Bases Concurso Ingles 201520

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PROYECTO INTERNO PARA INCENTIVAR HABILIDADES COMUNICATIVAS DEL IDIOMA INGLES UFP ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 2015-10 01. JUSTIFICACIÓN: Uno de los principios básicos del aprendizaje del inglés, es lograr que nosotros como instructores brindemos y facilitemos los espacios y oportunidades a los estudiantes para que con base en su dinamismo, iniciativa y conocimiento del inglés como segunda lengua, desarrollen diferentes habilidades, como: comprensión auditiva y comprensión lectora, y conocimiento de vocabulario. Por tal razón, en la UFP de Administración Industrial vemos la necesidad de organizar los concursos de deletreo (SPELLING CONTEST) y karaoke en inglés (KARAOKE CONTEST) para motivas a nuestros alumnos en la práctica de este idioma. 02. OBJETIVOS: Objetivos Generales: - Estimular a los instructores del curso de inglés en su labor orientadora y dinamizadora, para organizar concursos de este tipo, PARA LOGRAR LA PARTICIPACIÓN activa de nuestros estudiantes. - Estimular a los estudiantes en el desarrollo de sus habilidades comunicativas del conocimiento del inglés como segunda lengua. Objetivos Específicos : - Perfeccionar el conocimiento fonético, sintáctico y ortográfico del inglés, como segunda lengua. - Lograr incrementar, en el alumno, el léxico en inglés. - Mejorar la habilidad de escucha y pronunciación de palabras en inglés. - Desarrollar la capacidad de retención de vocabulario. - Afianzar el aprendizaje del inglés básico como pilar para el aprendizaje del inglés técnico (inglés aplicado a las ciencias administrativas). 03. ORGANIZACIÓN: El concurso es organizado por instructores del curso de Ingles: - Patricia Kopa Vizcarra - Magda Rodriguez Castro - Jimmy Alarcón Ortiz - Supervisado por la Coordinación de la UFP de Administradores Industriales. 04. PARTICIPANTES:

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PROYECTO INTERNO PARA INCENTIVAR HABILIDADES COMUNICATIVAS DEL IDIOMA INGLES

UFP ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 2015-10

01. JUSTIFICACIÓN:

Uno de los principios básicos del aprendizaje del inglés, es lograr que nosotros como instructores brindemos y facilitemos los espacios y oportunidades a los estudiantes para que con base en su dinamismo, iniciativa y conocimiento del inglés como segunda lengua, desarrollen diferentes habilidades, como: comprensión auditiva y comprensión lectora, y conocimiento de vocabulario. Por tal razón, en la UFP de Administración Industrial vemos la necesidad de organizar los concursos de deletreo (SPELLING CONTEST) y karaoke en inglés (KARAOKE CONTEST) para motivas a nuestros alumnos en la práctica de este idioma.

02. OBJETIVOS:

Objetivos Generales:

- Estimular a los instructores del curso de inglés en su labor orientadora y dinamizadora, para organizar concursos de este tipo, PARA LOGRAR LA PARTICIPACIÓN activa de nuestros estudiantes.

- Estimular a los estudiantes en el desarrollo de sus habilidades comunicativas del conocimiento del inglés como segunda lengua.

Objetivos Específicos:

- Perfeccionar el conocimiento fonético, sintáctico y ortográfico del inglés, como segunda lengua.- Lograr incrementar, en el alumno, el léxico en inglés.- Mejorar la habilidad de escucha y pronunciación de palabras en inglés.- Desarrollar la capacidad de retención de vocabulario.- Afianzar el aprendizaje del inglés básico como pilar para el aprendizaje del inglés técnico (inglés

aplicado a las ciencias administrativas).

03. ORGANIZACIÓN:

El concurso es organizado por instructores del curso de Ingles:- Patricia Kopa Vizcarra- Magda Rodriguez Castro- Jimmy Alarcón Ortiz- Supervisado por la Coordinación de la UFP de Administradores Industriales.

04. PARTICIPANTES:

Deberán participar alumnos del primer semestre de estudios generales en forma obligatoria. Así mismo se hará extensiva una invitación a los alumnos de segundo, tercer, cuarto, quinto y sexto semestre de la especialidad de Administración Industrial del SENATI.

- Para el concurso SPELLING CONTEST (deletreo), se deberán presentar dos alumnos representantes por cada grupo de los semestres participantes.

- Para el Concurso de KARAOKE CONTEST se presentarán equipos de concursantes. Cada equipo lo conformarán dos alumnos donde uno hará el papel de entrevistador y el otro de artista. La distribución es la que sigue:

Alumnos de estudios generales: dos equipos por grupo.Alumnos de segundo y tercer semestre: dos equipos por grupo.Alumnos de cuarto, quinto y sexto semestre: un equipo por grupo.

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05. VOCABULARIO BÁSICO PARA EL CONCURSO.

Se encuentran anexos a la presente base.

06. PROCEDIMIENTO/CALIFICACIÓN:

CONCURSO DE SPELLING CONTEST

- PRIMERA ETAPA (FIRST ROUND): Cada participante deberá pronunciar y deletrear una palabra escogida de un grupo de flash cards. Dichas palabras serán escogidas de entre una colección preseleccionada por temas, e informada previamente a los participantes. Los participantes que deletreen correctamente su palabra avanzarán a la siguiente ronda. Cada equipo tendrá un tiempo máximo de un minuto y treinta segundos para deletrear la palabra escogida por el jurado. El tiempo será medido a partir del sonido establecido. Si el concursante se ve incapacitado para deletrear o erra al deletrear no pasará a la siguiente fase culminando así su participación.

