UNIVERSIDAD FERMÍN TOROVICE RECTORADO ACADÉMICO

DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

Modalidad: Blearning

Alfonsina Linárez

Proyecto para generar el Blearning

Asignatura: Introducción a la Computación

Escuela: Administración y Relaciones Industriales

Universidad Fermín Toro

Creación de un ambiente b-learning:

Unidad Académica

Estructura del Computador

ObjetivosIdentificar cada una de las partes que componen la estructura general del computador, indicando las funciones de éstas

Modalidad

B-learning

Propuesta Educativa:En

el aula

vir

tual El estudiante

visualizará un video donde se muestra detalladamente los componentes de un computador y las funciones de cada uno de ellos E

n la c

lase

pre

sen

cial El estudiante

generará un documento señalando los componentes internos de un computador a través de flujo de control y de datos de manera gráfica

En

el aula

vir

tual A través de un

foro el profesor dará realimentación a los informes realizado en la clase presencial y generará una discusión aclarando las dudas que pudieran existir.

En

la c

lase

pre

sen

cial Se realizará una

práctica donde los alumnos identificarán la estructura interna del computador y trabajaran con cada componente teniendo que ensamblar un computador

Descripción de Actividades

Creación de un ambiente b-learning Elegir una unidad académica, utilizando los recursos del aula virtual y la presencial de una manera alterna para la exposición de los contenido

Recomendaciones para el b-learning:

Propuesta EducativaPlanificación de actividades secuenciales combinando el aula presencial y la virtual

TiempoDar un tiempo prudencial para la interacción en el aula virtual y las actividades presenciales

PuntajeEs importante colocar un puntaje o valoración equitativa para las evaluaciones presenciales y virtuales.