7/25/2019 Biologia Grado 9

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GRADO 9

AREA: BIOLOGIA

PRIMER PERIODO

ESTANDAR: Explica la variabilidad en las poblaciones la diversidad biol!"ica

co#o consec$encias de es%ra%e"ias de reprod$cci!n& ca#bios "en'%icos selecci!n na%$ral(

)OMPETEN)IAS:

In%erpre%a& ar"$#en%a propone acerca del ori"en la evol$ci!n de losseres vivos(

Par%icipa cons%r$c%iva#en%e en inicia%ivas o proec%os a *avor de la noviolencia a nivel local "lobal(

Ten"o en c$en%a el i#pac%o de #is e#ociones s$ #ane+o en #irelaci!n con o%ros(

INDI)ADORES DE DESEMPE,O

In%erpre%a cri%erios e#pleados en la carac%eri-aci!n de las especies& paraor"ani-arlos en s$ en%orno "r$pos %axon!#icos a par%ir de s$ana%o#.a(

Or"ani-a al"$nos seres vivos /$e se enc$en%ren en s$ en%orno a par%irde la observaci!n la descripci!n(

TEMAS 01E P1EDE TRABA2AR:

Ori"en evol$ci!n de la %ierra

Procesos de *or#aci!n evol$ci!n de la %ierra Geolo".a biolo".a en la %ierra ADN Replicaci!n del ADN Transcripci!n %rad$cci!n

SEG1NDO PERIODO

ESTANDAR: Explica la variabilidad en las poblaciones la diversidad biol!"icaco#o consec$encias de es%ra%e"ias de reprod$cci!n& ca#bios "en'%icos

selecci!n na%$ral()OMPETEN)IAS:

Iden%i3ca& explica propone #odelos de clasi3caci!n %axon!#ica /$eper#i%a or"ani-ar a los seres vivos s$ dis%rib$ci!n en los bio#as de la%ierra(

Par%icipa cons%r$c%iva#en%e en inicia%ivas /$e vaan a *avor de laconservaci!n de las especies vivien%es(

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Selecciono la *or#a #4s adec$ada de recolecci!n de la in*or#aci!n(

INDI)ADORES DE DESEMPE,O:

)lasi3co or"anis#os en "r$pos %axon!#icos de ac$erdo con s$scarac%er.s%icas cel$lares(

5or#$lo pre"$n%as espec.3cas sobre $na observaci!n( Esc$c6o ac%iva#en%e a #is co#pa7eras8os recono-co o%ros p$n%os de

vis%a para aclaras si%$aciones(

TEMAS 01E P1EDE TRABA2AR:

Gen'%ica #endeliana Gen'%ica 6$#ana Taxono#.a na%$ral Principales carac%eres %axon!#icos Sis%e#a de clasi3caci!n ariabilidad de las especies Diversidad de los seres vivos )lasi3caci!n de las especies en #i en%orno(

TER)ER PERIODO

ESTANDAR: Explica las #$%aciones co#o ca#bios del #a%erial "en'%icode los or"anis#os de las poblaciones para adap%arse al #edio a s$evol$ci!n(

)OMPETEN)IAS:

In%erpre%ar& ar"$#en%ar proponer sobre la i#por%ancia la $%ilidad delADN co#o 6erra#ien%a de an4lisis "en'%ico(

Preveo las consec$encias a cor%o lar"o pla-o de #is creaciones evi%oa/$ellas /$e p$edan ca$sar#e s$*ri#ien%o o acercarlo a o%ras personas(

Iden%i3car los ele#en%os /$e p$eden #e+orar $na si%$aci!n dada en lasol$ci!n de proble#as(

INDI)ADORES DE DESEMPE,O:

Ar"$#en%o sobre la i#por%ancia del ADN en el #e+ora#ien%o en lacalidad de vida de los seres 6$#anos(

E+ec$%a experi#en%os donde con%rolan variables anali-an res$l%adospara la resol$ci!n de proble#as(

Respe%ar las ideas par%ic$lares& a$n/$e no es%'n de ac$erdo con ellas(

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TEMAS 01E PODRIA TRABA2AR

Gen'%ica 6erencia 6$#ana La base #olec$lar de la "en'%ica )o#o se expresan los "enes Aplicaci!n de la "en'%ica #olec$lar Sis%e#a endocrino Sis%e#a in#$nol!"ico Las en*er#edades 6$'spedes pa%!"enos(

)1ARTO PERIODO

ESTANDAR: 5or#$la 6ip!%esis acerca del ori"en la evol$ci!n de $n"r$po de or"anis#os desde di*eren%es %eor.as(

)OMPETEN)IAS:

In%erpre%ar& ar"$#en%ar proponer sobre la i#por%ancia de $nascondiciones o variables adec$adas de $n sis%e#a de $so co%idiano /$ep$ede reperc$%ir en s$ acci!n(

)ono-co $%ili-o es%ra%e"ias crea%ivas para sol$cionar con;ic%os( Iden%i3car los ele#en%os /$e p$edan #e+orar $na si%$aci!n dada(

INDI)ADORES DE DESEMPE,O:

Ar"$#en%o sobre posibles *or#as de or"ani-arse los seres vivos& lascarac%er.s%icas las relaciono a s$s necesidades de evol$ci!n( )onocer #odelos %eor.as /$e expli/$en el e/$ilibrio de $n sis%e#a

%er#odin4#ico en la sol$ci!n de proble#as( )$#plo #i *$nci!n c$ando %raba+o en "r$po respe%o las *$nciones de

las de#4s personas(

TEMAS 01E P1EDE TRABA2AR:

E)OLOGIA DE LA )OM1NIDAD < LA POBLA)ION( Escala en ecolo".a Densidad poblacional 5ac%ores de creci#ien%o o creci#ien%o poblacional Relaciones en%re los seres vivos 5ac%ores bi!%icos abi!%icos(