Bioquímica en la Comunidad y Yo

Granda Andrea

Ramón Nicole

Mena Georgherly1ero ENFERMERÍA

«B»

INFORME DE INVESTIGACIÓN

• Introducción

En el mes de noviembre el docente nos propuso realizar un pequeña investigación sobre ir a una escuela llamada “AMADA AGURTO DE GALARZA” para indagar si los niños se estaban alimentando o nutriendo correctamente o incorrectamente: nosotros los estudiante del primer semestre de enfermería paralelo “B” de la Universidad Técnica de Machala participamos alrededor de 28 representantes.

Por la necesidad de que los niños y niñas que asisten al inicia en la escuela AMADA AGURTO DE GALARZA llevan alimentos saludables y no de verdad se puso en pie esta actividad.

• Tema:

La Bioquímica, La Comunidad y Yo• Subtema:

Alimentación saludable en niños de preescolar en la escuela Amada Agurto• Pregunta de investigación:

¿Cuál es el estado nutricional de los niños preescolares que asisten a la escuela Amada Agurto?

Objetivos:• Objetivo General:

Analizar la buena o mala nutrición de los niños y niñas que asisten a la escuela Amada Agurto.

• Objetivo específico:

Informar a los padres de familia sobre la buena o mala nutrición de los niños y niñas que asisten a la escuela Amada Agurto.

Dar una buena alimentación a los niños y niñas que asisten a la escuela Amada Agurto.

Propósito de la investigación:

El propósito de nuestra investigación es concientizar a los niños, padres de familia y la comunidad, lo importante que es tener una buena alimentación así como que alimentos son los adecuado y que no se debe permitir que los niños consuman.

 

• Justificación:

Consideramos que es importante desarrollar este proyecto, ya que en la actualidad se han ido perdiendo los hábitos alimenticios, para lo cual es necesario que docentes, familias, escuelas y comunidades propongamos diversas acciones para lograr beneficios conjuntos que favorezcan el desarrollo del niño de preescolar.

El diseño de este proyecto es importante porque permitirá dar algunas sugerencias que a nuestro criterio son necesarios para desarrollar competencias para una nueva cultura de la salud en los alumnos de nivel preescolar, y así mismo lograr que sean personas integras y felices.

Por lo cual delimitaremos nuestros proyecto a estos temas:• Introducción de la salud saludable• ¿Por qué es importante la alimentación?• Adecuada alimentación • Sugerencias a la hora de comida ´• Consejos para el niño(a) sea mas sano(a)

DESARROLLO DEL PROYECTOEl día jueves 28 de Noviembre del 2013 realizamos una visita a los niños del paralelo “G” de la escuela AMADA AGURTO DE GALARZA para impartir un poco de conocimientos sobre una buena alimentación dentro de lo cual realizamos lo siguiente:

 • CONCIENTIZACIÓN A LOS PADRES DE FAMILIA

Impartirle conocimientos de la buena alimentación y entrega de los trípticos correspondientes

 • CHARLA A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PARALELO “G”

1. Presentación de los integrantes del grupo

2. Comparación entre los buenos y malos alimentos

• Objetivo

Aprender a clasificar los alimentos en malos y buenos • Concepto básico

Alimentos saludables y no saludables • Actividad dirigida a

Niños y niñas

• Materiales

2 recuadros de pluma fon• Dibujos de alimentos:

Buenos Malos

Lácteos Frutas y Verduras Carnes Cereales Aceites y grasas

Hot dog Hamburguesa Colas Papas fritas Chocolates

• Hora de lunch

Colada de plátano

Pan de yuca

Huevo de codorniz

 • Despedida

EVIDENCIASComidas que llevaban anteriormente los niños/as.

Breves charlas a los padres de familia.

Niños comiendo alimentos sanos

ANEXOS

GRACIAS