DR. JOSÉ MANUEL PIÑA GUTIÉRREZ Rector

DRA. DORA MARÍA FRIAS MÁRQUEZ

Secretaria de Servicios Académicos

M.A. RUBICEL CRUZ ROMERO Secretario de Servicios Administrativos

MTRA. LETICIA DEL CARMEN LÓPEZ DÍAZ Director de Estudios y Servicios Educativos

M. EN. C. ROSA MARTHA PADRÓN LÓPEZ Directora

M. EN C. ANDRÉS ARTURO GRANADOS BERBER Coordinador de Docencia

U N I V E R S I D A D J U Á R E Z A U T Ó N O M A D E T A B A S C O

D I V I S I Ó N A C A D É M I C A D E C I E N C I A S

B I O L Ó G I C A S

Km. 0.5 Carretera VillahermosaKm. 0.5 Carretera Villahermosa--CárdenasCárdenas Entronque Bosques de SaloyaEntronque Bosques de Saloya

Villahermosa, Tab.Villahermosa, Tab. Tel. 3 58 15 79 y 3 54 43 08Tel. 3 58 15 79 y 3 54 43 08

www.dacbiol.ujat.mxwww.dacbiol.ujat.mx

D I R E C T O R I O

U N I V E R S I D A D J U Á R E Z U N I V E R S I D A D J U Á R E Z

A U T Ó N O M A D E T A B A S C OA U T Ó N O M A D E T A B A S C O

D I V I S I Ó N A C A D É M I C A DD I V I S I Ó N A C A D É M I C A D E C I E N C I A S E C I E N C I A S

B I O L Ó G I C A SB I O L Ó G I C A S

LicenciaturaLicenciaturaLicenciatura

en en en

BiologíaBiologíaBiología

Plan de estudios 2010Plan de estudios 2010Plan de estudios 2010

“Estudio en la duda. acción en la fe”“Estudio en la duda. acción en la fe”

INTRODUCCIÓN Este documento tiene el propósito de orientar a los estudiantes sobre el Plan de Estudios Licenciatura en Biología 2010 y se constituye como una herramienta indispensable en su vida académica. En él encontrará aspectos relevantes sobre: perfil de ingreso, egreso, modelo educativo, estructura del plan de estudios, etc. MISIÓN Formar profesionistas a través del aprendizaje significativo y autogestivo, con facultad para intervenir en la solución de problemas del campo de la Biología, mediante la investi-gación científica y tecnológica con un enfoque holístico y responsabilidad social, para el mejoramiento de las actividades productivas, manejo, conservación y uso sustentable de los recursos naturales e incidir en la calidad de vida de los seres vivos. VISIÓN Ser líder en la formación de profesionistas capaces de estructurar el conocimiento de la biodiversidad y la comprensión de los procesos biológicos fundamentales para el aprove-chamiento de los recursos biológicos, así como su aplicación biotecnológica para un desa-rrollo sustentable; en un marco de excelencia académica, calidad certificada y armonía social. OBJETIVO GENERAL Formar profesionistas de reconocida capacidad y valores éticos y morales, para impulsar el desarrollo científico, socioeconómico, cultural y ambiental del estado y el país, a través de la investigación científica y biotecnológica, encaminada al conocimiento, aprovecha-miento y conservación de los recursos biológicos. Además de contribuir al mejoramiento de la calidad de vida y promover el conocimiento de la biología, mediante la enseñanza y la participación activa de los profesionistas, en la difusión y extensión de la ciencia hacia la sociedad. Perfil de ingreso El alumno que desee ingresar a la Licenciatura en Biología debe poseer conocimientos básicos de Química, Física, Matemáticas, Biología, Computación e Inglés; así como demos-trar habilidades para la comunicación oral y escrita, el trabajo grupal y la destreza manual. Demostrar también amor, respeto y gusto por la naturaleza, curiosidad hacia los fenóme-nos biológicos e iniciativa para explicarlos con un espíritu crítico y propositivo. Perfil de egreso El biólogo egresado de la UJAT es un profesionista que identifica y describe los compo-nentes y procesos biológicos en sus diferentes niveles de complejidad; interactúa en diversos ámbitos profesionales realizando investigación científica y colabora en proyectos para la generación y aplicación de conocimientos. Desarrolla y aplica nuevos procedimien-tos biotecnológicos y genómicos para el uso, conservación, manejo, mejoramiento sus-tentable de los recursos naturales, así como en el diagnóstico y control de enfermedades. Evalúa el impacto ambiental; propone estrategias de mitigación y compensación de los sistemas biológicos, realiza evaluación ambiental y promueve el manejo de los recursos naturales. Desarrolla y participa en programas educativos sobre el uso y conservación de la biodiversidad y difunde el conocimiento biológico a través de los diversos medios de comunicación e información. Por campo profesional: Campo profesional de Investigación:

