nazareno Couso. • ASISTENCIA PERFECTA: E. Alarcón, F. Miño Foncuberta, H. Bellini, M. P. Leonardi y N. Couso. • PRESENTACIÓN PERSONAL: Abril Rodríguez y Nazareno Couso.

CICLO DE ORIENTACIÓN A • RENDIMIENTO: Micaela Brizuela y Talía Subelza. • ESFUERZO y APLICACIÓN: Ailín Soria, Francisco Milano y Octavio Torres. • CONDUCTA: Francisco Martínez Bagnato. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Micaela Barreiro. • COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Lucas Maresca. • ASISTENCIA PERFECTA: Ailín Soria, Francisco Milano, Franco Martínez Bagnato, Jhoselin Inga

Guerra, Lucas Maresca, Micaela Barreiro, Octavio Torres y Talía Subelza. • PRESENTACIÓN PERSONAL: Jhoselin Inga Guerra.

CICLO DE ORIENTACIÓN B • RENDIMIENTO: Matías Cardoso y Pablo Pérez. • ESFUERZO y APLICACIÓN: Augusto Guía y Juan Cruz Gandini. • CONDUCTA: Matías Cardoso. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Matías Cardoso. • COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Esteban Robles. • ASISTENCIA PERFECTA: Juan Cruz Gandini y Matías Cardoso. • PRESENTACIÓN PERSONAL: Augusto Guía, Matías Cardoso y Pablo Pérez.

CICLO DE ESPECIALIZACIÓN • RENDIMIENTO: Marcio Ponce. • ESFUERZO y APLICACIÓN: Carla Correa. • CONDUCTA: Sebastián Bordigoni. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Fiamma Sanguino. • COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Sebastián Borja. • ASISTENCIA PERFECTA: Andrés Perper, Carla Correa, Fiamma Sanguino,

Iván Rey, Marcio Ponce, Mª Belén Chapero Elías y Sebastián Bordigoni. • PRESENTACIÓN PERSONAL: Marcio Ponce.

Lic. Orientadores

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SECTOR MEDIO SE TIENE EN CUENTA a) Rendimiento: buen desempeño en el estudio y en el trabajo. b) Esfuerzo y Aplicación: voluntad de superación, esmero y cuidado en la presentación de trabajos, carpetas,

maquetas y agendas. c) Conducta: respeto y cumplimiento de las normas de convivencia, y en mantenimiento del compromiso personal

firmado. d) Compañerismo y Solidaridad: actitud de servicio. e) Compromiso con el Instituto: manifestación de un sentido de pertenencia al mismo. f) Asistencia Perfecta Mensual: Aquellos que no faltaron, ni llegaron tarde o se retiraron del instituto antes del

horario estipulado. g) Presentación Personal y Cumplimiento del Uniforme: Aseo personal, cabello corto, prolijidad y uso

obligatorio del uniforme. • Al finalizar el año se premiará en cada ítem a quienes figuren en la mayor cantidad de oportunidades.

CURSO INTRODUCTORIO A • RENDIMIENTO: Belén Rosales, Camila Quinteros y Rodrigo Daniele. • ESFUERZO y APLICACIÓN: Melany Olmedo y Tatiana Quintana. • CONDUCTA: Belén Rosales y Facundo Flores. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Gonzalo Ochoa. • COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Lourdes Viveros. • ASISTENCIA PERFECTA: Rodrigo Daniele. • PRESENTACIÓN PERSONAL: Facundo Flores y Lourdes Viveros.

CURSO INTRODUCTORIO B • RENDIMIENTO: Luciano Provenzano y Nicolás Diéguez. • ESFUERZO y APLICACIÓN: Tamara Marichal. • CONDUCTA: Brenda Luz. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Ezequiel Márquez. • COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Guido Rodríguez. • ASISTENCIA PERFECTA: Nicolás Diéguez. • PRESENTACIÓN PERSONAL: Fausto Soubeste.

PRIMER AÑO A • RENDIMIENTO: Lucas Cabral. • ESFUERZO y APLICACIÓN: Lucía Moreno Bayón. • CONDUCTA: Karen Cegarra Corral. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Matías Anríquez. • COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Carolina Herrera. • ASISTENCIA PERFECTA: Camila Trinidad, Delfina Rodríguez Del Río,

Emanuel Flores, Gastón Milman, Karen Cegarra Corral, Lucas Cabral, Lucía Moreno Bayón, Matías Anríquez y Nahuel Mariño.

• PRESENTACIÓN PERSONAL: Gastón Milman.

PRIMER AÑO B • RENDIMIENTO: Leonardo Manasalli. • ESFUERZO y APLICACIÓN: Alex Barbosa. • CONDUCTA: Juan Ignacio Martínez. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Antonella Agüero. • COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Martín Vardé. • ASISTENCIA PERFECTA: Alex Barbosa, Francisco Juliano,

Juan Ignacio Martínez, Leonardo Manasalli, Martín Vardé y Sofía Navarro. • PRESENTACIÓN PERSONAL: Nehuén Lucarelli.

