SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICASUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA

DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO CURRICULARJEFATURAS DE ENSEÑANZA DEL GRUPO IIA SECTOR II

ESCUELA: SOR JUANA INES DE LA CRUZ ASIGNATURA: ESPAÑOL

GRADO: 2 GRUPO(S):B,CZONA ESCOLAR:07 CICLO ESCOLAR:2013-2014

NOMBRE DEL(A) PROFR. (A). EDNA REBECA SUAREZ GOMEZ ÁMBITO: EstudioBLOQUE:IPRÁCTICA SOCIAL: Analizar y comparar información sobre un tema para escribir artículos

TIEMPO APROXIMADO: 19 de agosto al 4 de septiembre

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

APRENDIZAJES ESPERADOS: Contrasta las distintas formas de tratar un mismo tema en diferentes fuentes.• Integra la información de distintas fuentes para producir un texto propio.• Emplea explicaciones, paráfrasis, ejemplos, repeticiones y citas para desarrollar ideas en un texto.

ESTÁNDAR CURRICULAR: 1. Procesos de lectura e interpretación de textos.2. Producción de textos escritos.3. Producción de textos orales y participación en eventos comunicativos.4. Conocimiento de las características, función y uso del lenguaje.5. Actitudes hacia el lenguaje

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FECHASSESIONES

A C T I V I D A D E S RECURSOS DIDÁCTICOS

EVALUACIÓN

FECHASSESIONES

A C T I V I D A D E S RECURSOS DIDÁCTICOS

EVALUACIÓN

19/08

20/8

21/8

22/8

23/8

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29/8

30/8

• Presentación, Dar a conocer a los estudiantes el objetivo del proyecto, la forma de evaluación, el temario.

Examen dignóstico

• Se forman equipos y se les entrega el tema de bullying con información diferente a cada equipo del mismo tema

• Lectura del tema bullying subrayando información no entendible y seleccionando información importante

• Elaboración de fichas de resumen

• Elaboración de fichas de resumen

• Elaboración en papel bond el tema para exponer

• Elaboración en papel bond el tema para exponer

• Exposición del tema bullying comparando la información de todos los equipos

• Determinación de un tema para que los alumnos investiguen y elaborar preguntas guía para su trabajo

Internet

Biblioteca escolar

Libro de ortografía

Cartulinas y marcadoresProyector y laptop

ExposiciónRevista temáticaExamen

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2/9

3/9-5/9

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• Buscar información de su tema en aula de medios

Elaboración y revisión del borrador

Presentación de la revista temática

Vo. Bo.SUBDIRECTOR (A)

_______________________________________ PROFR. (A) Pedro A. Crespo Fuentes

ELABORÓ

__________________________________ PROFR.(A) Edna Rebeca Suárez Gómez

REVISÓJEFE DE ENSEÑANZA

__________________________________ Mtra. Ma. Susana Vallejo Quiroz