BIM BAM BUM

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sábado 7 de febrero 2009 CUENCA - ECUADOR 678 LETRAS Y MENTE El artículo El descubrimiento del Río Amazonas 6 4

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Suplemento Infantil de la ciuda de Cuenca Ecuador, circula con Diario EL TIEMPO

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sábado 7de febrero 2009

CUENCA - ECUADOR 678

Letras y mente

El artículo

El descubrimiento

del Río Amazonas

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4

N° 678 Coordinador de

contenidosVinicio Jiménez m.

Ilustración:Diana Vázquez

Ventas:telf: 288 2551 ext: 103

Diseñoe impresión:el tiempo Cía. Ltda.

PBX: 288 2551

Correspondenciaav. Loja y r. de [email protected]

PERSONAJE / 2 •BimBamBum • CUENCA - ECUADOR • sábado 7 de febrero 2009

Publicación semanal de Diario EL TIEMPO

Luis Tigre

Nació en Cuenca el 9 de sep-tiembre de 1983 y desde

hace unos ocho años se dedica a fabricar estucos, con lo cual ha implemen-tado su propio taller; él es Luis tigre, para quien su trabajo es apasionante.

La materia prima que usa para confeccionar los estucos la conforman el yeso, el agua, el carrizo y la cabuya, con los cuales elabora una gran variedad de productos para decorar los cielorrasos.

Don Luis aprendió su oficio en diversos talleres en los que trabajó como operario, pero ahora esta muy con-tento porque en su propio

local le va muy bien y tiene trabajo para largo.

Para elaborar un estuco coloca un molde de vidrio o cemento en un codal o soporte de madera; luego pone una primera capa de pasta de yeso, más tarde algo de cabuya y después los carrizos que son como el esqueleto de los estu-cos. Posteriormente deja secar cada unidad que que-da lista para la venta a un costo de un dólar y medio.

Como mensaje a los ni-ños, Luis tigre les dice que aprendan un oficio porque nada es imposible y que jamás se rindan en sus me-tas porque todo se puede conseguir si se esfuerzan mucho.

Comenta con tu familia sobre el personaje de la

lectura.

El arte de fabricar estucos

Contesta estas preguntas:

¿Quién es el personaje de esta edición?

escribe en pocas palabras ¿qué piensas sobre su oficio

Comenta con tus compañeros acerca de su mensaje para la

niñez

BOTÁNICA / 3 •BimBamBum • CUENCA - ECUADOR • sábado 7 de febrero 2009

el rábano es muy conocido por sus propiedades curativas de varios males que afectan al ser humano; por ejemplo, disuelve agentes extraños o sustancias venenosas que hayan ingresado al cuer-po, además de limpiar el organismo.

el rábano es recomendable para comba-tir la tos, la ronquera, mucosidades del pecho, estómago e intestinos, pues sus características son ideales para reducirlas e incluso eliminarlas si se consume esta planta con una dieta adecuada.

Generalmente se prepara un jugo de rábano rallando tres unidades crudas, se

agrega sumo de limón y se deja repo-sar durante unas dos horas; después se cierne ese jugo y se toma cada hora una cucharadita.

Para endulzar el jugo de rábano es prefe-rible usar miel de abeja en lugar de azú-car, pues así se consigue un mejor sabor y una superior composición química que ayuda a controlar ciertos malestares.

el rábano también se puede servir como parte de una ensalada o combinado con sumo de limón y sal al gusto, lo cual brin-da un sabor especial a este platillo que en nuestro medio es muy apetecido.

Valiosas propiedadescurativas del

El artículo

LETRAS Y MENTE / 4 •BimBamBum • CUENCA - ECUADOR • sábado 7 de febrero 2009

nuestra lengua pontepilas

Resuelve estas operaciones:

11x2=

55:11=

44:4=

25:5=

125:25=345+24-9=32+5-7=

Recuerda:El artículoAmigo Bim Bam Bum, recuerda que el

artículo es una palabra que modifica

directamente al sustantivo; no tiene

significación propia y siempre antecede

al sustantivo.

El género y número del sustantivo lo

determina el artículo.

