Bibliografía
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BIBLIOGRAFÍA Díaz, F. Y Barriga, A. (2002) Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo: una interpretación constructivista. México: Mc Graw Hill Sanhueza, G. El constructivismo. http://www.espaciologopedico.com/articulos2.asp? id_articulo=264
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BIBLIOGRAFÍA
Díaz, F. Y Barriga, A. (2002) Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo: una interpretación constructivista. México: Mc Graw Hill
Sanhueza, G. El constructivismo. http://www.espaciologopedico.com/articulos2.asp?id_articulo=264
