¡BIENVENIDOS PADRES DE ALUMNOS INGRESANTES!

CICLO LECTIVO 2014

Equipo Directivo

Equipo Docente

Servicio de Orientación

AMBIENTACIÓN DE FEBRERO

Distribución por cursos.Técnicas de presentación e

integración grupal.Normativa de convivencia y asistencia.Test de lecto escritura y conocimiento

matemático.Talleres artísticos expresivos con el tema valores.Actividades deportivas y merienda compartida.Horarios ambientación: en tres días de 8,30 a

11,30 horas.

PRESENTACIÓN DE LOS ALUMNOS/AS

HORARIO: 8:10 A 13:10 HORAS. NIÑAS y VARONES: PANTALON DE

JEAN AZUL OSCURO – CAMISA O REMERA BLANCA Y ZAPATOS O

ZAPATILLAS OSCURAS.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

La nota de cada trimestre, es fruto del promedio de todas las notas que el alumno

haya obtenido en todo el proceso, incluyendo el examen integrador final.

La nota de proceso surge de los distintos instrumentos utilizados por el docente para

evaluar. La calificación es numérica, del 1 al 10.

La evaluación integradora trimestral es obligatoria para todos los espacios

curriculares al finalizar el trimestre. La calificación es numérica, del 1 al 10.

CALIFICACIÓN FINAL

• Esta calificación es fruto del promedio de las calificaciones de cada uno de los

trimestres, con centésimos y sin redondeos.• Si es inferior a 7 el alumno debe asistir al

periodo complementario de diciembre y rendir.

• Si el alumno no obtiene 7 o más, podrá rendir en instancias de febrero.

SISTEMA DE ASISTENCIA - CONVIVENCIA

La educación secundaria es obligatoria por ley. El Estado debe ser garante del cumplimiento

del derecho a la educación. La familia es agente natural y primario de

educación. Acciones que desarrolla la institución para tal

fin: actas compromiso, entrevistas con alumnos y padres, comunicaciones telefónicas, visitas domiciliarias, articulación con Servicio de Protección de Derechos.

ESPACIOS CURRICULARES.

MATEMÁTICA LENGUA INGLÉS GEOGRAFÍA CS. NATURALES HISTORIA Y FORM. ÉTICA Y CIUDADANA MÚSICA PLÁSTICA ED. FÍSICA TALLER DE QUÍMICA

HÁBITOS DE ESTUDIO EN LA ESCUELA

Asistir todos los días a clases. En caso de faltar pedir las tareas o apuntes para no atrasarse y justificar las inasistencias.

Prestar atención a las explicaciones y consultar las dudas.

Cumplir con las actividades asignadas para no tener que ocupar ese tiempo extra en la

casa. Cooperar y participar en las horas de clase.

HABITOS DE ESTUDIO EN LA CASA

Construir un horario para el estudio de cada día.

Disponer de un lugar de estudio en lo posible fijo y tranquilo.

Al momento de estudiar hacer esquemas, gráficos de lo que leen.

Estudiar todos los días por lo menos dos horas (se recomienda leer media hora cada materia que tendrán al otro día).

Organizar tiempos, espacios y materiales.

CARPETAS Y MATERIAL DE ESTUDIO

Sin el material de estudio en condiciones es imposible tener éxito

escolar.La carpeta es el principal instrumento

de estudio.Tener en cuenta: la carpeta debe estar completa, prolija y ordenada.

COMPROMISO Y ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES

• Acercarse al establecimiento de manera periódica.

• Controlar que su hijo cumpla con las horas de estudio diarias.

• Controlar periódicamente que las carpetas estén en condiciones.

• Controlar las inasistencias y justificarlas cuando corresponda.

• Reflexionar con su hijo sobre su comportamiento en la escuela.

¿Cómo motivar a nuestros hijos en el estudio?

Con buenas dosis de: Confianza.

Autodisciplina. Reconocimiento. Actitud positiva.

Ejemplo. Inculcando la autonomía.

Aprendiendo de los errores. Respeto.

Buena comunicación y afecto.