1. Realizar pruebas funcionales para determinar parámetros vitales e interpretarlos. 2. Diseñar modelos de procesos como ensayos biológicos.

1

Trayectoria sugerida para el Campo Profesional de Ecología y Conservación de Humedales

15

Trayectoria sugerida para el Campo Profesional de Ecología y Conservación de Humedales

14

3. Analizar, clasificar y seleccionar especies animales y vegetales importantes para el estado y la región.

4. Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar proyectos de investigación. 5. Difundir y divulgar el conocimiento generado a través de diferentes medios. Campo profesional para el manejo de recursos naturales: 1. Evaluar el impacto ambiental y proponer estrategias de mitigación y compensa-

ción de los sistemas biológicos, determinando las relaciones e interacciones entre el medio físico y los organismos.

2 Establecer proyectos y programas de intervención ambiental, analizando y plani-ficando las relaciones entre el medio físico y biológico.

3 Reconocer los procesos fundamentales de la biodiversidad y los ecosistemas para el manejo de poblaciones y comunidades.

4 Recomendar la aplicación de las bases de la administración, economía y manejo para la solución de problemas biológico-ambientales y evaluación ambiental estratégica.

5 Desarrollar, establecer, difundir y divulgar programas educativos sobre aspectos biológicos y ambientales.

6 Realizar diagnósticos socio-ambientales para la conservación y rehabilitación de la biodiversidad e impactos en salud pública.

7 Promover el manejo y la educación ambiental para la conservación y uso susten-table de los recursos naturales.

Campo profesional de desarrollo tecnológico:

1. Llevar a cabo asesoramiento y mejoramiento genético a través de su manipula-ción.

2. Aislar, analizar e identificar biomoléculas para evaluar y/o modificar rutas meta-bólicas.

3. Realizar estudios de producción y mejora animal, vegetal, microorganismos y virus por medio de bioensayos con el fin de desarrollar y aplicar procesos biotec-nológicos.

4. Diseñar, dirigir, redactar y ejecutar proyectos productivos en biología. 5. Identificar y analizar material de origen biológico y sus anomalías. 6. Utilizar bioindicadores con el fin de desarrollar y aplicar técnicas de control bioló-

gico para el manejo y conservación de la diversidad de las especies. Campo profesional biomédico:

1. Desarrollar procesos de mejora a problemas de salud relacionados con enferme-dades causadas por organismos patógenos, a partir de la adecuada identificación y caracterización de los sistemas biológicos desde el punto de vista genético, evolutivo, homeostático y fisiológico, considerando sus relaciones filogenéticas.

2. Diagnosticar la respuesta de los patógenos ante diferentes estrategias de control con el fin de mejorar la salud de los seres vivos.

3. Realizar mediciones de las respuestas inmunes y de hipersensibilidad con el fin de diagnosticar enfermedades y patologías.

4. Proponer estrategias para el control de la enfermedad desde el punto de vista biológico a partir del diagnóstico correspondiente.

5. Realizar diagnósticos o tratamiento de tipo biológico en enfermedades que alte-ran la salud de los seres vivos.

2

PLAN FLEXIBLE El curriculum de la Licenciatura en Biología ha sido diseñado sobre la base del Modelo Educativo Flexible de la UJAT y se estructura en las Áreas de Formación General, Sustantiva Profesional, Integral Profesional y Transversal, así como las dimensiones Intelectual, Profesional, Social y Humana de la formación integral. El plan de estudio se basa en un sistema de créditos que posibilita a los estu-diantes a avanzar en sus estudios de acuerdo a sus aptitudes y disponibilidad de tiempo, en un tiempo mínimo de 3.5 años y un máximo de 7 años. La organiza-ción esta dada por 2 ciclos, definiendo a los ciclos como ciclos largos, con dura-ción de 16 semanas y ciclos cortos de 3 a 5 semanas cubriendo las horas señala-das en el plan de estudios. El plan ofrece al estudiante acreditar asignaturas por medio de exámenes de competencia, en aquellos casos que pos su experiencia laboral o de estudios tiene los conocimientos suficientes para acreditarlas. MAPA CURRICULAR Créditos totales y por área de formación El número total de créditos que el alumno debe cursar es de 378, repartidos en asignaturas obligatorias y optativas integradas en las cuatro áreas de formación de acuerdo con el siguiente cuadro.

