CUESTIONES LITERATURA BARROCA Y NEOCLÁSICA.

1.- Define Barroco, Neoclasicismo, moriscos, conceptismo, culteranismo, Despotismo Ilustrado, Siglo de las Luces, fábula, erudito, bucólico.

Barroco: Movimiento cultural y artístico que se desarrolla en el siglo XVII que se caracteriza por una visión pesimista de la vida, consecuencia de una profunda crisis económica y social, así como del desengaño de los ideales humanistas de la etapa anterior (el Renacimiento).

Neoclasicismo: Corriente artística propia del siglo XVIII que se caracteriza por recuperar los principios del arte clásico.

Moriscos: Musulmanes españoles bautizados en el cristianismo tras la decisión de los Reyes Católicos de expulsar a los “infieles” del reino.

Conceptismo: Es una corriente de la literatura española del Barroco que se basa en la asociación ingeniosa entre palabras e ideas.

Culteranismo: Es una corriente, dentro del conceptismo, que se preocupa sobre todo por la expresión.

Despotismo Ilustrado: Forma de gobierno que trataba de conciliar el absolutismo con las nuevas ideas de la Ilustración. Se desarrolló durante la segunda mitad del siglo XVIII.

Siglo de las Luces: Se conoce así al siglo XVIII porque el hombre rechaza todo aquello que le sea impuesto y sólo admite lo que le llega a través de la luz de su razón.

Fábula: Composición literaria breve en la que los personajes suelen ser animales u objetos con características humanas (como el habla); estas historias terminan con una enseñanza o moraleja.

Erudito: Sabio. Bucólico: Relativo a los pastores o a la vida en el campo.

2.- Indica las características más importantes del contexto histórico de cada una de las etapas que estamos estudiando.

A) Barroco (siglo XVII): - Grave crisis política, militar, social y económica que acabó

convirtiendo a España en una potencia europea de segundo rango.

- Utilización de validos por parte de los Austrias menores.- El duque de Lerma (valido de Felipe III) acaba con los

conflictos existentes; pero el conde-duque de Olivares (valido de Felipe IV) mete a España en la guerra de loa Treinta Años provocando graves derrotas militares.

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- Francia aprovecha esta debilidad militar para quitar territorios europeos a España.

- El duque de Lerma expulsa a los moriscos (1609), arruinando las tierras de regadío del Levante, y permitió la generalización de la corrupción administrativa. La política interna del conde-duque de Olivares provocó numerosas sublevaciones, entre ellas la de Portugal que concluyó con su independencia (1668).

- Grave crisis demográfica por la expulsión de los moriscos y la mortalidad provocada por las guerras, el hambre y la peste.

- Sociedad muy diferenciada. Para pasar del estamento no privilegiado (miseria) al privilegiado sólo había un camino: formar parte del clero.

- Racionalismo: la razón como fuente de todo conocimiento. (Galileo, Descartes, Leibniz, etc.). Pero a España casi no llega este pensamiento.

- Características del arte barroco: dinamismo, teatralidad, decorativismo y suntuosidad y contraste.

B) Neoclasicismo (siglo XVIII): - En España comienza el siglo con la guerra de sucesión al

trono entre Felipe de Borbón y el archiduque Carlos de Austria (gana Felipe V). Se instaura una monarquía centralista, entra la Ilustración y el Despotismo Ilustrado a España, reformas, etc.

- Fernando VI.- Carlos III: numerosas reformas, expulsión de los jesuitas.- Carlos IV y su valido Godoy.- Mejora de las condiciones de vida del pueblo, extensión

de la educación.- Revolución Francesa.- Es el Siglo de las Luces.- Los reyes se convierten en protectores de las Artes y las

Letras: mecenas, Real Academia Española (Felipe V, 1713), la Biblioteca Nacional (Felipe V, 1712), la Real Academia de la Historia, el Jardín Botánico y el Museo del Prado.

3.- Enumera las características más importantes de la literatura barroca y de la literatura neoclásica.

a) La literatura barroca: Se valora la libertad absoluta para crear y distorsionar las formas, el conceptismo y la complejidad de la expresión para asombrar o maravillar al lector.

En España, coincide con un periodo literario brillante y fecundo que le dio a conocer como el Siglo de Oro español. Se caracterizó

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por la complicación de las formas y el predominio del ingenio y el arte sobre la armonía de la naturaleza. Podemos destacar dos tendencias:

- El conceptismo (uso de contrastes, elipsis, etc.). Su máximo representante en España fue Francisco de Quevedo.

- El culteranismo (uso de metáforas, giros e hipérboles). Su máximo representante español fue Luis de Góngora.

Además, la contraposición de realismo e idealismo alcanza su máxima expresión con “El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha” (1ª parte – 1605, 2ª parte – 1615) de Miguel de Cervantes.

b) La literatura neoclásica: Se trata de un retorno a los clásicos grecolatinos. Dan preferencia a la razón frente a los sentimientos (se abandona bastante la lírica), impone reglas, rechaza lo imaginativo y lo fantástico (se escribe para educar), tiene un carácter crítico, didáctico y moralizador.Se pueden distinguir tres etapas:

1) Reacción contra el Barroco: predomina el ensayo y la crítica. (Fray Benito Jerónimo Feijoo y Francisco Isla). Poca producción literaria.

2) Triunfo del Neoclasicismo: Razón y normas neoclásicas (José Cadalso, Gaspar Melchor de Jovellanos, Moratín, Samaniego e Iriarte). Poca producción literaria.

3) Prerromanticismo: Comienza un movimiento de rechazo hacia las rígidas normas neoclásicas. (Cienfuegos, Quintana y Alberto Isla).