SEGUNDO AÑO A • RENDIMIENTO: Marco Anaya. • ESFUERZO y APLICACIÓN: Gustavo González Vallejo. • CONDUCTA: Soledad Pereira. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Graciela Rodríguez. • COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Matías Permuy.

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• ASISTENCIA PERFECTA: G. González Vallejo, Marco Anaya, Martina Ianelli y Matías Permuy. • PRESENTACIÓN PERSONAL: Micaela Mila.

SEGUNDO AÑO B • RENDIMIENTO: Rodrigo Reynaga. • ESFUERZO y APLICACIÓN: Federico Gómez. • CONDUCTA: Matías Danella. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Manuel Santos. • COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Rodrigo Reynaga. • ASISTENCIA PERFECTA: Nicolás Acosta, Lucas Barneix Caisson,

Manuel Santos, Rodrigo Ciarloni y Rodrigo Reynaga. • PRESENTACIÓN PERSONAL: Aixa Mallo.

TERCER AÑO A • RENDIMIENTO: Mauro Pribluda. • ESFUERZO y APLICACIÓN: Camila López. • CONDUCTA: Constanza Tabasso y Natalia Carreño. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Sebastián Florio. • COMPROMISO CON EL INSTITUTO: María del Rosario Pardo. • ASISTENCIA PERFECTA: Camila López, Constanza Tabasso,

Florencia Varela, María del Rosario Pardo, Martín Menossi, Matías Riavec, Natalia Carreño, Pablo Zito y Sebastián Florio.

• PRESENTACIÓN PERSONAL: Martín Menossi.

TERCER AÑO B • RENDIMIENTO: Estefanía Bustos. • ESFUERZO y APLICACIÓN: Mariana Benítez. • CONDUCTA: Sebastián Gómez. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Mariano Albertavicius Bazán. • COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Agustín Martínez Búlfaro. • ASISTENCIA PERFECTA: Federico Dufort, Mariano Albertavicius Bazán y Sebastián Gómez. • PRESENTACIÓN PERSONAL: Mariano Albertavicius Bazán.

CUARTO AÑO A • RENDIMIENTO: Guido Abbate. • ESFUERZO y APLICACIÓN: Gisela Tabarez. • CONDUCTA: Tomás Raggio. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Facundo González. • COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Guido Abbate. • ASISTENCIA PERFECTA: (vacante). • PRESENTACIÓN PERSONAL: Gisela Tabarez.

CUARTO AÑO B • RENDIMIENTO: Nicolás Caserta. • ESFUERZO y APLICACIÓN: Santiago Quesada. • CONDUCTA: Darío Franco. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Florencia Sol Palacios. • COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Lucrecia De Marco. • ASISTENCIA PERFECTA: Florencia Sol Palacios,

Leandro Larramendy, Lucrecia De Marco y Santiago Quesada. • PRESENTACIÓN PERSONAL: Jésica Fama.

QUINTO AÑO A • RENDIMIENTO: Cristian Mattivi y Rocío López. • ESFUERZO y APLICACIÓN: Flavia Roveda y Mauro Gimigliano. • CONDUCTA: Pablo Couso. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Mauro Gimigliano. • COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Gerardo Paradiso. • ASISTENCIA PERFECTA: Cristian Mattivi, Gerardo Paradiso,

María Beatriz Horat Garat, Mauro Gimigliano y Pablo Couso. • PRESENTACIÓN PERSONAL: Romina Zaleski.

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QUINTO AÑO B • RENDIMIENTO: Augusto Romano y Gonzalo Pucas. • ESFUERZO y APLICACIÓN: Augusto Romano. • CONDUCTA: Nuria Zach. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Jesica Toledo. • COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Jesica Toledo. • ASISTENCIA PERFECTA: Augusto Romano, Gonzalo Pucas,

Nuria Zach, Jesica Toledo y Juan Patricio Peralta. • PRESENTACIÓN PERSONAL: Nicolás Spirito.

Lic. Orientadores

SECTOR MEDIO ADULTOS

SE TIENE EN CUENTA a) Rendimiento: buen desempeño en el estudio y en el trabajo. b) Esfuerzo y Aplicación: voluntad de superación, esmero y cuidado en la presentación de trabajos, carpetas,

maquetas y agendas. c) Conducta: respeto y cumplimiento de las normas de convivencia. d) Compañerismo y Solidaridad: actitud de servicio y colaboración con el compañero. e) Cumplimiento de Horario: Respeto por el horario de entrada y salida de la Institución, como así también para el

ingreso del aula. • Al finalizar el año se premiará en cada ítem a quienes figuren en la mayor cantidad de oportunidades.

