Biodiversidad 2016

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Liceo de Coronado Biología XI Nivel, 2016 1 BIODIVERSIDAD. 1.1. Aspectos generales. Con sólo 51 100 km 2 de superficie terrestre (0,03% de la mundial) y 589 000 km 2 de mar territorial, Costa Rica es considerado uno de los 20 países con mayor biodiversidad del mundo; inclusive hay quienes indican que por unidad territorial, es el país más biodiverso del mundo. Su posición geográfica, sus dos costas y su sistema montañoso, que provee numerosos y variados microclimas, son algunas de las razones que explican esta riqueza natural, tanto en especies como en ecosistemas. Las más de 500 000 especies que se supone se encuentran en este pequeño territorio representan cerca del 5% del total de las especies estimadas a nivel mundial. De estas 500 000, poco más de 300 000 son insectos. La administración de la riqueza biológica costarricense le corresponde al Ministerio del Ambiente y Energía (MINAE), y dentro de éste específicamente al Sistema Nacional de Áreas de Conservación (SINAC), responsable de la conservación y promoción sostenible de la biodiversidad del país. El SINAC cuenta con 11 Áreas de Conservación en todo el país y una Dirección Superior de apoyo técnico. En Costa Rica existen alrededor de: 242 especies de mamíferos. 239 de reptiles. 196 de anfibios. 915 de aves. 360 000 especies de insectos (1500 de mariposas). 172 especies de peces de agua dulce. 12 000 especies de plantas 70 000 especies de hongos. 1.2. Términos generales. Botánica: parte de la biología que se ocupa del estudio de las especies vegetales. Carcinología: rama de la Zoología y la Biología que estudia los crustáceos. Dendrología: rama de la botánica que estudia las plantas leñosas, especialmente árboles y arbustos. Edafología: estudia la composición y naturaleza del suelo. Entomología: parte de la Zoología que estudia los insectos. Herpetología: parte de la zoología que estudia los anfibios y reptiles. Limnología: rama de la ecología que se encarga de los sistemas lénticos (lagos, estanques) y lóticos (ríos). Mastozoología: rama de la zoología que estudia los mamíferos. Malacología: rama de la zoología que estudia los moluscos.

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BIODIVERSIDAD.

1.1. Aspectos generales.

Con sólo 51 100 km2 de superficie terrestre (0,03% de la mundial) y 589 000 km2 de mar territorial, Costa Rica es considerado uno de los 20 países con mayor biodiversidad del mundo; inclusive hay quienes indican que por unidad territorial, es el país más biodiverso del mundo. Su posición geográfica, sus dos costas y su sistema montañoso, que provee numerosos y variados microclimas, son algunas de las razones que explican esta riqueza natural, tanto en especies como en ecosistemas. Las más de 500 000 especies que se supone se encuentran en este pequeño territorio representan cerca del 5% del total de las especies estimadas a nivel mundial. De estas 500 000, poco más de 300 000 son insectos.

La administración de la riqueza biológica costarricense le corresponde al Ministerio del Ambiente y Energía (MINAE), y dentro de éste específicamente al Sistema Nacional de Áreas de Conservación (SINAC), responsable de la conservación y promoción sostenible de la biodiversidad del país. El SINAC cuenta con 11 Áreas de Conservación en todo el país y una Dirección Superior de apoyo técnico.

En Costa Rica existen alrededor de: • 242 especies de mamíferos. • 239 de reptiles. • 196 de anfibios. • 915 de aves. • 360 000 especies de insectos (1500 de mariposas). • 172 especies de peces de agua dulce. • 12 000 especies de plantas • 70 000 especies de hongos.

1.2. Términos generales.

� Botánica : parte de la biología que se ocupa del estudio de las especies vegetales.

� Carcinología : rama de la Zoología y la Biología que estudia los crustáceos.

� Dendrología : rama de la botánica que estudia las plantas leñosas, especialmente árboles y arbustos.