- SEMIFINAL (SECOND ROUND): Los concursantes seleccionados en la primera etapa, se someterán a una segunda ronda de deletreo con las mismas características de la primera. Nuevamente serán descalificados los equipos que no puedan deletrear correctamente o erren en el acto.

- FINAL (FINAL ROUND): Los concursantes que hayan llegado a esta etapa deberán pronunciar y deletrear cinco palabras, igualmente escogidas al azar del grupo del flash cards, intercalándose una por participante hasta completar las cinco.

- GANADOR (WINNER): El segundo y tercer puesto serán aquellos que tengan menos errores en la etapa semifinal; el primer puesto será en la mismas condiciones en la etapa final y en el tiempo establecido. Si hubiera casos de empate, se tomará en cuenta el tiempo, es decir quienes hayan deletreado con mayor rapidez o sea menor tiempo.

CONCURSO DE KARAOKE CONTEST

- PRIMERA ETAPA (FIRST STAGE): En esta primera etapa se lleva a cabo la entrevista. El entrevistador hará 10 preguntas al artista, cinco de las cuales son preguntas obligatorias y las cinco restantes serán escogidas al azar de una serie preseleccionada. El total de preguntas serán entregadas anticipadamente a los equipos participantes para su correspondiente preparación. La entrevista tendrá una duración de 4 minutos como máximo.

- SEGUNDA ETAPA (SECOND STAGE): Una vez acabada la entrevista se procederá a la actuación del artista. Dicho participante deberá interpretar una canción en inglés. Su actuación deberá tener un acompañamiento musical. La pista de audio será en formato karaoke (sin voz y sin coros) y deberá tener una duración de dos minutos como máximo. Cada equipo deberá entregar al comité organizador un disco compacto (CD) con la pista de audio a utilizar en formato mp3 y la letra de la canción impresa en una hoja A4 tres días antes del evento.

El orden de presentación de los concursantes se determinará por sorteo, este se realizará previamente convocando a los participantes para dejar clara transparencia del evento.Las canciones e intérpretes serán de cualquier género y autor, con letras que no falten a las buenas costumbres y moral. Cada presentación (entrevista y canto) tendrá una duración de 6 minutos como máximo.

- GANADOR (WINNER): Se declarará equipo ganador a aquél que haya obtenido mayor puntaje en los formatos de evaluación.

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Si hubiera casos de empate, se tomará en cuenta el tiempo, es decir quienes hayan respetado el tiempo establecido.

07. JURADO CALIFICADOR:

Para el evento será convocado un jurado multidisciplinario compuesto por conocedores del idioma de inglés.

08. CRITERIOS DE CALIFICACION.

a. Pronunciation (Pronunciación).- Se evaluará el acento en dos momentos: la entrevista y el canto.b. Fluency (Fluidez).- A través de este indicador se evaluará si los alumnos pueden sostener una

conversación sin muchas pausas, manteniendo un ritmo adecuado.c. Comprehension (Comprensión).- El alumno debe ser capaz de comprender por completo las

preguntas y sus respuestas.d. Performance (Actuación).- El alumno deberá tener un buen desenvolvimiento escénico durante el

canto. e. Costume (vestuario).- El alumno está debidamente personificado como su artista. f. Rhythm and harmony (Ritmo y armonía).- Mantiene coordinación entre el ritmo y la armonía.g. Range (Rango).- Toma en cuenta los recursos (vocabulario, expresiones idiomáticas, estructuras) que

posee el alumno para expresarse en diferentes contextos.h. Interaction (Interacción).- Participa en la conversación tal y como lo haría en su lengua materna.i. Coordination in the group (Coordinación en el grupo).- Existe o no el trabajo en equipo.j. It is interesting and entertaining (Es interesante y entretenido).- La presentación resulta agradable y

entretenida al público.

INTERVIEW Indicators

1Very bad

2Bad

3Regular

4Good

5Very good

a. Pronunciationb. Fluencyc. Comprehensiond. Performancee. Costume f. Rhythm and harmonyg. Rangeh. Interactioni. Coordination in the groupj. It is interesting and

entertaining

09. PREMIOS:

- Para el SPELLING CONTESTPrimer Puesto : Premio Sorpresa, felicitación y certificado.Segundo Puesto : Felicitación y certificado.Tercer Puesto : Felicitación y certificado.

- Para el KARAOKE CONTEST

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Primer Puesto : Premio Sorpresa y felicitación y certificado.Segundo Puesto : Felicitación y certificado.Tercer Puesto : Felicitación y certificado.

10. CRONOGRAMA:

a) SPELLING CONTEST

- Difusión: Del 30 de abril al 07 de mayo del 2015.- Inscripción: Del 08 al 14 de mayo.- Sorteo de orden de presentación: Sábado 23 de mayo (minutos antes del inicio del concurso).- Concurso de Spelling Contest: Sábado 23 de mayo en el Auditorio Principal.- Hora: 08.00 am.

b) KARAOKE CONTEST

- Difusión: Del 30 de abril al 07 de mayo del 2015.- Inscripción: Del 08 al 14 de mayo.- Entrega de canciones a la Comisión : 15 al 20 de mayo- Elección de la canción elegida por la comisión: del 21 al 23 de mayo - Sorteo de orden de participación: 25 de mayo.- Sorteo de preguntas preseleccionadas: 29 de mayo (minutos antes del inicio del concurso).- Concurso de Karaoke Contest: Viernes 29 de Mayo en el Auditorio Principal.- Hora: 9.00 am.

11. DISPOSICIONES FINALES:Lo no previsto en la presente convocatoria, será resuelto por el comité organizador.La participación en este concurso, implica la aceptación de las bases, en tal sentido la interpretación de las mismas le corresponderá al comité organizador.