PRIMER AÑO • RENDIMIENTO: Gabriel Rolfo y Noelia González Coronel. • ESFUERZO y APLICACIÓN: Alan Rodríguez Ossa. • CONDUCTA: Rocío Álvarez. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Erik Méndez. • CUMPLIMIENTO DE HORARIO: Gaspar Dikenstein.

SEGUNDO AÑO • RENDIMIENTO: Ezequiel Sampellegrini y Gabriela Maneiro. • ESFUERZO y APLICACIÓN: Emanuel Malizia y Julián Lerner. • CONDUCTA: Gabriela Maneiro y Sebastián Montecalvo. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Sebastián Montecalvo. • CUMPLIMIENTO DE HORARIO: Rocío Santillán.

TERCER AÑO • RENDIMIENTO: Felicitas Martín Lacoren. • ESFUERZO y APLICACIÓN: José María Kemper y Sebastián Lagos. • CONDUCTA: Juan Ignacio Scarano. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Agustina Ischioli. • CUMPLIMIENTO DE HORARIO: Federico Skotnica.

CUARTO AÑO • RENDIMIENTO: Florencia García y Jésica Fama. • ESFUERZO y APLICACIÓN: Maximiliano Artunduaga y Pablo Cocca. • CONDUCTA: Martín Sánchez. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Jésica Espejo. • CUMPLIMIENTO DE HORARIO: Pablo Cocca.

TERCER AÑO, PRIMERA DIVISIÓN • RENDIMIENTO: Facundo Córdoba. • ESFUERZO y APLICACIÓN: Adriana Cabrera y Cristian Agra. • CONDUCTA: Analía Masciangioli y Marco Cabrera. • COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Facundo Córdoba. • CUMPLIMIENTO DE HORARIO: Verónica Spedale.

Lic. Orientadores

NOTA: En "Asistencia perfecta" se tiene en cuenta los días desde el 21 de abril hasta el 20 de mayo.

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ACONTECIMIENTOS DEL PRIMARIO SEMANA DE LA LECTURA Fue la semana de la lectura y el Sector Primario no quiso quedarse afuera.

El martes 14 de mayo nos visitó el artista Raul Lemesoff con su Arma de Instrucción Masiva, un tanque que regala libros. Realizamos intercambios de libros.

Distintos docentes nos presentaron su libro favorito. • Nuestra directora Karina Mangini, nos leyó “El Túnel” de Anthony Browne, el cuento favorito de

sus hijos. • Rocío, la profesora de computación, nos leyó un cuento que le gusta muchísimo “Sidharta y Los

Cisnes”. • Paz, la seño de los más chiquitos, nos leyó el cuento que su mamá siempre le leía cuando era

pequeña “La Planta de Bartolo” de Laura Devetach. • La seño Yani nos leyó el fragmento “El Mundo” de su libro favorito “El Libro de los Abrazos” de

Eduardo Galeano. También nos trajo un video donde Luis Pescetti lee “El Punto” de Peter Reynolds, cuento también favorito de la seño.

Leer es soñar, imaginar conocer, aprender y reflexionar. Leer es comunicarse con otro. Leer hace volar la imaginación, hace brotar tu creatividad. Nos permite creer que otras realidades son posibles.

Srta. Yanina Godoy,

Maestra de 2º Ciclo B

SALIDA AL TEATRO El día 17 de mayo, los alumnos de 6º y 7º grado realizamos una salida didáctica al teatro. El grupo teatral se llama “Libertablas”, y se caracterizó por ofrecer diversas propuestas para niños. En esta ocasión, elegimos “David y Goliath”, un musical que combinaba actuación, canto títeres y mucha diversión. El objetivo de este paseo fue que los alumnos tuvieron una aproximación al género “Comedia Musical” ya que, en los talleres de estimulación cognitiva de los días martes, estamos armando nuestra comedia musical. ¡Si todo sale bien, a fin de años, podrán disfrutarlo!

Srta. María Isabel Rossi, Maestra de 3º Ciclo C

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ACTO DEL 25 DE MAYO El día 27 de mayo, el Sector Primario realizó el acto en conmemoración del 25 de mayo de 1810. Los alumnos de 6º y 7º grado actuaron y bailaron con gran entusiasmo: la primera presentación consistió en unos pregones coloniales acompañados de un hermoso video alusivo. Luego diversas parejas se dispusieron a bailar la chacarera “Puente Carretero”. En esta ocasión, fue abanderado el alumno Yago Campos de 7º grado, y sus escoltas: Lucía Arinelli de 4º grado y Nahuel Anríquez de 3º grado. ¡¡¡Felicitaciones chicos por el hermoso trabajo realizado!!! Con amor