� Edafología : estudia la composición y naturaleza del suelo.

� Entomología : parte de la Zoología que estudia los insectos.

� Herpetología : parte de la zoología que estudia los anfibios y reptiles.

� Limnología : rama de la ecología que se encarga de los sistemas lénticos (lagos, estanques) y lóticos (ríos).

� Mastozoología : rama de la zoología que estudia los mamíferos.

� Malacología : rama de la zoología que estudia los moluscos.

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� Micología : ciencia que estudia los hongos.

� Ornitología : parte de la zoología que se encarga del estudio de las aves.

� Paleontología : es la ciencia que se encarga de estudiar a los seres orgánicos desaparecidos, a través del análisis de sus restos fósiles.

� Sistemática : Ciencia que estudia la reconstrucción de la filogenia o historia evolutiva.

� Zoología : Disciplina biológica que trata del estudio de la fauna.

� Taxonomía : es la ciencia que se encarga de la clasificación, principalmente ordenada y jerarquiza, de los seres vivos. Esta palabra se forma con los términos griegos ταξις (taxis, ‘ordenamiento’) y νομος (nomos, ‘norma’, ‘regla’).

� Ecología : es la ciencia que estudia a los seres vivos y las interrelaciones que establecen con su ambiente biótico y abiótico.

2. CLASIFICACIÓN DE LA VIDA Y REINOS BIOLÓGICOS.

Carlos Linneo (en sueco: Carl Nilsson Linæus, latinizado como Carolus Linnaeus ), fue un científico, naturalista, botánico y zoólogo sueco que estableció los fundamentos para el esquema moderno de la nomenclatura binomial. Se lo considera el fundador de la moderna taxonomía, y también se lo reconoce como uno de los padres de la ecología.

En Biología, la nomenclatura binomial o binominal (también llamada nomenclatura binaria o nombre binario ) es un convenio estándar utilizado para denominar las diferentes especies de organismos (vivos o ya extintos). A veces se hace referencia a la nomenclatura binominal como Sistema de Clasificación binominal.

Como sugiere la palabra «binomial», el nombre científico asignado a una especie está formado por la combinación de dos palabras (“nombres” en latín o de raíz grecolatina): el nombre del género y el epíteto o nombre específico. El conjunto de ambos es el nombre científico que permite identificar a cada especie como si tuviera "nombre y apellido". El nombre de género es compartido con otras especies próximas, como ejemplo: Panthera leo (el león) y Panthera tigris (el tigre) son especies del mismo género.

El descriptor específico (epíteto específico para la botánica, y nombre específico para la Zoología) que funciona como un "adjetivo calificativo" puede ser un término común para especies de diferentes géneros, Por ejemplo: Verbena officinalis y Lavandula officinalis son los nombres científicos para dos plantas diferentes, la verbena y la lavanda respectivamente; aquí, officinalis es un calificativo que significa "de la farmacia o botica", "de uso medicinal". Así, lo que designa inequívocamente a la especie es la combinación de las dos palabras; de esta forma, el nombre de nuestra especie es Homo sapiens y no solamente sapiens. Esto es porque el descriptor específico pierde su significado nominal inequívoco si se lo escribe solo.

A veces, la nomenclatura binaria puede generar nombres con cierto carácter descriptivo. Como ejemplo: Staphylococcus aureus, tendría el significado de "granos en racimos" (Staphylococcus) y "dorado" (aureus) haciendo referencia a que es una bacteria que microscópicamente se ve la distribución de los cocos en grupos de racimos y que macroscópicamente forma colonias amarillentas. Otras veces, el

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nombre científico tiene una correspondencia casi idéntica al nombre vulgar, por ejemplo: Rosa canina para el rosal perruno o rosa canina.