Área

No. DE ASIGNATURAS CREDITOS

% Obligatorias Optativas Total

por área

Obligatorios Optativas Total por Área

General 18 0 18 110 0 110 29.1

Sustantiva Profesional

21 2 23 161 12 173 45.8

Integral Profesional

5 4 9 31 24 55 14.5

Transversal 1 5 6 10 30 40 10.6

Total 45 11 56 312 66 378 100

ÁREA DE FORMACIÓN GENERAL

El Área de Formación General tiene el propósito de fortalecer la formación del estudiante en las dimensiones intelectual, social y humana, así como de propor-cionar los conocimientos básicos de las ciencias básicas y biológicas; el desarrollo de habilidades y destrezas a través de herramientas específicas que apoyan al estudiante durante su proceso de aprendizaje y posteriormente en su práctica y desarrollo profesional. Para esta área los alumnos deberán cursar 18 asignatu-ras, todas de carácter obligatorio y que suman 110 créditos.

4

ÁREA DE FORMACIÒN GENERAL

Número Clave Asignaturas HT HP TH CR 1 F1010 Algebra 1 3 4 5

2 F1011 Biología 2 4 6 8

3 F1012 Bioquímica 2 4 6 8

4 F1013 Cálculo Diferencial e Integral 2 4 6 8

5 F1004 Cultura Ambiental 2 1 3 5

6 F1007 Derechos Humanos 2 1 3 5

7 F1016 Ecología General 2 3 5 7

8 F1017 Estadística 2 4 6 8

Estructura del Plan de estudios de la Licenciatura en Biología por Áreas de Formación

