Bienvenidos

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Bienvenidos. Atención Educativa No Convencional Espacios Familia - Comunidad. Experiencias de Aprendizaje. Comunidad Tabay. Atención Educativa No Convencional: Simoncito Comunitario. - PowerPoint PPT Presentation

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Bienvenidos

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Atención Educativa No ConvencionalEspacios Familia - Comunidad

Experiencias de Aprendizaje

Comunidad Tabay

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Atención Educativa No Convencional: Simoncito Comunitario

• Brindar Orientación Pedagógica a Brindar Orientación Pedagógica a las familias con niños y niñas de 0 a las familias con niños y niñas de 0 a 6 años de edad no escolarizados y 6 años de edad no escolarizados y madres embarazadas.madres embarazadas.

Enfocando a la FAMILIA como el primer escenario de socialización, donde se asegura la formación de la personalidad, de los valores y de la ciudadanía.

Page 4: Bienvenidos

FAMILIAFAMILIA COMUNIDADCOMUNIDAD

DOCENTE DE DOCENTE DE EDUCACION EDUCACION

INICIALINICIAL

EL ENFOQUE EL ENFOQUE INTERINSTITUCIONAL INTERINSTITUCIONAL

EE INTERSECTORIALINTERSECTORIAL

Page 5: Bienvenidos

AENC:

Así la vía de Atención Educativa Así la vía de Atención Educativa No Convencional, se caracteriza No Convencional, se caracteriza por una nueva visión de la por una nueva visión de la práctica pedagógica adecuada a práctica pedagógica adecuada a las características culturales, las características culturales, sociales, históricas, geográficas sociales, históricas, geográficas y económicas y al grupo y económicas y al grupo humano que atiende. humano que atiende.

Page 6: Bienvenidos

Formas de AtenciónFormas de AtenciónGrupos

Familiares

SeSeggún la edad de los ún la edad de los niños/asniños/as

Embarazadas

• Atención grupal • Atención individualizada

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Primer momento:Creación de condiciones

necesarias para realizar la actividad. Orientación de las

familias sobre que van a hacer y como hacerlo.

Utilización de materiales didácticos

Metodología de Actividad Conjunta:

Segundo momento:Promoción de un clima

favorable hacia la actividadParticipación de las familias

y niños en la actividad, Atención a las diferencias

individuales, promoción de las relaciones entre familias

y niños.

Tercer Momento: Valoración de los resultados,

Mensaje educativo, Sugerencias para próximo encuentro, propuesta de

involucrar a otros miembros de la familia, motivación a

las familias para que divulguen la Atención

Educativa No Convencional