El artículo se clasifica por género en

masculino y femenino.

En cambio por el número el artículo se

clasifica en singular cuando se refiere a

un solo objeto y plural cuando se refiere

a varios.

Los artículos determinados son: el, la,

los, las y los indeterminados son: un,

unos, unas, unas.

También hay un artículo denominado

neutro “lo” que se usa con adjetivos que

desempeñan función de sustantivos; por

ejemplo: Si supieras lo malo que es ese

hombre.

Ahora que has aprendido cuáles son los

artículos, escribe cinco oraciones en las

que uses estas palabras tan importantes

de nuestro idioma.

water

In

glés

In

gléstraduce alespañol los

nombres de estos elementos

Costume

ship

strawberriesPlant

•BimBamBum • CUENCA - ECUADOR • sábado 7 de febrero 2009 ENTéRATE / 5

Debe ser hermosoEl Río Amazonas debe ser hermoso y navegar sobre él sería una gran experien-cia, dijo Clarita Torres, estudiante de sexto año de la escuela Central La Inmaculada, al comentar acerca del aniversario del descu-brimiento que se cumple el 12 de febrero, fecha que según ella debería ser una fiesta.

CLARITA ToRREs

Descubrimiento importantePara Michelle Reino, alumna de séptimo grado de la Unidad Educativa Central La Inmaculada, el descubrimiento del Río Amazonas es muy importante para el Ecuador porque abrió oportunidades para la comunicación con otros países. A mi me gustaría conocer el Amazonas, comentó.

MIChELLE REIno

Hablar del AmazonasA Leonardo Chávez, alumno del tercero de básica de la Unidad Educativa La In-maculada, le gusta que le hablen del Río Amazonas porque debe ser lindo y corre atravesando toda la selva, por eso es importante que nos hablen de su descu-brimiento y de sus características.

LEonARdo ChávEz

Completa las vocales y descubrirás algunas palabras claves del tema

TR_C_CL_ L_C_M_C__N M_T_R

Respuestas: TRICICLo, LoCoMoCIÓn, MoToR.

TECNOLOGÍA

In

glés

In

gléstraduce alespañol los

nombres de estos elementos

El automóvilun invento

que puso sobre ruedas al mundoAmigo Bim Bam Bum, sabías que los primeros autos cons-truidos por el hombre eran máquinas tan complicadas que causaban pánico entre la gente: por ejemplo, en In-glaterra iban con una bandera roja, avisando del peligro que se cernía sobre quienes se atrevían a ponerse en su camino.

Las referencias más antiguas de lo que se puede conside-rar el primer automóvil son las de un triciclo de grandes dimensiones, creado por nicolás Joseph Cugnot en 1769.

Consistía en una caldera suspendida sobre una rueda que proporcionaba vapor a un motor de dos cilindros gigan-

tescos, lo cual permitía la locomoción. Este vehículo era demasiado pesado y poco manejable, tanto así que cier-to día volcó sin poder tomar una curva y pasó a la historia como el primer accidente automovilístico.En 1863, Etienne Lenoir, un belga nacionalizado francés puso a punto un motor de explosión, con gas de alumbra-do como combustible, esta máquina marcaría el principio de lo que hoy es el automóvil

En 1886 y 1889, Gottlieb daimler construyó un vehículo diferente, diseñado con las caracteristicas que nos son fa-miliares hasta la actualidad y por eso a su creación se la considera el padre del automóvil moderno.

APRENDE / 6 •BimBamBum • CUENCA - ECUADOR • sábado 7 de febrero 2009

Arma tu barquito de papel

Con el descubrimiento de América por parte de Cristóbal Colón en 1492, comenzó toda una ola de viajes desde el viejo Continente hacia las tierras del nuevo Continente, pues la ambición de colonos, conquistadores y busca-dores de tesoros se puso de moda.