13

F1010 1 3 5 F1011 2 4 8 F1102 3 3 9 F1108 2 4 8 F1182 2 4 8 F1110 2 2 6 10

F1012 2 4 8 F1013 2 4 8 F1109 2 4 8 F1112 2 4 8 F1180 2 4 8 F1131 2 2 6 6

F1004 2 1 5 F1007 2 1 5 F1115 2 4 8 F1116 2 4 8 F1196 2 4 8 F1149 3 2 8 6

F1016 2 3 7 F1017 2 4 8 F1014 2 4 8 F1210 2 4 8 F1197 6 F1187 1 3 5 6

F1001 2 1 5 F1002 2 1 5 F1141 2 3 7 F1139 2 3 7 F1198 6 F1191 2 2 6 6

F1009 0 4 4 F1019 2 2 6 F1104 2 3 7 F1106 2 3 7 F1199 6 6

F1006 1 3 5 F1005 1 2 4 F1018 2 4 8 F1152 2 4 8 F1200 6

F1003 2 1 5 F1008 1 4 6 F1158 2 4 8 F1181 2 3 7 F1201 6

F1020 2 4 8 F1021 2 4 8 F1123 2 3 7 F1178 2 2 6 F1202 6

55 40

378

Anatomía y Fisiología

Animal

Optativa 4

Optativa 3 Optativa 11

Servicio Social

Fisicoquímica

Ecosistemas

Acuáticos

Continentales

Ecología Marina

F1204

Biología CelularBiofísica

Anatomía y

Fisiología

Vegetal

F1207

110Créditos

Asignaturas

Comunes

Asignatura

Obligatoria

Asignatura

Optativa

56 asignaturas: 45 obligatorias; 11 optativas

173Créditos

Área Sustantiva Profesional 45.77%

F1999

Genética Básica

Vertebrados

Optativa 1

Protozoarios

Optativa 2

F1206

Ecología Cuantitativa

Sistemática y

TaxonomíaOptativa 10

F1205

F1203

Optativa 7

Optativa 8

Seminario de

Investigación

Total de Créditos

Créditos

Química Inorgánica Química Orgánica Paleobiología

Optativa 5Hongos

Optativa 6Deuterostomados

Créditos

Climatología y

Meteorología

Metodología

Optativa 9

Herramientas de

Computación

Introducción a las

Ciencias

Ambientales

Lectura y

Redacción Lengua Extranjera

Ética

Pensamiento

MatemáticoProtostomados

Transversal 10.58%

Algas y BriofitasBacterias y

Virus

Cálculo Diferencial

e Integral

Ecología General Estadística

Derechos

Humanos

Biología del

DesarrolloCultura Ambiental

Diseño

Experimental

Filosofía

Plantas Vasculares

Evolución

Bioquímica

Área General 29.1%Integral Pro-

fesional 14.55%

BiogeografíaÁlgebra Biología

Biología

Molecular de la

Célula

18 asignaturas obligatorias 21 asignaturas obligatorias + 2 optativas

Total 23

5 asignaturas obligatorias + 4 optativas

Total 9

5 asignaturas optativas + Servicio Social

Clave de la asignatura

Horas teóricas

Horas prácticas

Créditos

Estructura del Plan de estudios de la Licenciatura en Biología por Áreas de Formación