2.1. Aspectos históricos de los Reinos Biológicos Cuando Chatton descubrió en los años de 1920 que las bacterias carecían de núcleo celular, propuso los términos procariota y eucariota en el mismo sentido en que se usan actualmente, y empezó a parecer oportuno a algunos llamar Monera al conjunto de los procariontes. Eso hizo Barkley en 1939 creando un reino Monera dividido entre arqueófitos (Archeophyta), lo que ahora llamamos Cyanobacteria, y esquizófitos (Schizophyta), un término que fue muy usado por los botánicos para referirse a las bacterias.

Herbert Copeland dividió al conjunto de los organismos en cuatro reinos, contando además de Plantae y Animalia, Protoctista (recuperando un término de Hogg de 1866) para los eucariontes de organización simple, y Monera para los recién reconocidos procariontes.

Robert Whittaker añadió un quinto reino, Fungi , en un esquema de cinco reinos que todavía domina en los libros de texto y en cursos generales de Biología, especialmente en su versión actualizada en los años 1980 por Lynn Margulis. Sin embargo, el término ha desaparecido virtualmente de la literatura técnica taxonómica y tal vez lo haga también de la literatura popular.

Carl Woese descubrió en los años 1970 que los procariontes encajaban en dos esquemas muy diferentes cuando se examinaban su estructura, composición y genética molecular, distinguiendo dos taxones, Archaea (llamado primero Archaebacteria) y Bacteria (llamado a veces Eubacteria), con la categoría nueva de dominio. Junto a ellos, los eucariontes forman un solo dominio (Eukarya), subdividido en cuatro reinos semejantes a los popularizados por Lynn Margulis (Protista, Animalia, Fungi, Plantae).

En la actualidad, la mayoría de los biólogos utilizan un sistema con 2 suprarreinos (Prokaryota y Eukaryota) y 6 reinos , según la propuesta de Cavalier-Smith (1998). Esta clasificación también está basada en Wittaker, pero incluye además de los anteriores, el Reino Cromista , compuesto por diatomeas, las algas amarillas, algas doradas y algas cafés (extraídas del reino protista) y los mohos acuáticos (extraídos del reino fungi).

Cuadro 1. Clasificación de los reinos biológicos de acuerdo c on la secuencia temporal y autores.

Haeckel (1866)

Tres reinos

Chatton (1925)

Dos reinos

Copeland (1938,1956)

Cuatro reinos

Whittaker (1969)

Cinco reinos

Woese (1977,1990)

Tres dominios

Cavalier -Smith (1998)

Animalia

Eukaryota

Animalia Animalia

Eukarya

Animalia

Plantae Plantae Plantae Plantae

Protoctista Fungi Fungi

Protista Chromista

Protista Protista

Prokaryota Monera Monera Archaea

Bacteria Bacteria

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2.2. Clasificación de los reinos biológicos para el curso de Biología 2016. A pesar de que la propuesta de Cavalier-Smith es la más actualizada, en el curso de Biología XI nivel se usará la de Whittaker, que es la establece el Ministerio de Educación Pública en el programa de estudio. De este modo se estudiarán cinco reinos: Monera (bacterias); Protista (protozoarios y algas unicelulares y multicelulares); Fungi (hongos), Plantae (plantas) y Animalia (animales), tal y como se presenta en la figura 1.

Figura 1. Clasificación de Reinos Biológicos según Woese y Whittaker. 2.3. Clasificación taxonómica. La taxonomía biológica forma parte de la Biología sistemática, dedicada al análisis de las relaciones de parentesco entre los organismos. Existen diferentes posturas respecto a la taxonomía, aunque en general se sostiene que su función comienza cuando ya está definida la filogenia de los taxones (grupos de organismos emparentados). Por eso la taxonomía organiza el árbol filogenético dentro de un sistema de clasificación.