Fue así que en su anhelo por llegar a las tierras de El dorado, buscando sus riquezas, un grupo de españoles par-tieron desde Quito. Eran decenas de personas bajo el mando de Francisco de orellana que en una mañana de do-mingo descubrieron el gran río al que los indígenas conocían como Paragua-

nasú o Paranatinga que significa Rey de las Aguas.se trata del Río Amazonas que tiene una longitud de 6.200 a 6.900 kilómetros y un ancho de 350 ki-lómetros, lo cual le da una apariencia de un mar. Los con-quistadores le dieron el nombre de Amazonas en mención a unas mujeres aborígenes que encontraron en sus comarcas.

El Río Amazonas fue descubierto el 12 de febrero de 1542 y desde esa fe-cha se abrieron las oportunidades de comunicación por vía fluvial desde el océano Pacífico hacia el océano Atlántico.

La FechaEl descubrimiento del Río Amazonas

•BimBamBum • CUENCA - ECUADOR • sábado 7 de febrero 2009 DIVIéRTETE / 7

La parroquia Checa se encuentra al norte de Cuen-ca, limita con las poblaciones cañaris de déleg y nazón al norte: al sur con sidcay y parte de Chi-quintad: al Este con octavio Cordero y al oeste con Chiquintad.

En la antigüedad a esta parroquia se la conocía como Jidcay, anejo de sidcay, pero el 6 de octubre de 1909 se erigió como parroquia independiente, hecho que fue ratificado en 1918.

Tiene una extensión de 64 kilómetros cuadrados, formada en su mayor parte por una extensa llanu-ra y las mesetas de zapatero y Jatumpamba. Está bañada por numerosos riachuelos como el Checa, Paluncay, Chulco, Chacayacu, Chanchán, saymirín y Quintul.

En esta parroquia se encuentran las centrales eléc-tricas de saymirín y saucay que proveen de energía a gran parte del Austro del país: además existen lagu-nas como la de Machángaracocha, donde nace el río Machángara, Tapacocha, Achán y Yanacocha.

La economía del sector, en su mayor parte se basa en la fabricación de sombreros de paja toquilla, con una producción que sobrepasa las 2.000 unidades a la semana: otra de las actividades es la pesca, gana-dería y explotación de minas de mármol.

El niño a su papá:¡Papá, papá, vinieron a preguntar si aquí vendían un burro!¿Y qué les dijiste?Que no estabas.

¿Mamá, mamá, es cierto que descendemos de los monos?No sé hijito, tu papá nunca me quiso presentar a su familia.

(El choclo)

A todos llamo y nunca de mi casa salgo.

RefraneroRefranero

Juntos, pero no revueltos.

Las paredes tienen oídos.

Completa este refrán: El que nada

debe ....................................................

...........................................................

La parroquia Checa

En un monte silvestrinoHay un padre franciscano,Tiene dientes y no comeTiene barbas y no es hombre.

(La campana)

•BimBamBum • CUENCA - ECUADOR • sábado 7 de febrero 2009PLANTELES /8

Fundada en agosto de 1882 como escuela, actualmente brinda servi-cios en condición de Unidad edu-cativa mixta Central La Inmaculada, atendiendo a 528 estudiantes de pre primaria y primaria en su nuevo local de totoracocha.

La dirección de pre primaria está a cargo de la licenciada susana Gua-mán; en tanto que la directora de primaria es la licenciada Luz maría Pi-llaga y del colegio la doctora marieta Gallegos.

según informó la licenciada Pillaga, directora de primaria, esta sección cuenta con 18 profesores de planta y cuatro contratados, además de personal administrativo, odontólogo y médico, para atender al alumnado.

Formar seres humanos para servir a la sociedad es el objetivo de este plantel, cuyo prestigio ha crecido año tras año, gracias al impulso de sus directivos y docentes, así como el apoyo de las autoridades. ex alumnas del plantel como Flor maría salazar y Gloria astudillo desempe-

ñan importantes funciones públicas, comentó la directora.

en cuanto a infraestructura el es-tablecimiento está bien servido, sin embargo se espera contar con el respaldo de las autoridades para conseguir la construcción de un pabellón para el colegio.

el plantel espera ahora que se proceda a la señalización vial en las calles aledañas y que se convierta en unidireccional la avenida Los shyris para mayor seguridad del alumnado.

Formando seres humanospara servir a la sociedad

Escuelita linda

Unidad Educativa Central La Inmaculada