12

F1010 1 3 5 F1011 2 4 8 F1102 3 3 9 F1108 2 4 8 F1182 2 4 8 F1110 2 2 6 10

F1012 2 4 8 F1013 2 4 8 F1109 2 4 8 F1112 2 4 8 F1180 2 4 8 F1131 2 2 6 6

F1004 2 1 5 F1007 2 1 5 F1115 2 4 8 F1116 2 4 8 F1196 2 4 8 F1149 3 2 8 6

F1016 2 3 7 F1017 2 4 8 F1014 2 4 8 F1210 2 4 8 F1197 6 F1187 1 3 5 6

F1001 2 1 5 F1002 2 1 5 F1141 2 3 7 F1139 2 3 7 F1198 6 F1191 2 2 6 6

F1009 0 4 4 F1019 2 2 6 F1104 2 3 7 F1106 2 3 7 F1199 6 6

F1006 1 3 5 F1005 1 2 4 F1018 2 4 8 F1152 2 4 8 F1200 6

F1003 2 1 5 F1008 1 4 6 F1158 2 4 8 F1181 2 3 7 F1201 6

F1020 2 4 8 F1021 2 4 8 F1123 2 3 7 F1178 2 2 6 F1202 6

55 40

378

Anatomía y Fisiología

Animal

Optativa 4

Optativa 3 Optativa 11

Servicio Social

Fisicoquímica

Ecosistemas

Acuáticos

Continentales

Ecología Marina

F1204

Biología CelularBiofísica

Anatomía y

Fisiología

Vegetal

F1207

110Créditos

Asignaturas

Comunes

Asignatura

Obligatoria

Asignatura

Optativa

56 asignaturas: 45 obligatorias; 11 optativas

173Créditos

Área Sustantiva Profesional 45.77%

F1999

Genética Básica

Vertebrados

Optativa 1

Protozoarios

Optativa 2

F1206

Ecología Cuantitativa

Sistemática y

TaxonomíaOptativa 10

F1205

F1203

Optativa 7

Optativa 8

Seminario de

Investigación

Total de Créditos

Créditos

Química Inorgánica Química Orgánica Paleobiología

Optativa 5Hongos

Optativa 6Deuterostomados

Créditos

Climatología y

Meteorología

Metodología

Optativa 9

Herramientas de

Computación

Introducción a las

Ciencias

Ambientales

Lectura y

Redacción Lengua Extranjera

Ética

Pensamiento

MatemáticoProtostomados

Transversal 10.58%

Algas y BriofitasBacterias y

Virus

Cálculo Diferencial

e Integral

Ecología General Estadística

Derechos

Humanos

Biología del

DesarrolloCultura Ambiental

Diseño

Experimental

Filosofía

Plantas Vasculares

Evolución

Bioquímica

Área General 29.1%Integral Pro-

fesional 14.55%

BiogeografíaÁlgebra Biología

Biología

Molecular de la

Célula

18 asignaturas obligatorias 21 asignaturas obligatorias + 2 optativas

Total 23

5 asignaturas obligatorias + 4 optativas

Total 9

5 asignaturas optativas + Servicio Social

Clave de la asignatura

Horas teóricas

Horas prácticas

Créditos

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ÁREA DE FORMACIÓN SUSTANTIVA PROFESIONAL El Área de Formación Sustantiva Profesional permite al estudiante adquirir los conocimien-tos fundamentales de la Biología y comenzar a definir un campo de interés profesional. En esta área los alumnos deberán cursar un total de 23 asignaturas que suman 173 créditos; 21 asignaturas obligatorias (161 créditos) y 2 asignaturas optativas (12 créditos). Estas últimas dan la opción al estudiante de empezar a orientar su formación hacia una línea de interés o campo profesional. Las asignaturas optativas podrán ser seleccionadas de la oferta de las licenciaturas de la DACBiol, en programas de licenciatura de otra División Académica de la UJAT o en otro programa de licenciatura nacional o internacional.

ÁREA DE FORMACIÓN SUSTANTIVA PROFESIONAL

Número Clave Asignaturas HT HP TH CR

1 F1102 Algas y Briofitas 3 3 6 9

2 F1104 Anatomía y Fisiología Animal 2 3 5 7

3 F1106 Anatomía y Fisiología Vegetal 2 3 5 7

4 F1108 Bacterias y Virus 2 4 6 8

5 F1109 Biofísica 2 4 6 8

6 F1112 Biología Celular 2 4 6 8

7 F1115 Biología del Desarrollo 2 4 6 8

8 F1116 Biología Molecular de la Célula 2 4 6 8

9 F1014 Climatología y Meteorología 2 4 6 8

10 F1123 Deuterostomados 2 3 5 7

11 F1210 Diseño Experimental 2 4 6 8

12 F1139 Ecología Marina 2 3 5 7

13 F1141 Ecosistemas Acuáticos Continentales 2 3 5 7

14 F1018 Fisicoquímica * 2 4 6 8

15 F1152 Genética Básica 2 4 6 8

16 F1158 Hongos 2 4 6 8

17 F1178 Paleobiología 2 2 4 6

18 F1180 Plantas Vasculares 2 4 6 8

19 F1181 Protostomados 2 3 5 7

20 F1182 Protozoarios 2 4 6 8

21 F1196 Vertebrados 2 4 6 8

22 F1197 Optativa 1 2 2 4 6

23 F1198 Optativa 2 2 2 4 6

TOTAL 47 79 126 173

Número Clave Asignaturas HT HP TH CR 9 F1001 Ética 2 1 3 5

10 F1002 Filosofía 2 1 3 5

11 F1009 Herramientas de Computación 0 4 4 4

12 F1019 Introducción a las Ciencias Ambientales 2 2 4 6

13 F1006 Lectura y Redacción 1 3 4 5

14 F1005 Lengua Extranjera 1 2 3 4

15 F1003 Metodología * 2 1 3 5

16 F1008 Pensamiento Matemático 1 4 5 6

17 F1020 Química Inorgánica 2 4 6 8

18 F1021 Química Orgánica 2 4 6 8

TOTAL 30 50 80 110

ÁREA DE FORMACIÒN INTEGRAL PROFESIONAL

Número Clave Asignaturas HT HP TH CR

1 F1110 Biogeografía 2 2 4 6

2 F1131 Ecología Cuantitativa 2 2 4 6

3 F1149 Evolución 3 2 5 8

4 F1187 Seminario de Investigación 1 3 4 5

5 F1191 Sistemática y Taxonomía 2 2 4 6

6 F1199 Optativa 3 2 2 4 6

7 F1200 Optativa 4 2 2 4 6

8 F1201 Optativa 5 2 2 4 6

9 F1202 Optativa 6 2 2 4 6

TOTAL 18 19 37 55

ÁREA DE FORMACIÓN TRANSVERSAL

El Área de Formación Transversal integra asignaturas con enfoque Interdisciplinario y multidisciplinario que permitirán al alumno el desarrollo de competencias específicas con mayor énfasis en la aplicación en los diversos campos profesionales del biólogo. Permite al alumno seleccionar asignaturas relacionadas con las 5 orientaciones terminales (campos profesionales) que ofrece esta licenciatura: 1.- Ecología y manejo de recursos vegetales, 2.- Ecología y manejo de recursos faunísticos, 3.- Ecología y conservación de humedales, 4.- Biología y Manejo de organismos acuáticos y 5.- Biología molecular. Los créditos de esta área se distribuyen en 10 créditos de servicio social y 30 correspondientes a las asignaturas optativas, sumando 40 créditos. En esta última actividad, el alumno deberá cubrir un mínimo de 480 horas en seis meses, por lo menos, en programas intra y extramuros autorizados por la Coordinación de Exten-sión y Servicio Social de la UJAT. Las asignaturas optativas podrán ser seleccionadas de la oferta de las licenciaturas de la DACBiol, en programas de licenciatura de otra División Académica de la UJAT o en otro programa de licenciatura nacional o internacional.