Srta. María Isabel Rossi, Maestra de 3º Ciclo C

EL MUNDO DE LAS BRUJAS Los alumnos de primer ciclo han comenzado a trabajar en el proyecto: “EL MUNDO DE LAS BRUJAS” El mismo consiste en escribir un nuevo cuento cuyo principal personaje sea el de una bruja a través del dictado al docente que formará parte de un MANUAL DE BRUJAS y editarlo para su “publicación” de tal modo que cada niño tenga su ejemplar. Para llevar a cabo este nuevo cuento y armar el Manual, será necesario poner el énfasis en la figura de la bruja, para lo que se leerán diversos cuentos tradicionales y de autores contemporáneos. Algunos de los libros con los que trabajaremos:

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ACTIVIDADES DEL SECUNDARIO Y TÉCNICO VISITA AL INSTITUTO DA COOPERAÇÃO CAMÕES (29 y 30 de Abril)

ACTIVIDAD CONJUNTA CON LA EMBAJADA DE PORTUGAL (23 de Mayo)

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TORNEO DE BÁSQUET EN EL COLEGIO GÉNESIS (17 de Mayo) El gran torneo que se realizó en el Colegio Génesis estuvo fantástico, además de nuestro colegio y el Génesis participaron muchos más. El torneo era de todas las edades, desde niños hasta señores grandes. Nosotros nos dividimos, el primer partido que jugó nuestro colegio realmente fue una masacre. Nos derrotaron rápidamente, pero igual nuestro equipo siguió esforzándose para poder ganar. Mientras jugaba Los Ángeles se podía escuchar como los restantes los alentaban con fuerza y fe en el equipo.

Cuando terminaron los primeros partidos estuvieron un rato bastante largo sentados, mientras jugaban otros colegios. Antes de empezar o jugar hicimos una entrada en calor, no encestamos mucho eso cuando volvimos a jugar salimos adelante y empatamos. Luego llegamos a los penales y ganamos, especialmente por dos de nuestros jugadores que tuvieron una puntería brillante.

Los dos últimos partidos los ganamos y al final nos llevamos la copa del colegio. El equipo estaba tan emocionado que besaron el trofeo felices de conseguirlo. Almorzamos y volvimos al colegio triunfantes. Fue una salida donde todos se divirtieron y disfrutaron.

Leonardo Manassalli, Alumno de 1º Año B

TORNEO DE FUTBOL DE OLIMPIADAS ESPECIALES EN EL CLUB LAMADRID (31 de Mayo)

El 31 de mayo fuimos 22 chicos, Agustín y Guillermo al Club General Lamadrid, por un nuevo Torneo de Fútbol de Olimpiadas Especiales. En esta edición hubo tres equipos. El equipo Negro donde jugué yo, los dos partidos terminaron 0 a 0; El equipo Rojo, el primer partido terminó 0 a 0 y el segundo 1 a 0 con un golazo de Nicolás Caserta; Y el equipo Blanco perdió los dos encuentros que jugaron. Yo personalmente la pasé muy bien con amigos, el lugar es muy lindo, quiero agradecer a Guillermo, Camilo y Agustín por seleccionarlo.

Gerardo Paradiso,

Alumno de 5º Año A

En este fecha del torneo participaron:

Los Ángeles Negros:

Gerardo Paradiso, Guido Abbate, Joaquín De León, Juan Manuel Bratti Carlomagno, Nicolás Acosta, Nicolás Zacarías y Rodrigo Daniele.

Los Ángeles Rojos

Federico Dufort, Juan Ignacio Espeche, Marcio Ponce, Matías Permuy, Mauro Pribluda, Nicolás Caserta, Santiago Quesada, Sebastián Bordigoni y Tomás Raggio.

Los Ángeles Blancos

Brian Azar, Federico Gómez, Francisco Milano, Franco Martínez Bagnato, Gustavo González Vallejo, Marco Anaya y Mauro Gimigliano.

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ACTO DEL 25 DE MAYO (24 de Mayo)

ALGUNAS FOTOS DEL POWERPOINT QUE SE PROYECTÓ EN EL ACTO

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TAEKWONDO EL PROTOCOLO DEL TAEKWONDO (3ª PARTE) CUANDO SALUDAS O DESPIDES A UN SENIOR • Los Juniors no deben ofrecer su mano al Senior. Esperen a que ellos presenten su mano primero. • Saluda usando la mano derecha mientras pones tu mano izquierda debajo del codo derecho con la

palma hacia arriba. • Realiza un saludo de respeto si das la mano. • Para un saludo muy personal, algunos Seniors pueden saludarte usando ambas manos, tomando tu

mano y dejando su otra mano arriba de las tuyas. • Para un saludo muy formal o muy respetuoso ubica tu mano izquierda debajo del codo derecho, cuanto

más lejos esta tu mano izquierda de la derecha más respeto demuestras.