La visión más extendida entiende a los taxones como clados (ramas del árbol filogenético, con especies emparentadas por un antepasado común) que ya fueron asignados a una categoría taxonómica. El proceso de la taxonomía continúa con la asignación de nombres (de acuerdo a los principios de la nomenclatura), la elaboración de las claves dicotómicas de identificación y la creación de los sistemas de clasificación.

Los taxones permiten clasificar a los seres vivos a partir de una jerarquía de inclusión (cada grupo abarca a otros menores mientras está subordinado a uno mayor). Las categorías fundamentales, desde la más general hasta la más específica, son el dominio , el reino , el filo (phylum) o división (en caso de plantas y hongos) , la clase , el orden , la familia , el género y la especie .

Reino Fungi

(multicelular,

Eucariota,

Saprófitos).

Reino Animalia

(multicelular,

heterótrofo,

Eucariota).

Reino Plantae

(multicelular,

autótrofo,

Eucariota) Dominio

EUKARYA

Reino Protista

(Eucariota, unicelular y multicelular)

Dominio Bacteria

(Procariota,

Unicelular)

Dominio Archae

(Procariota,

Unicelular)

Monera, según Whittaker

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Ejemplos:

Ejemplo

N. común

Ser humano

Chimpancé común

Perro

Gato común

Dominio Eukarya Eukarya Eukarya Eukarya Reino Animalia Animalia Animalia Animalia Phylum Chordata Chordata Chordata Chordata Clase Mammalia Mammalia Mammalia Mammalia Orden Primates Primates Carnivora Carnivora Familia Hominidae Hominidae Canidae Felidae Género Homo Pan Canis Felis Especie sapiens troglodytes familiaris silvestris Ejemplo

N. común

Venado cola blanca

Yigüirro

Guaria morada

Guanacaste

Dominio Eukarya Eukarya Eukarya Eukarya Reino Animalia Animalia Plantae Plantae Filo/ división Chordata Chordata Magnoliophyta Magnoliophyta Clase Mammalia Aves Liliopsida Magnoliopsida Orden Artiodactyla Passeriformes Asparagales Fabales Familia Cervidae Turdidae Orchidaceae Fabaceae Género Odocoileus Turdus Gurianthe Enterolobium Especie virginianus grayi skinneri cyclocarpum Ejemplo

N. común

Mosca común

Lactarius

Marea roja

Estafilococo

Dominio Eukarya Eukarya Eukarya Bacteria Reino Animalia Fungi Protozoa Monera Filo/ división Arthropoda Basidiomycota Dinophyta Firmicutes Clase Insecta Agaricomycetes Dinophyceae Bacilli Orden Diptera Russulales Gonyaulacales Bacillales Familia Muscidae Russulaceae Gonyaulacaceae Staphylococcaceae Género Musca Lactarius Gonyaulax Staphylococcus Especie domestica indigo catenella aureus

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. Audesirk, T., G. Audesirk y B. Byers. 2008. Biología; la vida en la Tierra. Pearson Educación de México.

Octava edición. México D.F., México. 924 pp.

Marrero, C. 2006. Biología 10º y 11o, teórico-práctico. Editorial Universo. Cartago, Costa Rica. 400pp.

Quirós, A. y T. Rodríguez. 2015. Biología 11. Editorial Santillana. San José, Costa Rica. 260 pp.

Starr, C., R. Taggart, E. Evers y L. Starr. 2009. Biología: la unidad y diversidad de la vida. 12 edición. Cengage Learning Editores. México. 1003 pp.

Zúñiga, N. 2011. Mundo Biología 10o y 11o. Editorial Eduvisión. San José, Costa Rica. 368 pp. Consultas en Internet. https://listaoficialavesdecostarica.wordpress.com/lista-oficial/lista-oficial-online/ http://museo.biologia.ucr.ac.cr/Listas/LZAPublicaciones.htm. http://www.inbio.ac.cr/es/estudios/PDF/Manual_monitoreomamiferos.pdf http://definicion.de/taxonomia/#ixzz449mZGm1p