ÁREA DE FORMACIÒN TRANSVERSAL

Número Clave Asignaturas HT HP TH CR

1 F1203 Optativa 7 2 2 4 6

2 F1204 Optativa 8 2 2 4 6

3 F1205 Optativa 9 2 2 4 6

4 F1206 Optativa 10 2 2 4 6

5 F1207 Optativa 11 2 2 4 6

6 F1999 Servicio social - - - 10

TOTAL 10 10 20 40

6

ÁREA DE FORMACIÓN INTEGRAL PROFESIONAL

El Área de Formación Integral Profesional permite al estudiante cursar asignaturas donde integra las competencias específicas básicas en Biología, para el desarrollo de nuevas competencias orientadas al campo profesional de interés. Para ello el alumno deberá acreditar 55 créditos, 31 créditos que corresponden a 5 asignaturas obligatorias y 24 que pertenecen a 4 asignaturas optativas ofrecidas dentro de la misma División Académica de Ciencias Biológicas ó de otros planes de estudio en el área biológica de otras instituciones de educación superior. Las asignaturas optativas podrán ser seleccionadas de la oferta de las licenciaturas de la DACBiol, en programas de licenciatura de otra División Académica de la UJAT o en otro programa de licenciatura nacional o internacional.

INFRAESTRUCTURA

La Infraestructura física de la División Académica de Ciencias Biológicas esta compuesta por espacios destinados a las actividades de docencia, inves-

tigación, administrativas, deportivas y culturales como se muestra en la siguiente figura.

11

INFRAESTRUCTURA

La Infraestructura física de la División Académica de Ciencias Biológicas esta compuesta por espacios destinados a las actividades de docencia, inves-

tigación, administrativas, deportivas y culturales como se muestra en la siguiente figura.

10

7

Las asignaturas optativas de la Licenciatura en Biología a cursar por un alumno serán defi-nidas de acuerdo con sus prioridades académicas. Para ello el plan de estudios considera 5 Campos Profesionales que enmarcan a las asignaturas optativas.

Campo Profesional Ecología y Manejo de Recursos Vegetales

Clave Área Sustantiva profesional Clave Área integral

profesional Clave Área Transversal

F1142 Edafología F1132 Ecología de Comunidades

F1171 Manejo y Conservación de Humedales

F1130 Ecofisiología Vegetal

F1188 Silvicultura y Agroforestería

F1138 Ecología Forestal Aplicada

F1101 Agrobiotecnología F1186 Sanidad Vegetal F1170 Manejo y Conservación de Germoplasma

F1164 Legislación Ambiental

F1174 Micología Aplicada

F1179 Palinología

F1166 Manejo de Colecciones Científicas

Campo Profesional Ecología y Conservación de Humedales

Clave Área Sustantiva

Profesional Clave

Área Integral Profesional

Clave Área Transversal

F1124 Dinámica de Poblaciones Acuáticas

F1125 Dinámica de Comunida-des Acuáticas

F1126 Dinámica Trófica y Manejo de Humedales Tropicales

F1133 Ecología de Humedales F1146 Evaluación de Ecosiste-mas Acuáticos I: Índices Ambientales

F1147 Evaluación de Ecosistemas Acuáticos II : Impacto Am-biental

F1121 Cultivo in vitro en Plantas Acuáticas

F1120 Contaminación Acuática

F1183 Rehabilitación de Humedales

F1163 Introducción a la Meta-bolómica

F1169 Manejo de Recursos Pesqueros

F1176 Monitoreo de Lagunas Urbanas

F1134 Ecología de Plantas Acuáticas

F1148 Evaluación de la Sustentabili-dad en Actividades de Acui-cultura y Pesquería

