REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

VICE-RECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

VALLE DE LA PASCUA-ESTADO GUÁRICO

Facilitadora: Maestrantes:

Dra. Lirolaiza Hernández. Lcdo. Edgar Castillo. C.I

19.709.589

Lcda. Hernández Veruska. C.I

20.252.399

Lcdo. González Manuel. C.I 19.709.129

Lcda. González Mariela. C.I 16.141.170

Lcda. Pérez Astrid. C.I 16.790.938

Maestría en Gerencia Educacional

Sección # 6

Índice

Introducción………………………………………………………………….. 3

Que son bases de datos ………………………………………………………. 4

Cuáles son los tipos de bases de datos ………………………………………. 4

Catalogo de temas y términos del Tesauro …………………………………… 7

Google………………………………………………………………………… 8

Traductor de Google …………………………………………………………... 8

Herramientas de la investigación educativa ………………………………….. 9

Conclusión……………………………………………………………………..

10

Bibliografias …………………………………………………………………..11

Evidencias …………………………………………………………………….12

Introducción

El presente trabajo se realiza con la firme finalidad de conocer más a

fondo todo lo referente a las TIC, que representan una valiosa herramienta para

desarrollar y fortalecer conocimientos, de la misma forma el manejo de estas

como estrategia para el crecimiento interno de la persona.

Igualmente, se tomará en cuenta las bases de datos y sus tipos, desde lo

general hasta lo específico en la recopilación de cualquier información necesaria,

de igual manera se estudiara la google, siendo esta líder en el desarrollo del

sistema operativo y en servicios de internet, siendo una de los sistemas más

utilizados para la investigación educativa.

Para realizar esta investigación se tomaron como recursos materiales de

investigación, fuentes de origen bibliográfico adaptados y actualizados en cuanto

al nivel educativo que nos compete.

Que son bases de datos

Las bases de datos con un conjunto de datos de un mismo contexto y

almacenados de forma sistemática para su uso.

Las bases de datos nos permiten ubicar cualquier tipo de información de

forma rápida y precisa, siempre y cuando este organizada de forma sistemática.

Estas bases de datos pueden ser impresas en papel, que denominamos bibliotecas

y digitales, que gracias a los avances tecnológicos la mayoría de las bases de datos

están en formato digital, ya que es un componente electrónico desarrollado que

ofrece un amplio rango de soluciones al problema de almacenamiento de datos.

Cuáles son los tipos de bases de datos

Los tipos de bases de datos son:

Education resouurces informatión Center (ERIC), Latindex y Redalyc.

Education Resources Information Center (ERIC)

ERIC, es la mayor base de datos especializada en educación disponible en

línea, la misma esta financiada por el instituto of education sciences (IES) del

departamento de educación de estados unidos.

Esta base de datos contiene información y artículos de diferentes países.

ERIC es la principal fuente de información bibliográfica referencial en ciencias d

ela educación; está conformada por dos fuentes: Current Index to Journals in

Education (CIJE) y Resourses in Education (RIE). Adicionalmente ERIC provee

cobertura a libros, conferencias, documentos gubernamentales, tesis, medios

audiovisuales, bibliográficos y monográficos.

Se puede decir que esta base de datos es la más amplia y especializada, ya

que posee una gran variedad de artículos e información a nivel mundial para la

educación en línea y para la investigación educativa.

Latindex

Esta base fue puesta en línea en marzo de 2002, la cual contiene

información descriptiva y de contenido adicional a la que ofrece el directorio.

El catalogo de esta base de datos al igual que el Directorio, ofrece diversas

modalidades de consulta: por listas o bien por campos del registro (de títulos,

temas, país, editorial e indización), de igual forma ofrece de cada título una

imagen de su portada y una breve descripción de sus objetivos y alcances, lo cual

permitirá al usuario tener información privilegiada, sobre las revistas científicas y

técnicas de más alta calidad editorial que se editan en los países participantes del

sistema.

El objetivo de Latindex es brindar información sistematizada y fácilmente

consultable, que sea de utilidad para autores, lectores, especialistas y evaluadores

de la actividad científica, bibliotecarios, proveedores de información bibliográfica,

editores y comercializadores de publicaciones periódicas.

Redalyc

Redalys es una iniciativa de acceso abierto a la producción científica del

mundo en revistas iberoamericanas que contempla todas las áreas del

conocimiento.

La plataforma redalyc es impulsada por la Universidad Autónoma del

estado México desde el año 2003.

Todo el trabajo realizado por esta base de datos está sustentada en los

resultados de investigación de la Red Internacional de Investigadores adscritos al

laboratorio de Cienciometría Redalyc – Fractal.