UNIFORME Y CINTURÓN • El uniforme debe estar limpio y planchado. • Los uniformes se deben usar mientras entrenas o compites, no para uso casual. • Los cinturones nunca se deben tocar, dejar caer o dejarlos en el piso. • Cuando te ajustas el uniforme o el cinturón date vuelta para no mirar al Senior. • Es considerado grosero tocar el cinturón o el uniforme del Senior. • Evita jugar con el cinturón o con el uniforme. • No se deben usar joyas u accesorios mientras usas el Dobok. • Sombreros no deben ser usados cuando usas Dobok. “Hace muchos años, el Padre del Taekwon-do, General Choi Hong Hi, fue invitado de honor a una increíble

demostración realizada por excepcionales y talentosos instructores cinturones negros. Una vez que la demostración terminó le preguntaron al General Choi: “¿ Qué le pareció la demostración, Señor?” Esperando por una felicitación por el buen trabajo realizado, los practicantes quedaron impresionados y encantados al escuchar al General Choi diciendo:“ Muy Bien, exhibieron excelente cortesía.” Lo que impresionó más al General Choi fue la manera disciplinada, cortés y respetuosa con la que se comportaron los practicantes”

Esta historia muestra la importancia que le damos a los Principios y Protocolos del Taekwon-do. Esta guía describe algunos de los Protocolos necesarios en varias situaciones. No como una guía definitiva, este documento te ayudará para entender mejor algunas de las maneras en que usamos el Protocolo para mostrar respeto, disciplina y compasión para cada uno.

PRINCIPIOS • Cortesía • Integridad • Perseverancia • Autocontrol • Espíritu Indomable

JURAMENTO DEL ESTUDIANTE • Cumpliré los Principios del Taekwon-do • Respetaré a Instructores y Seniors • Nunca haré mal uso del Taekwon-do • Seré campeón de Libertad y Justicia • Construiré un mundo con más paz

FUENTE: International Taekwon-Do Federation.

(Traducción: Prof. María Romina Stefanutti)

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TEMAS DE ACTUALIDAD DÍA MUNDIAL CONTRA EL TRABAJO INFANTIL

Este año el Día mundial contra el trabajo infantil hará un llamamiento sobre el derecho de todos los niños a ser protegidos del trabajo infantil y de otras violaciones de sus derechos humanos fundamentales. El trabajo infantil representa un obstáculo para los derechos del niño y para el desarrollo en general.

Los niños tienen derecho a la vida. Los niños tienen derecho al juego. Los niños tienen derecho a la libertad.Los niños tienen derecho a dar a conocer sus opiniones y manifestar sus ideas.Los niños tienen derecho a una familia.Los niños tienen derecho a la protección durante los conflictos armados.Los niños tienen derecho a la libertad de conciencia.Los niños tienen derecho a la protección contra el descuido o trato negligente.Los niños tienen derecho a la protección contra el trabajo infantil. Los niños tienen derecho a la información adecuada. Los niños tienen derecho a la protección contra la trata y el secuestro. Los niños tienen derecho a conocer y disfrutar de nuestra cultura.Los niños tienen derecho a la protección contra las minas terrestres.Los niños tienen derecho a la protección contra todas las formas de explotación.Los niños tienen derecho a crecer en una familia que les dé afecto y amor.Los niños tienen derecho a un nombre y una nacionalidad.Los niños tienen derecho a la alimentación y la nutrición.Los niños tienen derecho a vivir en armonía.Los niños tienen derecho a la diversión.Los niños tienen derecho a la libertad.Los niños tienen derecho a la paz mundial.Los niños tienen derecho a la salud. Los niños tienen derecho a no ser discriminados por sexo, credo, etnia o ideología.

LOS ALUMNOS DE 3º AÑO B ESCRIBIERON FRASES PARA REFLEXIONAR SOBRE EL TEMA: “Los niños no tiene derecho a trabajar, tienen derecho a la educación”

Mariana Benitez, Alumna de 3º Año B

“No al trabajo ….si a la educación” Estefanía Bustos, Alumna de 3º Año B

“La ley 26.390 de prohibición de trabajo infantil y protección del niño fue promulgada en el año 2008, en la misma se contempla qué se entiende por trabajo infantil y se llevara la edad minima para el empleo a los 16 años a partir del año 2003”

Sebastian Gomez, Alumno de 3º Año B

“Menos chicos en la calles, y más chicos en la escuela” Mariano Abertavicius, Alumno de 3º Año B

“Solo hay que darle lo mejor, no hay que sacarle la infancia, No hay que sacarle los sueños” Federico Dufort, Alumno de 3º Año B

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DÍA INTERNACIONAL DEL PERRO La Historia de "Chonino" En la noche lluviosa del 2 de junio de 1983, dos policías de la Federal, Jorge Ianni y Luis Silbert pidieron identificarse a unos sospechosos que merodeaban en la zona de la Av. General Paz y Lastra. Como respuesta, los delincuentes dispararon sus armas y ambos agentes resultaron heridos. Pero no estaban solos. "Chonino", un ovejero alemán nacido en 1975, y adiestrado en la Policía Federal, se lanzó sobre uno de los malvivientes, y llegó a arrancarle el bolsillo de la campera. "Chonino" murió en cumplimiento del deber. Los delincuentes fueron detenidos gracias a que en ese pedazo de tela quedaron atrapados los documentos de uno de ellos. En homenaje a "Chonino" hoy se celebra cada 2 de junio el Día Nacional del Perro.