F1173 Metabolómica de Macrófitas Acuáticas

F1194 Tópicos de Ecología en Humedales

F1118 Carcinología

Campo Profesional Ecología y Manejo de Recursos Faunísticos

Clave Área Sustantiva

Profesional Clave

Área Integral Profesional

Clave Área Transversal

F1145 Etología F1167 Manejo de Fauna ex situ F1113 Biología de la Conservación

F1168 Manejo de Fauna in situ

F1177 Ornitología F1137 Ecología del Paisaje

F1157 Histología Animal F1172 Mastozoología F1190 Sistemas de Información Geográfica

F1156 Herpetología F1129 Ecofisiología Animal

F1165 Malacología F1136 Ecología del Comportamiento

F1159 Ictiología F1160 Indicadores Bióticos y Ecoló-gicos para Sistemas Acuáticos

F1143 Entomología Aplicada

F1114 Biología de la Reproduc-ción Animal

F1135 Ecología de Poblaciones

F1132 Ecología de Comunida-des

8

Campo Profesional Biología y Manejo de Organismos Acuáticos

Clave Área Sustantiva

Profesional Clave

Área Integral Profesional

Clave Área Transversal

F1105 Anatomía y Fisiología de Organismos Acuáticos

F1184 Reproducción Contro-lada en Organismos Acuáticos

F1185 Sanidad Acuícola

F1189 Sistemas de Engorda en Acuicultura

F1103 Alimentación en el Cultivo de Organismos Acuáticos

F1127 Diseño Avanzado de Instala-ciones en Acuicultura

F1117 Biotecnología en Organismos Acuáticos

F1151 Formulación y Evaluación de Proyectos Acuícolas

F1128 Diseño Básico de Instalaciones en Acuicultura

F1150 Extensionismo en Acuicultura

F1122 Desarrollo de Proyec-tos Acuícolas

Campo Profesional Biología Molecular

Clave Área Sustantiva

Profesional Clave

Área Integral Profesional

Clave Área Transversal

F1192 Técnicas Avanzadas de Biología Molecular

F1144 Epigenética F1154 Genética Microbiana

F1111 Bioinformática Molecular F1140 Ecología Molecular F1153 Genética de Poblaciones

F1162 Introducción a la Biotec-nología

F1193 Técnicas Moleculares de Mejora Vegetal

F1195 Toxicología Genética

F1175 Microbiología F1119 Citogenética Animal y Vegetal

F1107 Aplicaciones Biotec-nológicas

F1161 Ingeniería Genética

F1155 Genética Molecular

Además de cubrir el 100% de los créditos del Plan de Estudios, es obligatorio que el alumno cumpla los siguientes requisitos de egreso: 1. Constancia de haber realizado el examen EGEL-Biología. En función de la

disponibilidad de recursos, la UJAT, a través de la DACBiol, podrá otorgar becas totales o parciales a alumnos provenientes de familias cuyo ingreso sea igual o menor a tres salarios mínimos mensuales vigentes en el estado de Tabasco (situación que estará sujeta a verificación por la Coordinación de Docencia de la DACBiol).

2. Constancia de aprobación de examen de comprensión de textos en inglés, avalada por el CEI-UJAT.

3. En el transcurso de sus estudios, el alumno deberá asistir, participar o cursar actividades culturales o deportivas extracurriculares por lo que son un requi-sito para su egreso, el cual deberá ser registrado en la Oficina de Servicios Escolares de la DACBiol al inscribirse al 3er ciclo. Este aspecto fundamental para la formación integral del estudiante podrá ser satisfecho mediante una de las siguientes modalidades:

Constancia de terminación de por lo menos un curso o taller cultural o depor-tivo, con duración mínima de 3 meses, avalado por la DACBiol, el CEDA o la Coordinación de Deportes de la UJAT, o por Instituciones reconocidas oficial-mente (p. e., El Agora, INJUDET, DIF, entre otras).

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Constancia de participación en un evento deportivo o cultural en representación de la UJAT o de la DACBiol, avalada por el CEDA o la Coordinación de Deportes o la Coordi-nación de Difusión de la DACBiol.

Constancia de asistencia a 3 conferencias disciplinares y 2 eventos culturales (i. e., conciertos, recitales, cine-club, etc.) organizados por la DACBiol.

“Creando conciencia con Ciencia”