Biología CLASE N° 2 1º Medio...CLASE N 2 1º semana de Junio 1º Medio Evidencias de la...
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Biología UNIDAD 1: (Evolución y biodiversidad.) Al estudiar esta unidad podrás analizar evidencias que indican que todos los organismos que existen y han existido, incluidos el ser humano, son fruto de la evolución biológica. Docente: Priscila Yañez Jara Objetivo de Aprendizaje (Analizar e interpretar datos para proveer de evidencias que apoyen que la diversidad de organismos es el resultado de la evolución.) CLASE N° 2 1º semana de Junio 1º Medio
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Biología
UNIDAD 1: (Evolución y biodiversidad.)Al estudiar esta unidad podrás analizar evidencias que
indican que todos los organismos que existen y han
existido, incluidos el ser humano, son fruto de la
evolución biológica.
Docente: Priscila Yañez Jara
Objetivo de Aprendizaje
(Analizar e interpretar datos para proveer
de evidencias que apoyen que la
diversidad de organismos es el resultado
de la evolución.)
CLASE
N° 2
1º semana de Junio
1º Medio
Evidencias de la evolución de los
seres vivos
Co
nte
nid
os
Co
ncep
tos
pre
vio
s Biodiversidad o Diversidad Biológica
es el conjunto de todos los seres vivos del planeta, el ambiente en
el que viven y la relación que guardan con otras especies.
Diversidad genética
Diversidad de especies
Diversidad de ecosistemas
es la variedad de ecosistemas
presentes en un área geográfica.
es la cantidad de especies que
habitanen una región determinada.
corresponde a la variabilidad
genética presenteen una especie.
explicaciones para el origen de la biodiversidad
• Fijismo• Transformismo• Evolucionismo
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oEvidencias de la evolución de los
seres vivos
El evolucionismo cuenta con sólidas evidencias aportadas por diferentes disciplinas:
Evidencias paleontológicas: el registro fósil
Evidencias biogeográficas: la distribución de las especies
Evidencias anatómicas: órganos homólogos, análogos y vestigiales
Evidencias embriológicas: desarrollo embrionario
Evidencias moleculares: comparación de ADN y de proteínas
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oEvidencias paleontológicas: el registro fósil
La paleontología es una ciencia que estudia e investiga los fósiles
Un fósil: es cualquier resto o evidencia de un organismo que vivió en épocas geológicas
pasadas y se ha conservado de alguna forma.
Tipos de fósiles
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oEvidencias anatómicas: órganos homólogos, análogos y vestigiales
Órganos homólogos: son los que tienen la misma estructura interna, aunque su forma y
función sean diferentes.
Órganos análogos: son estructuras que en distintas especies cumplen funciones
similares, pero tienen diferentes orígenes embrionarios
Órganos vestigiales: los órganos vestigiales son estructuras que están
atrofiadas y sin función evidente.
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oEvidencias biogeográficas: la distribución de las especies
La biogeografía, ciencia que estudia la distribución geográfica y la diversidad de las especies.
Distribución geográfica: fue Charles Darwin quien concluyó que
aquellos organismos que habitan juntos en una determinada área
evolucionan de un modo similar, pero cuando ciertas poblaciones quedan
aisladas, tienden a evolucionar hacia formas diferentes, con lo que se puede
iniciar un proceso de formación de nuevas especies o especiación.
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oEvidencias embriológicas: desarrollo embrionario
Se basan en el estudio comparado del
desarrollo embrionario de los seres vivos, con el
fin de establecer el parentesco evolutivo
entre ellos (homologías embrionarias).
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oEvidencias moleculares: comparación de ADN y de proteínas
Surgen del estudio a nivel molecular en especies diferentes, comparando las secuencias de proteínas y ácidos nucleicos. Se concluye que cuanto más perecidos son dos organismos, más coincidencias existen en las moléculas que los forman.
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1) En tu cuaderno realiza un afiche
sobre las evidencias de la evolución de los seres vivos . Puedes dibujar o
pegar recortes.
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Info
rmació
nPÁGINA DEL TEXTO
• Libro de Biología, páginas de la 21 hasta la 28.
• Video de apoyo https://www.youtube.com/watch?v=h6zENIdn3vs&t=471s
PROPUESTA DE AUTOEVALUACIÓN
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