Sr. Maximiliano Novau, Promoción 2003 de Bachilleres

FUNDACIÓN FEducar

GRUPO DE PADRES Sabemos que no hay tiempo, los horarios, el trabajo, y todo lo demás, no nos dejan pensar. Los compromisos, impuestos, el trabajo, los chicos, los gastos, los turnos, no nos dejan descansar… Por eso te contamos, que un grupo de papás en Rondeau 1766, esperándote está, el lugar es: FEducar. Tendrás un mate, un café, y tu tiempo para charlar. Somos un grupo de papás con hijos con discapacidad, La idea es mejorar, aprender, conocernos más, La idea es ayudarnos a ayudar. Por eso te esperamos, vivimos la misma situación, con solo dos horas cada 15 días en una reunión, podremos avanzar, no somos tu solución, pero juntos, unidos por y para nuestros hijos, buscaremos las alternativas para mejorar. Te esperamos en FEducar…

Grupo de Padres de la Fundación FEducar

SALIDA AL PICNIC CON LA FUNDACIÓN FEDUCAR EL DÍA 26/04/2013 El 26 de abril salimos de picnic al Centro Cultural del Sur. Ahí pusimos la lona, la comida y la bebida, estuvimos en el verde rodeados de insectos y perros. Comimos, tomamos y disfrutamos del hermoso día. Después visitamos el Centro Cultural del Sur y vimos cuadros, el circo, entre otras cosas más. A mí me re gustó porque vimos cosas lindas.

Carolina López Ercegovich

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La Fundación FEducar, a los alumnos que este año terminan el SECUNDARIO o el POST-PRIMARIO, les permite en su

“CENTRO CARPE DIEM”, SEGUIR CAPACITÁNDOSE…

en la novedosa experiencia: “Camarín”:

• En el “Grupo Rojo”: Para los que han terminado el Secundario, si decidieron no seguir estudios terciarios o universitarios, le ofrece, en el marco de un sistema POST-MEDIA, seguir preparándose para mejorar su formación humana, intelectual y cultural, su autonomía, como también entrenarse para encarar su actividad laboral,

con estudios no formales de cuatro años de duración. En el último le da la posibilidad de realizar una "RESIDENCIA" en una Empresa con la metodología de Empleo con Apoyo.

• En el “Grupo Azul”: Para los que han terminado su POST-PRIMARIO y deciden no seguir estudios, le ofrece, en el marco de un sistema DE ENSEÑANZA MEDIA, entrenarlo para intentar hacer su secundario y de no ser posible lograrlo, seguir preparándolo para mejorar su formación humana, intelectual y cultural, su autonomía, como también prepararlo para encarar su actividad laboral, con estudios no formales de cuatro años de duración. En el último le da la posibilidad de realizar una

"RESIDENCIA" en una Empresa con la metodología de Empleo con Apoyo.

OTROS SERVICIOS: Además la Fundación FEducar sigue ofreciendo los siguientes servicios:

• Alfabetización para Adultos: Que no saben leer ni escribir.

• Campus “CALI”. Entrenamiento para la inclusión al Sistema Escolar. Para niños, que por DIFICULTADES para aprender u otros motivos, han quedado fuera del sistema escolar.

• Ayuda Escolar. Primarios. Secundarios.

• Taller de Habilidades Sociales: “Emociones en Juego”. La creatividad y el arte en la expresión y comprensión de nuestras emociones.

• Consultorios y Tratamientos: Psicológicos, Psicopedagógicos, Fonoaudiológicos, de Terapia Ocupacional, Kinesiológicos y de Musicoterapia.

INFORMES E INSCRIPCIONES: Fundación FEducar

Rondeau 1766 - CABA C.P. C1130ACF. Tel. 4305-6329

Info@fundacionfeducar.org.ar www.fundaciónfeducar.org.ar

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RINCÓN LITERARIO DIALOGO ENTRE SÓCRATES Y VOS Materia: Filosofía y Psicología.

Actividad: Inventar un dialogo con Sócrates.

A la salida del colegio, cuando te subís al colectivo te encontrarás con que en el asiento de al lado está sentado Sócrates.

- Flor: ¿a dónde viaja? - Sócrates: voy a visitar a mi mamá por que es su

cumple. - Flor: ¡que divertido!, disculpe, no me presenté. Me

llamo Florencia. Usted, ¿cómo se llama? - Sócrates: me llamo Sócrates.

- Flor: Ah, ¿usted es Sócrates el filósofo de Atenas? ¡Que alegría verlo!. Yo escuché mucho de usted.

