Biblioteca Escolar

CRA 2017

Achiga Comeduc

Biblioteca Escolar

Achiga - Comeduc

Biblioteca

El término biblioteca proviene del griego: theke (caja) y biblion

(libro), por lo que ya en la Antigüedad se establecía que la Biblioteca era el

lugar donde se guardaban los libros.

Desde entonces, el concepto de biblioteca ha evolucionado

enormemente, y en la actualidad existen multitud de definiciones de lo que

se entiende por biblioteca hoy por hoy:

La UNESCO definió en 1968 biblioteca como la colección

organizada de libros y publicaciones periódicas impresas u otra clase de

documentos, gráficos y audiovisuales, así como los servicios del personal

encargado de facilitar el uso de éstos documentos por los usuarios con fines

de información, investigación, de educación o recreo.

Tipos de biblioteca

Bibliotecas escolares

Bibliotecas universitarias

Bibliotecas públicas

Bibliotecas especializadas

Según tipo de usuario: biblioteca para ciego,

hospitales, cárcel.

Bibliotecas móviles : bibliotren, bibliolancha,

bibliometro, bibliobus, biblioavión, bibliocamellos,

biblioburro.

Nuestro nuevo colegio : Alonso de Camargo

6615 Las Condes.

Nuestra nueva biblioteca

Estanterías

Revistero

Biblioteca escolar CRA

La biblioteca es un componente fundamental dentro de la escuela.

Consiste en una colección organizada de diversos materiales, para

que preste un servicio de apoyo y respaldo al proceso enseñanza y

aprendizaje.

Cuenta con diversos recurso en diferentes soportes (impresos,

electrónico u otros)

La biblioteca CRA tiene con fin principal apoyar el proceso de

enseñanza y aprendizaje (fomento a la lectura, apoyo curricular y

educación de usuarios)

En un ambiente atractivo y acogedor, que facilite a los estudiantes,

profesores y demás miembros de la comunidad un encuentro con la

lectura recreativa y acceso expedito a la información.

Servicios

Atención en sala : ayuda a los usuarios para que lean, estudien o

investiguen en el CRA. Esto supone el libre acceso de los

usuarios a la colección.

Servicio al aula : préstamo del material para el proceso

enseñanza – aprendizaje en el aula.

Préstamos a domicilio

Programa de gestión pedagógica : organización de actividades

sistemáticas para el fomento de la lectura, el apoyo curricular, la

difusión cultural y la educación de usuarios.

Usuarios

En el caso de las bibliotecas escolares,

los principales usuarios son los estudiantes y

los docentes, así como otros miembros que

forman parte de la comunidad educativa :

padres y apoderados, personal administrativo,

asistentes de la educación, paradocentes y

auxiliares.

Colección

Documentos impresoso Libros , revistas, publicación periódica, mapas

Audiovisualeso Radio, tv, cámara, data, diapositivas, etc.

Informáticos o electrónicoso Internet y todas sus herramientas, como el correo electrónico, foros,

chats y demás.

Otros materialeso Globos terráqueos, juegos (ajedrez).

Libros Audiovisuales

juegos

Globo terráqueo

Revistas

Análisis externo o Catalogación

Este proceso se define como un conjunto de

operaciones sucesiva que identifican y seleccionan los

elementos fundamentales formales como de contenidos y se

expresan de forma abreviada con la finalidad de facilitar la

búsqueda.

También el término es usado para una parte

especifica del trabajo mediante el cual el profesional

transcribe en fichas, según un orden determinado, datos

correspondiente a la descripción física de un material.

Este proceso destaca los siguientes partes :

Autor(es) : Coloane, Francisco, 1910-2002

Título : Cabo de Hornos

Clasificación (materia) : Ch863

Signatura (cutter) : C718

Materia : CUENTO CHILENO

Colección : Juvenil

ISBN : 956-13-0877-0

Año de edición : 1998

Editorial : Andrés Bello

Descripción física : 191 p. ; il. Col. 19 cm.

Contenido : La voz del viento -- El témpano de Kanasaka -- El

Flamenco -- El australiano -- El páramo -- Palo al medio -- El último

contrabando -- El vellonero -- Cururo -- El suplicio de agua y luna -- Perros,

caballos, hombres -- La venganza del mar -- La gallina de los huevos de luz.

Análisis de contenido o clasificación

Se entiende por clasificación el ordenamiento sistemático

de ideas, libros, objetos, que presentan características comunes y

que permite reunirlos en grupos.

Se clasifica atendiendo a la MATERIA del documento,

asignándole un código.

Clasificar es sencillamente asignar un signo o código ,

previamente establecido.

Sirve para distribuir los conocimientos.

Es un sistema universal que contiene todos los ámbitos del

conocimiento.

Permite ordena la estantería siguiendo el esquema

La clasificación Dewey, es obra del célebre bibliotecario

norteamericano Melvin Dewey.

Marbete

Ch863

L551

2001

c. 2

1203

Dewey

Cutter

Año publicación

Copia

N° Registro

Título : Tengo miedo torero

Autor : Pedro Lemebel 1952

Novela chilena

823

B792

2010

c. 1

1520

Dewey

Cutter

Año publicación

N° de copia

N° registro

Título : El niño con el piyama de rayas

Autor : Boyne, John, 1971-

Novela Irlandesa

Esquema de Clasificación Dewey

000 Generalidades

100 Filosofía y Psicología

200 Religión

300 Ciencias sociales

400 Lenguas

500 Ciencias naturales y matemáticas

600 Tecnología (ciencias aplicadas)

700 Las artes. Bellas artes y artes decorativas

800 Literatura y retórica

900 Geografía e historia

Bibliografía

Bibliotecas CRA estándares para las bibliotecas

escolares cra [Web]. 2011. recuperado el 20 de agosto

de 2014. Disponible en la Web :http://odas.educarchile.cl/interactivos/estandares_cra.pdf

Biblioteca. Historia de las bibliotecas. 2/4/2008.

recuperado el 20 de agosto de 2014. disponible en

http://es.slideshare.net/milled/historia-de-las-

bibliotecas