Redalyc ofrece una hemeroteca en línea que permite leer, descorgar y

compartir artículos científicos a textos completo de forma gratuita, en apoyo a las

labores académicas tanto de investigadores como de estudiantes. Además genera

indicadores que permitan conocer cuantitativa y cualitativamente la forma en la

que se hace ciencia en iberoamericana.

Esta base de datos nos permite de forma gratuita una información de suma

importancia sobre revistas iberoamericanas con la integración de todas las áreas

del conocimiento, de igual forma leer, descargar y compartir artículos de

investigadores y de estudiantes.

Tesauro

Es un vocabulario controlado y estructurado formalmente, formado por

términos que guardan entre sí relaciones semánticas y genéricas; de equivalencia,

jerárquicas y asociativas. Se trata de un instrumento de control terminológico que

permite convertir el lenguaje natural de los documentos controlado, ya que

representa, de manera univora, el contenido de estos, con el fin de servir tanto

para la indización, como para la recuperación de los documentos.

Catalogo de temas y términos del Tesauro

La estructura de un tesauro se basa en los siguientes elementos:

Unidades léxicas: que pueden comportar las siguientes categorías: grupos

de descriptores que agrupan los términos de indización bien por campos (temas)

bien por clases de términos (facetas).

Descriptores: términos permitidos, un descriptor es una palabra o

conjunto de palabras del lenguaje corriente que responden a un concepto. Estos

descriptores son términos o unidades lingüísticas que expresan conceptos; un

concepto se expresa con un único término y ese término responde aun único

concepto. Dicho término será utilizado para el análisis y recuperación del

documento.

Términos simples o uniterminos: se emplean cuando el concepto es claro

en si mismo, sin necesidad de añadir ninguna otra palabra, o cuando se usa uno

genérico de términos más correctos o específicos.

Términos compuestos: la mayoría de los términos de un tesauro

adquieren su verdadero sentido cuando se convierten en términos comp’uestos, ya

que sí se logra una mayor especificad. La estructura sintáctica de los términos

compuesto suele ser la siguiente:

Sustantivo + adjetivo: documentos digitales.

Sustantivo + sintagma preposocional: documentos de archivo.

Sustantivo + sintagma aposicional: documentos RDF/XML.

Google

Google es una empresa multinacional estadounidense especializada en

productos y servicios de Internet, Software, dispositivos electrónicos y otras

tecnologías. El principal producto de google es el motor de búsqueda de

contenido en internet, aunque ofrece también otros servicios como un servicio de

correo electrónico llamado gmal, sus servicios de mapas google maps y google

earth el sitio web de videos you tuve y otras utilidades web como google libros o

google noticias google chome y la red social googlet.

También Google lidera el desarrollo del sistema operativo basado en

Linux, android, orientado a teléfonos inteligentes, tabletas, televisores y

automóviles. Actualmente esta trabajando en un proyecto de gafas de realidad

aumentada, las google glass, en un servicio de fibra óptica; el google fibery en

vehículos autónomos.

Traductor de Google

Google cuenta con un sistema de traducción automática gratuito, basado

en datos estadísticos para traducir un texto, documentos y páginas web a otras

lenguas. También google introdujo su propio software de traducción en 2007,

antes google utilizaba el traductor SYSTRAN, que es utilizado por otros servicios

de traducción, tales como babel fish, AOL y yahoo.

Podemos mencionar que google es un sistema abierto a todos los niveles

de educación que permite la utilización de una gran variedad de sistemas y

programas, donde podemos indagar cualquier tipo de información.

Herramientas de la investigación educativa

La investigación educativa representa una valiosa adquisición de

conocimientos de diferentes índole lo cual proporciona un desarrollo

indispensable en la formación integral de cualquier ser humano, de igual forma

busca fomentar en el docente y en el estudiante un razonamiento reflexivo por

medio de metodologías y sistematización.

También busca desarrollar estrategias para la buena aplicación de las TIC,

formando seres críticos; como por ejemplo la realización de los blogs y el

comportamiento de experiencias e informaciones, que proporcionan un verdadero

aprendizaje significativo.

Conclusión

Las TIC son la herramienta tecnológica, útil, avanzada y desarrollada que

le permite al individuo no solo una preparación integral académica, sino también

una actualización acorde a los avances presentes en la actualidad.

Las bases de datos pueden lograr un mejor uso a las TIC, ya que permiten

la ubicación de cualquier contenido o tema de una forma rápida y sistematizada,

utilizando como medio al sistema especializado en búsqueda de contenidos en

internet, como lo es google, el cual ofrece una amplia variedad de servicios que

buscan facilitar un mejor acceso de información en la investigación educativa.

Bibliografía

http://ess.wikipedia.org/wiki/Lindex.

Herramientas de investigación en la web. Consultado el 18-junio 2015.de

http://ess.wikipedia.org/wiki/plagio.

http://ess.wikipedia.org/wiki/Lindex.

Evidencias