- Sócrates: qué lindo es transmitir a las personas lo que a uno le gusta y que les sirva.

- Flor: sí, es muy lindo. Sócrates, ¿me puede contar un poco de su vida? - Sócrates: Cómo no. Igual tengo un viaje largo. Nací en Atenas y cuando fui adolescente tuve

problemas por mi apariencia física. Los chicos me burlaban porque no soy muy lindo que digamos. Luego me dediqué a la Filosofía y daba clases en la calle. Abrí el camino del autoconocimiento y la mayéutica. Luego tuve un par de inconvenientes por no creer en los dioses. Igual ese problema lo sigo teniendo.

- Flor: ¡Guau! qué historia, cuántos conocimientos. Qué lindo es transmitirle a las personas lo que nos gusta. ¿Tiene hijos?, cuénteme de sus padres.

- Sócrates: tengo una hermosa esposa y dos hijos increíbles. Mi mamá era comadrona, actualmente se dice partera y mi padre escultor.

- Flor: mire qué raro, yo pensé que sus padres tenían algo que ver con la filosofía.

- Sócrates: ¿viste?, pero en las familias suele pasar que uno es muy distinto a los demás.

- Flor: tienen razón Sócrates me siento muy identificada con usted. Le voy a contar a mis amigos que hable con usted. Pero para que me crean necesito un autógrafo. ¿Me daría uno por favor?

- Sócrates: sí, como no. Un gusto que hayas escuchado a un viejo como yo. - Flor: no diga eso Sócrates. Para mí fue un placer. Adiós, que siga bien.

- Sócrates: adiós jovencita

Actividad realizada por:

Florencia García,

Alumna de 4º Año Sección Adultos

VERDE Qué verdes que son las horas, amo las hojas. Qué verde que es la naturaleza, siento que la belleza de la naturaleza se puede mirar según la belleza y la pureza del alma que tenga cada persona. El verde a mí me hace feliz, es el color de la vida, de la esperanza, representa el nacimiento de los sueños más puros que un ser humano puede tener. Mi único deseo ahora es que termine esta tortura lo antes posible y vivir la vida como Dios quiere que la vivamos: rodeados de la belleza infinita y pura de la verde naturaleza. ¡Me siento tan feliz pensando en lo hermosa que es vida! Y pensar que un solo color puede despertar tantos sentimientos ocultos en mi corazón...

Juan Ignacio Espeche, Alumno de 5º Año A.

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RANKING ANUAL DE ACTIVIDADES MÚLTIPLES

SECTOR PRIMARIO

RESULTADOS DEL CONCURSO EL MENSAJERO � 20 Puntos: Diego Susselman y Matías Anríquez.

� 19 Puntos: Marcio Ponce.

� 10 Puntos: Camila Trinidad, Cristian Mattivi, Franco Callori, Gerardo Paradiso, Mariano Couso, Martín Vardé, Nazareno Couso, Pablo Pérez, Pablo Pepe, Rocío Pesaresi, Tamara Marichal y Tomás Friz.

� 9 Puntos: Esteban Robles, Florencia Varela, Gonzalo Pucas, Lautaro Rocha, María Beatriz Horat Garat, Matías Ferreyra, Nuria Acevedo y Rosario Pardo.

� 8 Puntos: Gisela Tabarez y Matías Permuy.

� 6 Puntos: Fiamma Sanguino, Santiago Quesada y Talía Subelza.

� 5 Puntos: Augusto Guía, Brenda Luz y Santiago Gallero.

� 4 Puntos: Fernando Córdoba.

� 2 Puntos: Daniel Peláez.

� 1 Puntos: Lucas Zidar.

ALUMNO P.IN. PUE. P.EX. GE. COL. CAMP. MENS. CONC. CAR. RAD. VAR. TOTAL

1 Susselman, Diego 20 20

2 Callori, Franco 10 10

3 Acevedo, Nuria 9 9

Rocha, Lautaro 9 9

5 Allevato, Luana 5 5

Álvarez, Sergio 5 5

Aprea Chedrese, Nicolás 5 5

Arocha, Agustín 5 5

Campos, Yago 5 5

Coria, Hernán 5 5

Escalada, Clara 5 5

Gallero, Santiago 5 5

Gofin Silva, Mª Celeste 5 5

Ilundain, Rodrigo 5 5

López Sampieri, Martín 5 5

Martínez, Milagros 5 5

Mónaco, Daniel 5 5

Moráis, Román 5 5

Pereyra Iraola, Mía 5 5

Ponte Martínez, Facundo 5 5

Rea Alvarado, Mónica 5 5

Roca, Mariana 5 5

Zapata, Valentina 5 5

24 Peláez, Daniel 2 2

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SECTORES MEDIO, TÉCNICO Y MEDIO ADULTOS En este número mostramos los alumnos que tienen mas de 10 puntos