4.- Nombra y describe a los autores más importantes de:

a) La poesía barroca: Luis de Góngora: representante del culteranismo. Estilo cargado

de neologismos y complicadas metáforas, carácter culto y minoritario, fue acentuando sus artificios. Obras: “Fábula de Polifemo y Galatea” y “Soledades”.

Francisco de Quevedo: representante del conceptismo. Lenguaje llano, estructuras complejas, temas muy variados (morales, satíricos, religiosos, de amor, etc.) con una visión angustiada de la condición humana. Obras: “La vida del Buscón, llamado don Pablo” (novela picaresca) y “Sueños”.

Rodrigo Caro: pertenece a la escuela sevillana. Línea más clasicista.

Bartolomé Leonardo y Argensola: representantes de la escuela aragonesa. Lírica doctrinal y moralizante.

b) La prosa barroca:

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Miguel de Cervantes Saavedra: crea el prototipo de la novela moderna con el “Quijote”. Otras obras: “Novelas ejemplares” y “Los trabajos de Persiles y Segismunda”.

Dentro de la novela picaresca:- “El Lazarillo de Tormes”: critica y denuncia la pobreza y la

injusticia social del gran imperio español.- Mateo Alemán: “El Guzmán de Alfarache” se caracteriza

por su pesimismo y su amarga sátira de la sociedad.- “El Buscón” de Quevedo, “La vida del escudero Marcos de

Obregón” de Espinel y “El libro de entretenimiento de la pícara Justina” de Francisco López de Úbeda: ofrecen reflexiones moralizantes.

c) El teatro barroco: Lope de Vega: Creador de la comedia española. Quebranta las

tres reglas aristotélicas del teatro clásico (unidad de acción, tiempo y espacio), divide la comedia en tres actos en vez de cinco, liberaliza la estructura en general. Exalta los ideales religiosos y monárquicos, el amor y el honor. El pueblo se identificó con este escritor. Obras: “Fuenteovejuna”, “Peribáñez o el comendador de Ocaña”, “El caballero de Olmedo” y “La dama boba”.

Pedro Calderón de la Barca: Empezó siguiendo a Lope, pero aportó algunos rasgos personales: enfoque más meditado, preferencia por lo ideológico o simbólico, construcción más rígida de las piezas. Obras (comedia de enredo y dramas): “La vida es sueño”, “El alcalde de Zalamea” y “El mágico prodigioso”.

5.- a) Explica la tipología de la poesía neoclásica y los autores más importantes.

Como se considera de mal gusto expresar sentimientos, se tratan dos temas:

La poesía bucólica o pastoril, ensalzando la naturaleza.- Juan Meléndez Valdés: se puso en contacto con las ideas

ilustradas y colaboró con el gobierno de José Bonaparte. No es original en los temas (tema amoroso ensalzando la vida en el campo), ritmo alegre y suelto. Obras: la égloga “Batido”.

La fábula, para dar consejos y enseñanzas morales.- Tomás de Iriarte: Utiliza sus fábulas para dictar normas

que logren un buen estilo literario.

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- Félix María Samaniego: Ridiculiza los defectos humanos, imitando a los grandes fabulistas clásicos. “Fábulas morales”.

b) Describe a los autores principales de la prosa neoclásica.

- Fray Benito Jerónimo Feijoo: Su obra es fundamentalmente didáctica, encaminada a poner de manifiesto la verdad y atacar el error. Se propuso enseñar al pueblo y para ello criticó todas sus supersticiones, sus falsas ideas, sus costumbres rutinarias, etc. Intentó difundir en España las novedades de la cultura europea. Era progresista, amante de la razón y recomendaba el estudio de las ciencias. Contribuyó a elevar el nivel cultural de la época. Su estilo era claro, sobrio y preciso (para hacerse entender). Le importaba más la precisión que la belleza. Sus obras: “Teatro Crítico Universal” y “Cartas eruditas”.

- José Cadalso: Fue un hombre inteligente y culto, con un gran espíritu crítico. Mantuvo amistad con todos los escritores importantes de su época y se interesó por todos los géneros literarios, aunque destacó en la prosa con “Los eruditos a la violeta”, “Noches lúgubres”, “Cartas Marruecas”.

- Gaspar Melchor de Jovellanos: Hombre prudente y equilibrado que intentaba conseguir que España progresara en todos los aspectos. Su obra es variada y didáctica. En ella denuncia la situación social y económica y propone reformas. Lo más importante de su obra son los ensayos: “Informe para el expediente de la Ley Agraria”, “Memoria para el arreglo de la policía de espectáculos y diversiones públicas”, “El castillo de Beliver”, “Pelayo”, “El delincuente honrado”.

c) Explica la Regla de las tres unidades utilizada en el teatro del Neoclasicismo y su autor más importante.Como toda obra neoclásica, el teatro se somete a las rígidas normas del clasicismo, por lo que adopta la antigua regla de las tres unidades. Esta regla se basa en:

I) La acción: sólo hay una acción en la obra. Antes, en el Barroco, había acciones paralelas: la de los señores y la de los criados.

II) El tiempo: La acción debe suceder, como máximo, a lo largo de un día.

III) El lugar: Toda obra debe desarrollarse en el mismo escenario.

El autor más importante de esta época es Leonardo Fernández de Moratín: Hombre tímido, inteligente y culto, admiraba Francia y su cultura, por lo que se puso de parte del rey José I Bonaparte. Así, cuando los franceses fueron expulsados, tuvo que exiliarse. Su obra sigue las normas neoclásicas, por ejemplo: “El sí de las niñas”

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(critica a las familias que obligan a sus hijas a casarse mediante bodas concertadas), “La comedia nueva o el café” (critica a los poetas incultos e ignorantes que se atreven a escribir obras dramáticas).

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