Actualizado el 13 de junio de 2013

ALUMNO P.IN. PUE. P.EX. GE. COL. CAMP. MENS. CONC. CAR. RAD. VAR. TOTAL

1 Ponce, Marcio 20 27 19 66

2 Milano, Francisco 10 40 50

3 Paradiso, Gerardo 20 15 10 45

4 Anríquez, Matías 10 10 20 40

5 Permuy, Matías 10 10 10 8 38

6 Quesada, Santiago 10 20 6 36

7 De León, Joaquín 10 20 5 35

Espeche, Juan Ignacio 10 25 35

Mattivi, Cristian 10 10 5 10 35

10 Abbate, Guido 10 20 30

Anaya, Marco 10 10 10 30

Bordigoni, Sebastián 10 20 30

Bratti Carlomagno, Juan Manuel 10 20 30

14 Robles, Esteban 20 9 29

Varela, Florencia 10 10 9 29

16 Gimigl iano, Mauro 10 10 5 25

Pesaresi, Rocío Sol 10 5 10 25

Zacarías, Nicolás 20 5 25

19 Horat Garat, Beatriz 10 5 9 24

20 Cabral, Lucas 10 10 20

Caraban, Kevin 10 10 20

Caserta, Nicolás 10 10 20

Flores, Emanuel 10 10 20

Florio, Sebastián 10 10 20

Friz, Tomás 10 10 20

Gómez, Federico 10 10 20

González Vallejo, Gustavo 10 10 20

González, Facundo 10 10 20

Manassali, Leonardo 10 10 20

Menossi, Martín 10 10 20

Pepe, Pablo 10 10 20

Pribluda, Mauro 10 10 20

Raggio, Tomas 10 10 20

Romano, Augusto 10 10 20

Trinidad, Camila 10 10 20

Zito, Pablo 10 10 20

37 Pardo, Rosario 10 9 19

38 Tabarez, Gisela 10 8 18

39 Albertavicius Bazán, Mariano 15 15

Alderete, Agustina 10 5 15

Bustos, Estefanía 15 15

Dufort, Federico 10 5 15

Gómez, Sebastián 10 5 15

Rossi, Patricio 10 5 15

Toledo, Jessica 10 5 15

Zach, Nuria 10 5 15

Zaleski, Romina 10 5 15

48 Pucas, Gonzalo 5 9 14

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LOS PROBLEMAS DE LEO NEURONA

Nombre del Alumno: __________________________

Sección: _______________

ACRÓSTICO DE BELGRANO

01. Lugar donde nació Manuel Belgrano.

02. País en que cursó sus estudios

03. Batalla triunfal

04. Profesión

05. Lugar donde se izó la bandera.

06. Río donde navegaban los buques enemigos.

07. Iglesia donde descansa su cuerpo.

08. Mes en que falleció Belgrano Marcio Ponce,

Alumno de Ciclo de Especialización

01. B _ _ _ _ _

02. E _ _ _ _ _

03. _ _ L _ _

04. _ _ _ G _ _ _

05. _ _ _ R _ _

06- _ _ _ A _ _

07. _ _ N _ _ _ _

08. _ _ _ O

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INSTITUTO LOS ÁNGELES Entre Ríos 1958, Capital Federal - C.P.C1133AAU

Tel. 4304-6336 / 4305-7428 / 4305-7399 Email: rosanunez@losangeles.edu.ar

Página Web: http://www.losangeles.edu.ar Facebook: http://es-es.facebook.com/pages/Instituto-Los-Angeles/148806405164859

CONCURSO EL MENSAJERO

Nombre del Alumno: __________________________

Sección: _______________

PREGUNTAS DEL MES DE JUNIO (Marcar con una cruz donde corresponda)

01. ¿En qué día cumple años la alumna Fiamma Sanguino? � 13 de junio � 28 de junio � 30 de junio

02. ¿De qué materia da clases el profesor Jorge García Posse? � Computación � Geografía � Lengua

03. ¿En qué curso se encuentra la alumna Laura Fidalgo? � 2º Ciclo A � 2º Ciclo B � 3º Ciclo C

04. ¿Cuál fue el único equipo que pudo ganar un partido en el Torneo de Fútbol de Olimpiadas Especiales en el Club Lamadrid? � El Blanco � El Negro � El Rojo

05. ¿Cuántos son los principios del Taekwondo? � 5 � 7 � 10

06. ¿Cuándo es el Día mundial contra el maltrato infantil? � 31 de Mayo � 6 de Junio � 12 de Junio

07. ¿De qué raza de perro era “Chonino”? � Dálmata � Dóberman � Ovejero Alemán

08. ¿En qué año nació “Chonino”? � 1975 � 1983 � 1985

09. ¿Cuántos kilos de papel han donado para la Fundación FEducar en este año? � 2 � 42 � 151

10. ¿Cuántos kilos de tapitas han donado para la Fundación FEducar en este año? � 2 � 42 � 151